難忘的小學(xué)作文

時間：2023-11-15 17:44:19 小學(xué)作文我要投稿

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難忘的小學(xué)作文（共10篇）

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的難忘的小學(xué)作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

難忘的小學(xué)作文（共10篇）

難忘的小學(xué)作文篇1

　　鮮花盛開，秋葉飄零，多少個春秋來了又去了，在這漫長的十一年里，發(fā)生過許許多多的事情，有的已經(jīng)忘記了，有的已經(jīng)記不清了。但有一件事，它仿佛是一塊發(fā)亮的鉆石，無論時間的鋒刀怎樣磨，但是它還是如此美麗……

　　星期四秋高氣爽的'一天，同學(xué)們都早早的來到了教室，調(diào)皮搗蛋的“乖孩子”們，在繁華明亮的教室里早讀，嚷嚷的讀書聲清脆干凈，把下課鈴都覆蓋了……

　　“嘀、嘀”《運動員進(jìn)行曲》開響了，氣質(zhì)高昂、威風(fēng)凜凜的五年三班正準(zhǔn)備往操場上出發(fā)，在隔壁的五年二班已排好了早操隊形，回頭望去，我已掉隊，在人山人海的操場上傻愣愣的站著，咋辦捏？我望眼看去，哦！我已在隊伍里……早操過后，學(xué)校的安全負(fù)責(zé)人開話了：“聽到第一次哨聲蹲在桌子下，聽到第二次哨聲下來，一下來按隊伍排，坐在位子上讓后進(jìn)行報數(shù)……”一大堆的說話聲過后，我們回到了活動場地進(jìn)行大課間……

　　上課了，同學(xué)們津津有味的讀起書來，就在這時——

　　“吁！——”口哨的轟鳴噴涌而出，一開始同學(xué)們只是思想了一會兒，但是樓上的跺腳聲使同學(xué)們覺得好像真的地震了。個個抱緊頭，閉緊雙眼，以閃電之速躲進(jìn)桌子底下。我頓時覺得平時寬敞的桌子竟在“危及”時刻沒有了我的藏身之地。我閉緊雙眼，雙手抱緊頭，用力向里面縮，差點沒把自己卷成一個肉球。好不容易擺好了姿勢，腳不會酸了，我的“同桌冤家”——鄭浩又毫不留情地撞了我一下，把我千辛萬苦擺好地完美姿勢給破壞了。我咬了咬牙，瞪著我的同桌，越看越不爽，我想站起來和他評理，沒想到……也許是桌子讓我遵守地震逃生演練的規(guī)則------把我的頭頂了回來差點沒出來個“小包子”。

　　“吁！——”口哨聲再次響過，同學(xué)們?nèi)绯扇旱奈浵�，有�?jié)奏的下樓梯，操場上，坐如鐘的我們再一一報數(shù)。就在這緊要關(guān)頭，我們五年三班表現(xiàn)出了團(tuán)結(jié)、友誼，只是我終身難忘！

　　這件事雖然過去了很久，它在我腦海里卻留下了深深的痕跡。促使我以后在做任何事情的時候時，我都感到記憶猶新。

難忘的小學(xué)作文篇2

　　早上，我爬下床，跑到餐桌上一看綠豆湯，這是我的最愛！剛送進(jìn)嘴里，一股濃濃的綠豆香味在我的嘴里彌漫開來�？墒菦]加糖，一點甜味都沒有。我就隨手一放，放在了窗戶邊。窗外，爸爸的盆栽是那樣的郁郁蔥蔥。

　　過了一會兒，從窗戶邊傳來了爸爸的聲音：“快來看你的綠豆湯！”我跑去一看，天哪！我的綠豆湯里爬滿了螞蟻，碗里的螞蟻就像一個大黑洞。這些密密麻麻的螞蟻讓我身上立刻冒出了許多雞皮疙瘩，讓我感到很害怕，想閉眼，不敢再看。但我想更多些了解螞蟻，于是我忍住害怕開始觀察。我看見有些螞蟻正搬了許多綠豆回它們的家；還有許多在喝湯，我聽見了嘶嘶嘶喝湯的聲音；有的在吃綠豆殼，仔細(xì)聽時，我能聽到咔咔咔啃殼兒的聲音；有的在游泳，我還聽見了嘩嘩嘩的游泳的聲音；竟然還有的'螞蟻帶了許多垃圾到我的綠豆湯里。我看到了這個情形，實在無從下手，只好把它扔了，可惜了的那碗綠豆湯。從中，我知道了沒吃完的東西不能隨便放一邊，要即時吃完。

　　這一碗螞蟻讓我出乎意料，讓我感到很難忘。

難忘的小學(xué)作文篇3

　　7月18日爸爸因為公司的事情要去北京出差，我從去年來到西安就一向沒有回過北京，所以我和媽媽決定跟爸爸一齊去北京。我心里十分高興，因為我有一年沒見過我一齊玩大的小伙伴了。

　　早上我們收拾好行李就開車出發(fā)了，一路上我欣賞著美麗的風(fēng)景，還看到了雄偉的黃河大橋。由于路程太遠(yuǎn)，我們回去的'路上正好經(jīng)過奶奶家，就順道回家看望了爺爺、奶奶，并且在家住了一晚上。

