小學(xué)寫事作文

時(shí)間：2023-11-22 07:34:05 小學(xué)作文我要投稿

小學(xué)寫事作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的小學(xué)寫事作文，歡迎大家分享。

小學(xué)寫事作文1

　　今天，可真是把我嚇了個(gè)半死!事后，我不禁感嘆道：“老師你做過(guò)頭了吧，差點(diǎn)兒把我的心臟病都給嚇出來(lái)了!”

　　今天下午第二節(jié)課一上課，老師就突然板著個(gè)臉，我不禁心驚膽戰(zhàn)的，心想這是大暴雨來(lái)的前奏啊!果不其然，宋老師突然說(shuō)道：“把家作本拿出來(lái)，布置作業(yè)!”話一出，所有人都拿出了本子記家作，有的同學(xué)還高興得露出了一絲微笑。也對(duì)，布置家作了嘛!但是，老師的下一句話卻把所有人打進(jìn)了地獄!“一、抄寫12.13.14課課文兩遍!”老師清亮的聲音響起，可在此刻卻成了一道催命符。初次聽(tīng)到這個(gè)作業(yè)時(shí)，我整個(gè)人都處于呆愣狀態(tài)，內(nèi)心更是波濤洶涌。天哪!老師瘋了吧!這3課課文可是很長(zhǎng)很長(zhǎng)的!別說(shuō)三篇課文寫兩遍了，就連一篇寫兩遍都嫌多啊!啊!真希望我今天一回家就發(fā)高燒，重病不起，不然的話，今天的手肯定要抄斷的啊!不過(guò)，老師從來(lái)沒(méi)布置過(guò)這么多作業(yè)，是不是在嚇我們啊?我心里琢磨著�？煽蠢蠋熌潜砬橛植幌癜�。我的心里掀起陣陣波濤，翻滾不息，隨后，又認(rèn)命似的在記錄本上寫下了這項(xiàng)作業(yè)。

　　就在我以為第2個(gè)作業(yè)只會(huì)讀讀背背之類的時(shí)候，一道聲音又響了起來(lái)：“第二項(xiàng)作業(yè)：預(yù)習(xí)15課!”聽(tīng)到這句話的.時(shí)候，我心里非常慶幸。呼，還好，我預(yù)習(xí)完了!

　　我正在暗自開(kāi)心時(shí)，又傳來(lái)一道聲音：“第3個(gè)作業(yè)……”這句話還沒(méi)說(shuō)完，我就一陣警覺(jué)，還有?隨后又放松下來(lái)：這次肯定是什么背誦作業(yè)了�！白x一本課外書(shū)，寫一篇讀后感!”啊!我瘋了!不，老師也一定瘋了，肯定生病忘記吃藥了。要知道，我最近可沒(méi)看什么書(shū)。突然要寫讀后感，有沒(méi)有搞錯(cuò)啊!這時(shí)，心中更是確定了“我今晚要生病”的想法。

　　“沒(méi)了吧，沒(méi)了吧”!我在心里不斷祈禱著，“沒(méi)了，對(duì)吧!”可事實(shí)不如意�！暗�4個(gè)作業(yè)……”我一聽(tīng)還有作業(yè)，第一反應(yīng)就是想要撞墻，而且，看老師那表情，這個(gè)作業(yè)肯定也不容易啊!我緊緊盯著老師，想看出點(diǎn)什么，可終究無(wú)果!就在我心驚膽戰(zhàn)的心情下，老師開(kāi)口了：“以上作業(yè)都是假的!”我一聽(tīng)到這句話，整個(gè)人都虛脫了，隨后我大笑，大笑，再大笑，笑得眼淚都快出來(lái)了，真是喜極泣淚啊!同學(xué)們也在驚呆幾秒種后爆發(fā)出一陣陣笑聲……

　　啊!今天老師可是把我的心臟病都快嚇出來(lái)了!我可真是“九死一生”啊!

小學(xué)寫事作文2

　　自從看了電影《蜘蛛俠》，我就一心夢(mèng)想著成為蜘蛛俠。

　　聽(tīng)完這話，你大概忍不住哈哈大笑吧？此時(shí)，我自己回憶起這件事，也是笑得前仰后合。不過(guò)，這個(gè)夢(mèng)想并沒(méi)有事情的滑稽可笑而破滅，直到現(xiàn)在我還不時(shí)翻閱一些有關(guān)蜘蛛的書(shū)籍，買一些蜘蛛俠的游戲與裝飾物。

　　記得看完《蜘蛛俠》的那天夜里，我做了個(gè)夢(mèng)。在夢(mèng)中，我成了電影中的蜘蛛俠，我只要雙腳一點(diǎn)，就可一條30多米高，手腕向下彎，就可以反射出蜘蛛絲，或者可以把人捆住。到后來(lái)，我甚至可以利用蜘蛛絲在高樓大廈之間穿梭自如，在幾百米高的摩天大樓的墻壁上靈巧的攀爬，我的身體是那樣的輕盈，可以隨心所欲的憑著雙臂的伸縮與雙腿的跳動(dòng)在空中自由穿梭，簡(jiǎn)直就是“天下任我行”。

