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難忘小學(xué)作文【熱】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹艺淼碾y忘小學(xué)作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
難忘小學(xué)作文 篇1
我上過許許多多的公開課，可這次的語文公開課卻令人難忘。
“叮鈴鈴！”上課鈴響了，同學(xué)們陸續(xù)回到自己的座位，等待著新的老師。不一會(huì)兒，馮老師走了進(jìn)來，簡單地自我介紹之后，老師說：“請同學(xué)們翻到《田園詩情》這一課，聽我來讀一二小節(jié)�！薄昂商m，是水之國，花之國，也是牧場之國”。老師聲情并茂地讀著，我仿佛已經(jīng)走進(jìn)了美麗的荷蘭，牛犢在我身旁跑來跑去，活像頑皮的孩子；老牛儀態(tài)端莊，準(zhǔn)是牛群的家長。同學(xué)們有的閉上眼睛，感受著荷蘭的那份生機(jī)，有的和老師默默對(duì)視，似乎早已被這動(dòng)聽的.聲音陶醉，不能自拔。待老師讀完后，掌聲經(jīng)久不息。老師問了大家一個(gè)問題：“同學(xué)們，你們覺得荷蘭是什么樣的？”只見同學(xué)們紛紛舉起手來，老師叫了我們班的“智多星”—陳權(quán)。陳權(quán)充滿信心地說：“荷蘭是充滿生機(jī)的�！宾畷r(shí)，全班都向他投去贊許的目光，聽課老師也竊竊私語，好像在說：“這位同學(xué)的發(fā)言真出色！”站在一旁的周老師也露出了欣慰而滿意的目光。馮老師打開課件，圖上出現(xiàn)了那可愛的奶牛，“咩咩”的叫聲更是讓人感到有趣�；瑒�(dòng)鼠標(biāo)，緊接著畫面出現(xiàn)的是大片大片鮮艷的郁金香，有的低著頭猶如害羞的小姑娘，有的昂首挺胸像是在跟人們打招呼，還有的隨風(fēng)擺動(dòng)宛如窈窕淑女翩翩起舞。優(yōu)美的畫面，生動(dòng)的講解，同學(xué)們盡情享受著荷蘭的美景，積極汲取著文中的每個(gè)知識(shí)點(diǎn)，師生間互動(dòng)融洽，真正做到了寓教于樂，其樂無窮。
“叮鈴鈴！”鈴聲再次響起，同學(xué)們和馮老師都還沉浸在剛才的畫面中，不知不覺，一節(jié)課在愉快而又戀戀不舍的氣氛中結(jié)束了。
這是一堂生動(dòng)有趣，令人難忘的公開課，我們期待著更多更多這樣的課，我們盼望著每天的課堂都是如此生動(dòng)。
難忘小學(xué)作文 篇2
有人說：老師是辛勤的園丁！有人說：老師是燃燒自己，照亮別人的蠟燭！也有人說：老師是承載萬千學(xué)子向上攀爬的梯子這些特切的比喻剛好反映出他們在工作的崗位上嘔心瀝血，兢兢業(yè)業(yè)地將一生青春奉獻(xiàn)于所熱衷的事業(yè)。老師對(duì)我們的思想又怎能輕易忘懷呢？
五年級(jí)的一次作文課，我寫了一篇自認(rèn)為是很優(yōu)秀的作文，卻沒有在班會(huì)課上讀給同學(xué)們欣賞。這是令我沒有想到的，以往的班會(huì)作文賞析都基本上少不了我的作文，可這一回讓我百思不得其解。
下課后，老師將沮喪的我叫到辦公室，我怕急了，心怦怦直跳，生怕平生第一次挨罵，我可是從來沒有因?yàn)轭B皮搗蛋而到老師辦公室的啊！唉，師命難違��！只好壯起膽子走了進(jìn)去。我佇立在門口，只見老師正在處罰班上的違紀(jì)學(xué)生，這又令我的緊張心情提到了嗓子眼。
