關(guān)于小學(xué)作文范例【15篇】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的關(guān)于小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關(guān)于小學(xué)作文1
我一直以為，在這個(gè)世界上，愛(ài)我的人只有爸爸媽媽，爺爺奶奶，姥姥姥爺這些親人。下面這件事發(fā)生了以后，使我對(duì)愛(ài)有了新的看法，原來(lái)愛(ài)不僅僅是來(lái)自于親人，還有老師，朋友，以及同學(xué)…
上個(gè)學(xué)期的某天下午，我們正在上體育課，老師讓我們先跑幾圈熱身，然后就是自由活動(dòng)。我和幾個(gè)同學(xué)玩“三個(gè)字”的游戲。這個(gè)游戲的規(guī)則是：剪刀石頭布輸?shù)娜艘プペA的人，快被抓住的時(shí)候，只要說(shuō)出任意三個(gè)字，就可以免被抓了。如果說(shuō)出的不是三個(gè)字，就會(huì)被抓而輸。我們幾個(gè)跑著追人，玩得很興奮。突然，我摔倒了，裸露的腿被地上的沙子擦破了一片。細(xì)細(xì)點(diǎn)點(diǎn)鮮紅的血液立刻從那些傷口涌了出來(lái)。我腿上的'疼痛，敵不過(guò)心里的恐懼，我真想哇哇大哭，卻又怕被同學(xué)笑膽小鬼。我坐在地上，看著血流出來(lái)，順著我的腿滴到地上，不知所措又頭暈?zāi)垦！Ｕ谶@時(shí)，藍(lán)心儀看到了這一幕，她立刻跑過(guò)來(lái)，扶我去看校醫(yī)。想到上次也是受傷，被校醫(yī)涂酒精在我傷口上的刺痛，我很不想去看校醫(yī)。藍(lán)心儀像個(gè)大人一樣地安慰我，提醒我如果傷口不經(jīng)過(guò)處理，有可能會(huì)發(fā)炎化膿，好得更慢，我只好任由她架著我一瘸一拐地去看校醫(yī)了。校醫(yī)給我上藥的時(shí)候，藍(lán)心儀扶著我，不停地安慰我。校醫(yī)看著我們倆，夸獎(jiǎng)?wù)f：“你們可真是一對(duì)好朋友啊！”聽(tīng)老師這樣講，我看著藍(lán)心儀像個(gè)大姐姐樣地照顧我，心里暖暖的，腿上的疼痛也減輕了不少。
包扎完傷口以后，藍(lán)心儀又扶著我回教室，上樓爬樓梯很困難，她為了減輕我的腿痛，用力架著我的一個(gè)肩膀，讓我身體的重心靠在她的身上。我們的教室在三樓，這個(gè)平常一分鐘就能跑上去的樓梯，我們走了將近十分鐘。
到了教室，她把我扶到座位上，接著去書(shū)架那里找了本好看的故事書(shū)給我看，她笑著跟我說(shuō)：“讀讀故事吧，讀故事會(huì)忘了傷痛的。”
藍(lán)心儀是個(gè)僅比我大一歲的女孩，想著她剛才為我做的切，是那樣溫和細(xì)致，善解人意，我心里充滿了被關(guān)愛(ài)的溫暖，她的友愛(ài)就像陽(yáng)光照在身上，溫暖著我！我從此知道了，愛(ài)，是廣闊的。
關(guān)于小學(xué)作文2
我的家鄉(xiāng)坐落在秦嶺的尾巴尖上，是盛產(chǎn)蘋(píng)果的城市。今年首屆蘋(píng)果花節(jié)在人們翹首以盼中盛大開(kāi)幕。
人間四月芳菲盡，正是蘋(píng)果花盛開(kāi)的季節(jié)，看著一樹(shù)樹(shù)潔白的花朵，不由得想起曾經(jīng)看過(guò)的一段話：“小寒賞梅，出門見(jiàn)山茶，窗臺(tái)開(kāi)水仙。大寒深山有異香，庭前蘭花友，煎山礬二錢，茶飲暖心。立春一束迎春黃，一路春好處，展顏櫻桃紅，望春一樹(shù)粉紫。雨水濕菜花，換上棉布裙，深巷杏花鬧，看村外李花笑枝頭。驚蟄一聲，桃花開(kāi)成詩(shī)，棣棠忘憂，鋪上宣紙，畫(huà)薔薇半窗花成海。春分時(shí)節(jié)，于一支海棠上，捉住“小蕾深藏?cái)?shù)點(diǎn)紅”籬落邊梨花白，木蘭本素艷，風(fēng)吹膩粉開(kāi)。待到清明春深處，蘋(píng)果花開(kāi)，麥花寫(xiě)信柳花讀”正是如此，已是清明春深處，蘋(píng)果花在枝頭開(kāi)放，一朵朵，一枝枝，一樹(shù)樹(shù)，你挨著我，我擠著你，熱熱鬧鬧煞是好看。你瞧！它們一個(gè)個(gè)端端正正立在枝頭，就像稚氣未脫的小姑娘捧著粉嘟嘟的小臉，轉(zhuǎn)動(dòng)著甜絲絲的夢(mèng)。在夢(mèng)里，她向人們?cè)V說(shuō)靈寶的美景，美行，美食，它訴說(shuō)每天的見(jiàn)聞，訴說(shuō)自己對(duì)腳下這方水土的愛(ài)……它把這些美夢(mèng)裝進(jìn)紅袋子里，待到金秋之際，把紅袋子掛在窗前，等著人們?nèi)ナ斋@。那甜甜的美夢(mèng)，滋潤(rùn)了人們的心田。
牛頓的“蘋(píng)果”讓他明白了萬(wàn)有引力；喬布斯的“蘋(píng)果”開(kāi)啟一個(gè)人類的信息時(shí)代；圣誕夜的“蘋(píng)果”給人平安的祝福。當(dāng)人們對(duì)這些家喻戶曉的蘋(píng)果津津樂(lè)道時(shí)，可會(huì)想到默默無(wú)聞的蘋(píng)果花？看著眼前這些一朵朵潔白的蘋(píng)果花，我也更覺(jué)得它們質(zhì)樸溫和，不追名逐利，不正象征了我的'家鄉(xiāng)靈寶嗎？而如今蘋(píng)果花和蘋(píng)果已然成為了靈寶的一張靚麗的城市名片，讓越來(lái)越多的人了解這個(gè)美麗的山城——靈寶。
