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小學(xué)下冊的學(xué)生作文

時間:2023-11-20 12:47:21 小學(xué)作文 我要投稿
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小學(xué)下冊的學(xué)生作文

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的小學(xué)下冊的學(xué)生作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

小學(xué)下冊的學(xué)生作文

小學(xué)下冊的學(xué)生作文1

  暑假里,鋼琴老師教了我一首新曲子《童年的回憶》,理由很簡單:她覺得我的鋼琴水平可以彈完整的曲子了。

  一開始,我以為不會太難,結(jié)果,一遍下來,我連比較簡單的打拍子唱譜都唱得支支吾吾。“沒關(guān)系,這才是第一次試唱,不熟悉而已,第二次一定可以!”我這樣安慰自己。再唱一次,我信心滿滿:“哆……咪拉……哆……”雖然比上一次好了點,但還是有點結(jié)巴。我尷尬地看著老師,老師卻對我微笑,仿佛在說:“沒事,多練幾次!蔽倚α诵,繼續(xù)唱;税牍(jié)課,我終于會唱了,但還是不連貫。

  開始彈了。我看準(zhǔn)一個鍵就彈一個鍵,可再抬頭看下一個鍵的時候,突然找不到那個音符了。我著急地找啊找啊,找了半天還是找不到。老師見了,提醒了一下:“從這兒開始,繼續(xù)彈。”我又一次尷尬地臉紅了。彈了一遍又一遍,問題卻不見少——一會兒彈錯音,一會兒把低音彈成了高音,一會兒又看不懂音符,一會兒又看丟了音符……我甚至開始懷疑自己是不是變笨了?連這么簡單的曲子都不會!我越來越?jīng)]有耐心了,越往后彈,就越亂、越難聽,我急得都快哭了。

  “不要著急!注意力集中,看準(zhǔn)音符,指法擺好,腰挺直,手臂張開一點。要相信自己。來,重彈一遍。”老師用溫柔的語氣安慰道。

  我看了看老師,又看了看鋼琴,眼神更堅定了:老師說得對,要相信自己!認(rèn)真地再彈一遍吧!我深吸一口氣,全神貫注地彈了起來。

  “很好!注意力集中!”老師在一旁不時地提醒著。

  優(yōu)美的旋律在腦海中盤旋著,一個個美妙的'音符從指間跳了出來……漸漸地,我彈得流暢了。我不再著急,而是享受音樂帶給我的快樂!

  終于,我學(xué)會了《童年的回憶》?磥,無論做什么事,著急是沒有用的,你只有全心全意地去嘗試,才會獲得比較后的成功!

小學(xué)下冊的學(xué)生作文2

  荒島上可以練就毅力,毅力可以磨練雄心,雄心可以開鑿智慧,智慧就是希望的征帆!“生存”簡單,但不可忽視,“學(xué)會”容易,但是做起來是毅力的往途,兩個詞組在一起,就是今天的正題——學(xué)會生存。

  烈日炎炎,蟬鳴不斷。我與爸爸媽媽一起去華聯(lián),買完東西,爸爸去付錢,稀里糊涂的跟著爸爸走,可是爸爸一轉(zhuǎn)彎就不見,頓時間,恐懼、驚慌一齊向我襲來,那些拐騙小孩啦,被綁架啦的事情一下子都涌入我的腦海,面前熙熙攘攘的人流仿佛都充滿危險,這個熟悉的地方一下子變的陌生,我嚇的'毛骨悚然,都快哭,如果當(dāng)時給我戴上一頂帽子,都會被頭發(fā)頂下來!我漫無目的地跑來跑去,我身邊好像危機(jī)四伏,我渾身的血液都要沸騰,情急之下,我急中生智,找到一位服務(wù)員阿姨,告訴阿姨我的“倒霉之旅”,阿姨用溫暖的大手拉住我冰冷的小手,溫柔的拂平我的頭發(fā),我的心好像一頭受驚的小鹿,驚魂未定,阿姨要帶我去廣播室。我連連后退,但阿姨用手拉著我去,一路上嗔怪我、囑咐我、安慰我、教育我。到廣播室,阿姨問清我的情況,對著廣播喊,讓爸爸媽媽來領(lǐng)我,爸爸媽媽正為我走丟急的像熱鍋上的螞蟻,媽媽還差一點哭,聽到這兒,他們發(fā)瘋似的來找我,見到爸爸媽媽,我憋悶已久的心情一下子哭出來,這種經(jīng)歷,對于一個5歲的孩子來說,該是怎樣的驚心動魄呀!

