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難忘的小學(xué)作文集錦(9篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的難忘的小學(xué)作文9篇,歡迎閱讀與收藏。
難忘的小學(xué)作文 篇1
我遇到的這件小事是許多人都沒(méi)有遇見(jiàn)過(guò)的,可能連聽(tīng)也沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)的,它里面包含著科學(xué)原理,具體是是什么,你看了下面就會(huì)知道。
暑假的一天,爸爸叫我,于是我去了,他望著滿滿一水池的積水,手拿一根軟管,神秘的笑了笑,說(shuō):“你能不能用這根管子把池子里的積水放進(jìn)桶里?”“讓我試一下吧!蔽艺f(shuō)著拿過(guò)管子,把管子浸入水中,很快,管子里灌滿了水,然后我把管子拿起來(lái),把水倒進(jìn)桶里。接著又反復(fù)的.做剛才的事。“這樣太慢了”爸爸對(duì)我說(shuō),“還是我來(lái)告訴你怎么做吧!
只見(jiàn)爸爸也在管子里灌了滿滿一管水,然后按住管子的兩頭,接著讓管子兩頭朝下,一頭浸入池中,一頭放在池外,放進(jìn)桶里,然后同時(shí)松開(kāi)手,并把水里的一頭往下按。只聽(tīng)“嘩”的一聲,大股大股的水從露在池外的一頭飛快地流了出來(lái),并且源源不斷,池中的水面迅速下降,我驚訝極了,一邊拍手一邊叫好。我覺(jué)得很奇怪,就問(wèn)道 :“明明池緣高于池中水面,為什么池水會(huì)經(jīng)過(guò)較高的池緣流出來(lái)呢?這不符合“水往低處流”的原理呀?”爸爸解釋說(shuō):“這是因?yàn)楸緛?lái)管子里灌滿了水的,當(dāng)管子中的水向下流動(dòng)后,管子的上部與池水之間形成了真空。形成了真空就出現(xiàn)了壓力差,壓力差讓水抽了上來(lái),這樣水就流出來(lái)了。”
生活的小事中也能有大發(fā)現(xiàn),這些大發(fā)現(xiàn),往往能讓我們有新的收獲,知道更多知識(shí),甚至能讓生活充滿樂(lè)趣。
難忘的小學(xué)作文 篇2
小時(shí)候,我做出的各種各樣的舉動(dòng),總是逗得大家哈哈大笑,他們覺(jué)得我做的事充滿著童趣。
記得我四歲的時(shí)候,有一天早上,天上下起了傾盆大雨,我看見(jiàn)陽(yáng)臺(tái)上的一盆星星花正被雨淋著呢!沒(méi)想到雨過(guò)天晴后,原來(lái)萎頓的星星花卻精神抖擻起來(lái)了,顯得又高又大。我心想:“呵,真的.好新鮮,雨不就是水嗎?花有了水會(huì)長(zhǎng)大,那么,其他的東西有了水會(huì)不會(huì)長(zhǎng)大呢?我來(lái)試一試吧!
