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[精選]我的老師小學作文9篇
無論是在學校還是在社會中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編收集整理的我的老師小學作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我的老師小學作文 篇1
每當我看到鮮紅的卡片,我就會想起我的啟蒙老師-------楊老師。
那是在我5歲的時候,媽媽說我已經(jīng)長大了,要上幼兒園了,可是,我說什么也不干,媽媽說我必須去,沒有辦法,我只好去了。
到了幼兒園,我有點控制不住情緒,哭了起來,我扒著門,說什么也不進去,這時,一顆糖果在我眼前經(jīng)過,一個溫柔的聲音在我耳邊掠過,“寶貝,這塊糖送給你!蔽覐碾鼥V的眼睛里看見了一個個子較高,很瘦的女老師。我接過了糖,含在嘴里,甜甜的,心里暖暖的……就這樣,我開始了人生的第一堂課,也就在此時,認識了我的啟蒙老師—楊老師。
一次,上完課后,老師給我們每人一張小卡片,好在下節(jié)課折千紙鶴,正巧,我的媽媽在當天上學時給我?guī)Я艘粡,可在同學們下課的時候,一位同學把放在桌子上的卡片弄丟了。同學們看著我的兩張卡片,都說是我偷的,這時,楊老師走過來,問我:“這是怎么回事?”我膽戰(zhàn)心驚的`說:“不是我偷的。這是我自己的。”老師笑著看看大家說:“讓我們在找一找,張一同學一定不會說謊的!弊詈,那位同學在書包里找到了,她眉開眼笑的說:“老師,在這。”真相大白了,我心里的石頭也終于落地了。老師又對我們大家說:“下次,不要亂說了,快出去玩吧!”這件事就這樣過去了,楊老師靠她那福爾摩斯般的觀察力,“破解”了這件事。還給了我清白。
她是我的啟蒙老師,也是我一生中最敬佩的老師,是她教會了我誠實、教會了我理解他人、教會了我做人的道理。他在我一生中,起著重要的作用!
我的老師小學作文 篇2
老師是一個充滿愛心的指路人,同時也是一個充滿童心的朋友……每位老師都有自己獨特的性格,有的老師很幽默,有的老師很冷靜,但萬老師卻是一個很有愛心,很有耐心的老師。
記得,我剛來到天壇東里小學時,字寫得很難看,同學們都把我寫的字稱為“株株爬”。我很難過,但是,又不知道該怎么辦,哎呀!誰讓我的`字寫得那么難看呢?就在這時,萬老師和藹地對我說:“別灰心,只要好好練習就能把字寫好。”
“叮鈴鈴”該上書法小課了。同學們紛紛拿起筆來寫規(guī)定的字了。萬老師走到我的面前,一筆一劃地在我的本上寫“范字”。這時,我問萬老師:“為什么他們的字寫得那么好看呢?”“因為他們的字有頓筆呀!”“那什么是頓筆呀?”“頓筆就是一個字的修飾啊,和寫作文時的修飾詞差不多,有了頓筆字就不那么死板了!薄澳俏覟槭裁磳懖怀鲱D筆呢?”“這呀,得天天抽出時間練習,日積月累嘛!”
時間過得真快,下課了。萬老師對我說了一句話:“一定要記住我剛才對你說的一個詞‘日積月累’!”
雖然現(xiàn)在萬老師不教我們了,但是,我還得謝謝萬老師,謝謝萬老師教會了我寫一手漂亮的字。我想正是“日積月累”,使萬老師練就了一副耐心腸,才造就了那么多寫字漂亮的學生。
我的老師小學作文 篇3
姓趙,我們都叫她趙老師。趙老師長著一雙烏黑而又明亮的眼睛,一頭長長的卷發(fā),一個不太高的.鼻梁和一張幽默的嘴巴。她有時會穿著一件橘黃色的毛衣和一條黑色的褲子,還戴著一個墨鏡,漂亮極了!
趙老師可幽默了。記得一次聯(lián)歡會上,一個同學正在表演節(jié)目,突然,電風扇上掛著的一個氣球爆了,把同學們都嚇了一跳,可這時候,趙老師卻幽默地說:“氣球都鼓掌了!”一句話,把剛剛嚇了一跳的同學們逗得哈哈大笑。趙老師真幽默!