  在社會中生存,要有奮斗不止的意志和豁達(dá)的樂觀精神,如果遇到危險,向人求助,不是本身的錯誤,而是本能的智慧。只有有智慧、堅強(qiáng)、毅力、信念,才能生存下去。

小學(xué)下冊的學(xué)生作文3

  中國是一個古國,有著悠久的歷史,有著傳統(tǒng)的風(fēng)俗,今天我給大家介紹中國春節(jié)的民風(fēng)民俗。

  民俗之一――貼春聯(lián)。帖春聯(lián)是迎春的一系列活動中不可缺少的一部分,早在春節(jié)的前的幾天,街上就擠滿了大聲叫賣春聯(lián)的`小販。擺在攤子上的春聯(lián)更是琳瑯滿目,讓人應(yīng)接不暇。

  民俗之二――帖窗花。中國剪紙藝術(shù)是一門古老的手工藝術(shù),也是我國一種優(yōu)美的民間藝術(shù),有著悠久的歷史,它根植于廣大人民群眾之中,歷來為人們所喜聞樂見,流傳至今已經(jīng)有近兩千年的歷史了。

  民俗之三――年畫。除了在門口貼春聯(lián)、掛門神,在窗戶上貼窗花,欣賞年畫也是春節(jié)的一件大事。這一張張年畫為家家戶戶增添了幾分和諧安詳?shù)臍庀ⅰ?/p>

  民俗之四――壓歲錢。說來說去,還是得回到春節(jié)孩子們比較期盼的一件事上,那就是發(fā)壓歲錢了。關(guān)于壓歲錢,有一個流傳很廣的故事。古時候,有一種小妖叫“祟”。在大年三十的時候害人。因此,家家都在這天亮著燈坐著不睡,叫做“守祟”。也有人在孩子的枕頭下面放壓歲錢,保護(hù)孩子。在明清時代,“以彩繩穿錢編為龍形,謂之壓歲錢。尊長之賜小兒者,亦謂壓歲錢”。所以一些地方把給孩子壓歲錢叫“串錢”。到了近代則演變?yōu)榧t紙包一百文銅錢賜給晚輩,寓意“長命百歲”。對已成年的晚輩紅紙包里則放一枚銀元,寓意“一本萬利”。貨幣改為紙幣后,長輩們喜歡到銀行兌換票面號碼相連的新鈔票給孩子,祝愿孩子“連連高升”。給壓歲錢雖好,沿襲了傳統(tǒng),也表現(xiàn)了長輩們對下一代的深深的期盼。

  這就是中國傳統(tǒng)春節(jié)的民風(fēng)民俗,春節(jié)早晨,開門大吉,先放爆竹,叫做“開門炮仗”。爆竹聲后,碎紅滿地,燦若云錦,稱為“滿堂紅”。這時滿街瑞氣,喜氣洋洋。

小學(xué)下冊的學(xué)生作文4

  童年,早已經(jīng)變成一張張泛黃的照片,放在現(xiàn)實的生活里,在忙碌的生活中,充滿夢幻的童年是那么使人陶醉,那么使人回味無窮,那些童年時,美好的回憶似乎離我們愈來愈遠(yuǎn),如果可以坐著時光機(jī)飛回從前,我想:任何人都甘愿回去吧!

  回想起快樂的童年,真令人回味不已!記得有一次回奶奶家,我和我的兩個堂妹在臥房的柜子里找到兩盒火柴,火柴很舊了,是用卡紙做成的,盒上還印著飯店的名字,我們很興奮,就把臥房的門和窗鎖了起來,然后拔起一根火柴一直摩擦著,但是磨了半天,也不見一點火光,于是我又拔了一根,擦著擦著,終于看到紅色的火舌,我便拿出一張紙,讓火燒紙,火一會兒就熄了,紙上有一個小小的黑色破洞,我們就很有成就感!但是燒焦的味道真是難聞到了極點!還好只點一根。

  現(xiàn)在的'我們,每天從早上到下午,看到老師的粉筆在黑板上拼命的嘰嘰喳喳寫個不停,而以前總是看著美麗的彩虹想著長大。我和堂妹們還用玩具式的廚房用具,假裝自己是主廚,把黑線當(dāng)作是烏魚面,把橡皮擦當(dāng)作是長條蛋糕,把鈕扣當(dāng)作是杏仁片,看著食譜把菜色通通端出來,還有,我們還會幻想著自己是童話故事里的公主,或是小飛俠,披著紅色的床單,在床上飛啊!飛啊!有時不巧還會相撞呢!有時也會踩到枕頭滑了一跤,更有時會踩到棉被或?qū)Ψ降呐L(fēng)而被絆倒,現(xiàn)在想起來,真是既有趣又好玩啊!