我低聲而又膽怯地叫了聲：報(bào)告！老師看到聊我，便和藹可親地叫我進(jìn)來。我可奇怪了，這不是要打我嗎？怎么這么低聲親切呀！我從老師這可怕的'親切中感到了一股殺氣，該不會(huì)是笑里藏刀吧！
只見老師從抽屜里取出一本作文本，翻到我那天寫的作文處，耐心而又溫和地對(duì)我說：孩子，知道為什么你的作文沒被讀出來嗎？你雖然積累了很多成語和美句，這固然很好，可滿篇文章都是千篇一律的成語，不免會(huì)出現(xiàn)使用不恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候！成語只是其畫龍點(diǎn)睛之用的，適當(dāng)?shù)赜靡恍┘饶芡怀鑫恼轮行�，也能起到好的作用。往往平淡而樸素的語言更容易打動(dòng)人，知道嗎？
我的眼淚在眼眶里不停打轉(zhuǎn)，老師從來都沒有像這樣輕聲細(xì)語過，我滿懷感激地回答：知道了！
此后，我真像老師所教導(dǎo)的去作了。在一個(gè)月后的作文競賽中，我正是運(yùn)用了這樣的寫法從而得到第一名，站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，我看見了老師對(duì)我投去的贊許目光，這時(shí)，我心中像是有一股暖流在激蕩，千言萬語都匯聚成一句平常得不能再平常的話：謝謝你，老師是你孜孜不倦教誨讓我懂得了四個(gè)刻骨銘心的字：師恩難忘！
難忘小學(xué)作文 篇3
過年啦！過年啦！我盼望已久的大年終于盼到了。
白天是大人們最忙的時(shí)候，做好吃的食物，貼對(duì)聯(lián)，祭祀祖先……。我們小孩子閑著沒事干，東跑跑、西跳跳，在大人的旁邊湊熱鬧。
到了晚上，大人們閑下來了。是我們最高興地時(shí)刻。我和弟弟早已迫不及待地拿出爸爸早給我買好的大炮、花炮放起來。隨著爆竹啪、啪的聲音，我和弟弟捂住耳朵，高興地跳了起來。不一會(huì)兒，我和弟弟就把爸爸買的大炮放完了。于是，我和弟弟就開始放花炮�；ㄅ谔貏e好玩，隨著嗤嗤的響聲，花炮飛到半天空，啪的響起來。接著便有五顏六色的火焰迸發(fā)出來，有的'像花，有的像動(dòng)物……好看極了。
放完了炮，我和弟弟便等爺爺、爸爸親人給我的壓歲錢。我一共收了550元。我把它小心翼翼地放進(jìn)我的書桌里，必要時(shí)購買學(xué)習(xí)用品。
接著，媽媽給我和弟弟換上了新衣服，我把新衣服穿好后，神氣地讓爺爺、奶奶看新衣服，爺爺、奶奶看后，都夸我漂亮，儼然是公主的打扮。我聽后十分高興，心里比吃了蜜還要甜。
大年雖然過去很久了，但在我的記憶中，好像昨天發(fā)生的一樣。
時(shí)光流逝，不知不覺中，我們迎了最難忘的除夕夜�；叵朊磕甑某σ沟膩砼R，家家戶戶都開始燈火輝煌，喜氣洋洋;而在我過去度過的無數(shù)歲月中，令我最難忘的除夕夜還是去年的除夕夜。
等啊，盼哪，終于迎來了除夕夜。我和爸爸早早兒吃完年夜飯，做著充分的準(zhǔn)備工作。爸爸將“星星雨”放在附近的高臺(tái)上，對(duì)我說：“姍姍，你馬上就要大飽眼福了!”說完，只見一個(gè)個(gè)煙花噴涌而出，在半空中釋放出絢麗無比的焰火，就像從一只大魔術(shù)匣里飛擁出一個(gè)接著一個(gè)的小精靈，五光十色，美麗無比。我情不自禁地說：“太壯觀啦!”
