我們小學(xué)作文7篇【優(yōu)秀】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的我們小學(xué)作文7篇,希望能夠幫助到大家。
我們小學(xué)作文 篇1
今天,我又站在茂密的草叢旁,在無限的靜謐之中,忘記了世界,也忘記了自己。
我和幾個好兄弟約好去參加螞蟻王國的盛大聚會,我們一起走路去城里,一路上大家說說笑笑。途中看見了蟻王和蟻后,他們看起來一路上談?wù)摰暮芡稒C似的,嬉笑個不停。途中還遇見了蟻王的專屬樂隊——蜜蜂組合,其中有個男高音,唱得很動人,他的聲音優(yōu)于人間所有的音樂,很是動聽,加上組合的伴奏,簡直好聽極了。
欣賞完音樂之后,又正在舉辦第一屆拳王爭霸賽,只見一只大工蟻左右勾拳打得十分干脆,另一只也不甘示弱,左一腳右一腳,把對方嚇得直打哆嗦,最后,兩只工蟻打得難舍難分,累的抱在一起,最終的.結(jié)果是兩敗俱傷的下了場。
蟻王為了這次聚會,不僅邀請了螞蟻參加,還邀請了小白兔,請他為大家制作了一道又一道的美味佳肴;邀請了蚯蚓哥哥,讓他為螞蟻王國松土,并且壘高王國的城墻;邀請了甲蟲兄弟,由甲蟲哥哥負責(zé)設(shè)計城市各類道路,由甲蟲弟弟負責(zé)來鋪設(shè)路面,為我們通往別的國家搭建最方便的交通。
這就是美麗的王國,如果不是夕陽的光亮,我會一直沉浸在這靜謐之中。如果有機會,我會帶你去美麗的螞蟻王國參觀游覽一番。
我們小學(xué)作文 篇2
在江西省瑞昌市城區(qū)白龍轉(zhuǎn)盤的旁邊,有一座很有名的小學(xué),那就是我們的學(xué)!鸩械诙W(xué)。
走到校門口, 進入眼簾的是一扇電動門,旁邊寫著“瑞昌市第二小學(xué)”和“讓孩子擁有快樂的童年,讓老師擁有精彩的人生”二十多個金光閃閃的大字。
進了校門,你會看到一排宣傳窗,宣傳窗的一部分擺放著我們學(xué)校獲得的各種獎狀、獎旗及獎杯,另一部分張貼著我們的好作文、優(yōu)秀的書法與繪畫習(xí)作。課余時間,我們經(jīng)常去那里觀看,從中學(xué)到了不少知識。
走過宣傳窗,來到我們學(xué)校的大操場。你能看到,操場的正前方有一座漂亮的升旗臺,每個星期一的早晨,我們便在莊嚴的`國旗下唱著雄壯的國歌,舉行升旗儀式,接受愛國主義教育。升旗臺的兩旁,是美麗的花壇,這里一年四季開著月季、山茶等不同的鮮花,讓我們每天一走進校園就能聞到沁人心脾的花香。操場的西邊,有一排乒乓球臺,緊挨乒乓球臺的是籃球場。操場的東邊,是羽毛球場。操場的中間,是一個空間很大的自由活動區(qū)。每到課間的時候,整個操場就成了我們的樂園:踢毽子的、玩游戲的、打球的……歡聲笑語不斷。
在這個操場上,發(fā)生了一件讓我們終生難忘的事:那是20xx年元旦前夕,我們學(xué)校近20xx名師生在這里迎接了一位非常特殊的客人—我們敬愛的爺爺。20xx年11月26日,一場突如其來的地震,打破了我們寧靜的生活。在黨和全國人民的關(guān)懷與幫助下,我們很快搬進了帳篷教室上課。讓我們怎么也想不到的是,20xx年12月30 日,我們敬愛的溫爺爺竟然在百忙之中來看望我們了,那一刻,我們都流下了幸福與激動的淚水,而操場也有幸目睹了這一令人永生難忘的場面。
操場的后面,是我們的教學(xué)大樓—泛海樓,老師告訴我們,取名“泛海樓”的含義是讓每一個學(xué)生在知識的海洋里自由泛舟。難怪每天早上,這里總是傳來瑯瑯的讀書聲,原來同學(xué)們個個都在辛勤“泛舟”。泛海樓與操場之間,是很大的一塊草坪,草坪里綠化工人別出心裁地用一種矮小的四季青剪出“勤奮學(xué)習(xí)”四個大字。每個好天氣的日子里,我們都喜歡去那里看書。
啊,美麗的校園,你是花園,更是樂園,我愛你!