  有句話說:“沒有方法能使鐘為我們敲已過去的鐘點。”在人生中就是要向蒲公英一樣,勇往直前的向未知的遠(yuǎn)方飛去,所以就讓我們像蒲公英一樣,努力向前飛吧!

小學(xué)下冊的學(xué)生作文5

  朋友,您看過大秧歌嗎?如果您正月十五能到我們家鄉(xiāng)做客,您一定會被那粗曠豪放的場面所吸引,在流連忘返中,說不定您也會情不自禁地加入這狂歡的行列,身不由己地扭起來。

  你聽,鑼鼓聲聲,鞭炮齊嗚,哨吶響起來,大街上一撥兒秧歌開始打圓場。領(lǐng)頭的是“沙公子”,他頭戴小生帽,身穿鶴氅,手持大折扇。后面緊跟的是喬裝打扮的大姑娘和小伙子。“七冬鏘,七冬鏘,七八弄冬鏘……”隨著這鏗鏘的'鑼鼓,秧歌隊在“沙公子”的指揮下踏丁字,邁十字,彩綢飛舞,虎步生風(fēng),自然排成兩行,穿花打場。看秧歌的人們見到這雄渾的氣勢自然卻步。走場兩圈后,只見“沙公子”躍步跳入場心,雙手抱拳做個“羅圈揖”,唱個賀年的大喏,熱鬧的小戲便開始。這時瑣吶換調(diào),鑼鼓的韻律,也變得更加昂揚(yáng),一對對旱船如同在水上漂,手持“船槳”的老漢在前面像醉翁一樣扭來舞去,那水靈靈的“姑娘”(大多男扮的)扭泥作態(tài)。正扭到高潮處,后面卻沖出幾個“刁老婆”。她們手拿棒椎,身穿青色布衫,耳朵上還掛著一紅一綠的大辣椒,頭上梳著“濃籬把”,臉上還有一個賞豆大的“黑痣”,黃臉朱唇,氣勢洶洶,大有“樟打鴛鴦”之勢,三躥兩跳來到旱船眼前,與“老漢”開始周旋。“棒”“槳”相撞乒乒乓乓,丑臉相對互不相讓,他們似撕似打,似挑似逗,似舞似扭,真叫人啼笑皆非。正在難解難分之時,高蹺隊沖上來,這才沖散這對丑冤家……

  這一撥兒秧歌剛過,那一撥又接上來。耍龍燈、舞獅子、天女散花;豐收鑼鼓……滿街的 人目不暇接價震耳欲聾。人們沸騰,擁著秧歌隊說呀笑呀,指指點點地議論著。孩子騎在爸爸的脖子上追看秧歌隊叫,兒女們攙著眼著秧歌隊跑。人們忘記寒冷。被這催人奮進(jìn)的鑼鼓帶進(jìn)一潮涌動的世界。

  朋友,百聞不如一見,還是請你親自來看看我們家鄉(xiāng)的大秧歌吧!親眼瞧一瞧那如醉如狂的場面,親耳聽一聽那昂揚(yáng)的韻律。

小學(xué)下冊的學(xué)生作文6

  “叮鈴鈴……”我從睡夢中醒來,發(fā)現(xiàn)自己變了模樣:頭戴一頂尖尖的帽子,身穿紫色的長袍。這是怎么回事呢?突然我發(fā)現(xiàn)床頭柜子上有一根藍(lán)色的金屬棒,金屬棒下面有一張紙條,上面寫著“你需要什么,只要一揮魔棒,就能如你所愿!眲傋x完這行字。我就興奮得跳起來,原來這是一根魔棒,我成了無所不能的魔法師!

  我決定先變一頓豐盛的早餐,我一揮魔棒,一桌豐盛的早餐便出現(xiàn)在我眼前,我邊吃早餐邊想:平時學(xué)習(xí)太緊張,沒時間出去,我今天一定要到世界各地去看一看。

  我先來到沙漠,沙漠可真熱啊,又沒有水,如果行人被熱死或渴死,那怎么辦呢?我一揮魔棒,沙漠頓時變成了一片蔥蔥郁郁的綠洲。離開了沙漠,我來到久旱不雨的非洲大陸,這里的花草樹木和莊稼都快枯死了,我趕緊一揮魔棒,給這里變出了一場及時的大雨。離開非洲,轉(zhuǎn)眼我又來到東南亞,這里正在鬧水災(zāi),房屋、莊稼都被洪水淹沒了,我趕緊變出一堵又高又厚的墻,讓肆虐的洪水不再泛濫。

