當前位置:育文網(wǎng)>作文>小學作文> 我的老師小學作文

我的老師小學作文

時間:2023-11-04 13:36:07 小學作文 我要投稿

我的老師小學作文[合集]

  在學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的我的老師小學作文9篇,希望對大家有所幫助。

我的老師小學作文[合集]

我的老師小學作文 篇1

  我的老師個子不高,眉毛下面有一雙炯炯有神的大眼睛,她是我最好的老師,你們猜她是誰?她就是我們班的班主任——陶老師。

  一天早晨,來到學校,我拿起書來讀,突然發(fā)現(xiàn)我昨天晚上的'預習沒有做!霸懔,老師肯定會批評的”。老師一會就來了,我該怎么辦?正想著,老師就來了。果然不出我所料,老師來了就開始檢查預習作業(yè)。

  老師一個一個的檢查,快檢查到我了,我的心像火在燒一樣。老師走到了我的座位,我慢騰騰地把書打開,老師看了看我的書,發(fā)現(xiàn)我沒有預習,和藹地問:“你為什么沒有預習第6課的近反義詞和拼音?”“我……我忘記了!闭f完,頭低下來,等待著老師的批評。誰知道,老師聽了沒有批評我,輕聲地說道:“你這是第一次犯錯誤,老師原諒你,但下一次再犯錯誤,我可不原諒你了,知道嗎?”我點了點頭。

  我覺得老師就像媽媽一樣對自己的孩子。老師雖然對我們很嚴格,但我知道都是為我們好。我喜歡她,你們呢?

我的老師小學作文 篇2

  我的語文老師——何老師,她是我爺爺?shù)膶W生,又是我媽媽的老師。算起來她應(yīng)有四十好幾歲了,她穿著卻很時尚,精力也很充沛。她那濃濃的`眉毛下有雙明亮聰慧的眼睛。每次上課鈴一響,何老師就挎著大步急匆匆地走向講臺,用清脆的嗓音說:“同學們,上課!”同學們“刷”地站起并向老師問好之后。她就用發(fā)音純正的普通話給我們講起課來。她講課聲音甜美,娓娓動聽。

  她閱讀課文時,抑揚頓挫、富有激情,同學們都會被帶入到課文的情景之中。我們有時粗心大意,把形近字混淆,把漢字拼音寫錯,你別想逃過何老師銳利的眼睛,她都會像啄木鳥給小樹捉蟲似的,給我們揪出錯別字,然后又像醫(yī)生治病似的,幫我們改正粗心大意的毛病。何老師上作文課特別有趣,她有時是先讓我們做游戲、或做實驗,再要我們寫出“記事”作文;有時是先引導我們看圖說話、講述故事,再要我們寫出“想像”作文;有時是先指導我們觀察人物的外貌特征、了解人物的鮮明個性,再要我們寫出“記人”作文……何老師教我媽又教我,真是有緣分。我想對何老師說:“我一定會是您最棒的學生!

我的老師小學作文 篇3

  我的老師很美麗,她姓王。王老師的個子不高,臉龐紅撲撲的,眼睛大大的,還戴著一副眼鏡,讓人一看就覺得她很有學問。她還喜歡扎馬尾辮,走起路來一甩一甩的.很好看。老師的嘴唇紅紅的,一笑就露出一口白牙。

  王老師對我們的學習非常關(guān)心。記得有一次上課,有一道題老師講過了很多次,可是還有好多同學做錯了,當時老師的臉被我們氣得通紅。我們都以為老師肯定要批評我們了,但是她卻耐心地又給大家認認真真地講解了一遍,還說有哪些人不懂的話還可以問她。當時我就默默地下決心:以后老師講題時,我一定要專心聽,認真做,不讓老師太辛苦。

  王老師每次見到我們都會朝我們微笑,我們都很喜歡她。

我的老師小學作文 篇4

  從我上托兒所到現(xiàn)在,有許許多多的老師教過我。其中令我最難忘、最感激的老師就是從小學一年級一直教到現(xiàn)在四年級的班主任——彭老師。

  彭老師長著一雙杏花眼,兩顆黑溜溜的眼珠就像兩顆黑寶石;鼻子不短不長,正好;有著粉紅色的嘴唇和兩排整齊潔白的牙齒,可漂亮了!她的臉上還有兩個小酒窩,紅紅的,笑起來就像個美麗的仙女;她還有著一頭又紅又黃的頭發(fā),卷卷的,就像泰迪毛茸茸的尾巴,可愛極了!她穿衣服很講究,每天都會穿著不一樣的衣服,喜歡背著不一樣的包來學校上班。

  彭老師脾氣很好,很有耐心。她給我們上語文課的時候,如果我們都沒有聽懂,或者是個別同學沒有聽懂,她能夠看得出我們的眼神,會重新講一遍,甚至兩遍、三遍,直到我們聽懂為止。這可以看出她是一個很負責的好老師。