趙老師不僅幽默,她對學生也特別認真負責。記得有一次,我在站隊時和其他同學追逐打鬧,被趙老師看見了,她便在放學后,對我說:“不要再這樣了,這樣打鬧是很危險的,如果你摔倒了,摔壞了身體怎么辦?”我低著頭,默默地聽著老師的教導。之后,老師又給我講了許多道理;氐郊乙豢幢,都已經(jīng)五點多了,我這才意識到,原來,趙老師為了我的安全,耽誤了自己的寶貴時間。于是,我暗下決心,以后一定要改掉這個追逐打鬧的壞毛病,不再讓老師操心了!趙老師對我們學生真負責!
我愛我的趙老師!
我的老師小學作文 篇4
“上課!”一個像老虎般的聲音吼出來,這就是我們班的語文老師,別人給她起了個外號叫“老虎”。
一、聲音像老虎
有一天早讀,我們班有一個很不聽話的同學,叫郭上寧,早讀的時候他就是不讀書,一直看手機。班長看見了就告訴了老師。老師走到郭上寧的身邊拿著塊木頭一下子拍到了他的桌子上,然后大吼一聲說:“好好讀!”一下子把同學們吼呆了。
二、速度像老虎
有一天,上體育課,語文老師出來活動,我們班有三個同學和語文老師比賽跑步。
開始了,語文老師像老虎一樣飛快地跑到了前面,我們還沒反應(yīng)過來,她就跑完了。太厲害了,真是速度似老虎。
語文老師贏了,我們只好低著頭走了。
三、牙齒像老虎
有一天,語文老師說“今天,我們比賽吃肉,看誰吃的多。”比賽開始了,只見語文老師一張嘴就咬下了一大塊肉,像老虎一樣,一會功夫就把骨頭上的.肉吃光了。而我們呢,卻怎么也啃不下來。唉,語文老師的牙齒真鋒利呀,她又勝利了。
我的語文老師呀,你真厲害!
我的老師小學作文 篇5
今天是9月10日教師節(jié),我想和老師說說心里話:
老師,您講課的聲音很好聽,課上得很生動,我很喜歡上您的課。老師,您每天早上很早就來到學校,很晚才回家,您辛苦了。老師,您上課時對我們的要求可嚴了,如果誰在課堂上搗亂,您就會給誰嚴厲的.批評。老師,我以后上課要認真聽講,好好學習,天天向上,努力做一個好學生。
我的老師小學作文 篇6
老師,一般都是比學生年長的人,我有一位老師,她比我小,才九歲,叫余貝拉。
去年夏天,媽媽帶著我和她去公園玩,我陪她去草地 里玩捉迷藏,我順便做了一個花環(huán)給她當作驚喜,突然,她出現(xiàn)在我背后,指著我手中的花環(huán)說:“你這樣做,花疼嗎?”我一下子愣住了,結(jié)結(jié)巴巴地說:“好好,我以后再也不摘了!
還有一次,我和她在寒假里和鄰居家的狗玩,那只小狗被鐵鏈拴著,讓余貝拉好心疼,她解開了鐵鏈條,對小狗說:“去玩吧,你自由了!”小狗歡叫著跑開了。等了好一會兒,還不見小狗的身影,我說:“這下子可怎么辦呢,怎么跟鄰居交待呀余貝拉卻笑著說:“至少,它現(xiàn)在自由了!”我聽見這句話,心中安慰了許多,和她一起向鄰居道了歉,沒想到鄰居接受了我們的道歉,說:“我以前從來沒有給小狗解開過繩子,我想你妹妹說的`沒錯,它現(xiàn)在獲得了自由!”我和余貝拉相視一笑,玩作了一團。
這就是我的老師,年齡比我小的老師。是。∮兄静辉谀旮撸瑹o志空長百歲。只要懂得道理,年齡再小也不是問題!