蘋(píng)果花的一生樸實(shí)無(wú)華，它沒(méi)有牡丹的雍容華貴，也沒(méi)有玫瑰的艷麗芬芳，它盛開(kāi)的時(shí)間很短，最終零落成泥碾作塵，只留下一樹(shù)的美味香甜。正如這家鄉(xiāng)的人們，在靈寶這片熱土上默默的勞作，奉獻(xiàn)出辛勤的汗水，宛如繁星在漆黑的夜幕中發(fā)散光和熱，使靈寶更加美麗富饒。
愿來(lái)年蘋(píng)果花開(kāi)，滿山芬芳時(shí)，我們一起再相約“靈寶蘋(píng)果花節(jié)”。
關(guān)于小學(xué)作文3
我們家有五個(gè)人，但是，去年五月，我們家又添了一名新成員，它的名字叫小八，是一只剛出生不到半個(gè)月的小八哥。
記得小八剛來(lái)到我家的時(shí)候，嘴巴扁扁的，不會(huì)自己啄食，只能喂食。于是，我們把買來(lái)的鳥(niǎo)糧放進(jìn)小碗里，倒上適量的熱水，等他軟化后，捏成一顆顆豌豆大小的.小丸子，這就是小八的食物。
我拿著丸子走近小八，它好像聞到了食物的味道，立刻張大嘴巴，“啊啊”地叫了起來(lái)。我迅速把丸子塞進(jìn)它的嘴里，它馬上就不叫了，只見(jiàn)它一伸脖子，用力一咽，整顆團(tuán)子就被它吞進(jìn)了肚子。可是，不到一秒鐘，它就屁股一翹，一坨大便就掉下來(lái)了。它瞇起了眼睛，咂咂嘴，好像很舒服的樣子，一會(huì)兒工夫就睡著了。從喂食到睡著，整個(gè)過(guò)程不出五秒，正應(yīng)了一句話：“吃飽了就睡，睡飽了就吃�！�
由于我們的精心喂養(yǎng)，兩個(gè)星期后 ，小八的羽毛變得豐滿了，它學(xué)會(huì)了飛行。
有一次，爸爸正在玩電腦，小八落到了電腦上，在鍵盤上跳來(lái)跳去，還不時(shí)用嘴啄啄電腦屏幕。不一會(huì)兒，它就對(duì)電腦失去了興趣，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，呆呆地看著爸爸的臉。突然，它好像發(fā)現(xiàn)了新大陸，去啄爸爸的臉，原來(lái)它發(fā)現(xiàn)了一顆痣，還以為是個(gè)小蟲(chóng)子呢！啄了一會(huì)兒，它又覺(jué)得無(wú)聊了，想讓爸爸陪它玩，于是就友好地啄啄爸爸的耳朵和鼻孔，好像在說(shuō)：“陪我玩吧，陪我玩吧！”爸爸沒(méi)辦法，只能關(guān)上電腦陪小八玩。
媽媽說(shuō)八哥是一種很聰明的鳥(niǎo)，不但粘人，而且還會(huì)模仿人說(shuō)話呢。所以從它剛學(xué)會(huì)飛行那天起，我們就不斷地教他說(shuō)話，有時(shí)面對(duì)面教，教得累了，又用錄音教。它聽(tīng)得認(rèn)真，學(xué)得也很快�，F(xiàn)在，小八可厲害了，會(huì)說(shuō)很多話呢，只是不敢在人面前說(shuō)。
年三十那天，姐姐一家來(lái)我家吃 年 夜 飯 。我想把小八介紹給姐姐認(rèn)識(shí)，就把它帶到了客廳里。沒(méi)有想到，小八是“人來(lái)瘋”，人越多，它就越興奮，竟然在這么多人面前清楚地說(shuō)出了“你好”這個(gè)詞。大家聽(tīng)了高興極了，一個(gè)勁地夸它逗它，它又說(shuō)了好幾個(gè)詞，還給我們鞠躬呢！小八大一歲了，變得更加勇敢懂事了，我真高興。
小八真是我們家的“開(kāi)心果”，它給我們家?guī)?lái)了多少歡樂(lè)��！家有八哥，不錯(cuò)哦！
關(guān)于小學(xué)作文4
那晚，從繁忙的作業(yè)中脫身出來(lái)，已是9點(diǎn)多光景。這時(shí)，萬(wàn)籟俱寂，一切都是靜靜的。我只身來(lái)到陽(yáng)臺(tái)，去欣賞一番月色。夜晚，是那樣的悄然無(wú)聲。環(huán)顧四周，萬(wàn)家燈火都已熄滅，只有星星點(diǎn)點(diǎn)的幾盞燈還亮著，想必他們與我一樣，或是在寫(xiě)作業(yè)，或也是在欣賞月色吧!月光照射在窗子的柵欄之上，在地上形成了一道道的光斑。置身其中，夾帶著朦朧的月色，仿佛被罩上了一只籠子。感受著月色的迷蒙，呼吸著溫馨的氣息。
隨后，我慢慢閉上了雙眼，任皎潔的月光洗走我的疲勞。突然，一個(gè)人的`身影出現(xiàn)在了我的腦海之中。他在一個(gè)空曠的庭院里漫步旁邊有著他知心的友人，他們聊聊說(shuō)說(shuō)，時(shí)而一聲大笑，時(shí)而又默默不語(yǔ)，似乎共同感受著月光的輕撫，又似在用心靈交談。
想到這兒，我不禁又聯(lián)想到蘇軾的境遇。
那時(shí)，蘇軾被貶到黃州，并做了一個(gè)有職無(wú)權(quán)的官，仕途可說(shuō)是一波三折，但他并沒(méi)有對(duì)生活失去了熱情，而是任以閑雅之心與友人一起賞月，呵，多么好的閑情逸致啊!