　　“哎呦”我居然隨著夢(mèng)中的動(dòng)作搖擺起來(lái)，動(dòng)作一大，就從床上摔到地板上了。從那時(shí)開(kāi)始我就迷戀上了蜘蛛俠了。

　　有一天，我突發(fā)奇想，想模仿電影中的主角，被蜘蛛咬了一口而變成蜘蛛俠的'奇遇。第二天一早，我就行動(dòng)了，臥在草叢中仔細(xì)尋找著，不放過(guò)每一片樹(shù)葉，每一根樹(shù)枝，甚至還把頭伸進(jìn)草叢里找。但直到我弄得滿頭大汗，灰頭土臉的，也沒(méi)找到一只蜘蛛。

　　過(guò)了很久，黃天不負(fù)有心人，我終于找到了一只權(quán)有三粒米的的蜘蛛它雖然小，但色彩斑斕，看起來(lái)好像很兇我的手還沒(méi)伸過(guò)去就已經(jīng)開(kāi)始發(fā)抖，可轉(zhuǎn)念一想不能就這樣放棄��！想到這我堅(jiān)定不移地把手伸過(guò)去，可是應(yīng)該伸哪只手呢？萬(wàn)一伸錯(cuò)了豈不是被咬了一口？于是我馬上又把手縮了回來(lái)，但是好不容意才找到的蜘蛛，不能輕易放棄呀！我思來(lái)想去，覺(jué)得我手指離心臟較近蜘蛛咬了它血液里可以讓我變成蜘蛛俠的物質(zhì)就能以比較快的速度抵達(dá)心臟。我就可以更快地變成蜘蛛俠了。

　　想到這里，我不禁哈哈大笑，覺(jué)得自己真是聰明，正在得意之際，我突然想起來(lái)，就如同很多日用品都有一個(gè)保質(zhì)期一樣，可以讓我變成蜘蛛俠的那種物質(zhì)也應(yīng)該有保質(zhì)期，應(yīng)該很短，可能有幾十秒。如果保質(zhì)期很長(zhǎng)的話，世界上那么多的人被蜘蛛咬過(guò)的人，豈不是都可以變成蜘蛛俠了？我對(duì)自己思考的結(jié)果感到十分滿意，甚至有些自豪。于是，我馬上伸出小手指讓蜘蛛狠狠的咬一口，然后既痛苦又高興地捏著那根手指跑回家。

　　媽媽一邊幫我消毒一邊說(shuō)：“你怎么這么不小心;居然被蜘蛛咬了？”我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系我就要變成蜘蛛了！”媽媽笑著說(shuō)：“傻孩子，怎么可能變成蜘蛛俠呢”我卻倔強(qiáng)地說(shuō)：“一定會(huì)的！”

　　可是幾天過(guò)去了，我還是不能跳的高也發(fā)射不了蜘蛛絲。又等了幾天，依然是老樣子看來(lái)我是變不成蜘蛛俠了。不過(guò)這件事給我留下了深刻而快樂(lè)的回憶。

小學(xué)寫事作文3

　　每個(gè)人都有難忘的事，而我的事卻是很特殊的。

　　今天早上起來(lái)的時(shí)候，媽媽說(shuō)要帶我去烏蘭浩特。我既高興也很沮喪。因?yàn)槲乙蛔罂途陀幸还蓵灂灥母杏X(jué)。因?yàn)槭嵌旆浅＠渌詪寢尣桓易尨罂偷拇皯舨桓议_(kāi)太大怕其他人冷。

　　我連忙把嘴放到了那里涼涼的，過(guò)了一會(huì)我又感到了暈暈的感覺(jué)。過(guò)來(lái)了一位老奶奶說(shuō)來(lái)孩子吃一個(gè)酸橘吧！這樣你會(huì)感到好多了。我接過(guò)酸橘。謝謝了奶奶。果然好酸那過(guò)了一會(huì)酸橘被我吃光了。又有了那種感覺(jué)。又過(guò)來(lái)一位大姐姐他說(shuō)：“小弟弟吃一片防止暈車的藥吧�！蔽页粤艘黄^(guò)了一會(huì)果然感覺(jué)好多了。

　　不一會(huì)，車終于到站了，好不容易��！

　　我站了起來(lái)說(shuō)謝謝大家他（她）們都說(shuō)沒(méi)事我忽然感到一股暖流，流遍了我的全身。

　　書(shū)是人們攀登知識(shí)高峰的`階梯，書(shū)是人們邀游知識(shí)海洋的航船，書(shū)是我成長(zhǎng)的最好伙伴，書(shū)更是我的“生長(zhǎng)果”。是它促使我健康、愉快地成長(zhǎng)。

