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【熱】小學作文600字9篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的小學作文600字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學作文600字 篇1
那一年，我開始對我的家產(chǎn)生了無法消除的恨意。幼稚的心里，向往著美好的天堂，可是迎來我的卻是苦難的地獄。
1、灰姑娘的化身
從姐姐上了初中以后，我就成了家中的‘小廚娘’。早上五點半起床做飯。中午回來后，本來認為我可以不用做飯了。可誰知，爸媽去擺攤了。而爺爺呢？卻等著我們回來。當面對我的質(zhì)問得時候，他一臉無辜的說；‘我又不知道你們想吃什么，所以沒做。’看他一臉茫然，我的肺都快氣炸了。但他畢竟是我的爺爺呀，于是我忍，我忍，我忍忍。到了第二天他又會找新的理由搪塞。
2、大家的出氣包
姐姐放學回來的時候，饑腸轆轆。當他看見糊了的稀飯的時候就會呵斥我。而妹妹也會來起哄。每當我和妹妹吵架的時候，我都會氣不過的打他。于是我會被再次訓斥。
3、開始叛逆的我
一天，我被爸爸打了一下頭，于是我摸了一下我的頭。哪知，引起了爸爸的怒火他又踢了我一下。理由很荒唐；他說打一下能有多疼，還摸摸。于是我跑了，我無處可去。但我沒有哭，那時的.我想著。等我長大的時候，我一定要傷害過我的人不好過。最后姐姐在學校找到了我，而我，則沒出息的跟他回去了。
4、突變的我
突然間，我意識到了。我對這個家已毫無感情了。于是我只把這個家當成免費的旅店。對于姐姐的斥責，我有了勇氣去還擊。對于妹妹霸道的做法，我做到了冷漠。我的原則是，不損害我的利益的，我不會說一句不字。我甚至去和爸爸吵架，當他打我的時候我有了力量去還擊。不過，我沒有采取自我墮落的放棄報復，而是更加努力學習。應為我想更快的擺脫這個家，這個苦難的地獄。
5、爸爸的一句話
日子一天一天的過著，我的恨一直存在著。直到有一天在飯桌上，媽媽和我談起爸爸。媽媽笑著說，爸爸昨天和他談起我。說我已經(jīng)好久都沒有叫他爸爸了。
僅此一句話，我一手搭建起來的，所謂的，恨的堡壘轟然倒塌。
尾聲
到現(xiàn)在，我還是會恨爸爸。但我一直都在心底深切的呼喚著，我的爸爸。
小學作文600字 篇2
“曾經(jīng)小小少年，到如今風度翩翩”。六年時光在一次次的溫暖、一次次的歡樂、一次次的感動中溜去，了無痕跡。然而，縱使時間飛逝，也帶不走那些溫暖而歡樂的記憶……
溫暖的情誼
一次放學，我不慎從樓梯上摔了下來，腿上赫然是一條長長的傷口�！昂芴郯�？”“要不要去醫(yī)務室？”“還能走得了路么？”一句句問候充盈在耳邊。那一刻，心中無限感動和溫暖，抑制不住的眼淚奪眶而出，將心中的暖與腿上的痛毫不掩飾地宣泄成河成瀑。
泣血般的殘陽透過樹葉顯露出斑駁的石階，仿佛是一種神奇的.符號，記錄下屬于我的一刻溫暖記憶……那溫暖，讓我感受到了同學間的情誼！
歡樂的生日
正值初夏，不熱，一切都剛剛好。而班主任的生日也隨著和煦的初陽，溫柔的春風來臨。這是我們第一次也是最后一次給老師過生日了……同學們忙了兩三天——為老師準備驚喜�！袄蠋�，閉上眼睛！”片刻，一切準備就緒�！袄蠋煴犻_眼睛！”當她看到蛋糕和字符時，老師的眼淚流下來，卻將嘴角上揚！“生——日——快——樂——，我們的老師大人！”……