　　我們就是中午到了北京，吃過飯，直奔我小伙伴家去了，見到了久別的小伙伴，大家都開心極了。我們高興的玩了一下午，吃過晚飯，又玩了兩小時，我們回到賓館休息，躺在床上還在想著和小伙伴玩的情景，然而很長時間沒有入睡，媽媽說我就是興奮過度了。之后慢慢的困了，就睡著了。

　　21號，爸爸的事情辦完了，我們踏上了回家的旅途。這時天陰沉沉的，白天都快變成黑夜了，爸爸說快要下大雨了。我們迅速上了高速，剛出北京市，就下起雨來了，雨很大，爸爸開車很慢，一路上都就是暴雨在給我們洗刷著汽車，一向快到陜西了，雨才小點兒，我們直到晚上1點多才到家。

　　之后我們看新聞才明白，我們從北京回來的那天，北京下了61年來不遇的大暴雨，淹了很多汽車，還導(dǎo)致了房山的泥石流，淹沒了一個村莊，死了很多人，看到了首都人民齊心協(xié)力在和自然災(zāi)害作斗爭，相信大家一齊努力，必須會戰(zhàn)勝這場自然災(zāi)害的。

　　期望大家都能保護(hù)自然環(huán)境，減少自然災(zāi)害的發(fā)生！

難忘的小學(xué)作文篇4

　　世上有很多事會令你難忘，有的因為激動得難忘；有的因為感動得難忘；有的'因為……當(dāng)然，我也不例外。下面，請聽我講一講吧！

　　20xx年2月的一個星期天，媽媽正在洗衣服。不一會兒，媽媽把衣服洗好了，便把水倒了。誰知，那些水被倒了以后，把一群螞蟻給包圍了，這些螞蟻少說也有一二百只。我知道，螞蟻不會游泳，便為它們擔(dān)心起來。只見，水的包圍越來越小了。我原以為它們會急的到處團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。但是，它們不但沒有這樣，反而十分鎮(zhèn)定。只見，它們一個個緊緊地拉了起來，等到水完完全全的包圍了它們之后，便齊心協(xié)力地向“岸邊”游去。忽然，有一兩只小螞蟻松了下來，并落到了后面，螞蟻們便向后退，力爭把那兩只螞蟻救回來。經(jīng)過幾分鐘的奮斗，螞蟻們終于安全了。我向水中看了看，竟沒有一只螞蟻淹死在水中，這讓我十分驚訝。

　　事后，我想了很久想，終于找到螞蟻們沒有一只被淹死的原因，其實這只有兩個字：“團(tuán)結(jié)�！�

　　是啊，在我們生活中，總會有難和危險，但只要我們有一種團(tuán)結(jié)的精神，就可以克服一切困難，就可以讓困難向我們低頭。

難忘的小學(xué)作文篇5

　　寒假中和小伙伴們玩耍，和父母串門，和親人一起看春節(jié)聯(lián)歡晚會……寒假中有許多有趣的事，然而最讓我難忘的還是在爺爺家看到的，那夜幕中綻放的煙花。

　　一聽到煙花綻放的聲音，不知怎的，我又激動又興奮，下意識地跑到院子里，揚起頭，看到夜幕中徐徐升起的一道道橙色的弧線，在天空中綻放，就像花苞綻放美麗的花一樣，外圈，紫色的線條鑲邊，內(nèi)層是一片的金黃，如同向日葵那樣；呀，又有幾個煙花接連綻放，如同幾個親兄弟，不分離。這煙花，有的像菊花，有的像椰子樹，有的像牡丹。

　　“爺爺奶奶！爺爺！快出來看！”我跺著腳，把手往屋子里邊招，頭卻依然伸向煙花綻放的地方，唯恐煙花消失。我也不知道為什么，就這樣喜愛煙花。

　　爺爺慢吞吞地邁出屋子，一看到天空中的煙花，立刻來了興致。又有兩條弧線相互交錯著升上天空，接著，在天空中綻放，綠色的小點鑲邊，里面一層紅色，接著又是綠色，之后便是一片的金色，緊接著又是幾個這樣的煙花競相開放，如同幾個愛打扮的好姐妹，形影不離。

　　又一條弧線升上夜幕，綻放出一條又一條金色的曲線，彎的那么自然。這數(shù)不清的'線條，好像一幅畫，那么，誰是這幅畫的主人呢？

　　一家人不看那令人開懷大笑的相聲，不聽那動人的歌曲，不看那驚心動魄的雜技，只在院子里，揚起頭看那短暫而又美麗的煙花……

　　這五顏六色的煙花，不正象征著來年的美好生活嗎？但愿我的學(xué)習(xí)，如這煙花，五彩繽紛，絢麗多彩！

難忘的小學(xué)作文篇6

　　今天是六一兒童節(jié)，是我們?nèi)澜鐑和墓?jié)日，每一位小朋友都盼望這一天，我也是如此，這一天我過得可充實啦！其中我最喜歡的就是爬山。

　　早上七點我和幾個同學(xué)口前北山，到了那里，哇！好美呀！我們歡呼著，跳躍著開始了登山活動，還沒到終點，我就已經(jīng)累得筋疲力盡了，可是我看其他同學(xué)都上去了，我心想：我一定不能輸給他們，于是我把吃奶的勁都是出來了，終于到終點了，我把象棋拿出來玩，結(jié)果我一連串地輸給他，最后我贏了一局，高興地我手舞足蹈，他卻非常生氣。

