可愛的小學(xué)作文7篇(優(yōu)秀)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的可愛的小學(xué)作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
可愛的小學(xué)作文 篇1
我非常喜歡小鳥，外公就帶著我到花鳥市場(chǎng)買了一對(duì)日本鸚鵡。它倆極為相似，都擁有流線型的身材，絲綢般的羽毛，錦緞一樣的顏色，尖尖的小嘴，紅色鉆石般的眼睛，以至于我的仔細(xì)分辨才能分清。這對(duì)日本鸚鵡，我給它們倆個(gè)取了小名“小花”和“阿東”。它們整天翹著五彩的尾巴，嘰嘰喳喳地唱著歌兒，可愛極了！
小鳥到我家的第二個(gè)清晨，我就被它們的叫聲吵醒了。我迅速穿好衣服跑到陽(yáng)臺(tái)，抬頭一看，�。⌒▲B居然在做“早操”，它們一會(huì)彎彎腰，一會(huì)踢踢腿，做著各種不同的動(dòng)作。我不禁喊起口令：“一二三四……”喊著喊著，自己也跟著做起了早操。
這一天晚上，發(fā)生了小鳥勇斗老鼠的事件。晚上，我正在做著美夢(mèng)，忽然被老鼠的叫聲驚醒了。我悄悄起床，透過(guò)門縫發(fā)現(xiàn)小鳥和老鼠正在打架。小鳥用尖尖的嘴巴啄著一只大大的老鼠，瞧他怒目圓瞪的.樣子宛如沙場(chǎng)勇士一般，經(jīng)過(guò)幾個(gè)回合激烈的戰(zhàn)斗，終于把老鼠趕跑了，小花在戰(zhàn)斗中雖然受了一點(diǎn)傷，但它依然精神抖擻，嘰嘰喳喳地叫著，好像唱著勝利的凱歌。
時(shí)間一天天過(guò)去，我和兩只小鳥朝夕相處，它們成為了我最好的朋友。
可愛的小學(xué)作文 篇2
我有一只可愛的小鴨子，它叫小可愛。它全身披著一件金黃色的外衣，顯得格外好看。它有小小的腳丫和扁扁的嘴巴，尤其是它的眼睛，又小又圓，真像圓圓的皮球，有趣極了！只要我們倆玩捉迷藏，不管我躲在什么地方，它馬上就能找到我藏身的地方，它的眼睛好明亮��！
有一次，不知道怎么回事，我最喜歡的小動(dòng)物小可愛不見了，這可怎么辦呢？我朝客廳走去，打開鞋柜的門，我發(fā)現(xiàn)在媽媽的一只鞋子里有一個(gè)小小的，黃黃的東西，而且還會(huì)動(dòng)，我感到很奇怪，那個(gè)又小又黃還會(huì)動(dòng)的東西到底是什么呀？于是，我把媽媽的鞋子拿出來(lái)，放到桌子上，準(zhǔn)備看看那個(gè)到底是什么東西，我準(zhǔn)備看的時(shí)候，那個(gè)東西突然從鞋子里面跳到桌子上，我一看，那個(gè)小小的黃黃的東西居然是我最喜歡的'小可愛，它好像在說(shuō)："小主人，我是在跟你捉迷藏呢！"我說(shuō)："小可愛，你都把我嚇壞了，下次不要再這樣了，否則，你會(huì)把我嚇壞的！"它好像在說(shuō)："好的！"
它真是一只可愛的小鴨子�。�
可愛的小學(xué)作文 篇3
我家有一只小花狗，它長(zhǎng)得非常漂亮，人見人愛。
小花狗的身子胖乎乎的，一雙又黑又圓的大眼睛好像兩顆玻璃球。最惹人喜愛的要數(shù)它那身漂亮的“衣服”了，黑白相間，好像穿著一件小花袍，可愛極了。因此，大家都叫它“小花”。
“小花”的`嗅覺非常靈敏，假如有生人生來(lái)訪，還沒等人家敲門，“小花”就會(huì)“汪、汪、汪……”地叫，好像在說(shuō)：“有人來(lái)了，有人來(lái)了，有人來(lái)了�！�
