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(優(yōu)秀)難忘小學(xué)作文300字
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的難忘小學(xué)作文300字4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
難忘小學(xué)作文300字 篇1
在一個(gè)炎熱的下午,我校開展了“預(yù)防地震安全演練”活動(dòng),這次活動(dòng)讓我難以忘懷!那天,同學(xué)們?cè)诮淌依镬o靜等待著警報(bào)器發(fā)出警報(bào)。突然,警報(bào)器發(fā)出了響聲,同學(xué)們沒有一絲一毫猶豫,而是立即雙手抱頭彎下身有順序的沖向操場(chǎng),在這同時(shí),讓我出乎意料的.是每一位同學(xué)臉上沒有一絲笑意,而是非常嚴(yán)肅,同學(xué)們到了操場(chǎng),更讓我感到出乎的是同學(xué)們沒有擁擠,而且也排得非常整齊,不但這樣,同學(xué)們還是雙手抱頭,蹲在原地一動(dòng)不動(dòng),準(zhǔn)備隨時(shí)聽從老師的安排。老師讓我們回到了教室內(nèi),還給我們講了預(yù)防地震的一些小知識(shí)。如,發(fā)生地震時(shí)不要慌張,離門比較近的同學(xué)應(yīng)該有順序的逃生,如果來不及逃生,應(yīng)躲在墻角中,雙手抱頭。離窗戶近的同學(xué)應(yīng)該躲在桌子下面,一只手抓住桌子腿,一只手捂住眼睛,以免玻璃碎片進(jìn)入眼睛內(nèi)。那一次的演練,在我腦海中一次次出現(xiàn),我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記!
難忘小學(xué)作文300字 篇2
在我上小學(xué)的這段時(shí)間里,老師是一直陪伴著我的好朋友,有的老師像一杯可樂:幽默風(fēng)趣;有的老師像一杯苦咖啡:嚴(yán)肅認(rèn)真;還有的老師像一杯甜甜的蜂蜜水:和藹可親。我的班主任孔老師就像一杯甜甜的蜂蜜水,在我心中留下了甜甜的滋味。
在我二年級(jí)的時(shí)候,我喜歡語(yǔ)文,有點(diǎn)不太喜歡數(shù)學(xué),認(rèn)為數(shù)學(xué)是最枯燥無味的,有段時(shí)間,有一個(gè)問題一直在困擾著我:這9個(gè)數(shù)字怎么能變出這么多花樣,一會(huì)是乘法、一會(huì)是除法,令人費(fèi)解。
有一天,孔老師在講臺(tái)上講課,那堂課講得很精彩,同學(xué)們也在積極發(fā)言,只有我在開小差。此時(shí)我的心已經(jīng)飄出了十萬八千里遠(yuǎn)了,心里在想著“UFO和外星人”的問題……孔老師叫同學(xué)們做題,整個(gè)教室只有寫字的“刷刷”聲。孔老師走到了我的旁邊,我卻還是沒有發(fā)覺,望著窗外。孔老師輕輕地?fù)崦宋业念^,我回過神來,嚇了一跳。還好孔老師沒有批評(píng)我,見我紙上一片空白,以為我不會(huì)做,便耐心的給我講起題來?桌蠋煖厝岬腵話語(yǔ)好像一把心靈的鑰匙,我一下子明白過來了。就因?yàn)檫@小小的一件事,激起了我對(duì)數(shù)學(xué)的興趣。孔老師講的每一個(gè)字仿佛都會(huì)把我?guī)нM(jìn)奇妙的數(shù)學(xué)王國(guó)。
我心中甜甜的蜂蜜水就是孔老師,孔老師的恩情,我將永遠(yuǎn)銘記!
難忘小學(xué)作文300字 篇3
童年是多姿多彩的,童年是五光十色的,童年像打翻了的五味瓶,酸甜苦辣咸五味聚全。我的童年里有一件最令我難忘的事,就是?? 在我三歲的時(shí)候,我在爺爺家玩,爺爺家有個(gè)大院子,里面種了一些花,我最喜歡在那里抓螞蟻玩,可今天我抓著,抓著,忽然飛過來一只翅膀的螞蟻,它一邊飛一邊還嗡嗡的叫,好象說:你有本事來抓我啊,來啊。我一看它向我挑釁,我頓時(shí)火冒三丈,我不管三七二十一就開始抓它,我用了一招“葵花抓雞手”,它用了一招“凌波微步”我現(xiàn)在簡(jiǎn)直是張飛吃秤砣——鐵了心了,非抓到它不可,我又用了一招我的`看家本領(lǐng)“九陰白骨爪”抓住了它,我剛抓住它時(shí),它竟用了它的毒門暗器“暴雨梨花針”蟄了我一下,我頓時(shí)坐在地上嚎啕大哭起來,這哭聲驚天地,泣鬼神。我爸爸聞趕來問:“你怎么哭了?這是怎么會(huì)事?”我一邊哭一邊說:“帶,帶翅膀的蟄人!”我爸爸
一聽大笑起來,還笑出了眼淚,他對(duì)我說:“那是蜜蜂,不是螞蟻。”爸爸看我還想去抓,就趕忙把我拉去上藥了。
雖然當(dāng)時(shí)有些疼,但是這件事至今令我難忘??
難忘小學(xué)作文300字 篇4
好久沒開運(yùn)動(dòng)會(huì)了,今天真有點(diǎn)不適應(yīng)。孩子們比完之后,我立刻覺得特別累,頭開始疼起來,整個(gè)人特別沒精神,仿佛我也剛從賽場(chǎng)上下來一般。
這次的比賽項(xiàng)目有三個(gè):拍球比賽;手膝著地爬;頭頂沙包平衡跑。從比賽結(jié)果來看,應(yīng)該說很不錯(cuò),除了拍球出人意料地得了個(gè)最后一名,其他兩項(xiàng)都獲第二。尤其讓我感慨的`是參加爬行比賽的孩子們,他們比賽的時(shí)候,我還在班上上課,沒有我“護(hù)犢子”,沒有我們的啦啦隊(duì),自己上場(chǎng),一樣取得好成績(jī),于是我驕傲地想:真有出息,沒有我?guī)ш?duì)一樣行,將來我可省心了。
運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了,我想,下一階段,該把各種體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目引進(jìn)到我們的課間活動(dòng)中,如:跳皮筋,踢毽子,跳繩,跳大繩等等,一方面提高孩子們的運(yùn)動(dòng)能力,另一方面,借運(yùn)動(dòng)會(huì)的東風(fēng)提高孩子們參加體育運(yùn)動(dòng)的熱情。孩子們我們一起來吧!一起來鍛煉,利用縫隙里的時(shí)間鍛煉。
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