難忘的小學(xué)作文

難忘的小學(xué)作文5篇[精]

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的難忘的小學(xué)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

難忘的小學(xué)作文 篇1

　　只剩兩個多月不到三個月，我們就要結(jié)束六年的小學(xué)生活了，站在學(xué)校的大門口，回首這六年來的美好時光，我感概萬千。時光流逝匆匆，好似流水，短短六年，對我們的人生來說，并不是很長的時間，可對我們來說，是一段美好的時光。在這六年里，我們從天真無邪的小孩變成了潮氣蓬勃的少年，而唯一不變的是依然美麗的母校。

　　寬闊的操場上的升旗臺，六年了，我們每個周一都會望著那鮮艷的五星紅旗冉冉升起，唱著激烈、高昂的義勇軍進(jìn)行曲，舉著握著緊緊的拳頭高聲地喊：忠于祖國，為祖國服務(wù)。

　　你一幕幕動人的情節(jié)，涌進(jìn)我的腦海里，讓我永遠(yuǎn)都不會忘記。我轉(zhuǎn)過頭，望向一棟高大的教學(xué)樓，望向三樓角落里的教室，那就是五六班，我曾經(jīng)是這個班的學(xué)生。望著望著，我的眼前浮現(xiàn)出一幅幅生動的畫面：英語課上，班長蔡駿總是帶我們讀課本，潘老師叫我們背誦課文和聽寫單詞，使我們的英語成績好了許多；數(shù)學(xué)老師蔡老師是一個幽默的人，所以我們很喜歡他，他總會在黑板上出一道道奧數(shù)題，這時，我們班的數(shù)學(xué)天才總是第一個舉手。

　　回想當(dāng)初快樂美好的日子，我的.眼睛不禁滋潤了，我多么想回到以前啊！怎能忘記，我熱愛的母校，那一花一草，都留下了我們成長的足跡。怎能忘記，我敬愛的老師，你一詞一句，都是您為我們的成長而準(zhǔn)備的。

　　怎能忘記，我親愛的同學(xué)，那一打一鬧，讓我成長的路上有個美好回憶。怎能忘記。

難忘的小學(xué)作文 篇2

　　在那個寒冷的冬天，天氣出奇的壞，路人們也依舊行色匆匆，他們踩著凍僵了的樹葉，嚇得它們不禁發(fā)出了一聲聲“嘎吱嘎吱”的驚叫。我也一邊瑟縮著脖子，一邊搓著凍得發(fā)紅的雙手，急著趕回溫暖、舒適的家。

　　突然，像中了什么魔法似的，我轉(zhuǎn)頭看向身后，哦，原來是幾個工人叔叔正在修馬路。這條人行道原來地磚高低不平，路上又有許多雜草和石頭，經(jīng)常讓人摔跤，很不方便。于是，政府便派了幾個叔叔來修補這條人行道。

　　只見工人叔叔們緩緩地、費力地把磚頭向事先鑿好了的水泥路上一放，可是地磚卻好像沒有糖果吃的`孩子一樣，就是不肯落到它該去的地方。這時，一位叔叔勸我走開，唯恐泥漿飛濺到我的眼睛里。我驚訝地說：“你們難道不累嗎？”而工人叔叔卻笑著說道：“為了大家的安全和方便，這點小累不算什么�！�

　　平凡的話語，平凡的小事使我難忘。通過這件事，使我感到他們心里閃耀著金子般的光芒。同時，我也想到了身邊的許多普通人，他們沒有威風(fēng)，沒有發(fā)明，沒有豐功偉績，也沒有光環(huán)籠罩，他們兢兢業(yè)業(yè)地工作著，他們努力、認(rèn)真地為我們的家園增添光彩，也使我們的生活更加美好。