“小花很貪玩。有一次，我逗它，它就伸出一只前爪來(lái)抓，可是還抓不到。它不甘心，又伸出另一只爪子來(lái)抓，還是沒抓到。這時(shí)小花有點(diǎn)急了，只見它踮起后腳直立起來(lái)，伸出前爪向糖抓去，抓住了糖，又撕又咬。我把糖又奪過(guò)來(lái)，放在它前方不遠(yuǎn)的地方。這時(shí)“小花”已經(jīng)急得不耐煩了，它機(jī)警地望著糖，突然一縱身猛撲過(guò)去，使勁抓住了糖。然后調(diào)皮的望著我，神氣得宛如一個(gè)勝利的大將軍。接著它開始玩耍起來(lái)，它一會(huì)兒用鼻子聞聞糖一會(huì)兒又用抓碰碰糖，一會(huì)兒把糖踢出去，一會(huì)兒又把糖牢牢地按住……頑皮得像個(gè)淘氣的小孩子。
“小花”吃東西的時(shí)候，先用鼻子聞聞，要是不合胃口，它就懶洋洋地走開了，要是合它口胃，它就津津有味地吃起來(lái)。吃的時(shí)候，還“嘖嘖”有聲，頭也一點(diǎn)一點(diǎn)，好像在感謝它的主人呢！
可愛的小學(xué)作文 篇4
我家有兩只可愛的小鴨，那是我六歲生日，媽媽買來(lái)送給我的。小鴨的眼睛很小，嘴也是扁扁的，它的臉是黃色的，身體也是黃色的，遠(yuǎn)看就像一個(gè)小絨球，可愛極了。有一次，我去給小鴨喂食，來(lái)到喂鴨子的地方，小鴨們很焦急，似乎在說(shuō)：“主人，你快點(diǎn)喂我們吃東西吧，我們都餓死啦”！我聽了，很想跟小鴨開一個(gè)很小的`玩笑，就把鴨食放得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。真沒想到，小鴨們跳了出來(lái)，像是要去搶鴨食。我見一計(jì)不成，又生一計(jì)，就把鴨食拿在手上。小鴨們看見鴨食在我手上，就跑來(lái)咬我，終于，我戰(zhàn)敗下來(lái)了。還有一次，爸爸買來(lái)了一條雞腸，讓小鴨吃。小鴨們看見了，就飛快地跑來(lái)，準(zhǔn)備搬走，可它們搬的地方不一樣，一個(gè)小鴨搬左邊，另一只小鴨搬右邊，就像一場(chǎng)拔河比賽。它們各不相讓，一場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”開始了，它們很努力地在拉，過(guò)了一會(huì)兒，雞腸就快斷了，可它們不管自己的生死，只管食物，終于，雞腸斷了，兩只小鴨卻摔了個(gè)四腳朝天，我哈哈大笑了起來(lái)。小鴨使我的課外生活充滿樂(lè)趣。我愛小鴨，我要和它一起快樂(lè)成長(zhǎng)。
可愛的小學(xué)作文 篇5
小紅最喜歡小金魚了，一天，她考了個(gè)雙百，還被同學(xué)們稱為語(yǔ)文大王。媽媽知道了這個(gè)好消息，就去花鳥市場(chǎng)買了四條金魚表示獎(jiǎng)勵(lì)。小紅把四條小魚放進(jìn)魚缸里，再給它們喂了一些飼料
小金魚長(zhǎng)著大大圓圓的像青蛙一樣的眼睛。身上有一片片魚鱗。有的尾巴像飄帶，有的尾巴像樹上的葉子，還有的像女孩子的裙子一樣。它們身上的顏色各不相同，有的是菊色，有的'是紅色，還有的是黑色，黑色的像染了墨水一樣，真可愛。
小紅又給它們喂了飼料。小金魚們睜著大大的眼睛，誰(shuí)也不讓誰(shuí)，搶來(lái)?yè)屓�，好像在說(shuō)：“是我的，是我的�！毙〖t說(shuō)：“誰(shuí)也別搶，要不然我下次不給你們吃了。”可小金魚們根本聽不懂小紅的話，一邊吐著泡泡一邊吃，直到把肚子吃飽為止。