于是,我小心翼翼地放了一盆水,然后就開(kāi)始在家里的四周尋找目標(biāo)。哎,一桶大米進(jìn)入了我的視線。我靈機(jī)一動(dòng),如果大米有了水變得很大很大,那不是不用為糧食緊缺而著急了嗎?想干就干,我把一盆水一股腦兒地倒進(jìn)了米桶。我一直盯著米,過(guò)了好一會(huì)兒,桶里的米漸漸地變得大而粗了!芭叮子辛怂查L(zhǎng)大了。”我高興得手舞足蹈。后來(lái)看見(jiàn)客廳里一臺(tái)29英寸的彩色電視機(jī),我一心想要50英寸的大彩電,現(xiàn)在終于能如愿了。我馬上把半杯水澆上了電視機(jī),等爸爸媽媽回來(lái)也高興高興。
媽媽回來(lái)了,看見(jiàn)屋里一片狼藉,不禁怒火沖冠,還沒(méi)等她發(fā)火,我就興沖沖地跑過(guò)去,歡呼起來(lái):“我澆水的米像星星花一樣長(zhǎng)大了,電視機(jī)等會(huì)兒也會(huì)變大的。”媽媽聽(tīng)了我說(shuō)的話,又好氣又好笑,只能哭笑不得地說(shuō):“傻孩子,花在陽(yáng)光、水、肥料的培育下會(huì)長(zhǎng)大,米遇水是泡大的,那么一大桶米都要壞了。電視機(jī)是電器,遇水就壞了沒(méi)法看了。你呀!真調(diào)皮!蔽宜贫嵌芈(tīng)媽媽說(shuō)話,還傻乎乎地望著媽媽笑。
現(xiàn)在想想,我小時(shí)候真幼稚。但通過(guò)這件充滿童趣的事,我慢慢了解了做事不能生搬硬套的道理,不然的話,準(zhǔn)還會(huì)鬧出笑話。
難忘的小學(xué)作文 篇3
迄今為止,我接受了從小學(xué)到研究生的教育,成了一名高校教師,做著教書(shū)育人的工作。但在做人方面,我覺(jué)得接受到的最具影響力的教育卻是來(lái)自兩個(gè)從未踏入校園半步的人—— — 我的爺爺和我的媽媽。
爺爺目不識(shí)丁,他卻通過(guò)一件小事教給我一個(gè)好大的.道理。上小學(xué)時(shí),有一天放學(xué)后我和小伙伴們一起往家走,路上要經(jīng)過(guò)自家的承包地,快走到地頭時(shí)我發(fā)現(xiàn)爺爺正彎腰在麥地里拔草。當(dāng)時(shí)也不知是出于什么心理,我裝著什么也沒(méi)看見(jiàn)。正低頭緊步走著,爺爺抬頭看見(jiàn)了我,我的耳邊立馬響起一聲炸雷:“真少教!看見(jiàn)人也不叫,書(shū)都念到驢肚子里了?”那一刻我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。也就是從那次起,無(wú)論在哪里,只要見(jiàn)到認(rèn)識(shí)的人,我都要遠(yuǎn)遠(yuǎn)地打招呼,哪怕是一個(gè)微笑、一個(gè)招手,因?yàn)槲也幌胱屚馊嗽谖壹胰饲懊嬲f(shuō)我缺了家教。
媽媽在認(rèn)字方面稍好點(diǎn),她能認(rèn)得我爸爸和她自己的名字,但是不會(huì)提筆寫(xiě)字。媽媽一直很孝順,只要家里做了好點(diǎn)兒的飯菜,她就要叫我給住在村子另一頭的老奶奶端去一份,或者一碗水餃或者兩個(gè)包子……
大概是在我七八歲時(shí)的一個(gè)晚上吧,家里來(lái)了比較重要的客人,我記得媽媽燉了一只雞。端上桌之前,媽媽照例撕下一條雞腿放在碗里,讓我給老奶奶送去。不知是懼怕當(dāng)時(shí)
門(mén)外的黑,還是想多吃點(diǎn)兒雞肉,反正我低頭囁嚅著說(shuō):“天黑了,老奶奶可能睡了……反正她也不知道!蹦悴聥寢屧趺凑f(shuō)?媽媽說(shuō):“你老奶奶不知道,老天爺知道。”
天哪,“老天爺知道”這五個(gè)字轟醒了我,一直到現(xiàn)在,尤其是在我想耍點(diǎn)兒小聰明,做點(diǎn)自以為別人不知道的事時(shí),這五個(gè)字就會(huì)冒出來(lái),只不過(guò),我越來(lái)越懂得“老天爺”其實(shí)就是良心。
就是這兩個(gè)最樸實(shí)無(wú)華的勞動(dòng)者—— — 我至愛(ài)的爺爺和媽媽?zhuān)探o了我做人要懂禮貌、做事要講良心的大道理。我一生用之不盡。
難忘的小學(xué)作文 篇4