  早聽媽媽說,貧困山區(qū)的孩子因為沒錢上不起學(xué)。我決定到山區(qū)去看一看,來到山區(qū),映入眼簾的是貧瘠的土地和破舊的房屋,我一揮魔棒,土地上長出一片片莊稼,果樹上果實累累,破舊的房屋變成一幢幢嶄新的小樓,學(xué)校變成了3層高的`教學(xué)大樓。整個村莊煥然一新,孩子們又可以高高興興地上學(xué)了。

  我還要到監(jiān)獄里去,把壞人的野心變成一顆顆善良的心,讓他們從此改邪歸正,再也不做壞事……

  “小宇,小宇快起床了,要遲到了!”我一下子被媽媽的叫聲驚醒了,原來這全是一場夢。

  假如我能成為一位真正的魔法師,利用我的魔法造福人類,那該多好!

小學(xué)下冊的學(xué)生作文7

  假如我是風(fēng),一定會一年四季都陪伴著人們,給他們不同的感受。

  春天到了,我來到小湖上,輕輕一吹,啊!冰雪融化了,小湖又露出了往日那平靜的水面了,再來“畫龍點睛”,我又一吹,湖面上泛起了微微的波浪。我來到公園里,鼓起我那櫻桃小嘴吹著氣,看,草兒泛綠了,樹兒發(fā)芽了,花兒開放了,它們多聽話。」珗@里是綠的海洋,春意盎然,美極了!我來到田野里,暖暖地吹,還喚來春雨妹妹,讓她下著淅淅瀝瀝的小雨,農(nóng)民伯伯們喜氣洋洋地播種,不時還哼著小曲兒呢!這時,我是溫柔的`。

  夏天來臨,我飛到院子里,人們正在樹陰下歇息著,還用扇子慢慢地扇來扇去。這時,我一個深呼吸,吹出一口氣,頓時,人們的頭發(fā)微微飄動了一下,他們說:“好涼快!”在他們高興的時候,我會馬上憋住氣,使他們馬上“轉(zhuǎn)喜為憂”,繼續(xù)熱下去。嘻嘻,真調(diào)皮!我又飛到游泳池邊,使勁一吹,“啪啪啪”,水上濺起的水花又濺到人們身上,把他們搞得滿身是水!這時,我是淘氣的。

  秋天來到,我飄到樹林里,吹吹氣,告訴樹兒們,該換身黃。紅色的衣服啦!我飄到田野里,又吹吹氣,告訴莊稼們該成熟了,告訴人們天氣開始變涼了,要加衣裳了!這時,我是細(xì)心的。

  冬天開始了,我會鍛煉人們的毅力。我才不管他三七二十一,張開嘴大口吹氣,我在看哪一個人最勇敢,不怕凜冽的寒風(fēng),在第二年里,我一定不會虧待他的。我還會給大雪婆婆提個醒,讓她快快下雪,給整個大地披上白色的圣裝。這時,我是忙碌的。

  要是我真的成了風(fēng),每個季節(jié)都會以不同的形象展現(xiàn)在人們面前,也挺好呀!

小學(xué)下冊的學(xué)生作文8

  在我的生活中比較讓我覺得緊張跟刺激的就是第一次干一些事情。它們像我成長寶庫中的一粒粒金子,每一滴都有它們不同的價值。都是我值得回憶的點點滴滴。而我這次要說的是我第一次在跳蚤市場當(dāng)推銷員。

  比較后一次跳蚤市場了,再怎么說也要為班級做點貢獻(xiàn)呢。我懷著這樣的心情參加了活動。在帶來的賣品被一掃而光后,我有了一絲得意跟喜悅,希望我的第一次推銷任務(wù)也能順順利利。但很快,我就出現(xiàn)狀況了,客戶少了起來,我開始總結(jié)原因了,原來,我不懂得討價還價,一直死咬著定價不放,這也讓一些定價較為昂貴的`物品賣不出去,也讓買者人數(shù)大大減少。于是,在與戰(zhàn)友們討論了一番后,我決定開始與客戶進(jìn)行適當(dāng)?shù)挠憙r還價,必需顧客第一,也要接受他們的一些討價還價,不過,有一些保存很好的實用物品不到萬不得已還是不能妥協(xié)的,甚至賣的好的還可以翻倍提價,比如一些又厚又新的筆記本就可以從一元五角升到三元,而對人們生活幫助不大的物品,甚至有點浪費(fèi)的,比如一些如跳繩,布偶,洋娃娃等過時用品則盡可能降低價格,在努力的成功重新標(biāo)價后,客戶的人數(shù)果然迅速。