到了晚上，小金魚們挺著大肚子睡著了。小紅說(shuō)：“小金魚們晚安�！闭f(shuō)完小紅也回自己的房間睡覺了
可愛的小學(xué)作文 篇6
你知道七彩水晶球是怎樣生長(zhǎng)的嗎？讓我來(lái)告訴你吧！
七彩水晶球也叫水晶寶寶，海洋球，外形類似于玻璃珠，外觀絢黎多彩、晶瑩剔透，酷似于水晶果凍，顏色有玫瑰紅、瑪瑙紅、葡萄紫、金黃、藍(lán)晶等多種顏色。知道七彩水晶球會(huì)在哪賣嗎？就在小賣部，要么五角錢，要么一元錢，小賣部還會(huì)買霸王珠呢！霸王珠會(huì)生長(zhǎng)的非常大。七彩水晶球一放進(jìn)水中，就會(huì)開始迅速生長(zhǎng)，一旦離開水就又迅速收縮。身體十分柔軟，拿在手中的感覺像牛皮糖。它很神奇，起初只有綠豆那么大個(gè)，最后，多在水里養(yǎng)一養(yǎng)，就會(huì)變得越來(lái)越大，直徑還能超出2厘米呢！
有一天早上，我起來(lái)去觀察七彩水晶球，發(fā)現(xiàn)七彩水晶球好像又生出了一個(gè)小七彩水晶球，就像媽媽生了個(gè)小寶寶，可是為什么“生出小七彩水晶球后”又破碎了呢？我忍不住，就先去摸了一下，滑滑的.，很舒服。它們的顏色也是五彩繽紛的，綠的像翡翠，白的像水晶，紫的像葡萄……好看極了。之后，我去問(wèn)了爸爸，爸爸說(shuō)：“這些七彩水晶球是化工品，大球里面本身就有微笑的球，它們遇水后會(huì)膨脹，于是把里面的小球擠了出來(lái)�！蔽疫@才明白。
生活中處處有發(fā)現(xiàn)，還有許多東西我們都要仔細(xì)觀察，留心這些東西。
可愛的小學(xué)作文 篇7
今年的漫漫暑假，不再充滿歡聲笑語(yǔ)，而是充滿了緊張、壓力還有對(duì)小學(xué)生活的戀戀不舍，告別了。
六年的小學(xué)生活就像一個(gè)美麗的夢(mèng)。剛剛進(jìn)入小學(xué)大門時(shí)，我認(rèn)為這個(gè)“夢(mèng)”很長(zhǎng)。六年，那個(gè)天真的我認(rèn)為這是一個(gè)天文數(shù)字。六年，那個(gè)幼稚的我覺得不可思議。其實(shí)，仔細(xì)地回顧，這六年并不漫長(zhǎng)。仿佛是一眨眼，六年的小學(xué)生活便走到了盡頭。在剛剛邁進(jìn)小學(xué)大門時(shí)，我還是哭著、鬧著要回家，我浮想連翩，甚至想過(guò)要快點(diǎn)長(zhǎng)大�？涩F(xiàn)在，我才覺得小學(xué)生活是那么的美好。
六年的小學(xué)生活充滿了酸、甜、苦、辣�？蓯鄣腵同學(xué)、敬愛的老師一切都是那么的熟悉。在六年里，我曾經(jīng)走進(jìn)過(guò)班級(jí)，走進(jìn)過(guò)辦公室，走進(jìn)過(guò)教導(dǎo)處，每個(gè)地方都留下我深深的足跡。在六年里，我曾經(jīng)和同學(xué)發(fā)生過(guò)沖突，也曾經(jīng)不服從老師的管教，但都已化解，剩下的只是美好的回憶。
在夢(mèng)醒的時(shí)刻，我并沒有哭。在走出學(xué)校的那一刻，我回首望了望美麗的校園。
母校啊，母校，等我成為祖國(guó)的棟梁之才時(shí)，再來(lái)看你！
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