　　到了下山的時候我感覺沒有上山累了，我開開心心輕輕松松的下了山，到了山下，我跟朋友告了別，戀戀不舍的`分開了。

　　通過這次爬山我明白了：堅持就是勝利，只要堅持就能成功。

　　這次六一兒童節(jié)過得非常有意義，是它讓我知道了堅持就是勝利，我愛六一兒童節(jié)！

難忘的小學(xué)作文篇7

　　愛玩游戲是我們兒童的天性。下午，我們在林老師帶領(lǐng)下，上了一節(jié)既艱難又有趣的心理游戲課。

　　既然是心理游戲課，便一定有許多的游戲。其中最有意思、最困難，也讓我記憶最深刻的便是“無聲大派對”了。

　　怎么玩呢？游戲規(guī)則是用無聲的語言，使在同個季節(jié)出生的同學(xué)以日期順序排成一列。

　　隨著老師一聲令下，我便馬上來到張世琛旁，用手指點點他，再用手指指向男生，我想告訴他：“我倆分工，我去找與我們同個季節(jié)出生的女生，你去找與我們同個季節(jié)出生的.男生�！睆埵黎↑c點頭，他似乎已經(jīng)明白了我的用意。于是，我馬上跑到女生中，伸出1個和3個手指頭，表示我是春季的。

　　突然，一個小小的身軀正拽著我走向女生中，原來是孫玲瓏。我并不知道她要干什么？但我可以肯定，這對我們一定有幫助。果然不出我所料，孫玲瓏把我?guī)У搅穗娔X旁，很多的女生正集結(jié)在那兒。很快，張世琛也帶著男生來會合了。

　　接著，我們開始排座位。起初，在黃柔的井井有條的安排下，我們組一月份的同學(xué)很快按日期順序排好了隊伍。可是，王書涵耐不住性子，開口詢問我們的出生日期。我們好幾次勸阻都沒用，我們也不理睬她了，繼續(xù)用無聲語言來排隊。很快，我們便排好了隊伍。

　　通過今天這么多的游戲，我深有體會：聲音是多么重要，如果沒了聲音，世界就會亂套，就很難交流自己的想法。我還懂得了：我們也應(yīng)該去相信別人，相信別人可能給你帶來的是一箱寶藏。

難忘的小學(xué)作文篇8

　　每個周末，我都盼望去姥姥家，因為姥姥家住著我的小姐姐。

　　我的小姐姐叫暢暢，小姐姐是舅舅的女兒。暢暢是我的好伙伴，我和暢暢沒上學(xué)的時候常常打架，小姐姐長得比我高，我打不過小姐姐。而且，小姐姐比我大幾個月先上了學(xué)，于是，小姐姐總是命令我。

　　我終于上學(xué)了，我也像小姐姐一樣努力學(xué)習(xí)。有一次，我們一塊兒做作業(yè)，我發(fā)現(xiàn)小姐姐的'拼音寫錯了，我?guī)托〗憬慵m正過來，暢暢對我刮目相看。

　　現(xiàn)在，我和暢暢成了好伙伴，我們一起看書，一起跳繩，真快樂！

難忘的小學(xué)作文篇9

　　在我的童年里最害怕的就是理發(fā)了，每次爺爺給我理發(fā)都要花去半天的時間才能理完，就這還是在我的哭鬧聲中完成的。因為我的不配合，所以小時候總是被爺爺理成光頭。

　　直到我快上小學(xué)的時候，媽媽說：“我已經(jīng)長大了，該去理發(fā)店理發(fā)了�！庇谑蔷蛶胰チ死戆l(fā)店。

　　到了理發(fā)店，一位阿姨笑著走了過來，說：“小朋友，來坐在這里�！蔽液芎ε碌刈诎⒁讨钢囊巫永�，然后，阿姨在我的后背上鋪上毛巾，又圍上理發(fā)布，就開始給我理發(fā)了。我這時緊張的眼睛都不敢睜開，只聽見剪刀“咔嚓、咔嚓”的聲音，仿佛有人在唱歌。一會兒，阿姨又換了工具，那“嗡嗡”的.剃刀聲在我耳邊一陣又一陣地響起，就像有成千上萬只蟲子在我腦袋上爬，弄得我只縮脖子，咯咯地直笑，原來理發(fā)也不是那么恐怖。沒過半個小時，頭發(fā)就理好了，就變成了我現(xiàn)在的這個發(fā)型了，我和媽媽都認(rèn)為這個發(fā)型不錯，于是從那時起，我就一直保持著這種發(fā)型了。

　　一直到現(xiàn)在我都很難忘記那次理發(fā)，它讓我克服了對理發(fā)的恐懼，也使我變得很帥。