  但是,畢竟是第一次,還有問題需要解決,這也堪稱當(dāng)時比較棘手的問題,那就是書的銷量不好,說實在的,賣不出去的都是一些畫冊,現(xiàn)在的小學(xué)生一般都不看畫冊,這個時候,就需要挑選客戶了,我們的目標(biāo)就是有孩子,但是孩子小,還不識字的媽媽們。因為這個年齡段的孩子只能看畫冊。要說人海茫茫,找到這樣的人還真是大海撈針,好不容易找到一位推嬰兒車的婦女,我們費(fèi)盡周折的推銷,給寶寶講畫冊中三只小豬的故事,把小寶寶逗得咯咯直笑,媽媽也笑著買下了我們手中的書。!真是不容易!

  將貨物推銷完畢后,我已累得大汗淋漓。第一次做難免有些瑕疵跟不到位,不過,我認(rèn)為他們都是美麗的。

小學(xué)下冊的學(xué)生作文9

  苗族的歷史悠久,四川、貴州、湖南的苗族至今把蚩尤當(dāng)作自己的祖先。傳說蚩尤是“九黎”之君,在5000年前,九黎部落與黃帝部落沖突,敗而退出黃河下游,占據(jù)長江中、下游。逐漸形成“三苗”。公元前2世紀(jì)后,苗族先民大部分已遷至湘、鄂、川、黔等地。海南的苗族是十六世紀(jì)從廣西去的士兵。

  苗族比較大的節(jié)日是“西松”(祭祖),每年秋后舉行一次。斗牛是苗族喜愛的一項活動,每年正月、端陽、火把、中秋等佳節(jié)都要舉行。此外還有踩鼓、賽馬、摔跤、斗馬、斗鳥等活動。苗族喜愛歌舞,蘆笙是苗族人民比較喜歡的的樂器,大的長一、二丈,小的只八、九寸。具有民族特色的蘆笙舞流行于貴州、四川、云南等地。跳舞時,往往幾百人用大大小小的蘆笙吹著同一曲調(diào)跳舞。

  苗族的衣服又叫苗服,苗族服飾從總體來看,保持著中國民間的織、繡、挑、染的`傳統(tǒng)工藝技法,往往在運(yùn)用一種主要的工藝手法的同時,穿插使用其他的工藝手法,或者挑中帶繡,或者染中帶繡,或者織繡結(jié)合,從而使這些服飾圖案花團(tuán)錦簇,顯示出鮮明的民族藝術(shù)特色。從形式上看,分為盛裝和便裝。盛裝,為節(jié)日禮賓和婚嫁時穿著的服裝,繁復(fù)華麗,集中體現(xiàn)苗族服飾的藝術(shù)水平。便裝,樣式比盛裝樣式素靜、簡潔,用料少,費(fèi)工少,供日常穿著之用。

  苗族創(chuàng)造了豐富的文化藝術(shù),有大量的優(yōu)美詩歌和傳說故事流傳至今。“飛歌”享有盛名。樂器主要有:蘆笙、木鼓、皮鼓、銅鼓比較富盛名。

  無論是誰只要去過苗族,就會讓你流連忘返,舍不得走。

小學(xué)下冊的學(xué)生作文10

  皎潔的月光普照著大地,甜蜜的月餅令人陶醉。月光如灑了一地的水銀,格外美麗。想必你一定知道這是什么節(jié)日吧?對了,就是中秋節(jié)!

  風(fēng)兒從桂花樹間拂過,空氣中彌漫著濃郁的香味。我和爸爸媽媽一邊吃月餅,一邊欣賞明月。今晚的月亮又大又圓,好像一個大玉盤掛在深藍(lán)色的天空。月光籠罩著大地,好像給大地披上了銀白色的輕紗。幾盞紅色的孔明燈從遠(yuǎn)處的'天空緩緩飄來,一閃一閃的,上面好像還有幾行字,我想應(yīng)該是祝愿的話吧。這時,在另一邊的天空上出現(xiàn)了許多五彩繽紛的霓虹燈風(fēng)箏,閃爍著彩色的光,簡直比那滿天的繁星還要美麗!“好美的中秋之夜。 蔽也挥筛袊@道。