漸漸地，睡意涌上心頭，我轉(zhuǎn)身回房，心里想著：有一種安閑自適、積極樂(lè)觀的人生態(tài)度是多么重要啊!
今天是中秋節(jié)，是一個(gè)萬(wàn)家團(tuán)圓的日子，遠(yuǎn)在外地的人會(huì)趁著中秋節(jié)假期回到家和家人團(tuán)聚。
俗話說(shuō)：海上升明月，天涯共此時(shí)。中秋節(jié)的月亮是最圓最亮的，它撕裂了整片夜空，光芒尖利的穿過(guò)一朵朵的白云，照耀在大地的每一處，天空不再黑暗，中秋節(jié)的夜是那么的亮麗。我抬頭仔細(xì)瞧著，一輪無(wú)暇的明月在點(diǎn)點(diǎn)閃爍的夜空。此時(shí)，我由不得想起李白的一首詩(shī)：“小明不識(shí)月，呼作白玉盤。又疑瑤臺(tái)鏡，飛向青云端�！边@時(shí)，媽媽昨天剛買來(lái)的“沖天炮”拿了出來(lái)，我拿著打火機(jī)，把“導(dǎo)火線”點(diǎn)著了。
“砰、砰、砰”隨著美麗的煙花也升了空中，像流星一樣美極了。
奶奶拿出來(lái)一張圓桌，桌子上擺的東西都是我愛(ài)吃的。有紅彤彤的大蘋(píng)果，黃澄澄的香蕉，紫得發(fā)亮的葡萄，圓圓的月餅。我們坐在香氣撲鼻的餐桌上賞月。月亮帶著一層淡黃色的光暈，掛在深藍(lán)色的夜空中。我靠著奶奶身邊，聽(tīng)奶奶講那些美麗的傳說(shuō)。
啊，這個(gè)中秋節(jié)真令人難忘!也祝你們中秋節(jié)快樂(lè)，哈哈!
關(guān)于小學(xué)作文5
一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)來(lái)了，同學(xué)們都興奮極了，我也不例外。今年，我參加的項(xiàng)目是仰臥起坐，我既興奮又緊張，害怕枉費(fèi)了同學(xué)和老師對(duì)我的期望。
比賽開(kāi)始了，我抬頭挺胸，不失神色地走上前去，我的對(duì)手也不甘示弱，我們摩拳擦掌，躍躍欲試，我鎮(zhèn)定自若地躺上墊子，從不慌張。哨聲響起了，我一個(gè)勁兒地做，我閉上了眼睛，傾聽(tīng)者裁判員數(shù)著：“一二三四五……”也隱約聽(tīng)見(jiàn)了對(duì)手的裁判員數(shù)：“二三四五六……”我發(fā)現(xiàn)他比我多一個(gè)，我開(kāi)始慌了，想要加快速度。可是我已經(jīng)累了，我聽(tīng)到老師和同學(xué)們的鼓勵(lì)，斗志又起來(lái)了，贏下這場(chǎng)比賽的希望也如同火苗一般燃燒了起來(lái)，我渾身充滿了力量，加快了速度。我超過(guò)了他!我心里高興得開(kāi)了花，可是我還是要告訴自己不能停，停下了就等于放棄，我努力著，心底的聲音告訴我堅(jiān)持就是勝利，對(duì)手慌了，他氣餒了，他放緩了......最后幾秒的.時(shí)間，也是一決高低的時(shí)候�！八氖�，四十九，五十!”
最終，我以五十比四十七的成績(jī)贏得了比賽，同學(xué)們也為我歡呼，老師們?yōu)槲夜恼�，就連以為我會(huì)失敗的體育老師也朝我欣慰一笑。這樣的興奮，這樣的榮譽(yù)讓我沉醉，我對(duì)自己的努力感到驕傲，我對(duì)自己的努力感到自豪。我控制不住自己的心情，這一刻，我仿佛成了一個(gè)人生贏家，贏得了一切，贏得了所有。
我的好朋友對(duì)我說(shuō)：“你是怎么做到的?真不可思議!我記得你以前一分鐘只做了十個(gè)呀，從十個(gè)到五十個(gè)，我真為你高興!”我靦腆地回答道：“在你努力時(shí)，總會(huì)有一個(gè)聲音站在你那邊，鼓勵(lì)你，讓你充滿斗志!”她疑惑地看著我，我對(duì)她笑了笑。
曾經(jīng)，科學(xué)家們說(shuō)：“堅(jiān)持就是勝利�！蔽蚁肽且惶欤艺嬲龅搅诉@樣一點(diǎn)，我不后悔用自己的付出去換來(lái)大家的鼓勵(lì)和支持。
關(guān)于小學(xué)作文6
有則寓言，講的是有一天，森林里的動(dòng)物進(jìn)行一場(chǎng)比賽，要評(píng)出最大的動(dòng)物。水牛走上場(chǎng)，大家喊著：“大、大，真大！”大象走上臺(tái)，大家驚呼：“哇，太大了，真厲害！”青蛙不服氣，跳上臺(tái)，使勁鼓氣，得意地說(shuō)：“你們看我大嗎？”大伙兒說(shuō)：“你在哪兒呀？”青蛙生氣了，繼續(xù)鼓氣，又說(shuō)：“我大嗎？”臺(tái)下的動(dòng)物說(shuō)：“別鼓了，下來(lái)吧。”青蛙不聽(tīng)，繼續(xù)鼓氣，結(jié)果把自己的肚皮撐破了。