“星星雨”剛落幕，“降落傘”又登上了舞臺(tái)。我剛把一個(gè)個(gè)的“降落傘”插在地上，“姍姍，這回你可要大飽耳福了!”爸爸的話還在耳邊，只聽見嘣的一聲，“降落傘”已飛上了半空，盡情地炫耀者它的美麗。過了一會(huì)兒，飄落下來許多小小的降落傘，媽媽不由贊嘆：“還真是名副其實(shí)呢!”在爸爸媽媽的陪同下，我還燃放了長長的“飛毛腿”，小小的煙花棒，真是有趣極了。
這就是我最難忘的除夕夜，最難忘的除夕夜的煙花。我覺得，在那個(gè)美麗的煙花夜里，我仿佛看到了我的未來，充滿了希望!
夜幕降臨了，大地籠罩在一片黑暗之中，漆黑的天空中跳出了幾顆小星星，它們像頑皮的小孩子一樣，在一閃一閃地眨著眼睛，興致勃勃地觀看著人們合家團(tuán)圓的熱鬧場面。今晚是除夕夜，家家戶戶張燈結(jié)彩，燈火輝煌；大街小巷，爆竹聲聲。我家鄉(xiāng)的除夕夜真是別有一番風(fēng)味！
傍晚時(shí)分，我們?nèi)胰藝谧雷优�，在一起談笑風(fēng)生準(zhǔn)備開始就餐，只有爸爸媽媽兩位大廚還在廚房里忙得不可開交。不一會(huì)兒，爸爸媽媽做好了好多菜肴陸續(xù)上了桌，有四喜丸子、紅燜鴨肉、辣子雞丁、紅燒鯉魚……看著桌上豐盛的年夜飯，真是令人垂涎欲滴！這時(shí)爸爸媽媽也入了席，按年老長幼全家人圍坐在一起開始吃上了年夜飯，房屋里不時(shí)回蕩著爽朗的笑聲，碰杯聲、歡笑聲、祝福聲交織在一起，構(gòu)成了一曲和諧的新年交響樂！
難忘小學(xué)作文 篇4
世界上最痛苦的事，莫過于分離吧！雖然我還小，不懂得什么，但是我知道分離后的滋味如何，因?yàn)槲疑钌畹伢w會(huì)過……
我在這個(gè)學(xué)校已經(jīng)讀了三年了，三年級(jí)就來到這里。我現(xiàn)在讀六年級(jí)上學(xué)期，下個(gè)學(xué)期我就要轉(zhuǎn)學(xué)了，我非常的難受，因?yàn)槲壹磳⑴c相處了三年的老同學(xué)分別，即將與生活了六個(gè)學(xué)期的學(xué)校分別。那些往日的一切，已經(jīng)在我的腦海里打下了深深的烙印。
最令我不舍的還是那與我們相伴了六個(gè)學(xué)期的班主任老師。即使她非常的嚴(yán)格，甚至讓我討厭，但她畢竟是我的老師。想起要與老師分別，我不禁很羞愧，我真想跟老師說一聲“對(duì)不起”，我不應(yīng)該討厭老師，不聽老師的教導(dǎo)的�！笆陿淠�，百年樹人�！睅煻鹘K于泰山，就如我們的再生父母，教育我們?nèi)松牡览�，賦予我們豐富的知識(shí)。
還有我那些姐妹們，雖然我們之間發(fā)生過許多的矛盾，但你們還是我的好姐妹，獨(dú)一無二。還有我的競爭對(duì)手，雖然你時(shí)時(shí)刻刻都讓我緊張，讓我嘗試過失敗和同學(xué)們的嘲笑，但如果沒有你，我的學(xué)習(xí)也不會(huì)有那么大的進(jìn)步，有壓力才有動(dòng)力。還有那些總愛給我取外號(hào)的男生，你們總是惹我發(fā)火，卻給我的學(xué)習(xí)生活，增添了生氣。
你們都值得我懷念，我會(huì)好好珍惜這段難忘的時(shí)光
再見了！我不再是你們可愛的.班長，或許我的離去可以讓那些男生們開心。再見了！我不再和你競爭了，不知道你的心情怎樣，舍不得嗎？再見了！學(xué)校，給我一個(gè)可愛的班級(jí)，給我一段難忘的回憶。再見了！四班，記住，我們是最出眾的班級(jí)，是永遠(yuǎn)的超級(jí)的……
