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小學(xué)作文600字通用（4篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的小學(xué)作文600字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)作文600字 篇1
今天是個(gè)難得的休息日，陽光明媚，早就聽說植物園舉辦“20xx年湖南郁金香、櫻花、杜鵑花世界名花生態(tài)文化節(jié)”，我們一家沐浴著春光，興致勃勃地來到了植物園。
現(xiàn)在正是櫻花盛開的季節(jié)，遠(yuǎn)望去，仿佛是漂浮著一團(tuán)團(tuán)白云。走近一點(diǎn)，一股淡淡的幽香撲鼻而來。櫻花們競(jìng)相開放，潔白的花瓣當(dāng)中隱約可見淡紅的花蕊。一陣微風(fēng)吹來，櫻花花瓣隨風(fēng)起舞，一位天真的小朋友情不自禁地大聲歡叫：“下雪了!下雪了!大家快看啊!”
櫻花湖畔的景色更是美不勝收。湖邊種著一排櫻花樹，湖面上落英繽紛。而旁邊的各色郁金香爭(zhēng)奇斗妍，嬌艷無比，紅的似火，粉的像霞，白的純潔，紫的.高貴……有的含苞待放，似羞澀的少女;有的半開半放，猶抱琵琶半遮面;有的則全開了，好像青春少年，充滿了活力，游人們目不暇接。花兒旁邊還有有關(guān)郁金香的介紹，郁金香是荷蘭的國花，是美好、莊嚴(yán)、華貴和成功的象征。荷蘭流傳的關(guān)于郁金香的故事挺浪漫：古代有位美麗少女住在雄偉的城堡里，有三位勇士同時(shí)愛上了她，一個(gè)送她一頂皇冠，一個(gè)送把寶劍，一個(gè)送金塊。但她對(duì)誰都不鐘情，只好向花神禱告。花神深感愛情不能勉強(qiáng)，便把皇冠變鮮花，寶劍變綠葉，金塊變球根，這樣合起來便成一朵郁金香了。因此，郁金香也代表著愛情。難怪有那么多的情侶在這兒照婚紗照呢!我們?cè)谟艚鹣愕幕êＶ嗅溽啵惺苓@美麗的春天。
賞花真是一件令人愉悅的事情，然而，我所見到的另外的一些現(xiàn)象卻又讓我難過：有人為了取到好景，爬上了櫻花樹;有人為了看到花瓣飄舞的美景，將櫻花樹使勁搖晃;有人將手中的垃圾隨地扔;有人順手采下了喜歡的花朵……我想：要是賞花人的行為更文明，我們會(huì)欣賞到更美的春天。
小學(xué)作文600字 篇2
今天的班會(huì)令我非常難忘，因?yàn)槲覀儼嚅_朗一次辯論會(huì)，辯論的主題是“開卷有益”和“開卷未必有益”。
從局勢(shì)上來講，我們正方的人數(shù)是反方的六倍，但誰輸誰贏就未必了。辯論會(huì)正式開始。雙方先表明了各自的觀點(diǎn)。正方主辯論手說：“我方認(rèn)為”開卷有益“。高爾基曾經(jīng)說過：”書籍是人類進(jìn)步的階梯�！霸谶@個(gè)信息化的世界里，如果缺少了知識(shí)也就像餓肚子，多讀書可以修身養(yǎng)性，提高寫作水平。所以”開卷有益“。
反方主辯手聽了，迫不及待的發(fā)言：“我方認(rèn)為”開卷未必有益“。因?yàn)楝F(xiàn)在有些同學(xué)愛看武俠小說、武打小說、言情小說，都看入迷了，上課也看，走路也看，還模仿書中的`情景。所以看書也要看好書，那些亂七八糟的書不能看�！�
正方的人又急了：“雖然亂七八糟的書沒有什么太大的好處，但你總可以學(xué)到一點(diǎn)字啊，詞啊，每一本書都有它的優(yōu)點(diǎn)，就算是武打小說也會(huì)知道一點(diǎn)歷史故事。”“而且，如果是看亂七八糟書的人，他肯定是一個(gè)心術(shù)不正的人，如果看書的人心態(tài)好的話就不會(huì)去看那些書，所以看書的人是抱著怎樣的心態(tài)去看書是很重要的。”
正方又一個(gè)人反駁道。反方不服，又辯解：“比如說我們班的蘇穎和林巧媛，看言情小說入迷了，排路隊(duì)也看�！蔽蚁耄涸懔耍奖蛔プ“驯�。林巧媛和蘇穎可不服氣了，就因?yàn)檫@個(gè)，雙方辯論的更激烈了，你一言我一語，各各都像斗紅了眼的小公雞不分高低，相互搏斗。
半小時(shí)后，辯論會(huì)結(jié)束了。老師引導(dǎo)我們開始總結(jié)：我們雙方都認(rèn)為有一點(diǎn)是相同的，要讀書，就要讀好書。所以，此次辯論會(huì)正反雙方打成了平局!
