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我的老師小學作文精華(4篇)
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的我的老師小學作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我的老師小學作文 篇1
老師,好像一支明亮的蠟燭,燃燒了自己,卻照亮了別人;老師好像春天里種花的人,種下一顆顆種子,還為我們修枝剪葉。在每個班級中,都有教導我們的老師,當然,我最喜歡的還是教我們數學的王萌老師。
起初,當我聽說邢老師和李老師不教我們時,感覺一個晴天霹靂,糟的.不得了。第一次見到王老師,感覺這個個子不高,說話聲音細細的老師,更像一個大學生姐姐。但,由于陌生老師,我不愿意去太多接觸她?墒牵,我發(fā)現這個老師還挺容易接觸的。
王老師個子不高,但長得苗條。頭發(fā)是棕色的,下面還打著卷,好像柔軟的彈簧。老師還帶著一幅黑框眼鏡,像一位年輕的學者。
這位大學生老師,講課生動有趣,獨特的教學方法讓同學們很快喜歡上了她。
王老師每一次從我旁邊經過,總會帶著一股香香的味道。每一次老師上課,總是那么獨特:王老師上課前喜歡讓我們復習一下前面的內容,或者做一些練習題,鞏固一下前面所學的知識,溫故而知新。做完題之后,老師總讓我們上臺去講,我們總是興致勃勃地上臺去講,去寫,而王老師在一旁笑瞇瞇地看著。
下課時,王老師好像我們的大姐姐,陪我們一起玩,一起編手鏈、編繩子,一起看同學小時候的照片,一起嘻嘻哈哈!
這就是我的老師,一個大姐姐一樣的人——王老師!
我的老師小學作文 篇2
我的數學老師是許冰老師,這四年我的'數學都是許老師教的,徐老師上課認真,我們非常喜歡。
每次數學課,若是我們有不會的題,許老師總會耐心的給我們講,一絲不茍。
許老師有一頭燙發(fā),挺溫柔,也挺漂亮。
這就是我的數學老師,怎樣,羨慕了吧!
我的老師小學作文 篇3
新學期開始了,我的語文老師是梁艷芬。梁老師三十來歲,中等個子,梳著整齊的頭發(fā),一雙烏黑發(fā)亮的眼睛,顯得炯炯有神。她身穿一套粉紅色的套裙,顯得斯文又大方。
記得開學當天,我第一天坐在嶄新的教室里,等老師來上課。一位女老師踏著上課鈴聲走進教師,面帶微笑慈祥地說:“我就是你們的語文老師,歡迎你們來上學。從今天起,我們就一起學習、生活……”她這么一說,同學們怯生生的表情全跑掉了,個個臉上露出了笑容。
梁老師對我們可好了,下課時,她和我們有說有笑,不時還給我們出幾個“腦筋急轉彎”,活躍一下沉悶的.氣氛,和我們融為一體。
梁老師不僅對我們好,教學也有一套。就說說預習課文的要求吧。梁老師要求我們把好詞佳句標出來,還要寫上你認為它是佳句的理由。梁老師擔心我們對語文喪失了學習興趣,就對我們說:如果你看見好詞佳句,就在佳句底下畫上波紋線,讓句子游游泳,或者在好詞底下點上圓點,讓它踩著個‘風火輪’。”這一招可真靈,同學們一聽,本來不想學習的同學覺得十分有趣,也跟著我們一起預習了。
在學習上,梁老師對我們要求很嚴格。她時常說:“當天的功課要當天做完,否則問題越積越多,非掉隊不可!”這幾天,有幾位同學的預習不符合要求,梁老師要他們補做,并教育我們:“學習是一環(huán)扣一環(huán)的,每一項工作都要做好,這樣,學習成績才能提高。”
梁老師平時有說有笑,但在學習上,她的要求卻很嚴格,我的語文老師就是這樣的一個人。
四年級:提問
我的老師小學作文 篇4
我的啟蒙老師是楊老師,她叫楊海霞。去問六年級六班的同學,你一定會聽到他們自豪的聲音,看見他們洋溢著的笑臉。是的,楊老師是我們的啟蒙老師,她也是我最好的老師。
在新學期的.誘惑下,我們走進了三年六班的教室。您,面帶微笑,那慈愛的面孔,深深地留在我們的心里。和您在一起的第一天,就憧憬的是對未來的感望。
我們像新生的小草,一群少男少女,懷著對夢的執(zhí)著,對青春美好的希望,對未來無限的展望,走過了四年。在您諄諄的教導下,從無知變得懂事,從幼稚變得成熟。
楊老師,在我們的心里,您既溫柔又威嚴,既平凡又偉大,我們將永遠感謝您。您就如那“隨風潛入夜,潤物細無聲”的春雨,讓我們明白了:陽光是怎樣照亮人生的;園丁是怎樣照顧花朵的;春風是怎樣染綠世界的您教我知識,把我那顆幼稚的心改變了,您讓我好好學習,而我,也有時為自己慚愧。
楊老師的課很有意思,她會把一個極短的定義解釋出一個個小故事,會讓你覺得正在上科任課,而不是數學。有時,在歡聲笑語中,不知不覺已經把枯燥或疑難的問題輕松加愉快地解決。
語文課更是特別,不知不覺我們便成為了演員、導演、監(jiān)制、和攝像。在《去年的樹》里,我成了大門,感受大樹的變化,在《蟋蟀的住宅》中,楊老師又帶我們體會小蟋蟀建造洞穴,耙掃平臺,修整臥室,讓我感覺身臨其境。您就是這樣,帶我們快快樂樂學習,讓我們愛上了語文課。
已經六年級了,我們會珍惜與您在一起的時間。有千言萬語想與您傾訴,但哽咽的喉頭卻不聽話,僅僅匯成了一句話,流著淚向您表達:“謝謝您!您是我這輩子最好最好的啟蒙老師!”