時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)眼間,我和我的同學(xué)相處也有五年了,我就要和我的同學(xué)們告別了,可我怎么也忘不了一個(gè)人,那就是魯豫,他是我們鐵三角重要成員之一,他是我最親的鐵哥們。
他有著一雙明亮潔白的眼睛,眼睛里還真先出勃勃生機(jī),眼睛上面還有一雙黑黑的眉毛,顯得非常嚴(yán)肅,有時(shí)也非常可愛(ài),兩邊是一對(duì)大耳朵,非常的可愛(ài),一看就知道是有“!钡娜。
他非常講義氣,雖然談不上同年同月同日死,但也可謂是有福同享有難同當(dāng)呀。記得有一次,大家都放學(xué)了,可我和劉旭彬卻在教室里找東西,因?yàn)槲矣涀鳂I(yè)本上的彈簧丟了,可怎么也找不到,于是我便走了,可卻沒(méi)看見(jiàn)魯豫,他肯定是以為我已經(jīng)走了,早就出去了。他現(xiàn)在肯定回家了,看來(lái)是不可能和魯豫放學(xué)一塊玩了。我和劉旭彬沮喪地走著,心想魯豫肯定在回家的路上。嗨,要是我早點(diǎn)找到魯豫該多好,那樣就能和魯豫皖了。我們走著走著,突然看到一個(gè)熟悉的身影——魯豫。他竟然還在那里等著我,我跑過(guò)去問(wèn)個(gè)究竟,他說(shuō):“我找不到你們,所以就在這里等你們我怎么會(huì)先走呢,我們是好朋友嘛!蔽衣(tīng)了這句話心里熱乎乎的',他竟然不顧自己回家后是否挨吵,堅(jiān)決留在這里,這也許就是友情吧。
這就是魯豫,我最難忘的同學(xué)。
難忘的小學(xué)作文 篇5
朋友,在小學(xué)里一定有許多事吧!我在美好的記憶的沙灘上,跑啊跑,跑啊跑,尋找快樂(lè),尋找歡笑,尋找我的小學(xué)生活!
天意懂我心
五年級(jí)的時(shí)候運(yùn)動(dòng)會(huì),我們跟五班比接力賽。那我們是不可能贏的,五班很厲害,我們根本不是他們的對(duì)手。在跑的.時(shí)候,五班的陳娜摔了一跤,這對(duì)我們很有幫助。最后我們贏了,得了年級(jí)段第一,學(xué)校第二!
老師大發(fā)火
講到這件事,我真慚愧,再科學(xué)課被羅老師訓(xùn)了一頓!唉!
上課了,羅老師講了一句話:每個(gè)人都有姓名,有住址。講到這兒,教室里炸開(kāi)了鍋,由于太激烈,連羅老師在也差點(diǎn)忘了。羅老師喊了幾聲,才漸漸安靜下來(lái)羅老師開(kāi)始訓(xùn)我們了。
講到這里,我又羞愧又后悔,比挨打挨罵還難受。我想對(duì)羅老師說(shuō):羅老師,對(duì)不起!請(qǐng)您原諒,好嗎?
我在記憶的沙灘上尋找著!
難忘的小學(xué)作文 篇6
幼年時(shí)期,有一個(gè)人使我終生難忘。她是一位普普通通的幼兒園老師。但卻教會(huì)了我許多 大道理,讓我明白了怎樣做人,讓我明白了在人生的道路上怎么才能走得更強(qiáng)。
有一天,我與一個(gè)同學(xué)們?cè)谕婊。上滑滑梯的人字梯不大,一次只有上一個(gè)人。大家另外路面人字梯前,誰(shuí)都想先上去,可偏要誰(shuí)都不許。然后就吵了起來(lái)。我們兩個(gè)越吵肝火越變大。結(jié)果打過(guò)起來(lái)。我“嗚嗚嗚呀呀”哭著去找教師。教師了解了事兒的來(lái)龍去脈。意味深長(zhǎng)地對(duì)大家說(shuō):“朋友之間要團(tuán)結(jié)互助,互幫互助,互相謙讓?zhuān)槐赜捎谝稽c(diǎn)瑣事就壞掉朋友之間的情感!苯處熅箾](méi)打大家也沒(méi)罵大家,僅僅平心靜氣地和大家講過(guò)一個(gè)大道理。以后,這“團(tuán)結(jié)互助,互幫互助,互相謙讓”三個(gè)大道理深深刻在我的腦海中里。之后我與哪個(gè)同學(xué)們變成好朋友,由于大家都了解朋友之間要學(xué)好“互相謙讓?zhuān)突ブ薄?/p>
也有一次,我由于調(diào)皮,把學(xué)校走廊里的`一盆花斷裂了,教師看到了,對(duì)我說(shuō):“小孩,小小綠色植物也是有性命!你看看,它已經(jīng)落淚呢!它的父母會(huì)痛心的呀!甭(tīng)了這句話,我慚愧的不高了頭,內(nèi)心默默地的對(duì)那盆一不小心斷裂的花朵說(shuō):“抱歉,我之后從此不會(huì)傷害你們了!”