　　記得很小的時(shí)候，爺爺給我買回了許多的圖畫書(shū)，那些可以說(shuō)是我的啟蒙讀物。每天，我倚在爺爺寬大的懷里，和爺爺一起讀圖識(shí)字，一年的時(shí)間，我就認(rèn)得了許多的字，懂得了許多事物的名稱，知道了世間很多有趣的事情。這就是我讀書(shū)的開(kāi)始。

　　漸漸地，我學(xué)會(huì)了越來(lái)越多的字，我便開(kāi)始對(duì)一些名著感興趣了。記得7歲那年生日，爸爸買了一本《三國(guó)演義》作為禮物送給我，我可興奮極了！此后，《三國(guó)演義》就融進(jìn)了我的生活。里面的人物真有趣，故事真精彩。諸葛亮的神機(jī)妙算，令我敬佩不已；張飛的魯莽沖動(dòng)，使我牽腸掛肚；大意失荊州，令我嘆惋不已；扶不起的阿斗，真使我有一種恨鐵不成鋼的憤恨。讀《三國(guó)演義》，我仿佛穿越時(shí)光隧道，回到了三國(guó)鼎立的時(shí)代，我從中學(xué)到了許許多多的歷史知識(shí)，也悟出了許許多多的做人處世的道理。

　　讀到三、四年級(jí)的時(shí)候，我又開(kāi)始對(duì)科普讀物感興趣了。科普讀物講述了大自然間的種種現(xiàn)象與規(guī)律，給了我無(wú)窮的科學(xué)知識(shí)。例如我讀《十萬(wàn)個(gè)為什么》，真使我受益匪淺，也對(duì)我的學(xué)習(xí)產(chǎn)生了十分積極的影響。記得在一次自然科學(xué)考試中我拿了90分，老師問(wèn)起我怎么會(huì)這么好，我就把所有的功勞都給了科普讀物。

　　如今就是接近中考的幾天時(shí)間，我也沒(méi)有停止讀書(shū)。書(shū)給了我無(wú)窮的樂(lè)趣，也給了我無(wú)窮的知識(shí)，正如“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”一樣。

小學(xué)寫事作文4

　　寒假生活豐富多彩，我用筆訴說(shuō)著自己的快樂(lè)與委屈……

　　快樂(lè)地“飛”了

　　因?yàn)槲覀兊暮�，爸爸媽媽也停歇了工作，平時(shí)渴望和爸爸媽媽一同出去的我們，興奮極了，去了游樂(lè)場(chǎng)，游戲廳，吃了幾頓美美的大餐�？鞓�(lè)極了！

　　家庭小晚會(huì)

　　春節(jié)那天，看著電視上那有趣的聯(lián)歡晚會(huì)，我出了個(gè)小注意：“大家，現(xiàn)在我有一個(gè)小計(jì)劃，不如我們今晚來(lái)表演好嗎？每個(gè)人表演自己最拿手的'小節(jié)目？怎么樣�。俊币魂嚉g呼聲，接著我們都開(kāi)始了自己的節(jié)目，最后呢，我得了冠軍，妹妹亞軍和媽媽季軍！獎(jiǎng)品分別是：一本作文書(shū)(我的最愛(ài))，一支鋼筆和一本本子！只是這么簡(jiǎn)單的小獎(jiǎng)品，都把我高興壞了！

　　鞋子歷險(xiǎn)記

　　一天早上，我正在寫作業(yè)，突然表妹跑進(jìn)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“姐姐，姐姐，你的鞋子被小狗叼走了�！蔽衣�(tīng)了飛快地向小狗跑去，只見(jiàn)小狗正咬著我那雙嶄新的鞋子玩耍呢。那可是我最心愛(ài)的鞋子，我顧不了那么多，一個(gè)箭步?jīng)_上去，想搶回我的鞋子。不料小狗已經(jīng)叼著我的鞋子躥進(jìn)了狗窩，抱著鞋子又是斯又是咬，真是令人心疼。我急中生智，跑到廚房拿了根骨頭來(lái)到小狗前：“你把我的鞋子給我，我就給你吃�！毙」房匆�(jiàn)有骨頭吃，連忙放下鞋子向我跑來(lái)。就這樣，我成功地救出了我心愛(ài)的鞋子。

　　雞貓相斗

　　小花貓正玩得高興，忽然一只公雞飛了進(jìn)來(lái)，在院子里大搖大擺地走動(dòng)著。小花貓躡手躡腳地走到公雞身邊，公雞扭頭一看，原來(lái)是只小不點(diǎn)，根本沒(méi)吧它放在眼里，伸過(guò)頭就去啄它。小花貓也不示弱，伸出前爪去抓公雞。公雞不由得向后退了一步，脖子向前伸著，毛都豎了起來(lái)。它大概知道了自己剛才小看了這只花貓了。只見(jiàn)小花貓的胡須一根根都豎了起來(lái)，一面“喵喵”地叫著，一邊抬起鋒利的前爪撲向大公雞。剛才還耀武揚(yáng)威的大公雞這時(shí)卻像個(gè)斗敗了的將軍矮了半截，把頭緊緊地藏在身下逃走了。

