難忘的小學(xué)作文

時(shí)間：2023-11-05 11:57:18 小學(xué)作文我要投稿

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難忘的小學(xué)作文(優(yōu)選8篇)

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的難忘的小學(xué)作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

難忘的小學(xué)作文(優(yōu)選8篇)

難忘的小學(xué)作文篇1

　　在我的抽屜里，有一本藍(lán)色的同學(xué)錄。那本同學(xué)錄是我用零花錢(qián)買(mǎi)的，上面記錄了我和同學(xué)們小學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　比如第一篇，是我的好朋友，照片上的那個(gè)可愛(ài)女孩就是她。長(zhǎng)著好看的眼睛，大大的'嘴巴，我和她無(wú)話(huà)不談，是朋友是知己。可是好景不長(zhǎng)，三年級(jí)的時(shí)候她轉(zhuǎn)學(xué)了，就這樣不聲不響的，也沒(méi)告訴我，大概是怕我傷心吧。

　　同學(xué)錄，雖然是記錄同學(xué)的法寶，但是，卻無(wú)法把過(guò)去的時(shí)光挽回。盡管同學(xué)錄里記錄了同學(xué)們的姓名，卻不知能否記錄下同學(xué)們的音容笑貌。畢業(yè)典禮上的笑容背后，是哭泣的心靈。

　　畢業(yè)照拍完了，同學(xué)們散了，像小鳥(niǎo)翅膀硬了，飛向?qū)儆谧约旱哪瞧{(lán)天。唯一的記憶就是那本發(fā)黃的同學(xué)錄。

　　長(zhǎng)大了，童年的記憶被封鎖在藍(lán)色同學(xué)錄里。再相見(jiàn)時(shí)，腦海里只有一張被時(shí)光侵蝕了的同學(xué)錄。

難忘的小學(xué)作文篇2

　　都說(shuō)做學(xué)生的很苦，難道做學(xué)生的老師就不苦嗎？

　　老師如同一位辛勤的園丁。是誰(shuí)？為我們這些幼小的樹(shù)苗修枝剪葉；是誰(shuí)？盼望我們?cè)缛粘刹牛蔀閷?duì)社會(huì)有用棟梁。啊！是您啊，親愛(ài)的老師。

　　老師如同一位慈祥的母親。是誰(shuí)？當(dāng)我們有了困難，幫助我們解決問(wèn)題；是誰(shuí)？當(dāng)我們受到了傷害，問(wèn)寒問(wèn)暖的照顧我們；是誰(shuí)？當(dāng)我們做錯(cuò)了了事，嚴(yán)厲的`批評(píng)我們。��！是您啊，親愛(ài)的老師。

　　��！老師，您有一雙無(wú)私奉獻(xiàn)的雙手。冬日，天氣寒冷，老師您的手凍紅了，可是仍然顫抖著給我們批改功課，是那么的認(rèn)真；盛夏，烈日炎炎，連知了都叫著：“熱啊！熱��！”可是老師照樣來(lái)到教室，顧不得擦一下臉上的汗滴，仍然用那勤勞的手在黑板上寫(xiě)著……

　　��！老師，我想在此對(duì)您說(shuō)：“老師，您辛苦了！”

難忘的小學(xué)作文篇3

　　人生的道路是坎坷的，也是艱辛的。經(jīng)歷過(guò)的事如滿(mǎn)天繁星多得數(shù)也數(shù)不清，卻我最忘不了是那天發(fā)生的事。

　　事情就是在一個(gè)星期天的下午，我早早的做完作業(yè)就去找安然玩。她還在寫(xiě)作業(yè)，我就說(shuō):“安然你快點(diǎn)呀！”她焦急地說(shuō)：“快了，快了……”

　　過(guò)了一會(huì)兒，安然做好作業(yè)了說(shuō)：“我們玩什么呢？”“捉迷藏！”我興高采烈的說(shuō)�！翱墒�，就我和你不好玩��？”安然說(shuō)：“叫晶晶和佳妮一起來(lái)吧！”