  彭老師非常關(guān)心學生,尤其對我倍加關(guān)心。記得有一次,我生病了,連生了一個星期,爸爸媽媽一起幫我請了病假。一開始,我想:生病這么好啊,我也好想生病,在家里多么舒服,能夠看電視、玩IPAD、踢毽子、跳繩、玩游戲……說著說著還真生病了。每天,我覺得精神一點都沒有。到了放學時間,彭老師讓同學們幫我把作業(yè)抄好,整理好,放在我的抽屜里讓爸爸媽媽方便來取。這發(fā)燒感冒是終于好了,星期一我又正常去學校上課了。彭老師親切地對我說:“黃金舟,你來了!病好些了嗎?”我說:“好得差不多了,就是我現(xiàn)在還有點咳嗽!彼终f:“那行,那待會兒你去一下衛(wèi)生室量一下體溫吧!”我說:“嗯,我知道了!蔽伊亢昧梭w溫,是正常,就去了教室。彭老師沒有讓我去上幾節(jié)副課,就讓我在教室里安心休息,補作業(yè)。她對我說:“黃金舟,作業(yè)別補得太累了,能補多少就補多少,沒事的!”我說:“知道了。”我陸陸續(xù)續(xù)把全部作業(yè)都補完了,交給了彭老師。彭老師笑著鼓勵我說:“真棒!這么快就把作業(yè)全部補好啦!”我說:“嗯!”我當時感覺心里就像灌了蜜似的。

  最值得一說的'是,我擔任班級中隊長,一直積極參加各項活動,比如寫字比賽、護;顒、手工制作主題小報、出黑板報等。每學期期末的時候,彭老師在我的“評價手冊”上總是夸獎我是老師的好幫手,為班級爭得了榮譽。能夠得到彭老師的鼓勵,是一件非常光榮的事情。

  彭老師真是個好老師,我很尊敬她,也很喜歡她。我希望她身體健康,工作順利,天天快樂!我也希望自己好好表現(xiàn),對得起她對我的關(guān)心。

我的老師小學作文 篇5

  時間如流水,如疾風,是那么的快。轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)小學畢業(yè)一年多了,正在讀8年級。時隔雖久,但是,我常常會想起我小學的數(shù)學老師。

  他30歲左右,在教師中算年輕的了,他很愛笑。在我們班同學的眼中,他是一位和藹的好老師,同時也是我們的班主任。

  在我小學一二年級的時候,我根本不記得自己怎么走過來的,只記得當時我沒有幾個玩伴,在活動中也只是被孤立的一個,我的老師也對我不太好。我就這么悶讀了2年,成績中等。

  可是,就在剛踏入三年級的大門時,我們的班主任換成了一位姓豐的'男老師。聽其他同學爆料,他十分和藹且幽默,教的很好。起先我根本不在意,想反正還是和以前一樣?墒窃趦蓚星期后,我徹底改變了對他的看法。從此也改變了我。

  我的數(shù)學向來不太好,于是常被老師叫到辦公室訂正,一訂便半小時多。

  有一次,我在中午的時候被叫了過去,當時我還沒有吃中飯,訂正完已經(jīng)12點50了。豐老師叫我去吃飯。但是我知道,食堂在這時間點已經(jīng)沒飯了,于是就回到了教室。過了一會兒,豐老師來到了教室,看到我坐在座位上,便走過來問了我一下,就知道我沒有吃飯。他有點生氣地拉起我到教師食堂,給我點了幾個菜和一碗飯。他還跟我說:“不可以不吃飯,我會給下節(jié)課的老師請個假,你慢慢吃!敝蟊愦掖颐γε芑亟虒W樓。

  他常常十分幽默。在上面積大小的課時,曾問我們300平方米有多大,我們想了想答到:“足球場那么大吧?”豐老師笑道:“好呀,如果300平方米只有我們教室這里面開關(guān)板那么大的話,那就是螞蟻的足球場了。”這話一出口,便惹得全班哈哈大笑。豐老師又給無聊的數(shù)學課添了幾分趣味。

  在下課的時候,他也常常追我們。比如說在你正張著嘴發(fā)呆時,他便會悄悄地竄到你的旁邊,用拳頭輕輕往你的下巴向上打一下,弄得你牙床上下磕一下,之后你看到的總是豐老師嬉皮笑臉地逃跑。

  豐老師讓我對數(shù)學有了興趣,同時讓我更加自信,也使我交到許多朋友,老師們也對我好了起來。要是沒有他,恐怕現(xiàn)在我還是那個畏縮膽小老師不會留意的學生。

  在我的人生道路中,他,豐老師,為我點亮了第一盞起航的明燈。

我的老師小學作文 篇6

  當我們成功的時候,老師會和我們分享成功的喜悅;當我們失敗的時候,老師會陪伴著我們一起度過一個個難關(guān);當我們做錯事的時候,老師會教我們?nèi)绾胃恼约旱腻e誤。有時我則會覺得,老師既是我們的良師,又是我們的朋友。

  記得初二上學期的時候,我們?nèi)嗤瑢W一起精心的為王老師過了她的生日,讓她大吃一驚,十分感動,眼睛睜的大大的,呆呆的望著我們。

  良久,熱淚盈眶,輕輕地說了一句:“謝謝同學們,謝謝同學們……”我們?nèi)嗳奈煌瑢W一齊說:“王老師,生日快樂!”,一起為王老師獻了一束芳香的'鮮花,還籌錢準備了一個大大的生日蛋糕,來回報王老師對我們的諄諄教誨之恩和無私奉獻的愛。

