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【精選】寫小學(xué)的作文9篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?下面是小編精心整理的寫小學(xué)的作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
寫小學(xué)的作文 篇1
我有個(gè)朋友叫張靈,她有有個(gè)壞習(xí)慣,就是動(dòng)不動(dòng)愛啃指甲。今天我去他家玩。
當(dāng)做作業(yè)的時(shí)候,她思考不會(huì)做的題時(shí),就禁不住地啃起手指甲,這會(huì)使她有靈感,讓她的題目馬上迎刃而解;在看到電視上有刺激、精彩節(jié)目的時(shí)侯,她也會(huì)不由自主的啃起手指甲,啃指甲像她的鎮(zhèn)定劑,使她平靜;在上課的時(shí)候,覺得老師講的課很無聊,她也會(huì)啃手指甲,顯的十分有味道;連在放學(xué)的路上,她也會(huì)自然而然地啃起手指甲,她那時(shí)在想:今天我作業(yè)做完了,回家可以干什么呢?
到家后,媽媽看到時(shí)不時(shí)地在啃指甲,語重心長(zhǎng)地說:“靈靈,指甲里有很多細(xì)菌。”張靈心里想:細(xì)菌,媽媽說的也有道理!叭绻倏兄讣祝瑫(huì)生病的`。”媽媽說?墒沁吢爧寢屩v話邊又啃起了手指甲。
她想:細(xì)菌好可怕,我不能讓他們?cè)谖业亩亲永锇簿訕窐I(yè)。
第二天早晨,張靈對(duì)媽媽說:“我再也不啃手指甲了,一定要改掉這個(gè)壞習(xí)慣!弊詈,張靈真的改掉了啃指甲壞習(xí)慣。媽媽說張靈是個(gè)知錯(cuò)就改的好孩子。
寫小學(xué)的作文 篇2
趁著暑假的末期,我來到了美麗的湘湖,那兒風(fēng)景如畫,到處充滿了自然的氣息,令我陶醉。
剛進(jìn)入湘湖,深吸一口氣,一股樹木的清香便飄入我的鼻腔。不僅是樹木,這兒的花與草都擁有著獨(dú)特的香氣,似乎一座天然的大氧吧,讓城市的人們感受不一樣的清鮮空氣,品味大自然的味道。
汽車停在了綠樹成蔭的'停車場(chǎng)中。走進(jìn)一旁的樹林,忽然傳來了鳥鳴聲,還加雜著知了與蟋蟀的叫聲。這些聲響聽來有些嘈雜,但又不乏和諧。似乎這就是一個(gè)樂團(tuán),演奏著小曲,縈繞在人們的耳邊,聆聽大自然的音樂。
沒走幾步,一片波光粼粼的湖面便映入眼簾,這便是湘湖。微風(fēng)輕輕拂過湖面,吹起了微微波浪,在陽光的沐浴下銀光閃閃。湖面上的荷花經(jīng)歷了一個(gè)酷暑煎熬與綻放,顯露出了筋疲力盡的模樣,但仍有幾朵荷花還在努力的為我們展示它那婀娜多姿的身姿,極力地為湘湖增添些色彩。荷葉之下的魚兒,在湖中掀起一朵朵小浪花,時(shí)高時(shí)低,時(shí)急時(shí)緩歡快暢游。眼前似乎就是一幅立體畫面鋪展在我的眼前,一同傾聽著大自然用天空、荷花、浪花和小魚講述著這個(gè)夏末的故事。
當(dāng)我漫步到小橋時(shí),天空中忽然飄起零星雨滴。頑皮的我不禁仰起頭,張大嘴,伸出舌頭想品嘗這“甘甜的雨露”。突然一滴雨水飄落在我的舌尖,涼涼的,讓沁人心脾。這大自然的饋禮,讓每一物種享受雨水的滋潤(rùn),茁壯成長(zhǎng)!
湘湖,充滿大自然的氣息,充滿大自然的音樂,也充滿大自然的故事。就是這么一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單卻充滿生機(jī)勃勃的大自然,讓匆忙的都市人放慢自己地腳步享受不一樣的寧靜慢生活!