　　小小的委屈

　　傍晚，下著雨。路上，我扶起了一個(gè)被自行車撞倒了的小男孩，還拿出新手帕為他擦凈身上的泥漿。萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，從不遠(yuǎn)的小店里沖出一個(gè)三十幾歲的男人，他狠狠地推了我一把，嘴里還一個(gè)勁的責(zé)問(wèn)我：“你為什么撞倒了我兒子？”我一屁股跌坐在地上，身上沾滿了污泥。我向他解釋，他又不聽(tīng)，我委屈得差點(diǎn)掉眼淚。雖然很委屈，但是我作到了樂(lè)于助人！

　　……

　　寒假——記錄我簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單而快樂(lè)的小日子！

小學(xué)寫事作文5

　　星期五的下午，淡墨色的云朵無(wú)精打采地在空中飄著，看似是要下雨了。過(guò)了會(huì)，果不其然，天空就像篩豆粒一樣落下稀稀拉拉的幾滴雨。漸漸地，雨如煙，雨如紗，雨如霧。這綿綿的細(xì)雨讓人們感覺(jué)郁悶，卻又讓人感到幽靜。

　　我獨(dú)自一人拿著藍(lán)色折疊傘，走著樓梯。到一樓教室的階梯口，我看著雨中的人們，有些打著傘，悠然自得地走著;有些穿著雨衣，大步流星;還有什么也沒(méi)帶，情急之下，只如帶著帽子或頭上頂著東西遮雨，皺著眉頭飛奔，一點(diǎn)都沒(méi)有停下來(lái)好好欣賞一下這場(chǎng)雨的意思。

　　我正想將雨傘撐開(kāi)，卻發(fā)現(xiàn)雨傘不能完全撐開(kāi)，必須要用左手抓著柄，右手撐著傘架才能打開(kāi)。算了，累就累點(diǎn)，拉著包，拖泥帶水地向前走。但總比沒(méi)有傘好嘛!

　　突然，背后傳來(lái)了大聲的說(shuō)話聲。我好奇極了，轉(zhuǎn)身去看。原來(lái)是一個(gè)扎馬尾辮的小女生在和滿頭紅發(fā)的奶奶爭(zhēng)執(zhí)呢!那個(gè)小女生懷里還寶貝似的護(hù)著一張類似稿紙的東西。

　　“奶奶，你沒(méi)帶雨傘?”小女孩問(wèn)。

　　“怎么啦?”奶奶不以為然地說(shuō)。

　　“奶奶!這張稿紙不能弄濕!”小女孩頓了頓，“也不能折疊放在包里!”

　　奶奶有些不耐煩，手一揮“沒(méi)啥關(guān)系!就這么點(diǎn)事嘛。”

　　小女孩急死了：“不行呀!奶奶!因?yàn)?.....因?yàn)?.....”

　　奶奶還在和小女孩爭(zhēng)執(zhí)。我在一邊看著，忽然有種想沖上去幫她一把的念頭，可又想：我又不認(rèn)識(shí)她，吃力不討好的，幫她干嘛呀?可是看她那急得都要生氣的樣——我想到了以前，我不也像她一樣碰到麻煩的事，就喋喋不休?于是，我鼓起勇氣，跑到女孩旁邊，怯生生地說(shuō)：“我來(lái)幫你吧!”小女孩看了眼我撐起的傘，原本皺成一團(tuán)的五官笑成一朵盛開(kāi)的牡丹。笑著說(shuō)：“真好!謝謝你!”雖然這幾個(gè)字在別人眼里看來(lái)沒(méi)什么，但我卻覺(jué)得像吃了蜂蜜一樣甜蜜。

　　一路上，我又熱心地問(wèn)起小女生班級(jí)上的事，稿紙要干什么用的，又讓她往我這邊移移......雖然一會(huì)兒胳膊就很酸了，但還是一直堅(jiān)持把她送到了校門口，我才和她分手，在路上，我十分開(kāi)心，真想大喊一聲：“我今天做了一件好事，我?guī)偷絼e人了!”恨不得讓全世界的人都知道!

　　到了車上，我掃機(jī)關(guān)槍似的把整件事說(shuō)給了爸爸聽(tīng)。爸爸聽(tīng)了說(shuō)：“真棒!不過(guò)這是你應(yīng)該做的`!當(dāng)別人有困難，你去幫助了別人。然后當(dāng)你碰到困難的時(shí)候，別人也會(huì)向你伸出援助之手的!”

　　同學(xué)們，當(dāng)你們幫助了別人的時(shí)候，心里一定會(huì)比吃了任何糖果巧克力還要甜蜜!這場(chǎng)雨中的故事，我一定會(huì)記住的!