20xx年就這樣匆匆的結(jié)束了，讓我歡笑，讓我流淚。難忘的20xx讓我體會(huì)了分離的滋味，那是如此巨大的煎熬啊……
難忘小學(xué)作文 篇5
時(shí)間似箭，轉(zhuǎn)眼間，六年，就這么，過去了……我，即將畢業(yè)，與同學(xué)們分別，與老師告別，與母校離別�？墒牵瑫r(shí)間唯一帶不走的，是我那些寶貴的記憶……
曾經(jīng)，我以為畢業(yè)遙不可及，但隨著時(shí)間的推移，我才發(fā)覺，我，想錯(cuò)了，畢業(yè)，現(xiàn)在就在眼前�；蛟S，有一天，當(dāng)我打開教室的門，看到的將不是亂哄哄的課堂；不是正在嘻嘻哈哈的好友們；不是正在上課的老師�；蛟S，我看到的只有空蕩的教室，只有黑板上隱隱約約的老師寫過的筆跡，只有一排排不整齊的桌椅，只有我獨(dú)自一人……
忘不了，老師……是老師，讓我們走進(jìn)知識(shí)的大門；是老師，讓我們懂得了做人的道理；是老師，燃燒自己，教育我們。老師，就像陽光，照耀著我們；就像微風(fēng)，吹拂著我們；就像春雨，滋潤著我們。六年，要我怎么才能忘記您？如果，要我忘記的話，我只能說，對(duì)不起我，做不到……
忘不了，好友……我所有所有親愛的好友們，你們可記得，曾經(jīng)，我們一起開玩笑，一起互相幫助，一起外出玩耍，一起……六年了��！我突然發(fā)現(xiàn)，時(shí)間是走得那么的快，是那么的不等人！突然發(fā)現(xiàn)，那些曾經(jīng)厭惡的外號(hào)現(xiàn)在聽起來是那么的親切！突然發(fā)現(xiàn)友誼是那么那么的珍貴，那么那么的.值得珍惜！有些事，或許我們都會(huì)忘記，但是，我絕對(duì)不會(huì)忘了你們，絕對(duì)不會(huì)忘了我們之間的友誼�？赡�，以后，我們會(huì)發(fā)生許多的變化，但是，我相信，我們之間的友誼是永遠(yuǎn)都不會(huì)變的！我會(huì)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的記住你們……
忘不了，母�！悄感＃屛以谀菍W(xué)到了知識(shí)；是母校，讓我在那交到了許多的好朋友；是母校，讓我得到了很多的歡樂。母校，我感謝你，我不會(huì)忘了你！
小學(xué)的所以的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我依然記得，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。分別，是注定的，離別是必須的，告別，是不能改變的。所有，我都會(huì)記得的……
難忘小學(xué)作文 篇6
雖然寒假已經(jīng)過去了，但有一件事卻像論說閃閃發(fā)亮的紅寶石似的刻在我的心里，讓我難以忘記，并且時(shí)�；貞�！
那是一個(gè)早晨，天剛蒙蒙亮?xí)r，媽媽早已起床了。而我卻到太陽曬到屁股之時(shí)，才磨磨蹭蹭地起床，我來到屋外，屋外又是另一處景像。幾處積水在凹潭里，一陣像刀一樣的寒風(fēng)迎面吹來，不禁讓我打了個(gè)寒噤。
