實(shí)用的我的老師小學(xué)作文精選(3篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的我的老師小學(xué)作文3篇,歡迎閱讀與收藏。
我的老師小學(xué)作文 篇1
從上學(xué)到現(xiàn)在,換過許多老師,談老師是教我們最久也是我最敬佩的老師。在我失去信心時(shí),她會(huì)鼓勵(lì)我,給我無窮的力量;在我做錯(cuò)事情時(shí),她會(huì)嚴(yán)厲批評(píng)我,引導(dǎo)我進(jìn)行深亥刻的自我反思;在我遇到困難時(shí),她會(huì)伸出溫暖的雙手,扶我走出困境……
給我印象最深的,是她那別出心裁的教學(xué)方法。記得一次班隊(duì)活動(dòng)課上,談老師給每人發(fā)一張紙,讓大家在紙上寫出“我不能做到”的事我心里很納悶,小聲嘀咕著:“談老師又要給我們什么驚喜呢?我開始在紙上回答老師的問題,寫著寫著,一條變成兩條,兩條變成四條…
原來我不能做到的事有這么多。√貏e是:我不能做到做題目時(shí)不馬虎,這個(gè)“不能”做到的事讓我作業(yè)得不到優(yōu),讓我考試扣“冤枉”分,可把我害慘了還有這個(gè)……時(shí)間一分一秒流逝同學(xué)們也陸續(xù)寫完了“我不能做到”的事。不會(huì)兒,老師手里就有了一沓紙。
談老師嚴(yán)肅地對(duì)我們說:“今天,我們給我不能先生,舉行次葬禮—用火哦!”
大家都驚叫起來,我結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地吃了一大驚。隨后,老師便讓兩位班長(zhǎng)協(xié)助火葬“我不能”先生,一場(chǎng)大火,—陣“熏煙”過后,“我不能”先生已經(jīng)化為了灰燼。
老師也換了一付笑臉,說:“好啦,各位同學(xué)我不能先生,已經(jīng)離你遠(yuǎn)去了,你要把握好手中的我能,,永遠(yuǎn)對(duì)自己說‘我能行,讓我能行,在你們身上筑巢,永遠(yuǎn)‘我能行'我深深地被感動(dòng)了,是的.,為什么我就不能把“不能”變成“我能”呢?
我在心中默默念叨著:“我能行,我能行,我一定能行!我們的小學(xué)生活已經(jīng)接近尾聲,談老師在教我們知識(shí)的同時(shí)還教導(dǎo)我們做人。展望未來,也許前途充滿坎坷,或許還會(huì)有更多逆境,但我會(huì)揚(yáng)起生活的風(fēng)帆,向著希望前進(jìn)!我堅(jiān)信:我能行!
我的老師小學(xué)作文 篇2
她是一位美麗的老師,一頭烏黑亮麗的秀發(fā),一雙大眼睛炯炯有神,喜歡穿一件淺色的休閑服,經(jīng)常穿著一雙運(yùn)動(dòng)鞋,現(xiàn)在你知道是誰了吧?沒錯(cuò),她就是我們的班主任原老師。
原老師是一位和藹可親的老師。記得有一次下課了,同學(xué)們還沒等老師走出教室便馬上圍成了一堆玩了起來。過了一小會(huì)兒,原老師走了進(jìn)來,看見我們圍在一起不知在干什么,一臉疑惑,但出于好奇,便走了過來,站在旁邊看了一會(huì)兒,立刻明白了,笑著說:"同學(xué)們,加我一個(gè)好嗎?我也想加入到你們的‘隊(duì)伍’中。"話音剛落,同學(xué)們便馬上轉(zhuǎn)過身來看著原老師,我心想:老師什么時(shí)候走進(jìn)來的呀。這時(shí),有幾位同學(xué)反應(yīng)過來了,連忙把手中的簽遞給老師。老師笑著接了過來開始抽了。但是抽了好幾回都沒出來。這時(shí)老師急了,像個(gè)孩子一樣跺著腳生氣地說:"出來,出來,快點(diǎn)出來呀!"終于出來了一支,上面寫著"萬事大吉"。頓時(shí),老師的臉又由陰轉(zhuǎn)晴,開心的.笑了起來。
老師還有點(diǎn)瘋。記得有一次,一位男同學(xué)向老師發(fā)出挑戰(zhàn),比賽打羽毛球,沒想到老師欣然同意了。就這樣,一場(chǎng)師生賽開始了。
我們拉拉隊(duì)也分為兩組,女生為一隊(duì),男生為一隊(duì)。比賽開始了,兩個(gè)人不分高低,當(dāng)他們累的時(shí)候,我們陣陣加油聲好似又讓他們?nèi)沓錆M了力量,最終,老師以4:2勝利了;氐浇淌液螅莿倮臍g呼聲和輸后的嘆息聲,好像奏成了一曲交響樂,久久回蕩在教室……
這就是我的班主任原老師,一位和藹可親的好老師,在此也祝老師教師節(jié)快樂,我愛你,您辛苦了!
我的老師小學(xué)作文 篇3
老師如春風(fēng),一陣清涼的春風(fēng),在校園里的松樹間回蕩,它輕輕拂過花一般的我們,微微地笑了。
我從一到五年級(jí)沒有換過老師,但有很多實(shí)習(xí)老師,每一個(gè)都令人刻骨銘心,不容忘記。
但我最喜歡的,卻是嚴(yán)厲的柯老師。她那張美麗的臉龐,使我感到了和善;她那雙動(dòng)人的眼睛,使我感到了溫暖;她那能說會(huì)道的嘴巴,又使我感到了熱情。
她為我們?nèi)找共賱冢腋屑げ槐M;她對(duì)我們的諄諄教導(dǎo),我永世難忘!
老師像階梯,帶領(lǐng)我們天天向上;老師像紅燭,領(lǐng)導(dǎo)我們走向前方;老師像園丁,給我們辛勤灌溉;老師還像太陽,給予我們最燦爛的陽光,讓我們?cè)陉柟庀伦聣殉砷L(zhǎng)!
老師,您的崗位永不調(diào)換,您的`足跡卻遍布八方;您的兩鬢會(huì)有一天斑白,您的青春卻百年不衰!
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