小學(xué)寫事作文6

　　北京申奧成功那年，我還是個(gè)少不更事，幼稚天真的小孩，可是，我在心里暗下決心：我要參加奧運(yùn)會(huì)！就憑著這個(gè)夢(mèng)想，我成了學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上矯健的一員，每逢校運(yùn)會(huì)總會(huì)看見(jiàn)我?jiàn)^力奔馳著的身影，并且也拿了不少獎(jiǎng)。

　　如今這個(gè)全中國(guó)人民夢(mèng)寐以求的日子，正在一步步向我們走近，我恨不得馬上飛去北京！可是，參加奧運(yùn)會(huì)談何容易，就憑我現(xiàn)在的.能力，簡(jiǎn)直是癡人說(shuō)夢(mèng)！但是我想，只要我肯付出努力，總有一天，我會(huì)實(shí)現(xiàn)我的奧運(yùn)夢(mèng)，所以我必須馬上付出行動(dòng)！

　　一天傍晚，我迫不及待地懇求叔叔：“叔叔，你明天晨跑能帶我去嗎？”叔叔滿臉疑惑地說(shuō)：“你要干嘛？”“我要參加奧運(yùn)會(huì)！”叔叔嚇了一跳，說(shuō)：“你......你說(shuō)什么？”我鄭重其事地說(shuō)：“我要參加奧運(yùn)會(huì)！”叔叔發(fā)出一陣大笑，一邊笑一邊說(shuō)：“你腦子進(jìn)水了吧？”“我就參加奧運(yùn)會(huì)！”我有一點(diǎn)委屈地說(shuō)。叔叔見(jiàn)我如此執(zhí)著，又看到我這副委屈的樣子，心便軟了，說(shuō)：“好吧，明天我就帶你去�！薄罢娴�？”，我一下子破涕為笑，高興地拉著叔叔的手“謝謝叔叔！明天早上見(jiàn)！”

　　晨光熹微中，便開(kāi)始我們的旅程了。開(kāi)始狀態(tài)還不錯(cuò)，我能跟上叔叔的步伐，可是，漸漸地我就不行了，跑跑走走停停，我的腳幾乎就快軟了。而叔叔卻還在跑著，絲毫沒(méi)有一種想停的樣子，也沒(méi)有回頭看我一眼。我生氣了，說(shuō)：“叔叔，我不跑了�！彼匀粵](méi)有停下來(lái)。突然，我不知從哪里來(lái)的力氣，拼命追上叔叔說(shuō)：“叔叔，我累死了，我要休息！”說(shuō)著，便一股坐在地上。這下叔叔終于停下來(lái)了，本想他會(huì)扶我起來(lái)，然后讓我休息一下�？蓻](méi)想到他卻一臉嚴(yán)肅地說(shuō)：“你不是要去追你的奧運(yùn)夢(mèng)嗎？怎么這么快就泄氣了？如果你真的不想跑，大可以休息；不過(guò)，我敢說(shuō)，若你現(xiàn)在放棄了，那你就再也沒(méi)有機(jī)會(huì)站起來(lái)了！”我聽(tīng)了這些話，覺(jué)得有些不甘，眼淚不住地在眼眶里打轉(zhuǎn)，可回頭一想，叔叔說(shuō)的也不無(wú)道理。于是，我抬起頭來(lái)，只覺(jué)得心中充滿了勇氣，說(shuō)：“叔叔，我要堅(jiān)持跑下去！”叔叔也笑了說(shuō)：“好，那我們就繼續(xù)跑下去！”在整個(gè)跑的過(guò)程中，叔叔教了我許多自己多年以來(lái)跑步的經(jīng)驗(yàn)：他教我怎樣擺動(dòng)手臂，怎樣調(diào)節(jié)呼吸。我真是“聽(tīng)君一席話，勝讀十年書(shū)”！

　　跑著跑著，不知不覺(jué)中，我發(fā)現(xiàn)叔叔停了下來(lái)。怎么，叔叔也累了，也想休息了？只聽(tīng)叔叔說(shuō)：“到了！”我正在拼命地跑著呢，疲憊不堪時(shí)一聽(tīng)到這句話，馬上一頭栽倒在地上。任憑習(xí)習(xí)涼風(fēng)撫摩著我紅紅的臉蛋。叔叔也扶在周圍的欄桿上，盡情地享受成功的喜悅！叔叔笑了，我也笑了，似乎一切都笑了。因?yàn)槲译x參加奧運(yùn)會(huì)的夢(mèng)想又跨近一步了！

小學(xué)寫事作文7

　　很久很久以前(差不多7，8個(gè)月)，我的左眼就有點(diǎn)不太對(duì)勁，其實(shí)呢，就是單用左眼看東西有些模糊，開(kāi)始，我不怎么在意，覺(jué)得可能是我這幾天沒(méi)休息好罷了。但后來(lái)，我的左眼看東西是百分之70的模糊，就是說(shuō)還是可以猜出是啥，而且比較容易。現(xiàn)在…唉，用我的左眼看東西是一片亂糊！但右眼單獨(dú)看東西就啥事沒(méi)有，非常清楚！而且，我雙眼一起看東西也很清楚。奇怪！！我去看醫(yī)生，似乎沒(méi)什么效果！這次，老爸在特意香港找了一位驗(yàn)光師,把我扯去看眼睛。驗(yàn)完光后，又給我做了一系列放松，之后那位驗(yàn)光師是這樣對(duì)我爸說(shuō)的。

