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難忘的小學(xué)作文(精品)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的難忘的小學(xué)作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
難忘的小學(xué)作文 篇1
明天是“六一”國際兒童節(jié),是我們?nèi)珖∨笥鸭靶W(xué)生們共同的節(jié)日。上午,我們學(xué)校組織了慶“六一”聯(lián)歡活動(dòng)。
早上,我們學(xué)校全體師生準(zhǔn)時(shí)到校,你看,同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻,鮮艷的紅領(lǐng)巾格外耀眼,要參加演出的小朋友們都穿著五顏六色的衣裙,學(xué)校四周彩旗飄飄,大院中間鋪著紅地毯,地毯周圍擺著紅桌子,歡聲笑語直沖云霄。
校領(lǐng)導(dǎo)和各位來參加大會(huì)的來賓們講過話后,精彩的節(jié)目開始了,“下面請(qǐng)我校樂器隊(duì)演奏《鄉(xiāng)土古韻》!敝鞒秩嗽捯魟偮,鼓樂齊鳴,瞧,那小鼓手,小號(hào)手們各有各的姿勢(shì),各有各的吹、打、拉法,他們配合的有板有眼,那陣勢(shì)真不牙于正月十五大街上的“威風(fēng)鑼鼓”。
接下來是小班表演的《濟(jì)功活佛》,“鞋兒破,帽兒破,身上的'袈裟破……”隨著音樂節(jié)奏,一群可愛的小男孩戴著黑帽子,穿著藍(lán)袈裟,脖子上還戴著一串佛珠,學(xué)著和尚念經(jīng)的樣子跑來跑去,看著他們那天真無邪、憨厚可掬的樣子,逗的大家開懷大笑。
精彩節(jié)目一個(gè)接著一個(gè),你聽,那一個(gè)個(gè)小歌手們放開嘹亮的歌喉,動(dòng)聽的歌聲傳遍整個(gè)校園。小姑娘們穿著漂亮的衣裙在院子中央翩翩起舞,那優(yōu)美的舞姿迎來了觀眾們的一陣陣熱烈的掌聲。
不知不覺,短短的半天時(shí)間過去了,節(jié)目演完了,校園漸漸恢復(fù)了平靜,我們依依不舍的離開了校園。
難忘的小學(xué)作文 篇2
今天是我期待已久的軍訓(xùn)日,我早早地就起了床;氐綄W(xué)校, 時(shí) 0分便開始了開營儀式,直到9點(diǎn)我們終于上車了。
我盼到了,我終于盼到了,軍訓(xùn)我來了!在車上我不停地在想:那會(huì)是什么樣的地方呢?一定會(huì)很優(yōu)美!會(huì)有山嗎?有農(nóng)家的東西嗎?想著想著就到了珠海市。喲,原來這里是背山面海,真像一副美麗的畫卷,海上還有許許多多黑黑的東西,經(jīng)過老師介紹那是漁民用來養(yǎng)生蠔的蠔田,真可愛。
“到了!到了!”我一看原來是到了基地,基地老師給我們每人發(fā)了一頂小黃帽,帶上去真像一只小黃鴨,“咕咕咕”——原來是肚子在抗議,恰巧老師就帶我們來到飯?zhí)谩?來到飯?zhí)茫o(jì)律可嚴(yán)了!首先是以學(xué)號(hào)和小組按順序慢步輕聲地進(jìn)去飯?zhí);然后,站在椅子后面立正,等所有?同學(xué)來齊了才能坐下,當(dāng)然還要用熱烈的掌聲歡迎老師用餐。這還有一個(gè)特別的就是:“餐前一句話——同學(xué)們請(qǐng)用餐!闭f完這句話才能用餐,“狼吞虎咽”用來形容現(xiàn)在時(shí)最恰當(dāng)不過的啦!