　　我們用猜拳的方式來(lái)分出勝負(fù)——晶晶來(lái)找。她數(shù)五十下，我們飛快的去躲起來(lái)。我們來(lái)到了四樓——這是一件堆滿(mǎn)雜物的屋子，里面有雜草、木頭等。這里清靜沒(méi)有一個(gè)人，我覺(jué)得不安全就把門(mén)緊緊的關(guān)上。晶晶找來(lái)找去找不到我們就走了，我們安全了，當(dāng)我們想要出去時(shí)，門(mén)卻打不開(kāi)了。我們用腳踹，用手拉，還用鐵絲撬，可是，都沒(méi)有用。這是

　　我在想：我們會(huì)不會(huì)出不去，我們會(huì)不會(huì)餓死在這里……我的心特別緊張，跳得特別快，汗都冒出來(lái)。

　　我們站在窗子邊想大聲喊，可是又有誰(shuí)會(huì)聽(tīng)得見(jiàn)？這時(shí)又有種想法，從這跳下去的欲望�？墒沁@么高，跳下去會(huì)摔死的……這時(shí)，佳妮高興的說(shuō)：“這里有一個(gè)小窗子，快來(lái)看哪！”“我們有救了！”大家笑著說(shuō)�！翱墒沁@么高，怎么上去呢？”我說(shuō)�！斑@里有一個(gè)小架子，我們踩上去就可以了。”安然說(shuō)。佳妮說(shuō)：“我先上去吧�！薄翱墒悄抢锖芨撸氯ズ芪ｋU(xiǎn)的�！蔽艺f(shuō)�！霸囈辉嚢��！奔涯菡f(shuō)。說(shuō)完就爬上架子，站在小窗子上，她猶豫了一會(huì)，“啪”地一聲跳了下去。我說(shuō)：“佳妮，你沒(méi)事吧？”“沒(méi)事�！蔽衣�(tīng)得出她的聲音里帶著疼痛�！拔疫@就去把門(mén)打開(kāi)�！薄斑诉诉恕彼昧Φ孽吡藥啄_，可還是打不開(kāi)�？磥�(lái)我們只有從小窗子里爬出去了。安然說(shuō)：“去把那個(gè)老爺爺叫來(lái)救我們吧�！薄芭丁彼贿吶嘀约旱哪_一邊說(shuō)。過(guò)了一會(huì)，樓下的老爺爺上來(lái)了，我們依次爬上小架子，老爺爺用手頂著我們的腳踩在他的.手上，把我們一個(gè)個(gè)救了出來(lái)。在老爺爺?shù)囊环u(píng)后，我們各自回家了……

　　我永遠(yuǎn)也忘不了這件事，忘不了因我的愚蠢而犯下的錯(cuò)誤，忘不了我們當(dāng)時(shí)被困時(shí)的情景，忘不了佳妮的勇敢，更忘不了那位救我們的老爺爺。

難忘的小學(xué)作文篇4

　　"希望大家能盡量少去同學(xué)家……"聽(tīng)聽(tīng)，老師又在嘮叨了，一周能?chē)Z叨四五次才肯罷休。聽(tīng)得耳朵上都起繭子了，還一遍又一遍地重復(fù)，唉，真是倒霉！