  這時,我們開始吃月餅了,圓桌上的月餅品種豐富,口味各異,有廣州酒家的雙黃蓮蓉月餅、伍仁月餅、水果月餅、芝草薈的蟲草月餅……一見到又香又甜的月餅,我就“口水直流三千尺”!媽媽趕緊切了一個雙黃蓮蓉月餅,我們每人夾了起一塊放進(jìn)嘴里,細(xì)細(xì)品嘗!巴,真好吃呀!”我不禁食欲大增,又狼吞虎咽地吃下了兩個水果月餅。這還不夠呢,我又一口氣吃了一個蟲草月餅!媽媽說我的樣子簡直就像很久沒有吃一點東西的餓狼,爸爸則對我閃電般的食速驚訝的目瞪口呆!我對他們做了個鬼臉,就興高采烈地去和小朋友們玩燈籠了。

  我最喜歡我的燈籠了,又紅又圓的,像初升的太陽。上面還有幾個字:中秋快樂。我們玩得開心極了,花園里到處洋溢著小朋友們歡歌笑語……

  夜深了,小朋友們戀戀不舍地離開了花園。

  我對著如鏡的明月,不禁想起了一句詩:但愿人長久,千里共嬋娟。祝愿所有人中秋快樂!

小學(xué)下冊的學(xué)生作文11

  冰化了,還是可以再凝固的;樹枯了,總是能重獲新生的;可人若是走了,卻只能隨風(fēng)而去。生,是如此可貴,面對那逃去如飛的日子,我們未免感到些許迷茫。幸好,我們會在心中燃起一把不滅的火,希望能靠自己,打出一片江山。這種感覺的來源,要從那滄山之夕說起。

  那年暑假,由于期末考試的慘敗,我除了周末的補(bǔ)習(xí)班,并無其他“愛好”。于是,天亮?xí)r,時間便隨著太陽,伴著我迷茫的眼神,從空中飛去;天黑時,他便縱身一躍,踏過我的身體,又從腳邊飛走了。他仿佛就在我身邊,但當(dāng)我伸手阻攔時,他又輕輕一拐,從補(bǔ)習(xí)班的角落繞走了。就這樣,日復(fù)一日,新的一天匆匆閃過,過往的日子不見蹤影。但時間似乎在暑假末尾放慢了腳步,因為那天當(dāng)太陽升起時,我并沒有像往常那樣倒在床上……

  天未亮?xí)r,我站在西樵山腳下。畢竟是暑假之末,我還是強(qiáng)迫自己登一次山,讓匆匆的暑假稍微多一些情趣。

  不知為何,明明秋還未到,可山林中卻已經(jīng)刮起了習(xí)習(xí)秋風(fēng)。我畢竟沒什么登山經(jīng)驗,并沒有帶足衣物,只好頂著小風(fēng)向前走。但此時的西樵山不像以往那么生機(jī)勃勃:茶花敗了,枝干有些干瘦,葉子差不多落光了;古樹老了,風(fēng)一吹,滿樹的黃葉便隨風(fēng)而落,此時看去,也不像什么蝴蝶了,倒像被丟棄的數(shù)學(xué)草稿紙。我暗自嘆了口氣,那秋風(fēng)仿佛更加刺骨了。

  終于,我到達(dá)了峰頂,遙望夕陽,云朵似一層蒙紗,讓夕陽散出的光變得十分迷離,讓人弄不清是云伴著陽,還是陽追著云。久坐山峰,俯視著腳下的翠綠山巒——原來峰頂?shù)木爸氯绱嗣。這時的我,才有了珍惜時間的欲 望:一個暑假都沉浸在期末考試的'傷痛之中,這值得嗎?我拷問自己,發(fā)出一聲無聲的感慨:滄山未老,人已去兮!我撐起身子,凝視那似火的夕陽,緊握雙拳。人生的起起落落,來得快,去得也快?墒侨粑覀冎怀两瘋,不奮起直追,這些匆匆的日子又有何意義?

  滄山未老,人已去兮。

  若欲不朽,唯有奮兮!