六年級(jí):高燕風(fēng)
寫小學(xué)的作文 篇3
突然,我心中蕩起了一念頭:假如我是月亮……
假如我是月亮,我要把黑古弄冬的巷子照得像白天一樣明亮。照亮來來往往的車子,照亮忙忙碌碌的人們。讓大家從此不再害怕黑夜。
假如我是月亮,我要與月光下的小朋友玩耍。他跑,我也跑,他跳,我也跳。
假如我是月亮,我要給地球哥哥看病。他的病還真不輕呢!脈膊不穩(wěn)定,扁桃體發(fā)炎,發(fā)燒更是厲害。“地球哥哥,你得好好治治,你必須離開這兒,找個(gè)空氣新鮮,環(huán)境好的地方,好好養(yǎng)傷。再讓人類污染、傷害你,你馬上就會(huì)奄奄一息的,到時(shí)候,可都晚了!辈还芪以趺磩裾f,地球哥哥都不聽,說:“我要是走了,那人類怎么辦,難道仍下他們嗎?那我將成為千古罪人!我深深地敬佩地球哥哥。
假如我是月亮,我要給孩子們講好多好多的故事:“從前有一只山羊……”我給孩子們講做人的道理,讓他們從小會(huì)禮貌用語,多向地球哥哥學(xué)習(xí),不自私自利,多為別人著想。
哎,哎,這是不能的,都是虛幻之想。我依然望著明月,胡思亂想,看著她優(yōu)美的'姿態(tài),看著她揭開神秘的面紗。
寫小學(xué)的作文 篇4
今天,我自己一個(gè)人在自己的房間里睡覺,剛開始,我很害怕?偢杏X有什么東西在我的.身邊。
后來,我試著把頭縮進(jìn)被窩里,慢慢地,我不知不覺就睡著了。早晨醒來一看,自己竟然睡在自己的房間里,我高興地對(duì)媽媽說:“媽媽,我長(zhǎng)大了!”媽媽夸獎(jiǎng)我:“寶貝,你是一個(gè)小小男子漢了!”是。∑鋵(shí),害怕只是心理作用,沒有什么怪獸的!有困難要自己克服,這樣才能長(zhǎng)大。
從今以后,我都要自己一個(gè)人睡覺,因?yàn)楠?dú)立睡覺,不但空間很大,而且學(xué)會(huì)了獨(dú)立!
寫小學(xué)的作文 篇5
春天,本是萬物復(fù)蘇、桃紅柳綠的時(shí)節(jié)。但今年的春天,卻“猶抱琵琶半遮面”,遲遲不肯露臉,甚至在陽春三月竟然下起了雪,真是讓人匪夷所思。
昨天,刺骨的寒風(fēng)呼呼地刮了一整天。早晨起床,拉開窗簾一看:對(duì)面的屋頂上已經(jīng)蓋上了厚厚的一床白“棉被”;路邊的一輛輛小車,已成了一個(gè)個(gè)白色的“饅頭”;大樹、小草卻也被雪“掩埋”了。馬路上雖沒有結(jié)冰,積雪也不多,可是融化的雪水弄得地面濕漉漉的。整個(gè)大地,是一派銀裝素裹的景象。
空中的雪花還在漫天飛舞著,一片片鵝毛大的雪花“帶領(lǐng)”著一群針尖似的雪片簌簌地落下來。雪下得很大,下得很急,很密。但縱橫交錯(cuò)的飄飛著的雪花,卻讓人怎么也想不起這兩個(gè)字:凌亂。倒想是一場(chǎng)熱鬧的雪花舞會(huì)呢!車行走在路上,刮雨器不停地刮著擋風(fēng)玻璃上的雪,可飄落的`雪仍會(huì)在擋風(fēng)玻璃上留下足跡。我跑上陽臺(tái),想接一片大雪花。可是,它仿佛和我捉迷藏似的。我的手伸向這里,它又飄到了那兒。眼看著一片雪花就要落到我的掌心了,可是,它卻在空中打了個(gè)轉(zhuǎn)兒,從我掌邊飛過,落到了地上。我生氣了,跑進(jìn)屋子發(fā)誓不再看雪。可是,我終究抵擋不住雪對(duì)我的誘惑,還不到兩分鐘,就又忘了自己剛才的誓言,又跑到陽臺(tái)上看漫天飛舞的雪花。
