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小學(xué)作文300字

時(shí)間:2023-11-12 12:36:46 小學(xué)作文 我要投稿
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小學(xué)作文300字

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的小學(xué)作文300字3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

小學(xué)作文300字

小學(xué)作文300字 篇1

  星期三早上,我們?nèi)A美學(xué)校組織了四,五,六三個(gè)年級(jí)的同學(xué)到活力廣東嘉年華春游。

  一早,我們穿著干凈的衣服,背著一個(gè)小背包,高高興興地上校車。出發(fā)了,十臺(tái)大巴浩浩蕩蕩地向著目的地進(jìn)發(fā),不一會(huì)兒便到了。下車時(shí)我看見活力廣東嘉年華的大門,高大雄偉。接著,老師帶領(lǐng)我們走進(jìn)游樂場!巴!里面好多東西玩!”我高興地叫起來。老師帶我們?nèi)プ厚R轉(zhuǎn)盤,又帶我們?nèi)ツμ燧,還帶我們?nèi)プ1I船。這個(gè)海盜船好大呀!她是用木頭做成的.,表面涂了一層光油。它像一個(gè)彎彎的月亮,又像一條騰飛的巨龍。我們坐在船上,雙手緊緊抓住扶手。開船了,海盜船慢慢地一左一右地來回?cái)[動(dòng),我覺得太慢了,太沒意思了。但是不一會(huì)兒 ,

  船來回?cái)[動(dòng)越來越快,我的手越抓越緊,心跳越跳越快。覺得這個(gè)頭一會(huì)兒仰起來,一會(huì)兒俯下去。此時(shí),我聽到不少同學(xué)哇哇叫起來……后來,老師還帶我們玩了開心碰碰船、碰碰車、坐了小火車……

  下午四點(diǎn),我依依不舍地離開了活力廣東嘉年華,一天的春游活動(dòng)結(jié)束。

小學(xué)作文300字 篇2

  夏天的雨來得快,去得也快。我抬頭一看,天空烏云密布,黑沉沉的一片。成片的烏云就像一塊巨大的黑布,仿佛拼命想要把整個(gè)城市覆蓋在黑暗之中。沒有一絲風(fēng),大地就像一個(gè)蒸籠,讓人透不過氣來。我想:肯定要下大雨了。

  這時(shí),天空刮起了呼呼的大風(fēng),植物們東搖西擺;小“省略號(hào)”們急急忙忙地搬家……果然,沒過幾分鐘,我似乎沒聽到打雷聲,天上就“嘩嘩嘩”地下起了傾盆大雨。雨來得很快,路上的行人,粹不及防,突然一驚。有的趕快打傘,有的拔腿快跑,反應(yīng)慢一點(diǎn)的一下子就成了“落湯雞”。

  雨越下越大。千萬顆豆粒大的雨點(diǎn)兒拍打著地面?,水溝里,濺起了許多水花,就像一陣陣滔滔的白浪。雨點(diǎn)兒落到屋頂上,雨水就沿著屋檐花落下來,一閃一閃的,就像一顆顆發(fā)光的珍珠從屋頂滾落下來。

  過了一會(huì)兒,雨漸漸地變小了。路上的'行人又多起來了。經(jīng)過雨水的洗禮,地上干凈很多,樹木經(jīng)過雨水的沖洗,一塵不染,更加青翠碧綠,空氣也甜潤清新。烏云不知道躲到哪里去了。太陽公公出場了。他帶著柔和的笑容走了出來。架起了一座彩虹橋,F(xiàn)在,白云變得潔白無比,天空變得湛藍(lán)深遠(yuǎn),小鳥從窩里飛了出來,嘰嘰喳喳叫個(gè)不停,好象在說:“雨過天晴了,好舒服呀!”

小學(xué)作文300字 篇3

  在我的印象里,給我留下深刻印象的老師不是別人,就是我的數(shù)學(xué)老師。

  去年夏天,聽說要來一個(gè)新老師,大家便商量起來:“希望老師是個(gè)男的,希望老師對(duì)我們好點(diǎn)!薄岸b忊彙鄙险n了,從門外走進(jìn)一位三十來歲的老師。你瞧,他那179厘米的高個(gè)子,像一個(gè)士兵一樣,頭發(fā)還一綹一綹地翹著,兩只炯炯有神的眼睛望著所有人。

  老師有兩大特點(diǎn):1。老師愛拖堂。有一次,鈴聲已經(jīng)傳入全班人的耳中,而數(shù)學(xué)老師卻像沒聽見一樣,講得更加來勁了。我們沒辦法,只能在一旁聽著。終于,老師說下課了,可不過一會(huì),那清脆的'鈴聲再次傳入我耳中。我這時(shí)心想:老師真是的,都拖到上課了。

  第二個(gè)特點(diǎn)就是很容易生氣。有一次上課,老師給我們布置了很多題,要我們10分鐘以內(nèi)做完。我們哪能做這么快。時(shí)間過得真快,一下子10分鐘就到了,可我只做了一小半,老師一檢查,看著我們無精打采的樣子,頓時(shí)大發(fā)雷霆,說:“你們真是沒用,連這么點(diǎn)題都做不完,算什么學(xué)生?都給我把這幾題做10遍!蓖炅,老師這一生氣,我們倒大霉了。

  這就是我的數(shù)學(xué)老師,雖然在你眼中他可能很不好,但在我心里,還是覺得他是個(gè)工作認(rèn)真、負(fù)責(zé)任的老師。

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