三組打一組，竟然打了個(gè)平局。正方的可不高興了，反方又驕傲了，下課時(shí)，正反兩方又開始了“辯論”�！鞍�!”
小學(xué)作文600字 篇3
只要一提起桂花，我的腦海里馬上浮現(xiàn)出一種討人喜愛的小花，我最喜愛桂花樹。
公園里有一棵桂花樹，大約有3米多高。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一把綠油油的大傘；近看，像孩子們的樂園，讓孩子們?cè)谒膽驯Ю锉M情玩耍。
桂花樹既不像松樹那么粗壯，也不像葡萄樹那么彎曲。它的樹干有碗口大小，樹皮摸上去十分粗糙。樹枝十分多，枝繁葉茂的'樹枝上長著幾個(gè)小刺。枝上又有許多的小樹枝，像千手觀音。樹葉是深綠色的，長得密密麻麻，葉子的中心有一條中心線，兩邊十分模糊。它的葉面看起來光滑，但摸起來十分粗糙。我摸了一片大葉子邊緣，有很多刺，我又摸另一片小葉子，那片葉子卻沒刺。我很困惑：為什么剛剛的那片葉子有刺，這片葉子卻沒刺了？后來老師告訴我們：沒有長大的葉子是沒有刺的，而長大了的葉子有一點(diǎn)兒刺，老了的葉子的刺十分大了。我笑道：“原來葉子和我們?nèi)说纳L是一樣的�！�
桂花樹的花是金黃色的，它不像玫瑰一朵一朵，但它是一串串的。桂花由4片花瓣組成，它的花蕊很細(xì)，像米粒，更像細(xì)針。如果用一個(gè)詞來形容它的香味就是“清香撲鼻”。一片片綠葉映著一簇一簇金黃色的小花兒，顯得既可愛，又漂亮。
桂花的作用可大了，前天把桂花摘下，把它曬著，第二天，它就曬干了。這樣，我們就可以做桂花糕、桂花餅、桂花茶和桂花酒等。桂花還可以加工做成噴香料和噴香精。另外，它還有極大的藥用價(jià)值……
桂花雖然沒有玫瑰那么鮮艷，沒有牡丹那么富貴，但它小巧玲瓏的樣子，讓我不得不喜愛它！
小學(xué)作文600字 篇4
從前，有一只烏龜，它一直有一個(gè)夢(mèng)想，就是飛上藍(lán)天，和小鳥做游戲，摸摸軟軟的白云，吹吹涼爽的清風(fēng)，別提多快樂了。
在地面上，其他動(dòng)物都嘲笑他，因?yàn)樗桥艿米盥模谒锲渌聂~兒都故意冷落他，疏遠(yuǎn)他，使他每天都感到十分憂傷，于是他立志一定要學(xué)會(huì)一項(xiàng)本領(lǐng)—飛，令其他動(dòng)物對(duì)他刮目相看，所以他踏上了尋師之路。
他走在路上，邊走邊想：拜誰為師好呢？烏鴉吧。但是他名聲不好。麻雀吧。但他是小偷。他正躊躇不前時(shí)，突然他想到了，就拜老鷹為師吧。因?yàn)槔销椖锁B中之王，鳥中的一切優(yōu)點(diǎn)都集于一身并且他擁有：銳利的眼神，堅(jiān)硬的翅膀，高超的技術(shù)，還有那份王者的高傲。
烏龜便向著老鷹的住所走去。他慢慢地走著，終于來到了老鷹的住所。
老鷹看見烏龜來了，便問道：“你來干什么呢？”烏龜看見了老鷹那銳利的眼神，心頭不禁一震，說：“老鷹前輩，您好，我想向你學(xué)習(xí)飛行，不知可否？”老鷹聽后笑道：“你是不是沒事來開玩笑��？”烏龜誠懇地說：“不是這樣的前輩，我是誠心想向您學(xué)習(xí)飛行的�！崩销椔牶笳f：“可是你的`本性根本不適合學(xué)習(xí)飛行�！睘觚斠詾槔销検且�?yàn)椴幌虢趟w行所以隨便找個(gè)理由搪塞一下，他就再三懇求，老鷹被磨得無可奈何了，只好答應(yīng)了他。
老鷹抓起烏龜，把他送上了天空，他看到了輕盈的、千姿百態(tài)的云，飛過了雄偉的山峰，飛過了靜謐的森林，飛過了廣闊無垠的平原，飛過了繁華的都市，飛過了海天相吻的地方。烏龜看見了這美景，以為實(shí)現(xiàn)了愿望露出了笑容，但他卻忘了這是老鷹在飛。老鷹已經(jīng)累得頭暈?zāi)垦Ａ�，烏龜卻心花怒放，突然，老鷹實(shí)在是累得不行了，松開了爪子，烏龜垂直地摔到石頭上，重重的，他的殼出現(xiàn)了裂痕。
但烏龜并不后悔，因?yàn)樗麑?shí)現(xiàn)了飛上藍(lán)天的夢(mèng)想，他成功了！
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