  下午便是一年一度的大合唱比賽,外面下著雨,但卻澆不滅我們?nèi)缌一鸢愕囊磺粺嵫?墒敲總人的手心中都緊張地出了虛汗,王老師看出了我們的不安,就用話語激勵著我們,讓我們在舞臺上忘記了緊張,忘記了不安,忘記了我們在比賽。取而代之的是舒緩和從容。

  最后,我們不負王老師的期望,使“八年五班”這個團結(jié)友善的班集體,取得了第二名的好成績。

  那天,每位同學的臉上都掛著真心的笑容,也有許多同學的臉上,流著晶瑩的淚水。

  王老師亦師亦友,嘔心瀝血,默默地付出了自己的所有,從不求回報!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!边@句詩說的就是像王老師一樣默默無聞,卻又偉大的老師們吧!

我的老師小學作文 篇7

  目前,我已踏進我的小學生活的第四個年頭,在前三年的學習、生活中,王老師給我留下了深刻的印象。

  王老師是我心目中的好老師,她不但耐心地教會我知識,還教會我很多做人的道理。記得初學語文的我,成績較差,是班上典型的“扶貧”對象,王老師就耐心地教我,幫我補課。有一次寫作文,我遇到了困難——開不了頭。王老師看到我為難的樣子,走過來親切地對我說:“怎么了?筆頭不聽使喚了?下課后,你到辦公室去,我給你‘加餐’”。多么溫柔的話。∵@和藹可親的態(tài)度,我至今記憶猶新。

  還記得有一個月學校評選文明班,因為我們班同學沒有好好守紀律,致使沒有評上。在班會上每個同學都做好了挨訓的準備。但王老師不但沒有批評我們,而且還作自我批評,說自己沒有盡好責任,未能管好班的紀律。同時,她還教會我們無論是上課或下課,都應(yīng)該守紀律,使自己養(yǎng)成各種的`好習慣。只有這樣,才會使自己進步,成為優(yōu)秀的學生。

  王老師真是我心目中的好老師!有了這樣的好老師,我一定要聽從她的教導,認真學習,好好做人,爭取好的成績來報答老師的教導之恩。

我的老師小學作文 篇8

  一雙大大的眼睛炯炯有神,一個小巧的鼻子神氣挺拔,櫻桃似的嘴巴粉嫩可愛,兩個逗號型的酒窩裝滿了蜜酒……

  這就是我們的“魔術(shù)師”---王老師。為什么說她是魔術(shù)師呢?因為呀,她的性格變幻莫測,真叫人丈二和尚---摸不著頭腦。如果同學們表現(xiàn)的很好,她就會晴空萬里。但如果我們班很鬧也不讀書,她就又會晴轉(zhuǎn)多云……所以沒有人能摸清她的性格。

  上課時,她嚴肅的像只大灰狼。但下課時,她又搖身一變,成了一只性情溫和的小綿羊。有時我甚至懷疑這是一個老師嗎?在跟這個老師相處的.這些年里,有一件事令我十分難忘。

  有一次,我正在做作業(yè),老師輕輕的走到我身邊,幫我正了一下作業(yè)本。小聲對我說:“刮臺風了,小心,別讓風刮歪了你的字”。我一看,呀!真的。∥亿s忙把歪字改成了正字。老師微微一笑,向前走去。老師的笑意蘊含著對我們的關(guān)心和關(guān)愛。從此以后,刮臺風的事就再也沒有出現(xiàn)過。

  現(xiàn)在我知道了,老師的性格不管是多云,還是晴朗。都是她對我們的愛。所以在這里我送上一句“老師,您辛苦了”。

我的老師小學作文 篇9

  我的剛進入小學一年級班主任老師是黃老師。她可漂亮了,高高的個子,瘦瘦的,可謂是窈窕淑女。她留著一頭長發(fā),彎彎的柳葉眉下面嵌著一雙大大的眼睛?瓷先ハ袷甙藲q的姑娘,同學們都非常喜歡她!

  黃老師又慈善又嚴厲,是個關(guān)心學生的好老師。我媽媽還常說我很幸運,一上小學就遇到一個這么棒的'班主任老師。

  有一次拔河比賽我擦傷了,黃老師趕快用隨身攜帶的碘伏給我擦傷口,頓時一股蜜流流入了我的心田,本來疼得厲害的傷口一點也不疼了。

  我想,我一定要好好學習,不要辜負黃老師對我的期望。

  我長大了,也要當一名老師,一名像黃老師一樣受人尊敬,受人愛戴的好老師。

【我的老師小學作文】相關(guān)文章:

小學作文我的老師01-30

我的“老師”小學作文01-30

我的老師作文小學06-15

小學作文:我的老師06-15

我老師小學作文06-13

我的老師小學作文05-07

我的老師的小學作文04-05

我的老師小學作文(精選)07-21

【經(jīng)典】我的老師小學作文08-22

我的老師小學作文[經(jīng)典]08-25