我們小學(xué)作文 篇3
在蘭溪市中心,有一所延安路小學(xué),我們在那里學(xué)習(xí)、生活,十分快樂。
早上,我們來到校門口,校門口寫著五個鍍金大字“延安路小學(xué)”,在陽光的照耀下顯得閃閃發(fā)光。走進校園,在鋪滿鵝卵石的路旁,聳立著一棵高大的雪松,真像是守衛(wèi)我們學(xué)校的士兵一樣。雪松下站著八個佩戴紅色綬帶的值日生,見到老師,值日生就一起說:“老師您好!
接著就是一至三年級的教學(xué)樓。教學(xué)樓中間有個過道,過道里有我們的校歌和安全黑板報,走過去,映入眼簾的是花叢,花叢上寫著六個大字“心向善,學(xué)向上”那是我們的校訓(xùn)?盏厣嫌辛么髽,左邊有教師風(fēng)采欄和學(xué)校的榮譽?盏厍懊嬗行iL室、副校長室、多媒體教室等。
走上石階,一眼望去就是紅色跑道,原來這是操場。操場四周有冬青樹、棕櫚樹、柏樹、梧桐樹,還有許多桂花樹。秋天,整個校園彌漫著桂花香,我們在教室里上課都能聞到。操場東邊是衛(wèi)生間,衛(wèi)生間分男女兩層。操場南邊是大花壇,、北邊是四至六年級的'教學(xué)樓,我們班在靠左邊的第一個教室。教室里有多媒體和嶄新的課桌椅。
在教學(xué)樓對面有個升旗臺,星期一的早上,全校師生都聚集在操場上,每當(dāng)國歌響起,我們馬上敬禮,國旗漸漸升起。
這就是我們多姿多彩的校園。
我們小學(xué)作文 篇4
秋姑娘邁著輕盈的腳步,悄悄地來到了我們身邊。
它悄悄地走進田野,被眼前一片黃澄澄的金色迷住了,那是什么呢?沒錯,是稻海,秋風(fēng)瑟瑟,稻海翻起金色的波浪。高梁舉起了熊熊燃燒的火把;玉米咧開嘴笑了,露出金燦燦的牙齒;棉花綻開了甜美的笑容;大豆結(jié)滿了豆莢,發(fā)出“沙沙”的響聲,好像在說“秋天到了,秋天到了!”田野里到處都是一片豐收的景象。
它悄悄地走進果園,被滿園的香味勾住了小腳丫。蘋果紅通通的,像小朋友害羞的臉頰,笑呀笑呀,笑來了秋天的香甜;梨黃黃的,像一盞盞金黃色的小燈籠,搖哇搖哇,搖來了秋天的美味;葡萄紫瑩瑩的,像一串串晶瑩剔透的紫瑪瑙,晃哪晃哪,晃來了秋天的喜悅。小朋友在果園里歡蹦亂跳,都舍不得離開了。果園里到處都是一派瓜果飄香的景象。
它悄悄地走進了樹林,被五彩繽紛的顏色吸引住了;鸺t的楓葉像燃燒的火焰;青翠的.松樹像堅強的戰(zhàn)士;金黃的銀杏樹葉像一把把小扇子……誰說秋天沒有蝴蝶,你們看,它們從高高的樹上飛落下來,翩翩起舞,多像專業(yè)的舞蹈演員在為秋天表演呀!這么多的落葉,五彩斑斕,像是給大地鋪上了一條多姿多彩的“地毯”。樹林里到處都是舞蹈的曼妙身影。
秋天,是美麗的圖畫,是歡樂的歌曲,是迷人的季節(jié)。
我們小學(xué)作文 篇5
六十年代,造就了一個雷鋒,他只是一個平凡而普通的人物,卻有著弘揚兩個世紀不衰的精神,雷鋒,中國人的驕傲,雷鋒,世人的榜樣。這是一句贊美雷鋒的名言。至今,具有雷鋒精神的人還有很多,我的身邊就有許許多多這樣的人。
你瞧,是誰把桌子擺得整整齊齊的呢?是誰把地掃得干干凈凈呢?是誰把黑板擦得又黑又亮呢?那就是我們班里的勞動委員,他叫張一鳴。
你想,是誰?每次看見小同學(xué)摔倒后,扶起她,安慰她呢?是信?每當(dāng)同學(xué)遇到挫折后,鼓勵她,幫助她呢?是誰?不厭其煩地給同學(xué)答疑解惑呢?她就是樂于助人、關(guān)心他人的馬晨雨。
你再看看,是誰?為了營造更美好的學(xué)習(xí)環(huán)境而無私貢獻自己養(yǎng)植的花草呢?又是誰?讓我們的學(xué)習(xí)環(huán)境變得充滿大自然的味道呢?是誰?讓我們每分每秒都能看到綠色的植物,心情更加愉悅呢?她們就是我的同學(xué)們——我們班的環(huán)保小衛(wèi)士魏來、向延威、萬斯言。