堅(jiān)持不懈是一種美德。但是，對(duì)任何事情都不加選擇地堅(jiān)持不懈，就并不值得提倡了，好比人和汽車賽跑，雖然人奮勇向前、努力奔跑，可始終勝不過(guò)汽車。那么，人就不妨放棄，因?yàn)檫@本身就是一場(chǎng)沒(méi)有意義的比賽。汽車是機(jī)械，可以不斷提高性能，而人畢竟是血肉之軀，速度是有極限的，如果不肯放棄，一味追求勝利，那么人也就只有累死而不勝。既然人盡力亦跑不過(guò)汽車，又何必一味堅(jiān)持呢？這時(shí)的堅(jiān)持已轉(zhuǎn)化成固執(zhí)、冥頑不化，并不值得提倡。
比起堅(jiān)持，放棄似乎是一種恥辱。在長(zhǎng)跑時(shí)即使明知落在最后也要堅(jiān)持跑向終點(diǎn)，這種堅(jiān)持是一種美德�？墒�，如果一段路注定無(wú)法跑到頭，比如想一口氣游過(guò)太平洋，這個(gè)終點(diǎn)根本無(wú)法達(dá)到，不妨選擇放棄，去做別的更需要去做的事情。這種放棄并不是弱者的表現(xiàn)，而是明智的選擇。
曾經(jīng)有人攀登珠穆朗瑪峰，當(dāng)他隨隊(duì)到達(dá)海拔8600米的高峰時(shí)，因?yàn)樯眢w無(wú)法忍受，退了下來(lái)。后來(lái)別人提到這事，都一臉的惋惜，認(rèn)為要是再堅(jiān)持一會(huì)兒，就能到達(dá)頂峰了。而他本人卻說(shuō)：“我不遺憾，因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)已經(jīng)知道，這8600米是我生命中的極限高度了�！�
每一個(gè)生命都有自己的`極限，這個(gè)極限是無(wú)法超越的。因此，青蛙無(wú)論如何比不過(guò)大象，人跑不過(guò)汽車，這些都不會(huì)因?yàn)閳?jiān)持不懈而改變。在這種情況之下堅(jiān)持，只會(huì)是做無(wú)用功，不如理智地選擇放棄。
放棄，并不一定是懦夫的專利。當(dāng)面對(duì)無(wú)法改變的現(xiàn)實(shí)時(shí)，從容放棄，是一種智慧，更是一種勇氣。
在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們?cè)?jīng)堅(jiān)持過(guò)，也放棄過(guò)；痛心疾首過(guò)，也無(wú)怨無(wú)悔過(guò)……學(xué)會(huì)放棄，你的人生也許從此變得更加美麗。記住哦，該放棄的時(shí)候就放棄吧！
關(guān)于小學(xué)作文7
清晨，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，品香茗讀散文不亦樂(lè)乎：午后，陽(yáng)光一米，倚陽(yáng)光讀小說(shuō)不亦樂(lè)乎；靜夜，月明星稀，靠窗邊讀詩(shī)詞不亦樂(lè)乎。讀書(shū)是快樂(lè)的。因?yàn)椋涸谥R(shí)的海洋里遨游，我們離不開(kāi)書(shū)；在前進(jìn)的路途上奔跑，我們離不開(kāi)書(shū)；在求學(xué)的世界中漫步，我們離不開(kāi)書(shū)。書(shū)是我們的好朋友，讀書(shū)更是一種樂(lè)趣，同時(shí)讓我們成長(zhǎng)前進(jìn)。
讀書(shū)好，在求學(xué)的路上，有這樣一座階梯，基石是書(shū)本，靈魂是知識(shí)，徐徐登上這座階梯，我們看到“移舟泊煙渚，日暮客愁新”的鄉(xiāng)思；“白毛浮綠水，紅掌撥清波”的童稚；“大漠孤煙直，長(zhǎng)河路日?qǐng)A”的悲壯。我們看到《西游記》的神奇；《水滸傳》的豪邁；《三國(guó)演義》的惋惜和《紅樓夢(mèng)》的悲涼。還有一個(gè)個(gè)神奇的數(shù)學(xué)符號(hào)，生活常識(shí)。我們的這位朋友，上通天文，下知地理，從古至今，由中到外，無(wú)所不通，無(wú)所不曉。
讀好書(shū)，什么是好書(shū)呢？童年時(shí)，一本精美的.故事書(shū)是好書(shū)；少年時(shí)，幾本唐詩(shī)宋詞是好書(shū)；上學(xué)時(shí)，嶄新的教科書(shū)本是好書(shū)；而閑暇之際，輕松的雜志小說(shuō)也是好書(shū)……我們不僅要讀書(shū)，還要“會(huì)”讀書(shū)，去其糟粕取其精華。一本好書(shū)，能冶煉我們的情操，教給我們做人的道理。相反，一本好書(shū)，不僅起不到這些作用，還會(huì)污染我們的心靈，阻礙我們成長(zhǎng)，前進(jìn)。
讀好書(shū)，常言道“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”知識(shí)是無(wú)窮無(wú)盡的大海，沒(méi)有水源窮盡的一天，讀書(shū)與學(xué)習(xí)是一個(gè)艱苦的過(guò)程，我們必須“好讀書(shū)”，以百折不回的毅力，勇往直前，方能采集到知識(shí)的果實(shí)，在知識(shí)的大殿中自由地漫步。
讀書(shū)好，讀好書(shū)，好讀書(shū)，爭(zhēng)當(dāng)勤學(xué)好少年。