安靜的午后被一聲聲歡笑與鼓掌撕破，迎來久違的活躍氣氛。路邊簇簇的梔子花，送來淡淡的清香。多么歡樂的記憶！也讓我們體會到師生間濃濃的情！
成長的足跡
那年初秋，我們相遇在學校門口。稚嫩的容顏似剛剛綻放的花朵，小手拉小手，共同走進學習的海洋。二年級的我們在老師的帶領(lǐng)下來到黃河灘邊野餐，無意中發(fā)現(xiàn)的山洞，成為我們休息時津津樂道的對象；三年級第一次表演，我們激動得睡不著覺，開心得像個娃娃……我們走過太多太多，老師的身影也無時不在。窗外的梧桐也長大了不少，它承載著我們太多的記憶，啊，還有那小花園……
六年來，我們彼此陪伴，以后的幾年就要各自奔赴戰(zhàn)場了。愿，你們一切都好，謝謝你們給予我的溫暖與歡樂！我忘不了，忘不了有你們的點點滴滴……
小學作文600字 篇3
��！今天陽光明媚，陽光透過窗戶射到床上，我伸了伸懶腰，起床啦！爸爸媽媽有事出去了，留下我一人在家，這么美好的一天，做些什么呢？環(huán)顧四周，不如給爸爸媽媽一個特大號驚喜，媽媽走得匆忙，還沒來得及整理房間，我就當當小鐘點工，哈哈，只不過我這個“鐘點工”不收酬勞。好！光說不練假把式，說干就干！
挽起衣袖，到廚房舀了一桶水，哇！不提不知道，一提才知道有多重，本姑娘使出吃奶的力氣，費了我九牛二虎之力才把調(diào)皮的“水娃娃”和“桶娃娃”這兩兄弟給制服，我想：“媽媽以前整理房間該多辛苦��！”把那兩兄弟給弄到爸媽的房間，可真不容易！到了爸媽房間，“哇！”我驚訝地喊到。我還以為到了“小垃圾堆”呢！唉。一定是我妹妹的杰作。我拿起抹布，在柜子上，茶幾上，桌上，到底抹來抹去，我抹我抹我抹抹抹！太陽公公一直看著我，是不是在記錄我的`“英雄事跡”呢？可是也不用一直盯著我吧，好熱啊！在我精湛的“抹功”攻擊下，什么垃圾也被我打敗啦！哈哈！“抹布大師”的工作就完成了！這可多虧“抹功”啊，這個功夫沒白學！
我剛想坐在沙發(fā)上休息，可是沙發(fā)已經(jīng)被妹妹的玩具給占領(lǐng)了，沒辦法，我只好又把玩具整齊地擺放在柜子上。這下，坐在沙發(fā)上的我一眼就看見床上的被子還沒有疊，我又起身把被子疊好，那疊好的被子像在向我微笑呢，在謝謝我把它疊得那么整齊！我拿起掃把，掃著地上的塵埃，“塵埃弟弟”像在與我作對，我掃它，它就飛到我臉上。堅持就是勝利！經(jīng)過我的不懈努力，終于大功告成�，F(xiàn)在萬事俱備，只欠東風了。
爸媽回來了，看到我這個“鐘點工”的杰作，欣慰地笑了，幸福流露在我們一家人的臉上。我雖然流了汗，可是這汗是快樂的。我的心里很甜很甜。
小學作文600字 篇4
隨著臘月降臨，年味在商場，在高高掛起的紅燈籠，在花花綠綠的新衣，在人山人海的火車站、機場、碼頭中漸漸變濃，我期盼已久的的過年終于到了！聽爸爸說，在他的童年回憶里，過年更加吸引人的是飽口福的年夜飯、紅包中的壓歲錢。是啊，在那個吃不飽、穿不暖的時代，年，讓孩子們興奮不已！