說完了用餐情況你一定想知道我們下午干了些什么?別急,現(xiàn)在我就告訴你!我們?nèi)チ藝傅墓示印獙O中山故居。在大門外就能看見“天下為公”這四個(gè)大字。接著當(dāng)然就去關(guān)心一下農(nóng)業(yè)科技。哪里有許許多多的蔬菜水果,有非常可愛的子彈椒,肥肥大大的龍脷葉,小巧玲瓏小冬瓜……不,等等,喲!還有綠油油的水稻和一頭牛。不能忽略的當(dāng)然還有非常害羞的含羞草,在含羞草旁邊還有一個(gè)蝙蝠洞……繼續(xù)前進(jìn),一條寂靜的小河圍繞著整個(gè)小村莊,小河清澈見底,連小魚小蝦的一舉一動(dòng)也能看得一清二楚。小村莊里還有一間關(guān)于農(nóng)業(yè)工具的大廚房,那里有斗笠、腳踏水車、豐谷機(jī)等……
看完了農(nóng)業(yè)工具和莊稼,當(dāng)然有去看看國父孫中山的家!一進(jìn)門就發(fā)現(xiàn)房子旁邊有一棵造型獨(dú)特的樹,聽說那是國父親手栽種的樹。抬頭看,房子就有許多的柱子、門多、窗多,聽老師說,這三多就是這房子的特點(diǎn)。在那個(gè)年代國父孫中山已經(jīng)用上了浴缸、坐廁,真會(huì)享受哦!在故居后面,還有一只千年老龜,經(jīng)過了我一翻介紹是不是有點(diǎn)想去參觀一下呢?
“咕咕咕”原來現(xiàn)在已經(jīng) 時(shí),難怪我的肚子會(huì)叫,不用說你也知道用餐的紀(jì)律吧?,吃過飯后,就是我期盼已久,而且是今晚的重頭戲——團(tuán)輔晚會(huì)。
晚會(huì)中有風(fēng)趣幽默的主持人——基地的.林主任。豐富的節(jié)目就當(dāng)然少不了:有感人肺腑的詩詞朗誦,悅耳動(dòng)聽的歌曲——《北京歡迎你》、《清晨》,精彩絕倫的小提琴獨(dú)奏、豎笛……月光的光線照耀著我們的歌聲——《但愿人長(zhǎng)久》、《中國人》,這真是詩情畫意、剛?cè)岵⒅。?jié)目當(dāng)中有我們的歡笑聲、掌聲,在操場(chǎng)的每一個(gè)角落不斷回響……節(jié)目就要結(jié)束時(shí),主持人還帶領(lǐng)我們跳團(tuán)體舞,唱起動(dòng)聽的流行曲歌,如果你站在高處看,那就像是大海的海浪、那黃河的澎湃……閉上眼睛,感受到的都是快樂!這場(chǎng)快樂而興奮的團(tuán)輔晚會(huì),我一輩子也不會(huì)忘記……
第二天,我 點(diǎn)就起了床,望著窗外清晨的景色,令我想起了一首歌“ 清晨聽到公雞叫喔喔,推開窗門迎接晨曦到……”真是云絲縷縷,一片好景象。
時(shí) 0分,我們就做了一個(gè)趣味早操,真是太滑稽了,什么“左插秧,左插秧,右插秧,右插秧”笑得我連肚子都疼了。不知道為什么我的肚子居然沒有叫,可能是因?yàn)榕瓮娪?xùn)的時(shí)間吧!
我夢(mèng)想成真了,我們來到了訓(xùn)練的地方,我們坐在那兒,林主任還叫我們叫:“教官,教官,棒棒棒!”開始訓(xùn)練了,太陽公公好像偏要和我們作對(duì),把最燦爛的笑容包圍著我們,把我們曬得睜不開眼睛。喲,訓(xùn)練的時(shí)候動(dòng)作一定要快,要不就會(huì)跟不上的!你看,你看,男同學(xué)又背罰啦!——我們可要做好點(diǎn),不然日子可難過啦!……這次軍訓(xùn)我學(xué)會(huì)了許許多多的東西,我一定會(huì)記住的!
到了美麗珠海游的時(shí)間了,我發(fā)現(xiàn)原來珠海市流傳著一個(gè)美麗而神奇的傳說:漁女(小龍女)是龍王的女兒,為了體驗(yàn)凡間生活,于是化身為一名漁女,手上捧著一顆夜明珠,照耀著整個(gè)美麗的珠海市……環(huán)境優(yōu)美,空氣清新——這就是珠海給我的感覺!