讀書(shū)，從來(lái)都是讓人快樂(lè)的，猶如一場(chǎng)春雨，一股春風(fēng)，吹拂滋潤(rùn)著我們的心；猶如一盆炭火，溫暖著每個(gè)心灰意冷的生命；又猶如一劑良藥，是陰云遮不住的晴空，是一朵馨香的花朵，給我們快樂(lè)，也給我們幸福！
關(guān)于小學(xué)作文8
童年是快樂(lè)的，更有趣的。小時(shí)候忍不住笑，直到今天想起一件事。
我記得那是我五歲的時(shí)候。有一天，媽媽下班回家，帶回來(lái)一只白色的小貓。我迫不及待地想從媽媽?xiě)牙锝舆^(guò)來(lái)，但是媽媽輕輕地把它放進(jìn)了一個(gè)紙箱里。我問(wèn)：“媽媽，這是給我的嗎？我想抱抱它�！币�?yàn)槲乙恢毕腽B(yǎng)一只小動(dòng)物。但是我媽急著去大街上做生意。她不是來(lái)緊急回答我的問(wèn)題的。她只是告訴我：“媽媽有事情要出去一會(huì)兒，你要聽(tīng)話，尤其是不能碰小貓。是別人家的�！甭�(tīng)了媽媽的話，我失望極了。“哦，真無(wú)聊。不是給我的�！眿寢屪吡�，我一個(gè)人在家�？粗∝�，我想：這小貓的顏色是不是太單調(diào)了？它就像一個(gè)雪球。不好看。閑著也是閑著。要不我給它上色，把它變成一只五顏六色的小貓？
開(kāi)始的時(shí)候，我找到了蠟筆，開(kāi)始給小貓上色。這時(shí)候我媽的話被我扔掉了。我先用彩筆畫(huà)，小貓不聽(tīng)話，來(lái)回動(dòng)，影響了畫(huà)效果。于是我找了根繩子把他綁了起來(lái)。這次老實(shí)了，輪到我玩了，但是發(fā)現(xiàn)水彩筆不好用，就換上了“終極武器”的水彩筆來(lái)刷。一刷下來(lái)，小貓白色的身體上就出現(xiàn)了天藍(lán)色，然后刷下來(lái)，然后就是金黃色。我邊刷邊嘴里唱了一首小曲：“左邊刷，右邊刷，大家都夸小貓的顏色。”這時(shí)，媽媽回來(lái)了。她看到我臉上左右兩邊的油漆，笑了。但當(dāng)她看到被我涂得五顏六色的'小貓時(shí)，立刻暴怒：“我不是告訴過(guò)你不要碰它嗎？你為什么不聽(tīng)……”我看著媽媽生氣的臉，突然想起來(lái)那只貓是別人家的，后悔地低下了頭。我媽看到我認(rèn)錯(cuò)，語(yǔ)氣緩和了很多。她對(duì)我說(shuō)：“我還沒(méi)準(zhǔn)備水洗掉小貓的顏色呢！”我迅速準(zhǔn)備好臉盆、毛巾等洗浴用品，給小貓擦洗，用光了我所有的沐浴液。擦洗干凈花了很大力氣。
現(xiàn)在回想起來(lái)，當(dāng)時(shí)真的很幼稚。為什么會(huì)有這么多奇怪的想法和做法？正是這些想法和做法，讓我的童年充滿了樂(lè)趣。我真的很懷念那段時(shí)間！
關(guān)于小學(xué)作文9
冬天來(lái)了。
南方?jīng)]有紛飛的雪花，沒(méi)有三尺的寒冰，更沒(méi)有閃光的冰雕。但是我仍愛(ài)這美麗的冬天!
我愛(ài)冬天的小鳥(niǎo)。瞧!那幾只小鳥(niǎo)有說(shuō)有笑的飛了過(guò)來(lái)，嘰嘰喳喳的議論著昨夜的好夢(mèng)。我喜歡這些披著羽毛的歌唱家。它們的羽毛顏色不豐富，但是細(xì)膩柔軟;它們的歌聲語(yǔ)調(diào)不復(fù)雜，但是俏皮好聽(tīng)。聽(tīng)著這些新朋友的歡叫，我的腳步將更加輕盈，心情將更加愉悅……
我愛(ài)冬天早晨的那絲清涼和那片薄霧。清晨，我走向?qū)W校，一絲涼風(fēng)吹來(lái)，仿佛要和我嬉戲。我深呼吸了一口氣，空氣真清新啊!想到這里，不由得就加快了腳步�？蛇@還不是最讓人喜歡的呢，那霧才算真正的好玩!起霧了，我愉快的在霧中歡跳，如同是神仙在騰云駕霧。一陣涼風(fēng)再次襲擊，霧刷的一下就變成了一顆顆小小的水珠，給我喝飽了水。每當(dāng)這時(shí)候，我也不生它的氣，總是情不自禁的自嘲——自己哈哈大笑起來(lái)。
看到這里，你一定會(huì)覺(jué)得我什么都愛(ài)。不對(duì)啦不對(duì)啦!什么?你問(wèn)我我最愛(ài)冬天的什么?我最愛(ài)冬天那薄薄的霜!
“結(jié)霜咯!”我開(kāi)心的大叫起來(lái)。地上已經(jīng)鋪滿了薄薄的一層霜，銀光閃閃的，宛如一地的碎銀。你一定奇怪，薄薄的一層霜，怎可和一地的白雪相提并論?那你就錯(cuò)了，這霜更迷人。每當(dāng)晚上，閃爍的廣告牌一閃一閃的，配著這霜，簡(jiǎn)直是天下奇觀。你瞧!廣告牌的亮光反射到一地的.霜上，顯得更加美麗了，更加純潔了。再說(shuō)那霜，本來(lái)就美麗，再加上廣告牌亮光的映襯，豈不是更加讓人流連忘返?或許你不喜歡這霜，但我愛(ài)它，即使它比不上羊毛毯似的雪地，即使它比不上冰清玉潔的冰塊，但是它仍無(wú)私的奉獻(xiàn)著自己純潔的美。難道你要否認(rèn)這一點(diǎn)嗎???