難忘的小學(xué)作文 篇3

　　面對即將結(jié)束的小學(xué)生活，我的心中充滿了留戀，那六年的生活一下子變得寶貴起來。

　　最后一個學(xué)期了，我覺得我越來越依戀這個集體了。再過不久，我將和我朝夕相處了6年的老師，同學(xué)分開。不知道為什么，沒當(dāng)我想到這些，眼淚總是不爭氣的掉了下來。夕陽西下，暮色蒼蒼。小溪水拍打岸邊，拍打著五顏六色的卵石，快樂地奔流。我久久地徘徊著，仿佛找到了一點將要失去的滿足。往事，走馬觀話似地在腦海里跳躍，又浮現(xiàn)在了眼前這幾天，我又在設(shè)想，如果我和我的同學(xué)能永遠(yuǎn)在一個教室里學(xué)習(xí)，直到讀完大學(xué)，那該多好呀！可這畢竟是設(shè)想，小學(xué)一畢業(yè)，大家就各奔東西去上中學(xué)了。

　　六年前，我還是一個活潑好動的孩子，剛踏入小學(xué)的大門，感到一切都是那么新奇有趣。是老師用那甜蜜的語言教會了我a、o、e、i、u是老師教會我1、2、3、4、5、6是老師激勵著我的信心，是老師幫我踏上成功的舞臺，我一點一滴的進(jìn)步都里不開老師的辛勤培育，我像小樹一樣，在校園這快沃土上茁壯成長。

　　胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾，迎風(fēng)飄揚，在陽光的照耀下，顯得格外紅

　　艷，紅領(lǐng)巾是國旗的一角，是少先隊員的象征，它勾起了我美好的回憶。六一那天，老師親自給我們佩帶上紅領(lǐng)巾，我在隊旗下宣誓：決不辜負(fù)老師的期望。

　　如今，我即將要小學(xué)畢業(yè)了，那六年美好的歲月就好像放電影一般出現(xiàn)在我的腦海里。還記得，我和同學(xué)們?nèi)�樹林遠(yuǎn)足，銀鈴般的笑聲響遍每個角落；還記得，我和同學(xué)們有趣的聚餐，吃著自己烤得山芋，到處洋溢著和睦友愛的.氣氛；還記得，我和同學(xué)們愉快地玩耍，撲向大自然的懷抱，在玩樂中增長知識。

　　我是這樣的興奮和留戀，興奮的是，我即將成為一名中學(xué)生，留戀的是，小學(xué)生活的美好回憶。忘不了，我心心相印的伙伴；忘不了，我和藹可親的老師；忘不了，我金色快樂的童年。再過幾個月，我就要告別可愛的母校。此刻，我還想聽一聽老師的教誨；此刻，我還想聽一聽同學(xué)們無憂無慮的歡笑聲。

難忘的小學(xué)作文 篇4

　　一個夏天的下午，火辣辣的'太陽照耀著大地。

　　我剛吃完中午飯，休息了一會兒，就去公園了。在公園的路上，我看見一位叔叔正在拉一車黃澄澄的菠蘿。只見他吃力地拉車，還累得滿頭大汗，氣喘吁吁。我就想：我是一名少先隊員，不能不幫忙呀！我想完之后，就向前跑了幾步，就追上了車。我先把手放在車后，接著我又把腿弓了起來，最后我還把腰彎了下來使勁地推，盡了九牛二虎之力讓叔叔覺得拉得輕松一點。叔叔才發(fā)現(xiàn)在后面偷偷幫忙的我。叔叔對我笑瞇瞇地說：“謝謝你，小朋友，你真是一個助人為樂的孩子�！蔽一卮鹫f：“這是我應(yīng)該做的�！�

難忘的小學(xué)作文 篇5

　　那難忘的一幕永遠(yuǎn)定格在我的`心中，那就是汶川大地震中一位母親用自己的生命保護(hù)住了自己的八個月大的兒子的一幕。

　　當(dāng)那位救援人員發(fā)現(xiàn)他們的時候，那個孩子的媽媽已經(jīng)死了，身體已經(jīng)僵硬。孩子還在美夢中，他可能不知道，他的媽媽用自己的身軀，保護(hù)了自己，可見媽媽是多么愛他啊！救援人員把他救出來時，還發(fā)現(xiàn)了一部手機，手機上寫著：孩子，如果你還活著，一定要記住，我愛你。

　　這一句話，感動了許多人，這一幕，永遠(yuǎn)記在我心中。

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