爸爸說，殺年豬，是那時一個必不可少的過年習俗。在豬的一聲聲哀叫聲和大人們“霍霍”的磨刀聲中，孩子們便流著口水想象桌上美味又珍貴的豬肉。等到年夜飯的時候，他們便爭先恐后搶著那盤唯一的肉食。接著，大人們便給小孩一個一個發(fā)紅包，孩子們像搶著寶一樣，把紅包緊緊抱在懷里，生怕會飛走一樣。過年了，在一塊空地上，經(jīng)常會搭起戲臺，演員們個個粉墨登場，爸爸和一群孩子也會去湊個熱鬧，他們聽不懂咿咿呀呀的戲曲，便在臺上爬上爬下，像一群淘氣的小猴子。最后，卻被爺爺拉著耳朵拖回了家。
日月如梭，一個又一個春節(jié)過去了，爺爺變老了，爸爸長大了，我也長大了，現(xiàn)在吃上美味的飯菜、穿上美麗的新衣并不是那么稀有，但我還是盼望著過年，因為過年，更有家的味道。
我眼中的春節(jié)，是一種顏色，它是白雪飄飛的顏色，也是紅紅火火的顏色；我眼中的春節(jié)，是一種氣味，它是爆竹中的`火藥味，也是飯桌上飯菜的味道；我眼中的春節(jié)，是一種感情，它是長者對晚輩的疼愛，也是游子對家鄉(xiāng)的思念，更是兒女對家長的孝敬……
在我看來，不論是什么年代的春節(jié)，都飽含著中華兒女對美好生活的向往之情。
小學作文600字 篇5
“親愛的同學，T33號列車馬上就要出發(fā)了，請趕快上車�！币粋�機械的聲音響起，我連忙上車，作為每十年選一人登上這輛列車的人，我必須完成我的任務。
登上列車，我才感到這輛列車的奇妙之處，列車外的一切都好像靜止一般，看到這趟列車的乘客，有的穿著奇特，有的穿著古裝。
“列車即將發(fā)動，請乘客們坐好，有顛簸請不要驚慌�！睓C械音再次響起，我連忙擺正身形準備著工具。“嗖”的一聲，列車出發(fā)了，周圍的景色消色了，淡藍色的光芒包裹著列車。
“20xx年到了，請乘客們準備下車�！绷熊嚿系娜嗽谝宦暵暡笾嘘戧懤m(xù)續(xù)的`下了車，我站起身，拿起包，也跟隨著下了車。
映入眼簾的是一片光怪陸離的世界。放眼望去只見大片大片的海洋，我所處的地方是一座島嶼，但這座島嶼卻浮在空中，遠處隱隱約約的還能看見許多島嶼。每個島嶼都用一條條通道連接，有的島嶼生機勃勃；有的島嶼一片繁榮。而在每一座島嶼下方都有著許多的機械裝置，我打開工具包，拿出工具仔細研究著這些機械裝置。
但是，令我驚訝的是，竟然沒有一個人出現(xiàn)在我的視野里。突然一個機械的聲音響起：“發(fā)現(xiàn)敵人，立刻消滅！”“什么？敵人？你是不是認錯了？”我不安地回過頭，看見的卻是一張機械臉。那張機械臉并不理會我，只是重復道：“發(fā)現(xiàn)敵人，立刻消滅！”他一步步緊逼著我，我扭頭就跑，可機械臉明顯跑的比我快的多，三步兩步就抓住了我。我慌了，急忙按下手表上的按鈕，“嗖”地一聲，時空列車又出現(xiàn)了。我趕忙跳上了列車，遠離這可怕的世界，我緊張的心終于平復了下來。
小學作文600字 篇6
“我怕我沒有機會，和你說一聲再見，因為也許就再也見不到你�！�
——題記
后來就再也就不到你了。
小學畢業(yè)那天，木棉花和剛開學一樣，開的格外明艷，沙沙地隨風輕搖，就像此時的心情，對小學同學的不舍與對初中生活的期望在我心里矛盾地爭執(zhí)。
小學畢業(yè)那天，黑板擦的很干凈，桌椅擺放地很整齊，還有一個個孩子筆直地坐著，教室里沒有一個人遲到，很多人，卻聽不到一絲聲響。
直到現(xiàn)在，我還會遇到很多很好的班級，但那個令我可以放肆大哭大鬧，感動滿滿的班級也就只有那個小學班級——605。平凡卻特別的班級。