啊!我愛(ài)這清脆的鳥(niǎo)叫，我愛(ài)這灑脫的霧，我愛(ài)這純潔的霜，我更愛(ài)這美麗的冬天。
關(guān)于小學(xué)作文10
剛剛結(jié)束了激烈的小升初的戰(zhàn)役，有興奮，有嘆息。20xx小升初使我受益匪淺，讓我明白了成功，其實(shí)并不難。
很慶幸，我考上了鄭州的重點(diǎn)中學(xué)，圓了我美好的“小升初夢(mèng)”。不能只看到蝴蝶的美麗，還要知道它曾是一只毛蟲(chóng)，曾有丑陋的外表。就像我的小升初夢(mèng)一樣，我為了我的夢(mèng)想，付出了很多。成功的.背后隱藏著一次次的失敗——我高興過(guò)、自責(zé)過(guò)、傷心過(guò)。進(jìn)入復(fù)試，我高興；不應(yīng)該錯(cuò)的題出錯(cuò)，我自責(zé)；復(fù)試沒(méi)考上，我傷心。但我不放棄，因?yàn)槲颐靼祝觳攀?9％的汗水，加上1％的靈感。在朋友們玩耍時(shí)，我在學(xué)習(xí)e度論壇上的小升初知識(shí)；作業(yè)完成之后，我在攻克奧數(shù)難題；遇到有不會(huì)的問(wèn)題，我會(huì)向同學(xué)和老師請(qǐng)教，不恥下問(wèn)。我尤其羨慕鄭州牛孩兒們，羨慕他們優(yōu)異的成績(jī)，超人的特長(zhǎng)，可我明白，光羨慕是沒(méi)有用的，要轉(zhuǎn)羨慕為上進(jìn)的動(dòng)力，努力向前沖刺！
有一種昆蟲(chóng)名叫“蠶”，當(dāng)蠶到了五齡末期，會(huì)把自己圍成一個(gè)繭，過(guò)一段時(shí)間后咬破繭，變?yōu)槎�，重獲新生。這期間它沒(méi)有依賴任何人，自己織的繭自己咬破。這正如我們的生活，困難與生活不能指望他人，要靠自己來(lái)解決。想像一下蠶在繭里暗無(wú)天日的日子，從早到晚都是黑漆漆的一片，可它放棄了嗎？沒(méi)有！正因?yàn)樗膱?jiān)持才重獲新生，而我們學(xué)生，最重要的任務(wù)就是學(xué)習(xí)知識(shí)，在攻克難題的時(shí)候曾想過(guò)放棄，可攻克試題后的欣喜和自信就像蛻變后的美麗蝴蝶�？鄦幔坎�！如果你不想前進(jìn)，只停留在原地不動(dòng)，別人很容易就超過(guò)了你。正如“龜兔賽跑”，只有不驕不躁，才能攀上成功之峰！
沒(méi)有考上理想中學(xué)的同學(xué)，你們不要泄氣，其實(shí)，每個(gè)人都是一顆夜明珠，總有亮的時(shí)候，可有的久被塵土關(guān)鎖，只有時(shí)時(shí)勤拂拭，才能擦去灰塵，照亮生活，亮出自己的風(fēng)采，一鳴驚人。我們要明白，小升初只不過(guò)是人生的一站，一時(shí)的得失，算不了什么，路還有很長(zhǎng)很長(zhǎng)，看誰(shuí)笑到最后！
相信自我、努力拼搏、不驕不躁、持之以恒，讓成功變得并不難，牢記這四點(diǎn)，讓成功伴隨我們一生……
關(guān)于小學(xué)作文11
寒假里的一天，我和妹妹一大早就起來(lái)了。妹妹手里拿著相機(jī)準(zhǔn)備拍攝，我的手里那好筆、筆記本準(zhǔn)備記錄，在行的一看這行頭就知道又要采訪了，只不過(guò)多了個(gè)“攝像師”罷了。
這會(huì)兒，阿公也從被窩里爬起來(lái)了，要去喂兔子，我和妹妹互交了個(gè)眼色，立馬跑上去，把阿公拉到沙發(fā)上，表明用意，可是阿公卻進(jìn)了房間，出來(lái)時(shí)穿著阿姨新年時(shí)買的新衣服，頭發(fā)也不那么亂了，原來(lái)阿公是去打扮了呀！
“嗯，接下來(lái)進(jìn)入話題，請(qǐng)問(wèn)您是幾幾年入黨的？”我學(xué)電視臺(tái)記者講話的語(yǔ)氣。
“好像還很早的'時(shí)候我就入黨了，到底是幾幾年，到現(xiàn)在也早忘了。”阿公很謙虛地告訴了我，我心想：那么重要的事情都忘了，肯定是很早很早的時(shí)候了吧，那阿公還是個(gè)老黨員呢！
“那您為什么要入黨呢？”我接著問(wèn)，“入黨是為了什么呢？”
“當(dāng)時(shí)入黨也不為什么，就是想為人民做點(diǎn)事，為社會(huì)做點(diǎn)實(shí)事，能夠報(bào)效社會(huì)罷了。”阿公用很淳樸的語(yǔ)言答道，可這淳樸的語(yǔ)言聽(tīng)起來(lái)是多么的有力量啊！
退休后，阿公經(jīng)常在小區(qū)里玩，也認(rèn)識(shí)了不少人，結(jié)交了不少朋友，平時(shí)吃過(guò)晚飯后，阿公總會(huì)在公園老年人鍛煉的地方也鍛煉鍛煉，有人需要幫助的時(shí)候，阿公總會(huì)伸出援助之手，所以他的朋友才會(huì)那么多，自然而然，不僅僅是阿公在小區(qū)里有了名氣，連我和妹妹都沾上了光，因?yàn)槲液兔妹檬前⒐膶氊惵�！阿公也�?huì)在家里養(yǎng)養(yǎng)花草，和小動(dòng)物之類的。有時(shí)，當(dāng)阿公遇見(jiàn)小孩子時(shí)，總會(huì)用天真的笑容逗逗那些可愛(ài)的孩子們有時(shí)還會(huì)給些糖給孩子，所以，有些孩子見(jiàn)到阿公時(shí)，都會(huì)甜甜地叫上一聲：“阿公！”阿公聽(tīng)了心里也甜滋滋的。
我的外公喜歡廣結(jié)善緣，喜歡小孩子，喜歡花草、動(dòng)物，也喜歡我們兩個(gè)外甥女，通過(guò)采訪，阿公改變了在我心里的形象，原來(lái)是：話多、太煩；可現(xiàn)在卻是：可愛(ài)、天真……
關(guān)于小學(xué)作文12