　　“嗯…她左眼已經(jīng)有100多度了，還算可以，沒(méi)有很糟。她的右眼較好，有20度…但是，左眼必須及時(shí)控制，不然會(huì)一直深下去，拖累右眼！”

　　“……”

　　100度！不，100多度��！這還算可以嗎？我不禁我深深的后悔，感覺(jué)心凹凸不平，再看我爸，眉頭擰成疙瘩，瞪著我，我連忙轉(zhuǎn)移視線。不過(guò)，假如我當(dāng)時(shí)注意一點(diǎn)，那就不會(huì)……嗯，不想那么多了，都這樣的，還能怎么樣。

　　那位驗(yàn)光師還說(shuō)了，假如我戴那種架在鼻子上的眼鏡嫌不好看的話，可以給我稍微的試一下那種“隱形眼鏡”，所謂的`隱形眼鏡，就是把鏡片弄成只有眼珠那么大，而且把它弄得薄薄的，較軟，然后貼在眼珠子上，驗(yàn)光師還說(shuō)，這樣可能會(huì)有一點(diǎn)點(diǎn)難受，但習(xí)慣了就好了！

　　驗(yàn)光師把我拉到一個(gè)向房間里，那個(gè)房間我?guī)缀蹩梢苑Q它是個(gè)“機(jī)器人的肚子”，因?yàn)檫@里到處是各種各樣的機(jī)器，鏡片。什么驗(yàn)光機(jī)啊，什么各種各樣的隱形眼鏡啊，都有。驗(yàn)光師讓我做大一張椅子上，然后讓我臉伸到一個(gè)儀器前面，儀器上有兩個(gè)孔，孔里面的圓形小鏡片，就是隱形眼鏡。我把眼鏡對(duì)準(zhǔn)孔，然后驗(yàn)光師切換鏡片，讓我選擇哪個(gè)最清楚。這樣一搞就是3個(gè)鐘頭！最后，我選定了一個(gè)藍(lán)色鏡片的隱形眼鏡。她說(shuō)這眼鏡我只是今天試一下而已，她讓我把眼睛睜大，不要眨眼，驗(yàn)光師手指盯著鏡片，突然，她一下子把那東西輕輕按在了我的眼鏡上！我立刻開(kāi)始覺(jué)得癢，而且眼睛難受！再一看鏡子，我的眼珠由于鏡片是藍(lán)色所以變成了藍(lán)色�。ㄍ鈬�(guó)人？），怪異！我連忙吵著要取下來(lái)。

　　經(jīng)過(guò)反復(fù)思考，最終，我要佩戴OK鏡.。(一種玻璃鏡片薄薄的貼在眼睛上！這真是人生悲��！

　　剛才經(jīng)歷了好多好多都是因?yàn)槲业牟缓煤糜醚蹖?dǎo)致的精美后果，走出那個(gè)“機(jī)器人的肚子”時(shí)，一股悔恨之心涌上我心頭，久久不能平息！

小學(xué)寫事作文8

　　每個(gè)人都有最難忘的事，這難忘的事使我們難忘，也使我們明白了一些物品。讓我難忘的事使我深感幸福，使我明白了母親對(duì)我的關(guān)懷和疼愛(ài)。

　　記得有一天，我和朋友一起出去玩耍，那時(shí)我才七歲，是一個(gè)懵懂的女孩，不是太懂事。我和她是最好的朋友，有一次，她送了我一盒餅干，我非常地高興，可是有好好的想了想，別人送了我物品，哪到我不送她嗎？可是，我又沒(méi)物品送她啊。在那時(shí)，我回到家，在自己的房間翻了半天，都沒(méi)見(jiàn)個(gè)影來(lái)，于是偶爾看到媽媽的床上有一塊玉鐲，便把手鐲送給了我的朋友，那時(shí)她非常的高興……

　　等到我回到家時(shí)，媽媽突然在自己的房間里找著物品，看樣子非常著急，她見(jiàn)了我，便問(wèn)道：“女兒，你有沒(méi)有看到我床上的那塊玉鐲？那是很重要的物品！”這時(shí)我聽(tīng)了，便嚇得臉色蒼白，渾身冒冷汗，一直在哆哆嗦嗦，才答道：“我……我不知道�！蔽艺f(shuō)完后就急沖沖地跑了出去，那時(shí)，我心里非常害怕，不知道如何是好。

　　等到完全放松時(shí)，我回到家時(shí)，我的朋友便在我的樓下大叫：“喂，小芯，我媽媽說(shuō)，不要收別人這么貴的禮物，現(xiàn)在我把它還給你！”那時(shí)，我聽(tīng)了，便高興地往樓下跑去，她把玉鐲還給我之后，對(duì)我說(shuō)：“小芯，以后不要隨便給這些貴重的物品，其實(shí)，給不給我物品都不重要的，重要的是友誼�！彼f(shuō)完后，便跑向自己家去了。

