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難忘的小學(xué)作文

時(shí)間:2023-11-16 09:16:54 小學(xué)作文 我要投稿

(實(shí)用)難忘的小學(xué)作文3篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的難忘的小學(xué)作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

(實(shí)用)難忘的小學(xué)作文3篇

難忘的小學(xué)作文 篇1

  隨著年齡的增長,有許多事都已經(jīng)淡忘,但那難忘的第一次卻銘記在心,回想起那件事經(jīng)常來讓人哈哈大笑。

  在我很小的時(shí)候,有一天晚上媽媽讓我一個(gè)人睡覺,我想:哼!一個(gè)人睡覺就一個(gè)睡覺,有什么了不起的。于是我豪爽地答應(yīng),時(shí)間過得飛快,一眨眼就到了睡覺的時(shí)間。我洗漱完,習(xí)慣性地朝媽媽的房間走去,媽媽見了嚴(yán)肅的說:“兒子!你不是說今天晚上一個(gè)人睡覺嗎?”我十分尷尬,回頭想往另一間房間走去,只見那間房間,黑洞洞的,仿佛有魔鬼在里面等著我的到來。我嚇出了一身冷汗,回頭裝作嬉皮笑臉的對(duì)媽媽說:“媽媽,今天……很冷……能不能先睡你那?”媽媽和藹地說:“兒子,你已經(jīng)長大了,不能睡我的房間了。”說完就走進(jìn)我的房間,幫我打開燈。我忐忑不安的上床,不一會(huì)兒我在媽媽的陪伴中睡著了。

  睡到半夜,我突然被一個(gè)噩夢(mèng)驚醒了,只見房間里漆黑一片,媽媽早已不見了蹤影,飄動(dòng)的窗簾好像有人躲在后面,不停揮舞著雙手,嚇得我心驚膽顫。再加上我做噩夢(mèng)時(shí)的情景,不斷浮現(xiàn)在我的.眼前。我越想越害怕,干脆翻了個(gè)身,猛然間又覺得有什么人在我身后。我輾轉(zhuǎn)反側(cè):會(huì)不會(huì)有鬼呀?要是有,我該怎么辦,要不到媽媽的房間里吧!一不做,二不休。我一個(gè)鯉魚打挺爬起來,飛快地跑到媽媽的房間?傻搅藡寢尩姆块g我又變得膽怯了,我該不該叫醒媽媽呢?也許是我發(fā)出了聲音,媽媽被驚醒了,一見到我,就知道了原由。一把把我拉進(jìn)了被窩,著急地說:“這么冷的天,會(huì)凍感冒的!币贿B幾個(gè)晚上都是如此。

  每當(dāng)我想起這難忘的第一次,都會(huì)感到難為情。這也會(huì)成為我童年中的一件趣事。

難忘的小學(xué)作文 篇2

  一轉(zhuǎn)眼五年過去了,我們離初中不遠(yuǎn)了,在一起五年的同窗,只有一年的時(shí)間了,過了這一年,我們何時(shí)才能再見?

 。ㄒ唬﹦?cè)雽W(xué)的時(shí)候

  記得剛上一年級(jí)的時(shí)候,第一次見到同學(xué)們,我們就成了好朋友;第一次見到老師,就被老師那張和藹可親的臉征服了;第一次戴上紅領(lǐng)巾,就和它一直沒分開太多的'第一次,也有太多的不舍。

  (二)現(xiàn)在

  而現(xiàn)在,我們都要和自己最好的朋友準(zhǔn)備分別了,我們以前都不知道珍惜在一起的時(shí)光,卻不知,時(shí)間過得這么快,導(dǎo)致現(xiàn)在有太多的不舍,假如時(shí)間還能倒流,我一定會(huì)好好珍惜。

  五年的小學(xué)生活過去了,我們即將離開親愛的母校。這時(shí),我才發(fā)現(xiàn),畢業(yè)不是一個(gè)輕飄飄的名詞,而是一份沉甸甸的留戀。對(duì)于難分難舍的同學(xué),對(duì)于循循善誘的老師,對(duì)于朝夕相伴的校園。我們有太多太多的依戀與感恩。

難忘的小學(xué)作文 篇3

  時(shí)間過得可真快,轉(zhuǎn)眼六年的小學(xué)學(xué)習(xí)生活就要結(jié)束了,回想起來就象是昨天發(fā)生的事一樣。這里有我深愛著的老師,有我不愿舍棄的同學(xué),有師生之間的情誼,有同學(xué)之間的友誼,有......

  媽媽常對(duì)我提起我剛剛上學(xué)時(shí)的情景,她說那時(shí)的你們只覺得比地面高不出多少,可還得背上一個(gè)幾乎與自己差不多大小的大書包,手拉著手走進(jìn)校園,當(dāng)時(shí)的你們對(duì)學(xué)校充滿了渴望與陌生,既有對(duì)知識(shí)的渴望又有對(duì)周圍環(huán)境的.恐懼。那時(shí)我們這一群無知小孩子讓我們老師操碎了心,張老師每天都是啞著嗓子回的,在她的諄諄孝導(dǎo)下我們懂得了“沒有規(guī)矩不成方圓”的道理。

  上小學(xué)二年級(jí)后直到五年級(jí)我們和老師之間除了是師生關(guān)系外又多出了尊敬和依戀。沒有老師們的教育我們這些小樹就不會(huì)成材,就不會(huì)成為祖國的希望,我們就象一棵小樹,老師要不停地削去我們身上多余的枝丫,我們才能成長為棟粱。

  現(xiàn)在我們是小學(xué)六年級(jí)了,馬上就要知?jiǎng)e我的母校了,想起來更加的不舍。六年的小學(xué)生活,老師,同學(xué),我愛你們,我不想長大......

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