這次的軍訓(xùn)不知不覺就結(jié)束啦!過程中有開心、快樂、難忘,但也有磨練、考驗(yàn)……這一切的一切都是我們走出校園,離開父母的懷抱自己的親身經(jīng)歷,我學(xué)到了許多東西——在一個(gè)集體中需要互愛互助,互相支持和包容,做人更應(yīng)堅(jiān)持不懈,這樣才能達(dá)到目標(biāo),更有一個(gè)又一個(gè)得第一次……這快樂的日子我到老也不會(huì)忘記……
難忘的小學(xué)作文 篇3
我在二年級(jí)的時(shí)候認(rèn)識(shí)了一位好朋友。她叫鑫玉,她有一雙水汪汪的大眼睛,圓圓的小臉蛋,櫻桃般的嘴。非常討人喜歡。
有一次,在上課的時(shí)候,突然,窗外烏云密布,校長(zhǎng)就連忙通知提前放學(xué)。同學(xué)們都飛快地跑回家,我剛跑到半路,忽然,轟隆一聲巨響,一道銀光劃破長(zhǎng)空,接著就下起大雨來,我只好先跑到街邊一間小鋪?zhàn)拥奈蓍芟露阌。這時(shí),我看見一個(gè)影子正向我走來,原來是鑫玉。她拿著一把雨傘走到我這,說:“我?guī)慊丶野!弊叩穆飞,我看見鑫玉的肩膀都被淋濕了,我就把傘朝她那兒移去,她卻滿不在乎地說:“我沒關(guān)系的.,你別淋感冒了就好!蔽耶(dāng)時(shí)真想對(duì)她說聲謝謝,可卻不好意思說。
雖然這是一件很平常的事,但我還是永遠(yuǎn)忘不了這位“好朋友”。
難忘的小學(xué)作文 篇4
“桂林山水甲天下,陽朔山水甲桂林!迸瓮瓮,我和姥姥、媽媽、弟弟最后踏上了去桂林的旅途。
導(dǎo)游給我們講這兒的風(fēng)景就是洞奇石美、山清水秀。我們來到了冠巖洞---這就是一座能夠海陸空三方面游覽的巖洞。我們先乘坐觀光電梯下到洞底,走著走著你會(huì)聽到有驚濤駭浪的聲音其實(shí)一看那就是巖洞里的水流的聲音,水流不大聽了讓人不寒而栗。洞里有好多奇形怪狀的巖石,還閃著人工做上的七彩燈,一閃一閃的景色更加的.炫麗迷人。洞連著洞,有人行道,還有乘船的道。我們于就是乘上船拿起手旁的手電筒照射著巖壁,那石頭真就是太怪了,有的像烏龜、有的像鯨魚、有的像大象等等……我們還乘坐了小火車,由我和弟弟當(dāng)小司機(jī),一路我們開的留意翼翼,玩的十分開心快樂!
我們還坐著游輪游覽了十里畫廊,在途中我看到了座座奇特的山,有七星山,猴子望月山,九馬畫山,五指山,象鼻山,我最喜歡的就是長(zhǎng)壽魚山,因?yàn)槟蔷褪且粭l翹著尾巴的大鯉魚上面有一位老太太彎著腰在伸手救一個(gè)小孩。我被這兒的景色迷住了。瞧!興坪佳境!不知就是誰驚呼了起來。聽說這個(gè)景色就就是我們?nèi)嗣駧?0元背景的圖案,一座座山倒映在漓江的水里,就是那樣的迷人那樣的讓人陶醉!