　　這時(shí)，媽媽就站在我的身后，我察覺(jué)到了，心便跳的非常的快，不知道媽媽會(huì)不會(huì)責(zé)怪我，“乖女兒，你為什么拿了媽媽的物品不承認(rèn)呢？”這時(shí)，我轉(zhuǎn)過(guò)身，不過(guò)抬頭望著媽媽，感覺(jué)著頭有千斤重，怎么都帶不起。媽媽拉著我的手回到房間，于是問(wèn)我：“小孩子要聽(tīng)話，不能撒謊，你看看你那個(gè)朋友，她多乖啊，媽媽又不會(huì)打你！”我聽(tīng)媽媽這樣說(shuō)，也是非常激動(dòng)，才有勇氣回答：“媽媽，對(duì)不起，我以為你會(huì)打我，才不敢說(shuō)實(shí)話的！”

　　“傻孩子，媽媽怎么可能隨便打你呢？那你說(shuō)說(shuō)你為什么要拿媽媽的'玉鐲呢？”于是我把事情的經(jīng)過(guò)全都講給媽媽聽(tīng)了，但是媽媽并不生氣，反而很高興，她溫和的對(duì)我說(shuō)道：“我的女兒真乖，懂得送人家禮物了！”

　　聽(tīng)完媽媽說(shuō)的話，我激動(dòng)的哭了。那件事，使我難忘，它讓我懂得了媽媽的無(wú)私，也讓我懂得了，小孩子不應(yīng)該撒謊，做人要懂得朋友的友誼比什么都重要，媽媽的體諒，使我終身難忘！

小學(xué)寫事作文9

　　今天，老師給我們帶來(lái)了一個(gè)好消息，我們班組織去動(dòng)物園玩，全班同學(xué)聽(tīng)到這個(gè)消息，歡呼雀躍，焦急地等待著周末的到來(lái)。

　　終于，一天天過(guò)去了，周末如期而至。這天，太陽(yáng)公公早早地就起床了，天氣晴朗，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，井然有序地上了車。途中，我們看著一路美不勝收的風(fēng)景，樹(shù)葉隨風(fēng)搖曳，花兒綻開(kāi)了笑臉，好像在慶祝我們?nèi)ネ嬉粯印?/p>

　　終于，我們到達(dá)了動(dòng)物園，我們一個(gè)接一個(gè)地下了車，首先映入眼簾的就是“動(dòng)物園”三個(gè)大字，兩旁種著郁郁蔥蔥的樹(shù)木。接著我們就跟著老師往動(dòng)物園里面走。我們第一個(gè)看到的動(dòng)物居然是“鴕鳥(niǎo)”，于是我們大聲叫起來(lái)：“看，是鴕鳥(niǎo)！”老師告訴我們，這不是鴕鳥(niǎo)，它叫鴯鹋。

　　“好奇怪的名字啊！我以前從來(lái)沒(méi)有注意過(guò)這種動(dòng)物呢�！�

　　“鴕鳥(niǎo)的老家在非洲，而鴯鹋的老家卻在澳大利亞，鴯鹋和鴕鳥(niǎo)一樣不會(huì)飛，而且它的個(gè)子比鴕鳥(niǎo)小一些，但是它跑起來(lái)比鴕鳥(niǎo)快，并且還會(huì)游泳哦！”

　　我們聽(tīng)了都很驚訝，鴯鹋居然還會(huì)游泳。

　　“大家可別小看了鴯鹋，它可是世界上最古老的鳥(niǎo)種之一呢。”

　　看完了鴯鹋，我們繼續(xù)往前走，看到了變色龍。只見(jiàn)變色龍爬到樹(shù)枝上，它就變成了和樹(shù)枝一樣的'顏色，接著又爬到了草叢里，它的身體又變成了綠色。我覺(jué)得好神奇��！

　　“同學(xué)們，這就是變色龍，它的身體能夠根據(jù)環(huán)境的變化而改變自身的顏色，這也是它保護(hù)自己的一種方式�！�

　　伴隨著老師的解說(shuō)，我們又看了大熊貓，今天終于見(jiàn)到了大熊貓，真是憨態(tài)可掬！只見(jiàn)它們拖著笨重的身體爬來(lái)爬去，抱起一根竹子，往地上一坐，津津有味地吃了起來(lái)。還有一只調(diào)皮的大熊貓，拿著竹子在手里晃呀晃，然后向我伸了過(guò)來(lái)，難道它以為我也喜歡吃竹子嗎？大熊貓真懂得分享呢。

　　看完了調(diào)皮可愛(ài)的大熊貓，我們還看了長(zhǎng)頸鹿，不得不感嘆，長(zhǎng)頸鹿的脖子真長(zhǎng)��！它直接就能吃到樹(shù)上的葉子，我撿起一些枝葉，拿給長(zhǎng)頸鹿吃，它把頭伸了過(guò)來(lái)，一口咬住，嚼了幾下，就咽下去了，看起來(lái)它吃的很開(kāi)心。

