當(dāng)前位置:育文網(wǎng)>作文>小學(xué)作文> 寫(xiě)小學(xué)的作文

寫(xiě)小學(xué)的作文

時(shí)間:2023-10-31 10:27:37 小學(xué)作文 我要投稿

寫(xiě)小學(xué)的作文常用(5篇)

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編為大家收集的寫(xiě)小學(xué)的作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

寫(xiě)小學(xué)的作文常用(5篇)

寫(xiě)小學(xué)的作文 篇1

  愛(ài)既巨大又藐小,它藐小得讓人經(jīng)常忘了它的存在,它巨大得在你想起它時(shí),它永久第一時(shí)間站出來(lái)。愛(ài)是夸姣的、美麗的,一起也是卑微的、怯弱的,它以林林總總的姿勢(shì)展示、證明它的存在。

  愛(ài)是一個(gè)有溫度的字眼,它猶如暗夜里的燈火,給人期望;愛(ài)是一個(gè)有色彩的字眼,紅橙黃綠藍(lán)青紫,種種都會(huì)有溫馨豐富的意味。因?yàn)閻?ài),海倫凱勒由一個(gè)全盲的.嚨啞女士,變成聞名全球的作家、教育家,眼前沒(méi)有任何光亮,但心中卻光芒萬(wàn)丈,人生有許許多多缺口,并不減損美好,只需懂得用愛(ài)添補(bǔ),日子依然圓滿(mǎn)。缺口越大,包容更多的愛(ài),擴(kuò)展更多的美好感,因?yàn)閻?ài),愛(ài)因斯坦由一個(gè)“低能兒”成為出色的物理學(xué)家,當(dāng)我第一次感受到愛(ài),心中是無(wú)比的美好的。

  假如這個(gè)國(guó)際上不再有“愛(ài)”,人與人之間只剩下冷漠;不被任何人愛(ài),是巨大無(wú)比的苦楚;無(wú)法愛(ài)任何人,則生猶如死。期望被人愛(ài)的人,首要也要先愛(ài)他人,一起也要使自己更心愛(ài),假如這國(guó)際沒(méi)人愛(ài)你,你會(huì)覺(jué)得這國(guó)際看起來(lái)很冷漠。

  接收了外界這么多無(wú)私的愛(ài)之后,我應(yīng)該有要感謝愛(ài)我的爸爸媽媽?zhuān)兄x爸爸媽媽的養(yǎng)育之恩,讓我的日子充滿(mǎn)了愛(ài),它一直在我的身邊!

寫(xiě)小學(xué)的作文 篇2

  7月12日,爸爸單位組織游爬王山。我和媽媽也一起去參加了。我們坐車(chē)經(jīng)衢州,過(guò)巨化,又越過(guò)一個(gè)個(gè)村莊,后在大山之間的公路上開(kāi)了很長(zhǎng)時(shí)間,才到了藥王山腳下。

  我們沿著木板做成的小路拾階而上。兩側(cè)的樹(shù)木郁郁蔥蔥,腳下的小溪清澈見(jiàn)底。偶爾能看到一兩條漂亮的小魚(yú)在小溪中歡快的游來(lái)游去。走了十幾分鐘,我們來(lái)到了第一個(gè)瀑布——神農(nóng)瀑。神農(nóng)瀑大約從三十幾米高的山間飛瀉而下,形成了一副美麗圖畫(huà)。瀑布底下沖成一個(gè)水潭,水潭約有一間大房子那么大。許多人在水潭中玩耍、清涼。

  我們稍微休息后,就繼續(xù)出發(fā)了。過(guò)了一會(huì),我們又來(lái)到了觀猴區(qū)。一只只大大小小、形態(tài)萬(wàn)千的猴子映入眼簾:有的猴子在樹(shù)梢;有的猴子在秋千上;有的'猴子在搶花生;還有的猴子在和他們的媽媽緊緊的抱在一起,樣子十分有趣。我們買(mǎi)了些花生喂猴子,猴子夢(mèng)各個(gè)像小強(qiáng)盜似的。一個(gè)花生也你爭(zhēng)我搶的。突然,一只猴子敏捷的爬上了姜素芳阿姨的肩膀上,從上往下?lián)尰ㄉ。?lái)了個(gè)出其不意,攻其不備。