雪,這個(gè)小精靈,仿佛舞累了,得歇歇了,它放慢了腳步,不像剛才那么急了,緩緩地落下。那姿態(tài)顯得更幽雅了。
放眼望去,滿眼的都是白色,可是白得并不僵硬,而是那么柔軟,令人忍不住想沖出去,痛痛快快地玩一把:打雪仗,滾雪球,堆雪人……雪,給人以無盡的遐想……
寫小學(xué)的作文 篇6
今天是星期天,爸爸和媽媽早早都到單位里加班去了,我單獨(dú)一人在家里看電視。
中午時(shí)間快到了,他們都還沒有回來,我想爸爸和媽媽上班一定很累了,我能為他們做點(diǎn)什么呢?還是煮飯等吧?墒俏覐膩頉]有煮過飯,什么辦呢!凡事開頭難,不如試試看,我決心已定。于是我把鍋頭洗干凈,再舀三盅大米放到鍋里,再用水沖洗幾遍,大米洗干凈后,然后,把鍋頭架在火爐上煮。過幾分鐘后,米飯煮熟了。
悄后我把鍋蓋打開,冒出一層層水蒸氣,聞到一陣陣的清香,米飯出爐了,我把米飯盛到碗里,悄悄等候爸爸和媽媽的歸來,讓他們嘗一嘗我的.手藝吧!
寫小學(xué)的作文 篇7
我對(duì)此事很“感冒”
天氣越來越冷,感冒的人也越來越多。
你瞧,大街都是預(yù)防感冒的行人。有的戴著口罩,行色匆匆的快步走過;有的邊拿預(yù)防流感宣傳書,邊若有所思的點(diǎn)點(diǎn)頭;有的在那兒做運(yùn)動(dòng),忙著鍛煉身體。總之,大家都有措施。 在我們班的教室里,同學(xué)們那叫一個(gè)“咳嗽連天”。一聲一聲此起彼伏,就像咳嗽交響樂。 我們班的徐一軒“災(zāi)情嚴(yán)重”。說的話句句有鼻音,含糊不清。一向口齒伶俐的.他只能在地上郁悶的畫圓圈。然而,禍不單行,徐一軒同志不僅有咳嗽,還有嚴(yán)重的感冒,甚至伴有輕微的發(fā)燒。此時(shí)此刻,徐同志可能還在擦鼻涕呢! 除了男同志受難,還有女同胞受苦。 身為“女中豪杰”的蘇佩瑤,竟也生病了。她滿臉通紅,鼻子上也掛著鼻涕。本來就略帶鼻音,一生病,更是聽不懂一句。
我聽說呀,有的班都停課了呢!這“感冒風(fēng)”勢(shì)必會(huì)刮起大風(fēng)大浪......
寫小學(xué)的作文 篇8
與父母漫步在小院里,一起望著滿天眨著眼的星星,還有那羅盤一樣圓的月亮,心中卻無限欣喜,仍然沉浸在遼闊的牧場(chǎng)上,享受著那福歡快的騎馬圖!
下午,我揣著好奇、快活的心情,和朋友隨父母來到天麓騎術(shù)俱樂部。我和父母來不及仔細(xì)欣賞那擁有幾分田園風(fēng)光的小院,就迫不及待的準(zhǔn)備著上馬的'功夫:套上馬靴,戴上頭盔。哈哈,英姿颯爽的女子騎士要出馬了!
回想起以前,與爸媽在電視上看到那些威武的騎士,瀟瀟灑灑的騎著他的愛馬,還有那些威風(fēng)凜凜的姿勢(shì)。看著眼前的馬,不禁手癢癢的,躍躍欲試了!
我迫切地讓爸爸教我上馬:一只腳踩著馬鐙,把手放在馬鞍上,而另一只腳立即轉(zhuǎn)向馬背,急促一跳,就能夠跨上去了。啊,真是高啊,還好我沒有恐高癥,而且有爸爸在馬上陪我。但是,又覺得顛得厲害,況且只是抓著這一條安全帶,似乎沒有什么安全感,甚至有些害怕這馬會(huì)把我甩下來,如果把我踩扁了怎么辦?不怕,有爸爸在馬上呢,他一定會(huì)保護(hù)我的。我感嘆:第一次坐上馬的感覺真是很奇妙!