畢業(yè)那天，她坐在平時更改作業(yè)的椅子上，她是我們的班主任，容顏較于從前卻憔悴了很多，她說:“不論到了哪里，我一直還是你的老師�！敝笫暱蘖似饋�。
教室里還是一樣安靜，鳥兒唧唧喳喳的'聲音此時聽起來卻那么諷刺，那一刻鄰班剛唱起了童話，女孩子們偷偷抹起了眼淚，男孩子還在硬撐著不掉淚。
午休時，哪個班級為了給一個科任老師準備生日而遭到學校的廣播批評？家長會時，哪個班級提出全體展示長繩跳繩而訓練一個又一個午休？又是哪個老師在剛開學時就說出“一起努力”的話？
那是六（五）班，那是我們的敬愛的班主任啊。
那一刻所有所有美好的回憶都在那個長滿木棉花開的季節(jié)里倒轉(zhuǎn)。
那一刻張震岳的再見竟成了彼此最好的告白。
那一刻曾經(jīng)嫌棄的丑校服，現(xiàn)在卻顯得彌足珍貴。
有人說，那一刻只是為了突出那一刻，但那一刻何嘗不是因為生活中的每一刻而顯得突出，“所以別為了那一刻而別有用心，把那一刻偷偷藏起來，你要相信，在某一天它會發(fā)光�！比沼洷旧线�停留著生刺的字眼，窗外的陽光繞滿了屋。
小學作文600字 篇7
我的童年往事猶如一顆顆五顏六色的貝殼，每一顆都閃爍著耀眼的光芒，可是卻有一顆貝殼是那樣得暗淡無光。
那是在一個陽光燦爛的下午，剛剛舉行了一次賽跑，我們高高興興地跑出校門。忽然聽見一陣爭論從后面?zhèn)鱽�，“我比你跑得快！”“誰說的，我們一樣快！”原來是佘詩茗和王凱威在為剛才的`比賽爭高低呢！漸漸地，旁邊的男生幫著王凱威，女生幫著佘詩茗，爭論逐漸變成爭吵。
呂曉燕、廖嘉琳、何金株和我實在看不過眼，就上前說：“只不過是場比賽罷了，比完就算了，有什么好爭的�！辈徽f還好。一說，男女生又開始吵起來�！澳銈兙捅炔贿^我們！”“還不是莊老師偏幫女孩子，要不你們會贏？”“有本事的跟我們比學習！”男生女生你一句，我一句，互不相讓，誰也不肯罷休。范振濤還用瓶子打哭了黃詩穎。女孩子叫嚷著去找老師評理，莊老師說：“星期一我再批評他們。”
我們打著勝利的手勢高高興興地向前走去，男生們當然不服氣，在馬路對面，出口成“臟”的李曉琦，臟話如機關(guān)槍的子彈，“噼噼啪啪”地向我們女孩子掃射過來，我們女生也不甘示弱，把他們罵得“狗血淋頭”。最后我實在沉不住氣了，怒氣沖沖地走到李曉琦面前，二話不說，一個巴掌打在李曉琦臉上，這簡直是“火上澆油”，李曉琦一腳踢在我臉上，頓時，我感到一陣巨痛，眼淚霎時間奪眶而出。
可是更令我傷心的是，我的遭遇并沒有得到大人們的同情，媽媽狠狠地打了我一頓，老師批評我，身為班長怎么能用武力解決問題？我自己也懊悔不已：“為什么我要那么沖動呢？”
這是我唯一的一次打架，它就像一只暗淡無光的“貝殼”留在我記憶的沙灘上。成為我成長歷程中警告的力量。
小學作文600字 篇8
我們本來擁有屬于自己的快樂和幸福，可是卻往往因為別人的目光，而把自己輕易丟失了。
荷蘭有一本書《小約翰》，里面有一個毒蘑菇的故事：從前有兩只蘑菇，它們幸福地偎依在山林中，可是后來有一個人類小孩沖它們大喊“你們是毒蘑菇！”兩只蘑菇聽得莫名其妙。可一只開始改變自己，企圖變?yōu)闊o毒的小可愛，另一只卻仍自由自在地生活著。