我們還游玩了古東瀑布‘遇龍河漂流每個(gè)景點(diǎn)就是那樣的讓人流連忘返!我們玩的高興極了。
我們依依不舍的離開了桂林,離開了這個(gè)美麗的如詩如畫的地方。在回家的路上我一向回憶著在桂林游玩的景象……這就是多么難忘的旅行。
難忘的小學(xué)作文 篇5
人會(huì)經(jīng)歷許許多多的事,能使你銘心難忘的事卻不多。
在去年春夏交際的時(shí)候,我外公突然病因不明,高燒不退住進(jìn)了中心醫(yī)院。僅僅五天的他,臉頰消瘦了許多,眼神也失去了往日的光彩。據(jù)大人們講,外公的肝上長(zhǎng)了個(gè)東西,我心里非常害怕,我去醫(yī)院看他,他把我緊緊得摟在懷里,輕輕的拍著我的背,我瞬間明白他怕失去我才這樣的!在外公的`懷里,我陡然間想起了和外公相處的日子。我是個(gè)單親的孩子,外公為撫慰我的心靈,為我安排了溫馨成長(zhǎng)的環(huán)境,給予我很多,是他幫我找回了父慈和母愛,我含著淚水默默地禱告神靈能保佑外公,我不能沒有外公。也許我的至誠感動(dòng)了神靈,外公轉(zhuǎn)院一周以后,經(jīng)過醫(yī)生們的悉心檢查和治療,神奇般的痊愈了。
在出院回家后的歺桌上,我恭敬的向外公敬了一杯紅酒,祝愿他“福如東海,壽比南山”愿外公永遠(yuǎn)身體健康,伴隨著我的成長(zhǎng)。在今后,不要再有這種揪心難忘的事情發(fā)生了。
難忘的小學(xué)作文 篇6
我最難忘的節(jié)日就是六一兒童節(jié)。因?yàn)檫@是專門為了我們這些兒童所創(chuàng)建的節(jié)日,當(dāng)然要喜歡了。然后我喜歡的女生她的生日也是在六一。在這種buff加成下,怎么可能不喜歡呢! 我早上吃飯?jiān)顼,就開開心心的去上學(xué)了。來到學(xué)校后,果然是大轉(zhuǎn)變。同學(xué)們都在粉飾教室里的環(huán)境,我發(fā)現(xiàn)我啥也不會(huì)做有點(diǎn)小氣餒,不過她鼓勵(lì)了一下我,我又重新充滿干勁。準(zhǔn)備去掃地。果然這種簡(jiǎn)單事情都干不好,我還能干什么呢?只能好好享受這美好的節(jié)日了吧。 大課件開始了,我們站好隊(duì),做起了不知做了多少遍的廣播體操。舒筋活血,這怕不是老年人必做了的.吧。比如,廣場(chǎng)舞大媽。 我們小學(xué)呢,有一個(gè)特色,那就是空竹,我們每節(jié)大課間后,都會(huì)練習(xí)一番空竹技巧。像我這種的人,就比較純熟了?墒且琅f沒什么卵用。 中午,我們都在看一個(gè)電影,叫《查理的巧克力工廠》,我覺得里面的巧克力非常吸引人,至于劇情嘛,小孩子關(guān)注那么多干什么。只要記住,里面有很多好吃的就行了?赐旰,老師組織我們打掃衛(wèi)生。我很笨,只好去掃地了。 我們干完活后,校長(zhǎng)就在麥克風(fēng)里說,同學(xué)們,要發(fā)零食了。聽到這個(gè)消息的我,超級(jí)超級(jí)高興。興奮的簡(jiǎn)直不能自已。發(fā)完零食后,我班還有節(jié)目要表演。吃著零食,看著他們的表演,坐在她的身邊,太棒了。特別是坐在她的旁邊。我很靦腆,很少跟女生說話,現(xiàn)在跟喜歡的女孩靠的那么近(其實(shí)就是正常距離。) 那天吧,我呢,雖然忘記了他們表演了什么。抱歉啊,各位。但是我總是忘不掉跟她坐一塊。 所以,我最難忘的節(jié)日就是六一兒童節(jié)!!!
難忘的小學(xué)作文 篇7
自從畢業(yè)之后,一直會(huì)緬懷小學(xué)生活,畢業(yè)考試前幾天,老師一直對(duì)我們說,讓我們好好珍惜最后這幾天,當(dāng)時(shí)沒有覺得時(shí)間飛逝,沒有發(fā)現(xiàn)我們即將分離,偶爾還會(huì)上課走神,想到此處,真想打自己幾巴掌。
小學(xué),因?yàn)榭梢哉f是同學(xué)們所處的時(shí)光是最長(zhǎng)的吧,畢竟小學(xué)有足足六年呢,但是,六年,剛開始三四年級(jí),特期待畢業(yè),覺得畢業(yè)之后不但可以擁有十分長(zhǎng)的假期,還沒有任何作業(yè),多美,F(xiàn)在,畢業(yè)了,卻懷念起以前的時(shí)光。我總是如此,等到失去了,方才緬懷,才珍惜,卻已經(jīng)為時(shí)已晚。