爸爸和我一起騎到牧場(chǎng),我向媽媽揮揮手。可這馬像是與我不和。鼻子一抬,用力地把我甩一下,還好爸爸是緊緊抱著我的,不然可就真是慘了。“你這匹死馬、破馬、臭馬,你是想存心害我啊,明明知道我不會(huì)騎你,還欺負(fù)我!”可是馬始終聽不懂我的話,馱著我飛快地跑了起來。我的手緊緊地拉住安全帶,就怕爸爸松手不抱我了,但連我的兩只腳還是被這瘋馬從馬蹬上扔了出來……
爸爸把馬停了下來,又一次耐心的教我,重心的位置應(yīng)該放在腳上,一定要用靠大腿夾住馬鞍;并去尋找馬蹄的規(guī)律,一站一坐,連貫起來,要隨著這馬步子的時(shí)快時(shí)慢,而變化站坐的速度。我細(xì)細(xì)品味著爸爸說的話,慢慢得領(lǐng)悟了!太好了,我的害怕之意立刻煙消云散了……爸爸都允許我自己去騎了。
我抬頭呆呆地望著天空,心中卻高興極了。因?yàn)榘职侄伎湮,第一次騎馬就能夠?qū)W會(huì)它,真是很了不起!說得我心里比吃了蜜還甜!快樂地?fù)涞桨謰屔砩。可蔚藍(lán)的天空漸漸深藍(lán)了,牧場(chǎng)上沒有人在騎馬了。
一輪皎潔的月亮緩緩地升上了漆黑漆黑的天空,正在與滿天的星星作伴、玩耍。而我,牽著爸媽的手,仍然沉浸在騎馬的無限回味中……
第一次,真好!
寫小學(xué)的作文 篇9
在車水馬龍的現(xiàn)代都市里,各種車輛展示著不同風(fēng)采,把現(xiàn)代生活渲染得光彩奪目。都市是個(gè)小舞臺(tái),車輛是其中的道具,各色人物紛紛登場(chǎng),這是一部百看不厭的電視連續(xù)劇。
城市,各有各的風(fēng)情。然而,車輛喧嘩的噪聲,卻是每個(gè)城市的共同特點(diǎn)。當(dāng)天邊剛剛露出晨曦,城市便揭開了平靜的面紗,汽車仿佛被擰住了耳朵,發(fā)出尖鳴;摩托車以其特有的“屁屁”聲響徹大街小巷;自行車的鈴聲形成了洶涌的浪潮,這一曲令人難以忍受的奇特交響樂,驅(qū)逐著人們奔向工廠、學(xué)校和一切可以逃避的地方。于是,車如流,人如潮,難免磕磕絆絆,惹出一些啼笑皆非的事來。
這不,剛說著,路邊就出事了,兩位衣冠楚楚的年輕男士正橫眉怒對(duì)。
“你沒長(zhǎng)眼睛呀?沒看見我在轉(zhuǎn)彎?”
“你那也叫轉(zhuǎn)彎?就是剁了尾巴的狗也不至于亂轉(zhuǎn)圈圈吧?”
“你嘴巴放干凈點(diǎn)!”
“你放老實(shí)點(diǎn)!”
兩個(gè)青年斗雞似的抻長(zhǎng)了脖子瞪大了眼,鼻尖幾乎要相吻。地上兩輛自行車,恰似一對(duì)親熱的朋友,倒在一起,扭成一團(tuán)。架越吵越兇,人越聚越多。
一陣悠揚(yáng)的`樂曲聲傳來,是那樣的耳熟,人群騷動(dòng)起來,一輛灑水車從容不迫地劈開人流,款款而至,兩青年的叫罵聲隨即剎車,人們一哄而散。兩青年都想搬開扭在一起的自行車,誰知一時(shí)難分難解,只好合伙抬起車一起逃命。顯然,“患難”使他們敵對(duì)的目光顯出一絲溫和。
剛才那一片熱鬧非凡的“樂土”,經(jīng)灑水車一往無前、毫不留情的洗滌,此刻顯得那樣潔凈和安詳。車子的喇叭里流淌出優(yōu)美的旋律:“哪里不平哪有我,哪里不平哪有我……”
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