  快到山頂?shù)臅r(shí)候,我們來(lái)到了第二個(gè)瀑布——馬尾瀑。馬尾瀑?gòu)纳巾斨睕_下來(lái),真有飛流直下三千尺,疑似銀河落九天的感覺(jué)。天氣太熱了,我們?cè)僖步?jīng)不起水的誘惑,脫了鞋就沖進(jìn)了這個(gè)天然的游泳池。我們?cè)谒独镦覒,那水清測(cè)見(jiàn)底,幾條長(zhǎng)著條紋的小魚(yú)不時(shí)地游到我們腳邊。剛伸手去捉,轉(zhuǎn)眼又跑得無(wú)影無(wú)蹤了。站在冰涼的水中,舒服極了,真忍不住想去喝一口。

  終于爬到山頂了,向遠(yuǎn)處望去,那些來(lái)時(shí)一路爬過(guò)的小山,都已經(jīng)在我們的腳下了。此時(shí)此刻我在想:我們走上來(lái)都那么累,而那些工人叔叔卻還要鋪好這么高和險(xiǎn)的路,他們真厲害啊!

寫(xiě)小學(xué)的作文 篇3

  人生在世,誰(shuí)能不犯錯(cuò)?犯了錯(cuò)誤,我們希望得到他人的寬容;同樣,別人

  犯錯(cuò)時(shí)我們也要對(duì)對(duì)方報(bào)以寬容的態(tài)度。人與人之間因?yàn)閷捜荻袗?ài),世界因?yàn)橛辛藢捜荻椭C。 ————————題記 寬容是一抹諒解的微笑,撫平創(chuàng)傷,令人忘卻悲痛;寬容是一縷清風(fēng),吹散人與人之間的隔閡,帶來(lái)心靈的溝通與信任;寬容更是面對(duì)對(duì)手挑戰(zhàn)時(shí)的那份淡然與從容,有著虛懷若谷的氣度和君子獨(dú)有的坦蕩。

  “以律人之心律己,以恕己之心恕人!碧A相如的行為告訴我們,謙讓的寬容可以帶來(lái)國(guó)家的祥和,更可以換來(lái)難得的友誼。寬容的意義在于它能夠使我們平靜地面對(duì)他人的.過(guò)失,同時(shí),以更加嚴(yán)格的態(tài)度對(duì)待自己。一句“卒相與歡,為刎頸之交”,就以忍讓的行動(dòng)證明了寬容的力量。

  唐太宗不計(jì)前嫌地重用魏征,才成就了“貞觀之治”的盛世。這,亦是寬容。

  遙看千年前的那場(chǎng)楚漢之爭(zhēng),從一開(kāi)始就注定了項(xiàng)羽的失敗。因那份孤傲,因少了一份寬容之心,才最終失去了天下。

  寬容是一種博大,寬容是一種胸懷。它淡泊明志,它寧?kù)o致遠(yuǎn)。

  “海納百川,有容乃大!比藗兂P稳荽蠛#簩拸V,包容。向海中投入一粒石子,石子不過(guò)只是激起浪花,便消失得無(wú)影無(wú)蹤,但卻為大海增添了一分深邃。正因?yàn)閷捜荩虐颂嗵。大到鯨魚(yú),小到沙石,甚至連我們腳下的這一方熱土,不也是被它輕輕托起的嗎?本想海已經(jīng)是天底下最寬容之物了吧?可雨果卻感嘆道:“世界上最寬廣的是海洋,比海洋更寬廣的是天空,比天空更寬廣的是人的胸懷!

  人因?qū)捜荻鴱V闊,也因廣闊而寬容。

寫(xiě)小學(xué)的作文 篇4

  童年是五彩繽紛的,但時(shí)光有像流水似的網(wǎng) ,一直沖刷這我們對(duì)于童年的記憶。

  記得我小時(shí)候,總是馬馬虎虎的。有次的馬虎是讓我終生難忘的。那是在我4歲時(shí)的一個(gè)春天,記得那天晚上媽媽給我在家里洗澡,記得曾經(jīng)我是最喜歡洗澡的.惡劣,自己乖乖地坐在澡盆里,洗澡水溫?zé)釡責(zé)岬模谂赃呥點(diǎn)著火爐,即使是在寒冷的冬天,也不會(huì)感覺(jué)到一絲寒冷。不過(guò)這次讓我實(shí)在是恨死洗澡了!那時(shí)天氣有點(diǎn)涼,媽媽為了不讓我感冒,讓我站起來(lái),他給我加點(diǎn)熱水,可就是在家熱水時(shí),自己又好動(dòng),覺(jué)得好玩就把屁股蹭到了爐管上了。“啊,好燙啊!”當(dāng)時(shí)我一下子就坐到了水里,一個(gè)勁的抓呀,撓呀的。當(dāng)媽媽把我?guī)У搅酸t(yī)院的外科時(shí),外科的大夫(我媽媽也是醫(yī)院的,所以這些大夫我都認(rèn)識(shí))聽(tīng)我說(shuō)完我的屁股是怎么燙傷的,他們都哈哈大笑起來(lái),說(shuō)我真笨蛋,就算是再好奇也不能把屁股蹭到爐管上。