　　臨近考試了，老師的話(huà)當(dāng)然是加量不加價(jià)，每天光做卷子就是夠煩了，還要每天聽(tīng)相同的嘮叨，真是煩死了。"目不暇接的暇字是日字旁……"又開(kāi)始了，這次的話(huà)自然也是當(dāng)作耳邊風(fēng)，心里還在想：這么簡(jiǎn)單誰(shuí)會(huì)錯(cuò)？明明知道會(huì)寫(xiě)還說(shuō)，廢話(huà)真多！考試了，卷子上出現(xiàn)了一個(gè)填"暇"字的空，我的`腦子卻突然卡住了，怎么寫(xiě)來(lái)著？是日字旁，還是目字旁？明明就是眼睛看不過(guò)來(lái)嘛，一定是目字旁，于是理直氣壯地填上了目字旁的。卷子發(fā)下來(lái)了，我看著卷子上那把大紅叉，再看一眼，發(fā)現(xiàn)是"暇"字的那個(gè)空，我拿著卷子去問(wèn)老師，老師卻讓大家都做好，便開(kāi)始數(shù)落我："暇字我教過(guò)嗎？我還是重點(diǎn)說(shuō)過(guò)的。"同學(xué)一聽(tīng)我是暇字錯(cuò)了，哄堂大笑："你怎么連這么簡(jiǎn)單的字都錯(cuò)��？""你腦子進(jìn)水了？"一句句話(huà)來(lái)勢(shì)如洪水般向我襲來(lái)，我狼狽地回到座位上，臉通紅的，低著頭，我現(xiàn)在真是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出啊！原來(lái)有的時(shí)候老師的嘮叨也有用的啊！

　　老師的嘮叨是愛(ài)，是對(duì)我們的關(guān)懷，句句嘮叨中流露出來(lái)的是對(duì)我們的對(duì)我們的關(guān)心，流露出來(lái)的是老師對(duì)我們的感情，對(duì)我們不舍的情懷！

難忘的小學(xué)作文篇5

　　今天我們來(lái)到了三爺爺家。我是第一次去親戚家。我有一點(diǎn)說(shuō)不出的滋味，感覺(jué)在三爺爺家會(huì)有那么一丁點(diǎn)兒的不自由和尷尬。

　　我們抵達(dá)了三爺爺家。三爺爺已經(jīng)70歲了，還是笑嘻嘻的，還老是逗弟弟玩，弄的弟弟尷尬的不知所措。還有嚴(yán)禹承弟弟，（小名樂(lè)樂(lè)），他也很逗，帶這個(gè)眼鏡，小小的嘴巴，胖胖的臉，我們相處得不錯(cuò)。三奶奶也非常熱情，我們一來(lái)弄了好多美味，如青椒炒土豆絲呀，清蒸羊肉，干炒牛肚，香辣涼皮兒，西紅柿炒蛋拌面和糖醋鯉魚(yú)，等等。啊，我突然感覺(jué)那么一丁點(diǎn)兒的不自由和尷尬突然沒(méi)了。

　　下午我們?nèi)ヒ安土恕Ｎ遥瑯?lè)樂(lè)弟弟和老弟去了一個(gè)河，它是往西流的河，我們帶了一小塊一小塊的羊肉，和一個(gè)烤爐。做我們著名烏魯木齊的小吃——羊肉串！我們先把一小塊一小塊的羊肉插到串上，然后用手捏一捏之后在放到烤爐上烤熟就可以了。

　　我們把腳伸進(jìn)河里，河里的河水清澈見(jiàn)底，一顆顆石頭好似再給你的腳按摩。河水冰涼冰涼的，讓我們感覺(jué)非常舒服。耶！我聽(tīng)到有人在叫。原來(lái)是老弟在叫，因?yàn)榭梢蚤_(kāi)吃我們帶來(lái)的西瓜和羊肉串了！羊肉串肉質(zhì)非常鮮美，咬上去非常軟，孜然也加的.不多不少剛剛合適。

　　我們拿著羊肉串跑到河里，找到了一塊又大又平穩(wěn)的石頭坐了下來(lái)。風(fēng)吹得我們非常舒服，我的頭發(fā)就隨風(fēng)飄動(dòng)。突然老爸叫我過(guò)去看看，原來(lái)是撿到了一塊兒石頭。不過(guò)仔細(xì)看，可不是一塊兒普通的石頭，外面的玉包著一塊耀眼的石頭真是人們說(shuō)的“早開(kāi)的紅梅——枝獨(dú)秀”呀。