書(shū)，是藝術(shù)的瑰寶，創(chuàng)作的源泉。我愛(ài)讀書(shū)，好比白花似雪，紅花似火，粉花似霞般使人心中蕩漾，令我回味無(wú)窮。今年寒假，我讀了一本好書(shū)——《魯濱遜漂流記》，它讓我學(xué)會(huì)了生存，讓我懂得堅(jiān)強(qiáng)，讓我明白了要樂(lè)觀的面對(duì)困難，靠自己的智慧和勇氣勇敢地與困難作斗爭(zhēng)。
在一次海上航行中，魯賓遜意外流落到一個(gè)荒島上，陷入絕境的他以人們難以想象的堅(jiān)強(qiáng)和毅力，勇敢地向各種困難挑戰(zhàn)，以不屈不撓的堅(jiān)強(qiáng)意志，依靠自己辛勤勞動(dòng)，利用槍和簡(jiǎn)單的工具，自力更生，自食其力地過(guò)起了荒涼的野島生活。經(jīng)過(guò)不懈的努力，他不僅有了自己的住所和家具，還有牧場(chǎng)、種植園，甚至還養(yǎng)了寵物，獲得了重生。
魯濱遜那驚人的毅力和百折不撓的精神使我震撼。是啊，只要辛勤勞動(dòng)，付出汗水，成功就近在咫尺。我們應(yīng)該向魯濱遜學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他不怕困難、樂(lè)觀向上的精神，無(wú)論何時(shí)何地都堅(jiān)強(qiáng)地活下去，哪怕只有一線希望也要爭(zhēng)取，決不能放棄！我們要像魯濱遜那樣有志氣、有毅力、愛(ài)勞動(dòng)，憑自己的雙手創(chuàng)造財(cái)富！
魯濱遜在荒蕪人煙的海島上，也能克服千難萬(wàn)險(xiǎn)，取得成功，可我們這些溫室里的花朵，不但過(guò)著“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的幸福生活，而且有這么優(yōu)異的學(xué)習(xí)條件和生活環(huán)境，有老師的辛勤培育，有爸爸媽媽的精心呵護(hù)，不更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，嗎？然而，我們有的同學(xué)卻不珍惜今天的學(xué)習(xí)環(huán)境和幸福生活：有的上課不專心聽(tīng)講，有的不完成作業(yè)，還有的不遵守紀(jì)律等等，和魯濱遜比起來(lái)，可謂天壤之別。這怎么能對(duì)得起辛勤培育我們的老師和精心呵護(hù)我們的爸爸媽媽呢？魯濱遜憑自己頑強(qiáng)的'毅力，永不放棄的精神，實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想，我們更不能被困難所嚇倒，要做戰(zhàn)勝困難的主人。要像魯濱遜那樣自強(qiáng)不息，愈挫愈堅(jiān)，那么在我們的學(xué)習(xí)生活中就會(huì)永遠(yuǎn)是晴朗明媚的春天。
我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情讀完了《魯濱遜漂流記》這本書(shū)。我佩服魯濱遜活下去的意志，佩服魯濱遜那頑強(qiáng)不屈的精神，被它感動(dòng)了，被它震撼了，這是心靈的震動(dòng)，心靈的呼喚�！遏敒I遜漂流記》，令我受益匪淺，給了我一生的啟迪！
關(guān)于小學(xué)作文13
為了迎接新的一年的到來(lái)，元旦前一天晚上，我們班舉行了一次精彩的慶祝新年聯(lián)歡會(huì)。
聯(lián)歡會(huì)的場(chǎng)景布置得十分用心，會(huì)場(chǎng)就在我們班教室。那天，我們班的墻上掛滿了彩帶和用彩紙?jiān)瞥傻暮Y(jié)。班級(jí)里的桌子向兩邊拉開(kāi)，中間留下了一條“星光大道�！彪m然沒(méi)有其他太多的裝飾，但是把迎新年的氣氛營(yíng)造得十分濃厚。
“我宣布，20xx年元旦聯(lián)歡會(huì)正式開(kāi)始！”兩位主持人的話音剛落，臺(tái)下立即響起了熱烈的掌聲和叫喊聲。同學(xué)們個(gè)個(gè)情緒高漲，人人心情激動(dòng)，期待著自己已經(jīng)準(zhǔn)備好節(jié)目盡快上演。
第一個(gè)節(jié)目是TF Boys的歌曲《愛(ài)出發(fā)》。這首歌曲由張xx同學(xué)翻唱，他唱得十分投入，也十分精彩，那首悠揚(yáng)美妙的歌曲，令我們?nèi)嗨型瑢W(xué)陶醉其中。
我們班的“小歌唱家”還真不少，最出色的得數(shù)張xx同學(xué)。她在聯(lián)歡會(huì)上唱的歌曲《隱形的翅膀》，能夠緊緊地把握住音樂(lè)的節(jié)拍，抑揚(yáng)頓挫的唱腔，讓那優(yōu)美、動(dòng)人的歌曲，表現(xiàn)得十分完美。一曲唱罷，雷鳴般的掌聲頓時(shí)爆發(fā)出來(lái)。
最精彩的，還是小品類節(jié)目。讓人捧腹大笑的節(jié)目是《以往的武術(shù)界》。四名表演者在臺(tái)上配合得十分協(xié)調(diào)，看起來(lái)，他們平�？隙ㄊ墙�(jīng)過(guò)多次的排練，要不然，就是他們的同學(xué)情發(fā)揮了作用，否則就不會(huì)有那么樣的默契。一個(gè)人在用語(yǔ)言表述的`時(shí)候，另一個(gè)人就配合著做動(dòng)作表演。那個(gè)自吹自擂的“武術(shù)家”，被那個(gè)壯士用一根手指一彈便“飛”了出去，立馬就現(xiàn)出了原形。精彩的表演逗得大家哈哈大笑。
那兩個(gè)表演相聲的“活寶”，在臺(tái)上一點(diǎn)也不緊張，他們鎮(zhèn)定自若，一招一式、一言一行，都表現(xiàn)得有板有眼。
當(dāng)表演情景劇《海綿寶寶》和英文歌曲《What Can You Do》時(shí)，全班同學(xué)形成了互動(dòng)，大家一起唱啊、跳啊，歡笑聲和掌聲充滿了整個(gè)教室……
聯(lián)歡會(huì)結(jié)束了，我們大家還是依依不舍。在同學(xué)間彼此的祝福聲中，我們又迎來(lái)了新的一年。