小學(xué)下冊的學(xué)生作文12

  假如我是風(fēng),我會帶著無數(shù)人的希望,為人類以及大自然帶來幸福和快樂。

  假如我是風(fēng),在那鳥語花香的春天里,我會戴著春姐姐為我配上的花朵們,把那些草地里的花瓣香帶到城里去,讓那些沒有見過大自然的孩子,臉上綻放出無數(shù)笑容,這時,我又會踏著輕快的步伐,換上美麗的花衣服,蹦蹦跳跳地走過世界上每一個地方,讓冰凍的小河融化,讓含苞待放的花朵齊開放,岸邊的柳樹開出新的嫩芽,并把那些可愛的蒲公英種子散發(fā)到各地。

  假如我是風(fēng),在那綠樹成蔭的夏天里,我會換上鮮艷的綠襯衫在田地里嬉戲玩耍,那些頂著個大肚皮的西瓜急著向我問好;無數(shù)的大樹拍著手,以示歡迎,草莓妹妹和她的水果朋友們跳著舞迎接一切美好事物的'到來,不知不覺,我進(jìn)入了城市,已是深夜,我拉長的身影在黑夜中穿梭,為人們帶來一絲絲涼風(fēng)。

  假如我是風(fēng),在那涼爽的秋天里,我戴上一頂黃帽子,穿上黃色衣服,把地上的落葉都吹起來,在空中成為一個美麗的風(fēng)景,這時,我又來到田野里,幫著農(nóng)民伯伯做事,農(nóng)民伯伯擦了擦頭上的汗,笑容滿面地說:“今年又是個豐收年!”看到這一幕,我高興極了。

  假如我是風(fēng),在那晶瑩剔透的冬天里,我穿上白棉襖,和冬姐姐一起做游戲,并把雪花撒到莊稼上去,對著那些發(fā)愁的害蟲,我做了一個鬼臉,把那些害蟲氣的一跳三尺高,望著披上銀裝的大地和在傲雪中爭斗的梅花,我感嘆說:“這一切,真美好!”

  假如我是風(fēng),一個可愛的風(fēng),一個調(diào)皮的風(fēng),一個只想為人類造福的風(fēng),我愿世界變得更好。

小學(xué)下冊的學(xué)生作文13

  家鄉(xiāng)的元宵節(jié)是僅次于大年初一的日子,這一天的重頭戲非舞龍燈莫屬了。

  晚上7點,一輪皎潔的明月裝點著夜空。突然,鑼鼓喧天、鞭炮齊鳴,一條威猛的草龍“飛”了出來。到處都是圍觀的人群,鞭炮聲此起彼伏,我的心一下子燃燒起來。這是多么奇妙的一幕呀!草龍長10米左右,它那兩顆明亮的眼睛忽閃忽閃的,活靈活現(xiàn),兩條長長的龍須由彩燈組成,五顏六色,美極了!

  爺爺與他的隊友們舉著草龍,青筋凸顯的大手充滿了力量。龍珠當(dāng)然是由德高望重的爺爺把握。草龍在爺爺?shù)膸ьI(lǐng)下,飛快地盤旋著,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,仿佛一條真龍在騰云駕霧。爺爺和他的隊友們才行進(jìn)不到100米,就來到了一戶人家。還沒到門口,就聽到里面?zhèn)鱽怼班栲枧九尽钡谋夼诼暎@戶人家一早就把廳堂收拾好,準(zhǔn)備好鞭炮,恭候草龍的到來,并且極力邀請龍燈隊在家里稍做停留。家里自釀的米酒,喜慶的香煙、糖果,讓紅紅火火的年味兒更加濃厚了!

  “三分龍,七分舞!边@是爺爺常說的一句話。的確,龍要舞才能顯出它的威風(fēng)。只見爺爺轉(zhuǎn)動龍珠,在前方開道,龍頭緊跟其后,躍躍欲試,仿佛一口就能吞下那顆又大又亮的龍珠,龍身跟隨龍頭有節(jié)奏地飛舞著,這招“蛟龍漫游”甚是流暢。忽然,爺爺將龍珠滑向了龍尾,龍頭緊追不舍,來了個“龍頭穿襠”的`招式,引得圍觀的群眾一片喝彩。主人趕緊拿出香煙、糖果、茶水來招呼大家,據(jù)說草龍經(jīng)過的人家這年一定行好運(yùn)。一路上,鞭炮聲、鑼鼓聲、喝彩聲不絕于耳。

  鞭炮聲中,媽媽大聲告訴我:“我們鄞州區(qū)的舞草龍還申請了非物質(zhì)文化遺產(chǎn)呢!舞草龍的師傅都是百里挑一的,并且早早就開始排練了,有比較基本的游走動作,也有回頭、擺尾、叩首、盤旋等高難度動作。舞草龍可不單是力氣活,還要求技術(shù)和配合!