小學時的我，性格大大咧咧，喜歡穿各種運動褲在操場上追逐嬉戲。這一切都與其他愛穿裙子、文文靜靜讀書的女生格格不入。當女生們開始竊竊私語地議論我其實是個男生時，我才第一次對我性格上的開放有了煩惱。某天晚上我站在鏡子前仔細端詳著自己：凌亂的短發(fā)中豎著幾根不合時宜的“呆毛”，隨著我的呼吸微微抖動著；皮膚因為長時間在陽光下奔跑，而由白皙變成了健康的小麥色……我嘆了口氣，盯著鏡面上一顆不斷滑落卻又頑強掙扎的小水滴發(fā)愣。我的煩惱竟是為了我大大咧咧的性格！隨著小水滴“啪”
地落進我的手心，我下定決心改變自己。
從那之后，我蓄起了長發(fā)，開始嘗試穿裙子和小皮鞋在校園里安靜地走路。為了更好地融進女生，我甚至開始強迫自己關(guān)注各種娛樂新聞，也學會了掩嘴輕笑�？晌业腵煩惱并沒有消失，我很不快樂：裙子束縛了我奔跑的腳步，小皮鞋把我的腳底磨得打泡疼痛難忍。我想念夏日里耀眼的陽光，想念冬日里刺骨的寒風。
故事還沒有結(jié)束。之前那只改變自己的蘑菇最后精力交瘁而死，而那只自由自在的蘑菇卻一直安詳?shù)叵硎苤柟庵钡浇Y(jié)束。
此刻我才終于醒悟，原來我的煩惱不是我的性格，而是別人對我的評價與目光。許多人為了迎合這個社會，強行改變自己，到頭來卻仍讓自己難受。
我們有多少人本是屬于自己的“蘑菇”？如果不在意他人的目光，我們將永遠開心地生活，永遠是自己美麗漂亮可愛的“蘑菇”。
陽春三月，春風吹去了寒冷，吹去了我的煩惱，吹來了——春的氣息。
小學作文600字 篇9
“叮鈴鈴“上課鈴響了，語文老師健步走上了講臺，用威嚴的目光掃視著全班。
一分鐘、兩分鐘.....，老師一言不發(fā)，同學們正襟危坐， 教室里鴉雀無聲。“小胖、小軍你們倆給我站起來!”語文老師略帶沙啞的聲音終于響起。
他倆你看看我，我看看你，一臉無辜站了起來。同學們交頭接耳：“小胖和小軍犯了什么錯?””是呀，這兩個同學成績優(yōu)異，是老師的小寶貝呢”,“老師平時很溫柔，今天怎么啦”……語文老師板著臉，一聲吼：“你們說說今天為什么私自調(diào)換座位?”
小軍紅著臉說：“我倆未經(jīng)允許擅自調(diào)位是不對，不過......”沒等小軍說完，小胖接過說：“他知道我視力不好，擔心我看不見黑板上的字，主動提出和我調(diào)位�！�。這么一辯解，老師似乎更加生氣了，大聲說道：“沒有規(guī)矩，不成方圓。罰掃一周!”
“小軍和小胖，真冤!”不知道哪位同學小聲嘀咕著， “老師也太嚴了吧，罰得這么重�！逼渌瑢W乘機竊竊私語。 見狀，老師清了清嗓子： “有意見嗎?可以提出來嘛�！� “為同學著想，是好事呀，”“批評一下就得了，沒必要罰掃�！睅讉�“膽大包天”的同學直言不諱。 “嚴是愛，松是害……”“教不嚴，師之惰�！辈糠滞瑢W理直氣壯反駁著。同學們形成兩大陣營，你一言，我一語，唇槍舌劍。
……
“叮鈴鈴”一陣清脆的鈴聲打斷了同學們的.辯論，大家不約而同地望著語文老師，只見她笑瞇瞇地說“同學們，這節(jié)口語交際課就上到這里……特別感謝小胖同學、小軍同學�！�
“啊，原來如此�！蓖瑢W們恍然大悟，教室里洋溢著歡樂的笑聲。
大膽創(chuàng)新的一堂課!
令人難忘的一堂課!
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