這名普普通通的老師,卻在我的童年生活時(shí)改正了我的諸多不正確,教會(huì)了我怎樣做人,使我踏入了一條恰當(dāng)?shù)穆访。她——在我心里始終是最杰出的!
難忘的小學(xué)作文 篇7
時(shí)間過(guò)得真快,一轉(zhuǎn)眼,小學(xué)六年的生活馬上就要過(guò)去了,小學(xué)的生活是多么令人迷戀和依依不舍,現(xiàn)在我們將各奔東西。
馬上就要畢業(yè)了,在這兩千過(guò)個(gè)日子里,我們像一棵棵幼苗,老師用知識(shí)的甘露將我們灌溉。
教室里仿佛還有我們朗朗的讀書(shū)聲,教室里,還沉著我們的歡笑聲,操場(chǎng)上,還有我們歡笑的背影。
在小學(xué)的六年,我們真的學(xué)到了許多:從一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的孩子,教育成一個(gè)青春煥發(fā)的少年;我們得到了許多朋友,得到了許多新知識(shí),這使我們成為一個(gè)彬彬有禮的學(xué)生,更多的成為今后的指南針,馬上就要畢業(yè)了,驀然回首,把握最后留校的幾個(gè)月,看一看我們可愛(ài)的校園,看一看教導(dǎo)我們的.師長(zhǎng),看一看給我們鼓勵(lì)的同學(xué)。
馬上就要畢業(yè)了,小學(xué)的六年是我最珍貴,最純真,最美好的時(shí)光,一幕幕美好的時(shí)光,不會(huì)被時(shí)間的破浪沖刷褪色。
天下沒(méi)有不散之筵席,光陰一去不復(fù)返,我們將要各自努力,今后成為一個(gè)有作為的人。
難忘的小學(xué)作文 篇8
每年暑假,都令我印象深刻。為什么呢?因?yàn),我的生日就在暑假呀!每年的生日,我都?huì)以不同的方式來(lái)慶祝。其中,令我最難忘的就是今年的同學(xué)聚會(huì)了。
前幾年的暑假,我都回了老家和家人一起度過(guò),今年我特地留在中山,邀請(qǐng)我的同學(xué)和朋友一起渡過(guò)。生日那天一大早,我就被電話吵醒,原來(lái),有兩位性急的同學(xué)已經(jīng)到家門(mén)口了!不一會(huì)兒,同學(xué)們陸續(xù)來(lái)到我家,大家一個(gè)多月沒(méi)見(jiàn),格外親熱,你拍拍我,我打打你,笑成一團(tuán)。家里真熱鬧呀:電視聲、說(shuō)話聲、歌聲、笑聲不絕于耳,有的同學(xué)看電視,有的同學(xué)玩游戲,有的同學(xué)到書(shū)柜里選自己喜歡的書(shū)拿出來(lái)看,有的同學(xué)在一起聊天。媽媽不時(shí)給我們換飲料,拿零食,忙得不亦樂(lè)乎。
到了晚上,爸爸媽媽一起把同學(xué)帶到了西餐廳。到了餐館,同學(xué)們都驚呆了:寬大的屋子,巨大的飯桌,旁邊還一個(gè)小型的歌臺(tái),可以讓大家一展歌喉呢!在一起讀了五年書(shū),可同學(xué)們卻很少有機(jī)會(huì)坐在無(wú)拘無(wú)束地一起吃飯,所以特別開(kāi)心!每上一個(gè)菜,大家都尖叫著瓜分了,連上菜的姐姐都感染了我們的快樂(lè),在一邊笑個(gè)不停。正當(dāng)同學(xué)們玩累了之后,休息之時(shí),房間響起了一陣美妙的旋律:“無(wú)法可修飾的`一對(duì)手,帶出溫暖永遠(yuǎn)在背后!币皇住墩娴膼(ài)你》,讓大家不約而同地哼唱起來(lái)。在這美妙的歌聲中,我看到了在旁邊微笑的母親,這些天她為我所做的一切都浮到眼前:前幾天她雖然感冒了,可還是按我的要求組織了整個(gè)生日派對(duì),從打電話邀請(qǐng)同學(xué),到一次一次地到超市購(gòu)買(mǎi)飲料和食物,為聚會(huì)準(zhǔn)備了豐盛的食物;今天她一直頭痛,可是看到有同學(xué)家長(zhǎng)沒(méi)空接送,母親主動(dòng)去接他們過(guò)來(lái);一個(gè)白天,她一直在旁邊默默地清理、收拾。