記得一年級(jí),我和戴玩的可以算的上比較好吧。當(dāng)時(shí)一年級(jí),什么都不知道,撕一張白紙,卷,卷成上面尖尖,下面剛好能夠套在手指上,憑借著這個(gè),在下課的時(shí)候,我們可以演繹一場(chǎng)宮斗大片,現(xiàn)在想想,不禁為當(dāng)時(shí)的天真啞然失笑。
二年級(jí),才剛剛和同學(xué)們熟悉起來,當(dāng)然,好朋友好像是懿,她這個(gè)女孩子,二年級(jí)話不是特別多,但是因?yàn)槲沂前嚅L(zhǎng),當(dāng)年的星級(jí)學(xué)生評(píng)比,我也推薦了她。倒也不是徇私枉法,而是作文里一直被人寫的體育課摔倒,被人扶起來的場(chǎng)景,還真真切切的`發(fā)生在了我的身上,我自己都有一點(diǎn)兒不相信。
當(dāng)時(shí)是繞著操場(chǎng)跑,還沒有鋪綠草坪,水泥地,摔地上,那個(gè)疼,真的有了第一回再也不想有第二回,我的雙手的掌心全部被擦破皮,有鮮血滲出,火辣辣的疼,就是一直不停,并且疼的十分厲害。當(dāng)時(shí)把這件事情說出來,老師準(zhǔn)備給她一個(gè)助人為樂之星,然后轉(zhuǎn)頭問她此事是否確切,她仍然是一臉茫然,轉(zhuǎn)頭看我。我內(nèi)心那個(gè)酸澀,這家伙,連自己做的事情都不記得了。
三年級(jí),來了一個(gè)新的數(shù)學(xué)老師,姓蘭,當(dāng)然,我們語文老師剛開始給我們提的時(shí)候,我們所有人都不約而同的聽成了:男老師!這還真是奇妙,全班人一起聽錯(cuò),當(dāng)時(shí)還挺疑惑的,怎么會(huì)有人姓男呢?后來,老師來的時(shí)候,做了自我介紹,原來是:蘭,而非男!這篇文章老師應(yīng)該不會(huì)看到吧,哈哈。
因?yàn)椴恢挥X養(yǎng)成了記筆記的習(xí)慣,沒想到居然被蘭老師重視起來,嗯,大概學(xué)習(xí)成績(jī)從那時(shí)候開始,便一直往前了。倒也不是說一二年級(jí)我學(xué)習(xí)不哈,基本上滿分一百怎么也不會(huì)下九十,絕大多數(shù)都是在九十五分以上,但是因?yàn)槲覀儾慌敲~,好友史一直接近一百,所以在我們班最讓所有人熟知的,是她。
然后三年級(jí),因?yàn)槔蠋煹闹匾,逐漸也開始慢慢向前,記得有一次全級(jí)排名,獎(jiǎng)勵(lì)全級(jí)前二十,我好像是在十五名,但是史卻在前五,還有一個(gè)排名在我前面的,心里有點(diǎn)不開心,因?yàn)槲也蝗缗匀藘?yōu)秀,拍照的時(shí)候,也沒有笑出來,但是蘭老師卻對(duì)我說:zYY,笑一下。這個(gè)場(chǎng)景,一直記得,很暖心很暖心。
三年級(jí)是一個(gè)轉(zhuǎn)變很大,周身環(huán)境也變了。我結(jié)識(shí)了兩位好友,都十分優(yōu)秀,一個(gè)是李,一個(gè)是史,她們各有千秋,不過,都是優(yōu)秀至極,便讓我有了如此感慨:此生得此知己,足矣?上М厴I(yè)了,爸爸總對(duì)我說小學(xué)的友誼真算不了什么,雖然很想反駁,卻沒有理由,但是,我是有一丟丟,就頭發(fā)絲兒那么一丟丟,相信這個(gè)觀點(diǎn)。
畢業(yè)之后,才發(fā)現(xiàn)彌足珍貴的小學(xué)生活,才發(fā)現(xiàn)自己沒有好好珍惜,等到失去了,才會(huì)緬懷,這是所有人都有的通病吧應(yīng)該。
唉,何時(shí),我才能夠?qū)W會(huì)珍惜?
難忘的小學(xué)作文 篇8
今天,我來到了青島,稍作休息,直奔金沙灘海上浴場(chǎng)。
趕到浴場(chǎng)更衣室,換好泳裝,我們便向海灘進(jìn)軍。
來到海邊,只見近處的海水與遠(yuǎn)處的藍(lán)天混為一體,而迎面撲來的,是一陣陣清涼的海風(fēng),腳下的沙子都是金黃色的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像一座淘金場(chǎng)。
沙灘上,人們有的睡在躺椅上,享受日光;有的趴在沙灘上,洗起了沙浴;有的跳到了海里,玩起了沖浪;有的……爸爸也占領(lǐng)了一個(gè)躺椅,曬起了日光浴,而我和我的好友石琰愷也迫不及待地套一個(gè)游泳圈,隨著人流“涌”到了淺水灘,由于興奮,僅一個(gè)拍岸浪襲來,就讓正坐在游泳圈上的我摔了個(gè)響亮的屁股蹲,還嗆了幾口水,哎,真是出師不利呀!但,這才是無情的大海呀!