這次聯(lián)歡會(huì)讓我感受到了新年喜慶的氣氛，感受到了無(wú)比的歡樂(lè)和愉悅，更讓我印象深刻的還是那濃濃的同學(xué)情……
關(guān)于小學(xué)作文14
我個(gè)性活潑，喜歡玩耍。要說(shuō)趣事，可真是太多。去年暑假去鄉(xiāng)下奶奶家的捕魚(yú)行動(dòng)至今還記憶猶新呢！
記得去年的那個(gè)暑假，一放假我便要母親帶我去奶奶家。
走在一條條縱橫交錯(cuò)、細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的泥田埂上，呼吸這新鮮的空氣，聞著草兒的陣陣清香，看這蝴蝶、蜜蜂在黃瓜叢中飛舞，我不禁心曠神怡。
我沿著田埂一路走去，突然發(fā)現(xiàn)在田頭的一節(jié)小水溝里，一群可愛(ài)的魚(yú)兒在相互嬉戲，它們時(shí)而排成一隊(duì)，時(shí)而分散前行。聽(tīng)到了我的腳步聲，突然像是聽(tīng)到了命令似的，一瞬間全都躲藏起來(lái)：有的'一動(dòng)不動(dòng)地停留在樹(shù)葉下，有的悄無(wú)聲息地伏在水草邊，以為我瞧不見(jiàn)它們。我屏住呼吸，趴在溝邊，靜靜地等待著。不到一分鐘的時(shí)間，這群小魚(yú)終于按捺不住了，又紛紛出來(lái)玩耍。你看，它們大大的腦袋，細(xì)細(xì)的尾巴，在水中可真是機(jī)靈。
它們那樣子讓我羨慕極了。我滿腦子都在想：怎么樣才能捕到這些機(jī)靈的小魚(yú)呢？先用網(wǎng)撈試試看吧。于是，我從家里拿來(lái)了一張大漁網(wǎng)。
我先把漁網(wǎng)慢慢地放到溝里，等小魚(yú)放松了警惕，在溝里游來(lái)游去時(shí)，我就猛地提起了漁網(wǎng)，但由于網(wǎng)洞之間的空隙太大，大部分小魚(yú)都沒(méi)有被提上來(lái)，即使有被提上來(lái)的，也都在半空中掉回了溝里，反復(fù)了好幾次，但都沒(méi)有成功。
我并不氣餒，而是蹲在田埂上繼續(xù)思考。突然，一個(gè)大膽的想法浮現(xiàn)了出來(lái)，那就是——放水?dāng)r魚(yú)。
我把漁網(wǎng)放回了家里，從鄰居家借了一把鐵鍬。在土壩上挖了一個(gè)很小的洞，又在洞前鋪了一個(gè)小平臺(tái)。如果小魚(yú)從洞里流出來(lái)的話，這個(gè)平臺(tái)可以阻止小魚(yú)前進(jìn)。漸漸地這小溝里的水被放干了，那些可憐的小魚(yú)就成了一群甕中之鱉。我把它們一條條地放入了事先準(zhǔn)備好的玻璃瓶中。
這次行動(dòng)也成了童年趣事中的一個(gè)亮點(diǎn)，一直留在我的腦海里。
關(guān)于小學(xué)作文15
“一座座青山緊相連，一朵朵白云繞山間，一片片梯田一層層綠，一陣陣歌聲隨風(fēng)傳。哎，雖不說(shuō)咱家鄉(xiāng)好……”每次聽(tīng)到這首歌，我都情不自禁的地想起我的家鄉(xiāng)。
在美麗的熬龍河畔，有一個(gè)古樸，寧?kù)o的小鎮(zhèn)，孕育著勤勞善良的人們，這就是我的家鄉(xiāng)——太平村。之所以叫這個(gè)名字，聽(tīng)老人們說(shuō)是希望這里的人們過(guò)上太平的好日子。自從有了這個(gè)名字，這里的確年年風(fēng)調(diào)雨順，人們過(guò)著幸福的日子。家鄉(xiāng)的一年四季給我們帶來(lái)美的享受和快樂(lè)。
春天，田野里，草"小草探出頭來(lái)，像一位位調(diào)皮的男孩四處張望：大地像鋪上了一層綠色的地毯；蒲公英伸展著綠綠的葉子。每到這時(shí)，媽媽經(jīng)常帶我去田野挖蒲公英，這天然無(wú)公害的純綠色的美味佳肴，帶給我無(wú)窮無(wú)盡的.享受。田野上，早開(kāi)的一朵朵小花，紅的、白的、粉的……五顏六色，像在綠地毯上繡了花，給大地增添了色彩。小河邊，冰雪融化了，河水嘩嘩地流著，小河里幾只鴨子在戲水玩耍，嘎嘎地叫著，真是“春江水暖鴨先知”。
夏天，家鄉(xiāng)的小河最熱鬧了。有的小孩在河邊捉魚(yú)，玩水嬉戲；有的阿姨在河邊洗衣服，嘴里哼著歌；還有的老牛在河邊飲水。笑聲、歌聲、喧噪的牛叫聲在河邊回蕩。
秋天，一派豐收的景象。你瞧！田野里的莊稼熟了。沉甸甸的稻子彎下了腰；胖乎乎的玉米娃娃裂開(kāi)嘴笑了；紅紅的高梁像喝醉了酒似的，低著頭，羞答答的……再看，農(nóng)家的菜園里，大白菜翠綠翠綠的，個(gè)個(gè)長(zhǎng)得壯；大蘿卜粉紅粉紅的，水靈靈的，在陽(yáng)光下泛著光。小院的花園里，各色的菊花盛開(kāi)，在秋霜的洗禮下，更艷更美！果園里，葡萄架上，一串串晶瑩剔透的葡萄像紫色的瑪瑙一樣，真惹人喜愛(ài)！
冬天，家鄉(xiāng)被白雪覆蓋。獨(dú)特的地理環(huán)境，使家鄉(xiāng)更美，最美的要數(shù)霧凇，吉林霧凇被稱為中國(guó)四大自然奇觀之一。霧凇來(lái)時(shí)，“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”；霧凇去時(shí)，“無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)”。霧凇說(shuō)來(lái)就來(lái)，說(shuō)走就走，仿佛一個(gè)天使，難覓蹤跡。
家鄉(xiāng)的四季真美，我愛(ài)家鄉(xiāng)的四季，我要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后，我要用我的智慧，把我的家鄉(xiāng)建設(shè)得更美。
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