  一陣“噼噼啪啪”的鞭炮聲過后,一群人簇?fù)碇涞牟蔟垼蛑乱粦羧思,向著美好的生活出發(fā)了……

小學(xué)下冊的學(xué)生作文14

  我們的學(xué)校——西寧市西關(guān)街小學(xué),這里的風(fēng)景美如畫,讓我向你娓娓道來吧:

  走進(jìn)大門,寬闊而筆直的塑膠跑道映入眼簾。跑道紅綠相間,綠得如無暇的翡翠。我漫步在塑膠跑道上,踩在那些芝麻大小卻又不知名的東西,像是走在了軟綿綿的地毯上,十分愜意。同學(xué)們在操場上三人一群,五人一伙,在追逐、打鬧著,為校園增添了許多生機(jī)。操場周圍,花草樹木“成群結(jié)隊”地在一起,那些高大的樟樹像一位位士兵,日夜守護(hù)著美如畫的校園。還有杜鵑花、迎春花、蝴蝶花,讓校園充滿了清新芬芳的空氣,真是令人陶醉……在操場中央,一座雄偉壯觀的升旗臺十分引人注目。每星期一,同學(xué)們都要在這里舉行莊嚴(yán)的升旗儀式,每當(dāng)國歌響起,五星紅旗徐徐升起,迎風(fēng)飄揚(yáng),它是我心中的一面旗幟,鼓舞著我向一座座高峰攀登。

  操場旁,有一座如詩如畫的假山,假山的水緩緩流淌,清澈見底。一座座假山連綿起伏,卻又渾然一體。假山的形狀千姿百態(tài),有的像一把利劍,直插云霄;有的像一位皺著眉頭的老人,彎腰思考;有的像新生的竹筍,色彩明麗……水里一群群蝌蚪閑來無事,游到東來游到西。你瞧,那些金魚像一位位害羞的小姑娘,從石縫底下小心翼翼地游出來,好像在說“你們是來找我玩嗎?”這生機(jī)勃勃的.景象,真是美不勝收。

  我們的教學(xué)樓雄偉壯觀、氣派大方,我們的教室寬敞明亮,整潔舒適。再加上走廊上千姿百媚的花草樹木恰到好處的點綴,使學(xué)校彌漫著濃濃的學(xué)習(xí)氣氛。有人說:“我們的學(xué)校是仙境、天堂!”這話一點也不為過,我能在這美麗的校園學(xué)習(xí)、生活,真是三生有幸!

小學(xué)下冊的學(xué)生作文15

  歲月如歌,小學(xué)六年生活,仿佛昨日的云霞,真美;仿佛一杯淡淡苦瓜汁——苦盡甘來……

  我的老師,我的同學(xué),我的教室,我的課桌,讓我難以忘懷:小學(xué)六年生活中,是他們陪伴我走過來。不管是六年中的風(fēng)風(fēng)雨雨,還是到畢業(yè)那天和同學(xué)們深情地告別,走出校門,腿上像灌滿了鉛:母校,再見!

  六年級的拔河比賽,讓我領(lǐng)略了師生情的真諦,師生之間最真摯的愛。往日的一切,并沒有沖淡我的記憶,我清清楚楚地記得那天——12月5日,我剛走進(jìn)教室,迎面撲來了溫馨的氣息,黑板上寫著四個字:團(tuán)結(jié)一心。同學(xué)們個個臉頰像西紅柿一樣——熱血沸騰,我明白這一切都是老師的“煽風(fēng)點火”——激勵下造成的。當(dāng)廣播通知去操場的'時候,“刷”的一聲大家起身奔向操場,隨即第一場就是我們女生代表隊期待已久的拔河比賽。

  我們心中涌動著一股難以言狀的激動。大家直瞪瞪地望著那金光閃閃的獎狀,老師對我們的期望已經(jīng)成了我們心中的動力,我們渴望拿第一。

  “噓——”哨聲響起

  ,我們準(zhǔn)備好了,大家脹紅了臉,都使出了九牛二虎之力,與此同時,老師大聲地為我們加油,605班的同學(xué)也一個勁的給我們助威。繩子啊繩子,你可要給我們爭口氣。±蠋熗瑢W(xué)們嘶聲力竭,我們一定要取勝!真是“皇天不負(fù)有心人”!我們終于贏得了第一場。接下來的一場,也是最重要的一場,比賽愈演愈烈,我們在即將勝利之刻,裁判竟然判我們犯規(guī)。我們無言以對,但在接下來的比賽中,我們用實際行動終于拼得了第一,千言萬語化作我們溢出眼眶的淚。

  男生代表隊失敗了,老師仍舊不停地鼓勵我們,給我們信心。那一次比賽,成了我腦海中永久的記憶。

  想起難忘的小學(xué)六年生活,讓我忍不住向昔日的老師同學(xué)問一聲;你們還好嗎?

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