這時(shí)，我看見一個(gè)身影在水邊，走近一看，“哦，那不是媽媽嗎？”這時(shí)候，媽媽見了我關(guān)心地問：“小微，你起床了，放在床頭邊的毛衣穿了沒有？”我“嗯”了一聲，責(zé)怪地說：“媽媽，你的衣服我可以幫你洗的，你要注意自己的身體呀！”突然，我發(fā)現(xiàn)媽媽的手像一根根紅蘿卜，不知是衣服重，還是媽媽的手已經(jīng)腫得不聽使喚了，每搓一下都顯得十分艱難。有一處竟包著一小塊紗布，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一個(gè)肉包子擬的。這時(shí)，一小股鮮紅的血滴在水里了。這時(shí)，我再也控制不住了，隨手撈起一件衣服�！斑�？這是誰的衣服？”我問了媽媽，才知道這是領(lǐng)導(dǎo)家的小明的衣服，媽媽說他是十分可憐，從小沒了母親，爸爸又忙里忙外的，十分可憐，所以媽媽幫他洗衣服。�。《嗝磦ゴ蟮膵寢�，自己的手腫成這樣還關(guān)心著別人，真不愧是一位好媽媽。
媽媽的愛是了不起的，無時(shí)無刻都在關(guān)心著自己的兒女。我以后一定要孝敬媽媽，做一個(gè)人人贊揚(yáng)的好孩子！
時(shí)間真快，一眨眼一學(xué)期就結(jié)束了，快樂的假期來臨了，抱著興奮激動(dòng)地心情待著寒假的到來。
終于在等待中假期開始了，一個(gè)月的長假干些什么好呢，把學(xué)習(xí)計(jì)劃做好的同時(shí)，也要做些有意義的.事，比如：出去觀光旅游，走訪親友都是不錯(cuò)的選擇。這個(gè)假期也確實(shí)過的很一般，畢竟今年的假期是是升入初中的第一個(gè)長假。我認(rèn)為這個(gè)寒假中最有趣的一件事應(yīng)該算在年前去蓮青山滑雪吧。
我們?nèi)セ┑哪翘�，天有點(diǎn)陰，但不是很冷。一大早就起床坐車來到了蓮青山�？拷綍r(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看到了白茫茫的一片，哇，好白好美啊。待車一停，我和伙伴們就慌忙下了車，像火箭一般直竄到買票口。帶著興奮的心情去買票，領(lǐng)雪仗、學(xué)鞋、還有滑板，一切準(zhǔn)備就緒之后，進(jìn)入了滑雪場地。我們來得還算早，雪地還沒有幾個(gè)人呢，到我們大顯身手的時(shí)刻了。穿上雪鞋，踏上滑板，收納雪仗，雙手使勁，看我滑起來了。小伙伴們有的不會(huì)滑，往上滑時(shí)，由于沒用好勁，滑板帶著人還往上落了。我們不認(rèn)輸，滑下來了，我們不怕，繼續(xù)用力往上爬。終于差不多到了雪地的中央了，我們決定一起往下滑一次，看好底下沒人，縱身一跳。
難忘小學(xué)作文 篇7
這個(gè)暑假，媽媽幫我們報(bào)名參加南京十月軍校的夏令營，媽媽說這是一次鍛煉我們的好機(jī)會(huì)。
這可是我第一次離開爸爸媽媽，獨(dú)自在外面生活七天，所以我的心情又緊張又十分期待。我緊張的是在我離開爸爸媽媽的這七天里我能不能照顧好自己，期待的是我終于可以真正體驗(yàn)到部隊(duì)的軍旅生活了，另外我還可以結(jié)識(shí)到好多不認(rèn)識(shí)的小伙伴。
我懷著激動(dòng)的心情乘坐大巴來到了南京十月軍校，下了車，環(huán)看四周，十月軍校的環(huán)境可真美啊！他坐落在半山腰上，四周被青山環(huán)繞著，因?yàn)閯倓傁逻^雨，所以覺得空氣特別的新鮮，讓人心曠神怡的感覺。接著，帶隊(duì)老師把我們領(lǐng)進(jìn)宿舍，一進(jìn)宿舍，我忐忑不安的心終于輕松了，原來這里床不是我想象中的那種艱苦的行軍床，而是可愛的木頭上下床，真親切，這不就是家的感覺么？我還沉浸在欣喜當(dāng)中，教官已經(jīng)指導(dǎo)我們整理行李和內(nèi)務(wù)了，我按照教官的要求，把物品擺放整齊，把被子疊得方方正正的，我覺得非常滿意我自己的'表現(xiàn)。