雖然摔了一跤,但熱情卻有增無減。我跑向海的深處,一小浪襲來,我腳一收,浪把浮在游泳圈上的我推向岸邊,在離岸邊只有十米的地方,我又及時(shí)用腳剎住車,嘿嘿,真是太好玩了!
我正回味著剛剛的小浪,一個(gè)大浪又襲來,真是“一波未平一波又起”啊,我又再次準(zhǔn)備好,抓緊游泳圈,等浪到了跟前,奮力一跳,希望頭能漂到浪頭上,可是,希望是美好的`,自然是無情的,大浪還是淹過了我的腦袋,頓時(shí),眼里一陣清涼襲來,我不禁打了個(gè)寒顫,只見海底黃乎乎的,泥沙在翻滾,但在那一剎那,黃乎乎的泥沙消失了,取而代之的是藍(lán)瓦瓦的天空。
我吐了一口咸咸的海水,揉了揉開始刺痛的眼睛,尋找起了游泳圈,此時(shí),我發(fā)現(xiàn)小石也正揉著眼睛,吐著海水,找著游泳圈,呦,看來這浪還真大!
連小石這個(gè)“安全無敵手”也成為了大浪的“手下敗將”,而浪只是大海的“冰山一角”,看來只有成為自然的朋友,熟悉它的規(guī)律,才能“免受傷害”。
難忘的小學(xué)作文 篇9
星期天,雖然下著濛濛細(xì)雨,我仍然早早就起床了,因?yàn)榻裉煳覀冃∮浾哂钟行禄顒?dòng)啦!這次我們要學(xué)習(xí)的是口才演講。
到達(dá)目的地后,一個(gè)漂亮的老師進(jìn)行了自我介紹:“我是你們本次活動(dòng)的老師,我叫杜鵑,既是杜鵑花的杜鵑,也是杜鵑鳥的杜鵑。 ”短短幾句話就給我留下了深刻的印象。
老師首先給我們發(fā)了本節(jié)課的教材,便開始對(duì)我們進(jìn)行口才的基本功訓(xùn)練。她讓我們嘴巴由小變大,很多女生都不好意思張大口,但是杜鵑老師告訴她們,這個(gè)時(shí)候不能嫌丑,因?yàn)橹挥谢竟υ鷮?shí)了,說話的時(shí)候才能字正腔圓。在做完口的開合練習(xí)后,杜鵑老師給我們展示了一個(gè)絕活——立舌。只見舌頭在她嘴里隨意的變換位置,一會(huì)兒立起來,一會(huì)兒打彎,可我們卻怎么樣都無法完成這個(gè)動(dòng)作。杜娟老師笑著告訴我們,只要每天都堅(jiān)持練習(xí),舌頭就能變得像她一樣靈巧。
基本功練習(xí)完了,下面就要開始訓(xùn)練我們的面部表情了。 “微笑、傻笑、大笑、壞笑”,老師給了我們幾個(gè)詞語,讓我們做出不同的表情?粗渌∮浾叨甲龅暮芎,只有我自己笑起來呆呆的`,我不禁有些泄氣。好像看穿了我的心思一樣,老師又對(duì)我進(jìn)行了單獨(dú)輔導(dǎo)。在她的輔導(dǎo)下,我的表情也變得多樣起來。
老師為了克服我們膽小的心理,給了我們3個(gè)不同的情境自由發(fā)揮。很多小記者都舉手表演,我也很想舉手,但是一想到要被這么多人看著又扭捏起來……
直到活動(dòng)結(jié)束,我也沒有勇氣舉手。最后,老師選出了4名表現(xiàn)出色的同學(xué),為他們頒發(fā)了小禮物,真是太讓人羨慕了。我一定要克服膽小的毛病,積極參與所有的活動(dòng),當(dāng)一名讓人羨慕的先進(jìn)者!
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