　　我們?cè)摶丶伊�，晚上我洗漱完之后�?dú)個(gè)兒躺在床上，心里一直在惦記著那顆石頭，有無(wú)數(shù)無(wú)數(shù)個(gè)問(wèn)題，那顆石頭值多少錢(qián)？老爸要給我還是老弟或是其他人？老爸要拿它干什么......可是老爸已經(jīng)在打雷似的呼嚕了，我也不想吵醒他。于是呢，我就端著個(gè)大大的問(wèn)號(hào)，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

難忘的小學(xué)作文篇6

　　在我的小學(xué)時(shí)代中，我犯過(guò)許多錯(cuò)誤，這些錯(cuò)誤使我感到后悔，感到難忘。

　　記得有一次，我吃完中飯，剛回到教室，老師便宣布要抽查昨天晚上的背書(shū)作業(yè)。聽(tīng)到老師的話(huà)，我頓時(shí)就傻了，心想：什么，背書(shū)，昨天晚上有這個(gè)作業(yè)嗎？哦，對(duì)了，我恍然大悟，昨天晚上是有背《夏明翰》一課的作業(yè)，怎么辦��！對(duì)了，我現(xiàn)在背，興許還來(lái)得及。于是，我捧起書(shū)，開(kāi)始記了起來(lái)。這時(shí)，已經(jīng)有一位同學(xué)被老師叫上去了，我更加著急了，生怕下一個(gè)被抽到的`人就是我。

　　“張靖苑，快來(lái)背�！崩蠋熯@一聲就猶如晴天霹靂，我懷著不安的心情走了上去，我努力地背著，但最終還是卡住了。老師嚴(yán)厲地說(shuō)：“怎么背不出來(lái)了，是不是昨天晚上沒(méi)背過(guò)��！”我被老師說(shuō)得無(wú)言以對(duì)，慚愧得低下了頭。我在心里暗暗責(zé)罵自己：“張靖苑啊張靖苑，你怎么連作業(yè)都會(huì)忘記做，這是一個(gè)好學(xué)生的表現(xiàn)嗎？你真是太對(duì)不起自己了！”

　　自從經(jīng)歷這件事后，我便時(shí)時(shí)刻刻地提醒自己：要吸取教訓(xùn)，不能再做這種令自己后悔的事了。

難忘的小學(xué)作文篇7

　　在電視上時(shí)不時(shí)蹦出上海歡樂(lè)谷是個(gè)既刺激又好玩的地方，是小孩，青年的樂(lè)園。對(duì)于我這個(gè)這么愛(ài)玩的小孩，怎么可能錯(cuò)過(guò)這個(gè)天賜良機(jī)呢！這不，這個(gè)周末我們就出發(fā)了。

　　開(kāi)了1個(gè)多小時(shí)的車(chē)，我們終于到了。望著那一次次從我眼前呼嘯而過(guò)的過(guò)山車(chē)，聽(tīng)者那尖銳的喊叫聲。我的'腳已經(jīng)開(kāi)始顫抖，就更別提上去了。在一旁的爸爸，就借此訓(xùn)斥我，說(shuō)：你看看你，連上海歡樂(lè)谷最經(jīng)典的‘古木游龍’都不上，還不如不來(lái)呢！這句話(huà)，一直在我耳邊回蕩。于是，我決定：一定要坐一次過(guò)山車(chē)！我立馬拿起地圖，選擇了螞蟻王國(guó)中的一個(gè)名叫瘋狂精靈的過(guò)山車(chē)。（因?yàn)橛X(jué)得在螞蟻王國(guó)的所有項(xiàng)目都不刺激。那是兒童樂(lè)園）。

　　從正面看瘋狂精靈并不可怕，它的下坡是緩慢的（不像藍(lán)月飛車(chē)從30米的高度俯沖）粗略看完，決定上。我?guī)е鴭寢屔狭诉^(guò)山車(chē)。我不知道一次刺激之旅正等著我呢！