不知不覺(jué),幸福的眼淚已溢滿眼眶。一會(huì)兒,生日蛋糕拿出來(lái)了,當(dāng)蠟燭點(diǎn)起來(lái)的時(shí)候,我克服了自己羞澀,大聲對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)x謝你為我付出的一切,你辛苦了,我愛(ài)您!”然后用力吹滅了蠟燭,聚會(huì)再次狂熱起來(lái)。那一夜,我快樂(lè)極了。
正如俗話說(shuō):“孩子的每一個(gè)生日都是母親的受難日。”母親啊,因?yàn)橛心悖艜?huì)有我快樂(lè)的回憶。這一次生日派對(duì),我終身難忘。
難忘的小學(xué)作文 篇9
今天,我們上了一節(jié)難忘的語(yǔ)文課。晚上走在路上還和同學(xué)們談?wù)撝,回到家給媽媽講了好幾遍,真是意猶未盡!什么課讓我這么津津樂(lè)道呢?聽(tīng)我給您慢慢道來(lái)。
昨天,石老師給我們布置了一個(gè)特殊的作業(yè):回家自己預(yù)習(xí)第20課課文,自己備課并將相關(guān)的內(nèi)容查找一下,可以自由組合來(lái)講解,還可以讓家長(zhǎng)幫忙做個(gè)相關(guān)的課件自己?jiǎn)为?dú)講解?纯凑l(shuí)準(zhǔn)備的充分,明天要讓“小老師”上臺(tái)給大家講解20課相關(guān)的內(nèi)容。同學(xué)們聽(tīng)到這個(gè)消息興奮極了,決定要把這節(jié)課講好,一下課就有同學(xué)開(kāi)始拿著課文研究。往日嘰嘰喳喳的四一班今天寂靜了許多,空氣中都彌漫著一股文學(xué)氣息。連平時(shí)最?lèi)?ài)調(diào)皮的幾個(gè)男生也拿起筆在書(shū)上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)。放學(xué)時(shí)我飛奔回家開(kāi)始了我備課之旅。
回到家,將簡(jiǎn)單的作業(yè)完成后,我先把課文《牧場(chǎng)之國(guó)》認(rèn)真的閱讀了3遍,解決了文章的生字詞,拿著資料書(shū)一邊畫(huà)一邊在網(wǎng)絡(luò)上查找并確定還把自己理解也抄到了語(yǔ)文書(shū)上。似乎從來(lái)沒(méi)有這么認(rèn)真,一篇課文備完覺(jué)得自己腰酸背痛,這才感悟到老師真不容易啊,每天都要這么備課講課,每天都要忍受腰酸背痛的折磨。
第二天,到了語(yǔ)文課,同學(xué)們都摩拳擦掌,躍躍欲試。老師宣布開(kāi)始后,為了給更多的人機(jī)會(huì),讓每人講解一段評(píng)比一個(gè)最好的。石老師讓我來(lái)講第一自然段,雖然很充分但是還有點(diǎn)小激動(dòng)、緊張。走上講臺(tái),開(kāi)始了我的課堂,拿出我全部的功力,生怕給同學(xué)們講漏了任何一個(gè)知識(shí)點(diǎn),終于結(jié)束了,同學(xué)們給我報(bào)以熱烈的掌聲。接下來(lái),好幾位“小老師們”把整篇文章完整的講解完畢,中間當(dāng)然也缺不了“大老師”的.指導(dǎo)與幫忙,雖然這中間有不足可卻是我們最值得回味的。
這節(jié)課不僅讓我體悟到了勞動(dòng)果實(shí)得來(lái)不易,也鍛煉了同學(xué)們上臺(tái)的勇氣,更加學(xué)習(xí)了很多的知識(shí),我決定每篇好的課文都要這樣學(xué)習(xí)學(xué)習(xí),增加自己的見(jiàn)識(shí)與視野!
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