三人行,必有我?guī)熝桑?/p>
我的老師小學作文 篇7
每個人都是有一個記憶深刻的老師,我也有一個像魯迅一樣的老師,他就是師利飛,我們都叫他“飛哥”。
他有一張慈祥有時會變嚴肅的臉,一頭卷卷的頭發(fā),柔和的聲音,上課時會說一些有趣的事情,是一個有原則的老師,我們老師本來是想制定一套班規(guī),后來一直老師都沒有制定,如果犯了什么錯誤就只是寫題目或是跑圈,真的有什么嚴重的問題就500字檢討。
同時也是一個不負責任的老師,比如上一次歌詠比賽的排練,在這個時間本來還需要他的幫助,結(jié)果他生病去醫(yī)院了,那時候我們班就丟臉了,快比賽中間的那段時間,隊形是班長排的.,歌是音樂老師教的,飛哥什么都沒干,就是騰出幾節(jié)課的時間讓我們唱歌。
他也有可愛的一面,就拿那一次去歡樂谷秋游來說吧,去到歡樂谷我們拉飛哥去坐過山車,去到過山車的門口,飛哥急匆匆的把我們叫回來,說:“不要去,不要去,很危險的”,可是我們還是去坐過山車了,只看見飛哥去那里坐小飛機了,一群小孩就他一個大人,我也是好心疼那架被飛哥坐過的小飛機,飛哥的龐大的身軀壓在小飛機上面的那種場面,真想心疼小飛機一秒鐘。
我謝謝我的老師,他雖然不平凡而且也不偉大,但是他教會了我很多,我以后畢業(yè)一定會一直記得他。
我的老師小學作文 篇8
我們的班主任王老師很嚴格,眼睛也很尖,很像孫悟空的火眼金睛。批課堂作業(yè)本和試卷的時候,每個錯誤都能發(fā)現(xiàn)。上課的時候,她一眼就能發(fā)現(xiàn)在說話的小朋友,叫他起立。她經(jīng)常會不停地鼓勵我們,會指出我們的缺點,告訴我們怎么改正。每次誰表現(xiàn)好,她都會大聲地說出來。有一次,她說了一聲“表揚……”,結(jié)果呢,太大聲了,我嚇一跳,手抖了一下,我的字都寫歪了。她表揚了黃睿芯,因為黃睿芯每次寫作業(yè)都很好。每次我表現(xiàn)很好的時候,王老師也會大聲地表揚我。我很開心能遇到這樣的一個好老師。
我們的數(shù)學老師李老師很溫柔,他還告訴了我們他的.身高是1·77米。他每次都能給我們玩具,一年級的時候他給我們一個算術(shù)器。我們每天都玩它,玩得很開心。我們口算考得不好的時候,李老師就教我們口算的秘訣,讓我們算得更快。每次要考江南杯的時候,他都關(guān)注我們的成績,看我們的表現(xiàn),特別是關(guān)注那些口算差的同學。有一次,班級比賽口算的時候,有人沒有卷子,李老師把我和芮子健的卷子拿出來給那2個沒有卷子的同學。我和芮子健就不要做了,但是李老師還是要求我們做口算訓練。
這就是我和王老師、李老師的故事。
我的老師小學作文 篇9
小學已經(jīng)接近尾聲,這是小學的最后半個學期了,我們班應(yīng)為孫老師有事,所以只能換一個老師來教我們,那個人就是——徐老師。
徐老師衣服矮墩墩,胖乎乎的樣子,當初我以為他是一個嚴格至極的老師,后來我才知道,其實徐老師并不是那樣的人,他平易近人有和藹可親,很快我們幾個男生就和徐老師結(jié)下了深厚的友誼,下課時,我們幾個就和徐老師在走廊上聊聊天,說說話。上課時我們就全神貫注的上課。不過有些調(diào)皮的人,就像顏宗琪,把老師的客氣當福氣,上課時也像下課時那樣吵,有時還膽大包天的叫徐老師的全名。不過在徐老師的領(lǐng)導下,我們也增長了不少知識,也復(fù)習了很多知識。后來徐老師應(yīng)為家中有事,所以還沒等到我們畢業(yè)就先走一步了。
在徐老師之前也有一位老師,那就是——盧老師。盧老師雖說是個女老師,但是她也十分為我們的成績考慮,當我們有些人成績不理想時,他總能幫助他或她進步。盧老師不但和藹可親,而且還獎懲分明,有些人做了還是會被罰站;當然做好事也會有獎勵。不過盧老師也就在一兩年前離開了我們這所學校,離開了我們這個六(1)班。
繼盧老師之后的黃老師也是一個男老師,而且還是副校長,我們一開始覺得挺新鮮,所以都認真聽了很多個月的課,可后來漸漸的.就不這么覺得了。黃老師也是一個獎懲分明的人,如果我們干了壞事,會被罰寫檢討;如果做了好事老是會給我們加分。黃老師還是一個非常會鼓勵別人的人,我就是受他鼓勵過的人,以前我膽小怕事,不敢舉手,不敢發(fā)言,生怕回答錯誤,后來就是因為黃老師才讓我找到了自信,大膽發(fā)言。最后,我的成績就因為我大膽發(fā)言,所里漸漸的提高了。
這幾個老師是我這個小學生涯中最難忘的,記憶猶新的,難以忘懷的老師。
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