你再想想,是誰夜以繼日地為我們批改作業(yè)呢?是誰耐心教導(dǎo),讓我們學(xué)會了做人的道理呢?是誰在我們需要幫助時,無私地幫助我們呢?她們就是我的老師們。
記得雷鋒有句名言:“人的生命是有限的,為人民服務(wù)是無限的.,我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去!边@種精神就是雷鋒精神的精髓。我的老師、我的同學(xué),他們默默無聞地踐行著雷神精神,他們就是我身邊的活雷鋒,我要向他們學(xué)習(xí),把雷鋒精神發(fā)揚廣大。
我們小學(xué)作文 篇6
在我們的成長中,無論是誰,都會經(jīng)歷過許多快樂、傷心、痛苦、難過,這些都為了我們成長小樹添加了許多養(yǎng)料,成長也需要鼓勵、成功,付出代價的風(fēng)雨,才能茁壯成長起來。
鼓勵,往往是每個人都所需要的,是走向成功的動力與信心。一點點都鼓勵總能讓人有無窮的動力。
當(dāng)歌聲緩緩響起,我和領(lǐng)獎的同學(xué)一同被老師帶上了領(lǐng)獎臺,由主任分發(fā)獎狀,“請問你是李同學(xué)嗎?”“是的”“恭喜了,下次繼續(xù)努力!”我轉(zhuǎn)過身來,熱烈的掌聲連綿起伏,在茫茫人海中我找到了我的班主任和其他科任老師,她們都笑了,笑得很開心。語文老師那平常都很嚴肅的臉上露出了違久的笑容,似乎在為我們幾個獲獎同學(xué)感到驕傲,和幾分滿意。
掌聲持續(xù)地響著,我腦海中閃過一幕幕在學(xué)校的日子里老師們對我的鼓勵與幫助:不會做的難題,絞盡腦汁地想還是想不到,選擇放棄時,老師總會鼓勵著我們,陪著我們一起想。
舞臺表演失敗時,總會激勵我們,不斷努力向上;哪怕是嚴厲的語文老師也會在批評同學(xué)的.過程中不經(jīng)意地鼓勵著我們,即使被批評,也不會厭倦反而是重新向前,找尋目標,不斷沖破。
很感謝老師們,對我的幫助與鼓勵,因為你們,才造就了現(xiàn)在不討厭學(xué)習(xí)的我,不愛驕傲、自卑的自己。如今的我已不是當(dāng)年那個散發(fā)驕傲的氣息的自大狂了。
一回頭來,典禮要結(jié)束了,拍照時,我笑了,不是勉強地笑,是開心,是自豪地笑了!臺下,老師還不忘拍拍我們的肩,鼓勵我們。
鼓勵,是成長,是行動的動力,一點鼓勵往往能有無窮的力量!
我們小學(xué)作文 篇7
美,就在我們身邊。青山翠綠是美,小溪清澈見底是美,瑞雪潔白無瑕是美,鮮花嬌艷多姿是美……美,就在每個人的心靈深處。我在一個并不美的人身上,發(fā)現(xiàn)了美的存在。
去年秋天的一個晚上,爸爸出差沒回來,媽媽單位有急事也沒回來,我只好去姥姥家。來到公交車站,等啊等,始終不見公交車來,怎么回事?原來今天晚了,末班車已經(jīng)過去了,怎么辦?這時,我看見一輛人力三輪車慢慢過來了,靈機一動,把三輪車攔。骸皫煾担懦请姀S家屬院3元送嗎?”聽我說完,他皺了皺眉頭說:“4元吧,別人4元還不送呢。”他的聲音很誠實,我沉默了一會兒!昂昧,3 元吧,”他說。我一聽就上車了。
在路上,我打量著這個人:他有50多歲,穿一件暗紅色羊毛衫,已經(jīng)很舊了,一看就是“山寨”版的,穿著一條藍色的.褲子,褲腿上很多泥巴……看到這,我心里一酸。
終于到姥姥家了,我對他說:“讓我姥爺付錢吧,我這只有2元錢!彼犃,猶豫了一下,大概怕我會跑掉!2元就2元吧,天晚了,快回家吧。”這句話讓我大為感動,真沒想到遇到這么好的一個人。
法國藝術(shù)大師羅丹說過:“對于美的認識,人們?nèi)鄙俚牟皇敲,而是美的發(fā)現(xiàn)!笔堑,美不是嬌艷多姿,而是潔白無瑕的來自內(nèi)心深處的平凡的美。只要你用心體會,就會發(fā)現(xiàn):美就在你身邊。
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