  再后來(lái)的一個(gè)星期里,我每天都是像個(gè)老太太似的,彎個(gè)腰地慢慢走,就為這個(gè),我有個(gè)住在一起的一個(gè)朋友幾次來(lái)我家玩,都在笑我是個(gè)老太婆,聽(tīng)得我老想揍他一頓。 哎…可悲,可悲就為這個(gè)事,我在家還像關(guān)禁閉似的帶了一個(gè)星期之久挖…

寫(xiě)小學(xué)的作文 篇5

  “清明時(shí)節(jié)雨紛紛”借著春雨灑脫,一路上的植物都露出了新綠。

  先是路旁人家的圍墻,上面鋪滿(mǎn)了碧綠蒼翠的爬山虎,他們層層疊疊,頭齊齊向下,粉紅色的莖在葉子后面放肆的攀爬著,無(wú)處不在。它們的生命力極強(qiáng),密密麻麻的靠在一起,費(fèi)了好大的勁兒才扯下一片爬山虎,我細(xì)細(xì)觀察著它:它的形狀很漂亮,就像楓葉那彎曲的山形;它的輪廓很動(dòng)人,彎彎曲曲的小鋸齒狀:它的顏色更是使人眼前一亮,那淺淺的墨綠中透著的淡淡嫩黃。

  說(shuō)了那翠流的爬山虎,該談?wù)劵▔校愤叺男〔輳,萬(wàn)紫千紅的大花園中,隨處逢生,無(wú)處不在的三葉草了。你一定會(huì)驚訝了,三葉草怎么會(huì)無(wú)處不在呢?其實(shí),三葉草就是我們常見(jiàn)的'酸莖草。把它下端掐掉,把上端三葉的地方連著中端的白色莖葉掐掉,剩余的一小段就可以放入嘴中細(xì)細(xì)咀嚼了,味道自然是很酸的了,這是酸莖草。可三葉草呢?,它代表著希望與幸運(yùn)。看,這是多么奇妙。⊥环N植物,兩個(gè)不同的名字,兩個(gè)不同的用處,世間萬(wàn)物真是很有趣呢!

  我從草叢中拿起一個(gè)稍大的三葉草,上面還沾著一個(gè)顆晶瑩的露珠,欲流欲不流,給淺綠的三葉草帶來(lái)了絲絲的點(diǎn)綴。我阿把三葉草的葉子翻轉(zhuǎn)過(guò)來(lái),天。∩厦婢谷蝗鋭(dòng)著2只蝸牛的身軀。一只小蝸牛,一只大蝸牛。小蝸牛的殼是褐色的,上面有這幾條鵝黃黃色的條紋,一直打蝸牛的殼有點(diǎn)褐色,摻雜著若有若無(wú)的青,上面的條紋非常清晰,殼跟透明的沒(méi)什么兩樣?磥(lái)它已經(jīng)很老了。我不再打擾它們了,便把它們放回了草叢中,讓它們繼續(xù)在綠油油的大傘下避雨。

  春暖花開(kāi),萬(wàn)物復(fù)蘇,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,鶯歌燕舞。在一處處不起眼的地方證塑造者一個(gè)個(gè)春天的秘密,你發(fā)現(xiàn)了嗎?

【寫(xiě)小學(xué)的作文】相關(guān)文章:

[精選]寫(xiě)小學(xué)的作文08-11

【精選】寫(xiě)小學(xué)的作文09-30

(經(jīng)典)寫(xiě)小學(xué)的作文07-28

【經(jīng)典】寫(xiě)小學(xué)的作文08-11

[經(jīng)典]寫(xiě)小學(xué)的作文09-04

寫(xiě)小學(xué)的作文(經(jīng)典)08-13

寫(xiě)小學(xué)的作文(精選)09-14

寫(xiě)小學(xué)的作文【精選】08-26

(精選)寫(xiě)小學(xué)的作文10-11

(經(jīng)典)寫(xiě)小學(xué)的作文08-27