最能考驗(yàn)我們的站軍姿開始了，只見教官一臉嚴(yán)肅，給我們講了站軍姿的要領(lǐng)：頭要45度仰視，肩膀自然打開，挺胸收腹，兩腳分開成60度角，兩手中指緊貼褲縫……我一邊聽著一邊心想：不就是站立么，這么簡單，誰還能不會(huì)？剛開始我覺得我站得非常標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格按照教官的要求做到了，但是五分鐘，十分鐘過去了，教練還不讓我們休息，豆大的汗珠從我的頭發(fā)里流出來，我的雙腳也開始發(fā)麻了，兩腿開始哆嗦……終于三十分鐘到了，教官一聲令下，讓我們休息，我筋疲力盡，累得一屁股坐在地上，再看看其他的營員，也都跟我一樣累趴了。我想站軍姿看似簡單，但卻是真正考驗(yàn)我們的意志力時(shí)候，我體會(huì)到了軍人的堅(jiān)強(qiáng)。
夏令營七天的生活很快就過去了，這七天里讓我受益匪淺，我今后會(huì)從我的實(shí)際行動(dòng)來讓爸爸媽媽放心，我真的長大了！
難忘小學(xué)作文 篇8
小學(xué)是難忘的，這種難忘，不單單是小學(xué)課堂里學(xué)到的知識(shí)令我難忘，更值得我一想再想的，是小學(xué)生活的整體氛圍令我難忘。
和現(xiàn)在我正在念的緊張的高中生活，以及也結(jié)束了一段日子的初中生活不同，小學(xué)生活是無憂無慮之中帶著強(qiáng)烈好奇的`生活，是同學(xué)之間關(guān)系簡單純粹到，我給你一顆糖，我們倆就成為了形影不離的朋友，也是我們所有學(xué)生圍著老師吵著要看看老師剛剛變出來的彩虹的學(xué)習(xí)生活。再看看現(xiàn)在桌子上堆滿了書，下課只剩下補(bǔ)覺的高中生活，以及初中時(shí)我們滿腦子都是如何放幾塊石頭躲過體育課體重成績的生活，小學(xué)生活就更加令我難忘了。
我到現(xiàn)在還記得小學(xué)加入少先隊(duì)時(shí)，吃到過的同學(xué)們分的喜糖的味道和我分給同學(xué)們的喜糖的味道，那不僅僅是加入少先隊(duì)時(shí)感到自豪的味道，還是大家懂得分享的味道。上小學(xué)時(shí)，我有很多很多的好朋友，而這些朋友不是經(jīng)過了重重考驗(yàn)才能成為的朋友，這些朋友非常簡單，和我一起坐車去上學(xué)，和我一起走路去上學(xué)，或者跟我一起放學(xué)走小路，上課時(shí)候借我一支筆，我們就成為了朋友，大家可以一起玩，也能一起學(xué)，簡單到?jīng)]有那么多的是是非非。還有上小學(xué)時(shí)的美術(shù)課和自然課，美術(shù)課上有美術(shù)老師給我們畫各種各樣的動(dòng)物植物還有各式各樣的東西，自然課上有自然老師教給我們關(guān)于大自然的有趣的知識(shí)還有給我們變得彩虹出現(xiàn)的魔術(shù)，這些都讓我記憶猶新，讓我覺得我的童年還是非常快樂的。
有了這樣快樂的童年打底，再苦再累的高中生活也能夠挺過去了吧?我想念我的小學(xué)生活，如果有可能，我希望我上大學(xué)了能夠像小學(xué)那樣開心每一天。
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