　　開(kāi)始了，過(guò)山車(chē)開(kāi)始緩緩上升，到了一定位置，它開(kāi)始向前。雖然這個(gè)高度不高，但是它的通道并不寬敞，讓我感覺(jué)恐怖。旁邊的媽媽索性閉了眼。忽然，一個(gè)彎道出現(xiàn)了，過(guò)山車(chē)先往前，在車(chē)身懸空時(shí)，來(lái)了一個(gè)轉(zhuǎn)彎，接著是又一個(gè)轉(zhuǎn)彎。在我沒(méi)有準(zhǔn)備的時(shí)候，來(lái)了一個(gè)比較高的俯沖，使我人差點(diǎn)飛了起來(lái)。一次次的俯沖再飛快上去，一次次驚險(xiǎn)的轉(zhuǎn)彎。已經(jīng)讓我慢慢的接受這種失重感。只不過(guò)那時(shí)，這個(gè)瘋狂之旅也告一段落了。

　　到現(xiàn)在，我才知道，這是Z型軌道。每段的反向過(guò)彎和刺激下落都制造出不同重力加速度，每一次都是不同的瘋狂體驗(yàn)！

難忘的小學(xué)作文篇8

　　記得我在上海市青浦區(qū)鳳溪小學(xué)讀二年級(jí)時(shí)，第二學(xué)期期末考試，我語(yǔ)、數(shù)、英三科總分名列全班第一，其中，數(shù)學(xué)、英語(yǔ)單科也是全班第一。班主任章英玨老師在總結(jié)評(píng)比會(huì)上，對(duì)我進(jìn)行了表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)。

　　那一次考試我之所以能考幾個(gè)全班第一，除了平時(shí)上課認(rèn)真聽(tīng)講以外，主要有兩個(gè)方面的原因：一是我每天除了完成老師布置的作業(yè)外，還堅(jiān)持每天在家里認(rèn)真地復(fù)習(xí)；二是我這次考試是認(rèn)真仔細(xì)。我爺爺經(jīng)常批評(píng)我說(shuō)，每次考試都不是因?yàn)椴粫?huì)做而丟分，而是因?yàn)椴蛔屑?xì)、不認(rèn)真。數(shù)學(xué)陳芳老師也經(jīng)常批評(píng)我粗心大意，很多同學(xué)不會(huì)做的題目我都能做對(duì)，而一些相對(duì)簡(jiǎn)單、容易做的題目卻經(jīng)常出錯(cuò)。她語(yǔ)重心長(zhǎng)的教導(dǎo)我，只要我改掉粗心大意的壞毛病，就一定能考出好成績(jī)。

　　班主任章老師在給我發(fā)了獎(jiǎng)品后，溫柔的對(duì)我說(shuō)：“羅昊，你這次考試發(fā)揮了你的正常水平，老師們都很滿(mǎn)意。從下個(gè)學(xué)期開(kāi)始，你就要到一個(gè)新的學(xué)校去學(xué)習(xí)了，希望你到了新的學(xué)校，也一定要好好學(xué)習(xí)，繼續(xù)努力��！”

　　我點(diǎn)了點(diǎn)頭，對(duì)老師說(shuō)：“老師，您放心吧，我到了別的學(xué)校，也一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，繼續(xù)不斷的努力，決不會(huì)辜負(fù)你們的期望，將來(lái)長(zhǎng)大了，做一個(gè)對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)有用的人�！闭吕蠋熗遥_(kāi)心地笑了。

　　快放學(xué)時(shí)，我的任課老師們，還在給我獲獎(jiǎng)的.本子上留下了寶貴的臨別贈(zèng)言。這一天是。

　　我回家以后，把這件事告訴了我爺爺，我爺爺要我寫(xiě)了一篇日記，把這件事詳細(xì)的記錄下來(lái)。

　　現(xiàn)在，我到了新的學(xué)校，盡管這里的老師和同學(xué)都很好，可我還是十分想念在鳳溪小學(xué)讀書(shū)的日子，懷念那里的老師和同學(xué)們。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我都會(huì)拿出我的日記和周記看一看，拿出老師們的臨別贈(zèng)言讀一讀。老師們的臨別贈(zèng)言，永遠(yuǎn)激勵(lì)我發(fā)奮學(xué)習(xí)。

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