　　緊接著，我們?nèi)チ霜{虎山，看到了號(hào)稱“森林之王”和“百獸之王”的獅子和老虎，聽(tīng)到他們令人膽戰(zhàn)心驚的吼叫，真是威風(fēng)凜凜。老虎全身黃色，夾雜著黑色的條紋，額頭上一個(gè)“王”字，顯得很有氣勢(shì)。有幾只老虎還在睡覺(jué)，躺在草地上沐浴陽(yáng)光，幸福地享受著陽(yáng)光的恩賜。而有幾只老虎呢，卻在一旁搶食物吃，你不讓我我不讓你，非要爭(zhēng)個(gè)高低。

　　另外我們還看了機(jī)靈的猴子，可愛(ài)的海豚，身體龐大的大象，望而生畏的蟒蛇等等各種各樣的動(dòng)物，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)上午就過(guò)去了，于是，我們坐著車依依不舍地回家了。

　　今天過(guò)得真棒，不僅放松了心情，還學(xué)到了知識(shí)。

小學(xué)寫事作文10

　　在我剛到中關(guān)村四小的時(shí)候，有許多人愿意和我做朋友，因?yàn)樗齻兌加X(jué)得我大方、善良、對(duì)人熱情。其中有4個(gè)人成了我最好的朋友。還有一位朋友很胖，我因?yàn)樗纳聿谋懵貙?duì)她不理不睬的了，她沒(méi)說(shuō)什么，照例把我當(dāng)成最好的朋友。但當(dāng)她找我玩時(shí)，我們就悄悄地走開(kāi)去一邊玩。她起初以為我在跟她鬧著玩，可時(shí)間久了，她就知道了是因?yàn)樗纳聿摹?/p>

　　她開(kāi)始和我們解釋，身材并不能代表一切，她還是會(huì)和我們一條心，想跟我做最好的`朋友。可是不管她說(shuō)什么我都不理她，她便找別人玩了�？晌覅s還把跟她一起玩的同學(xué)拽過(guò)來(lái)，于是班上便沒(méi)有人愿意理她了。她哭了，哭得很傷心，而我只說(shuō)了一句話：“誰(shuí)讓你那么胖的？”她看著我和小伙伴歡快的背影，便發(fā)誓從此不纏著我們了。

　　我們聽(tīng)了這個(gè)消息，高興地抱在一起。

　　可事情并不是這個(gè)樣子，她寫了信給了我的4個(gè)最好的朋友，從那時(shí)起，4個(gè)朋友沒(méi)有一個(gè)愿意理我了。那時(shí)我覺(jué)的是她——那個(gè)胖胖的女生奪走了我與別的同學(xué)的友誼。

　　同樣，我受到和她原先一樣的“待遇”——在班上成了一個(gè)最孤立的人。于是，我也哭了，哭得淋漓盡致。老師知道后把我拉到辦公室，在紙上大大地寫了幾個(gè)字：

　　人不可貌相，海水不可斗量

　　我沉思著，明白了這句話的含義和這一切的原因。老師又語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你丟了幾樣?xùn)|西：大方、寬容和對(duì)人沒(méi)有隔閡。她胖，是她愿意的嗎？人家想和你做朋友你卻拒絕她，你說(shuō)，與人相處你是不是把大方丟了；對(duì)待別人的缺點(diǎn)你是不是把寬容丟了；人家對(duì)你問(wèn)心無(wú)愧，你卻把她避開(kāi)，你是不是把‘對(duì)人沒(méi)有隔閡’丟了。李夢(mèng)緹你一定要記�。寒�(dāng)你只看別人的缺點(diǎn)時(shí)，那缺點(diǎn)也就不知不覺(jué)地跑到你身上了，可如果你多看別人的優(yōu)點(diǎn)、閃光點(diǎn)時(shí)，那優(yōu)點(diǎn)、閃光點(diǎn)就不會(huì)和你有距離了�！�

　　我聽(tīng)了老師這一番語(yǔ)重心長(zhǎng)的話，恍然大悟，只留下一句“謝謝您老師！”我?guī)е鴿M心愧疚跑進(jìn)教室，她正和我那4個(gè)最好的朋友交談，我走到她面前低著頭說(shuō)“對(duì)不起，我以前對(duì)你說(shuō)的那些話太過(guò)分了，你不要太介意，我們重新開(kāi)始吧……”

　　于是，一直到現(xiàn)在我們都好得如膠似漆。我相信，我找回了友誼，找回了一份真正的友誼，同學(xué)們也都說(shuō)：“李夢(mèng)緹，你對(duì)人的大方、寬容與沒(méi)隔閡又回來(lái)了！”

　　現(xiàn)在，我終于找回了一份陽(yáng)光般的友誼！

小學(xué)寫事作文11

　　今天，我和媽媽去超市買生活用品，無(wú)意中看見(jiàn)超市的架子上擺了各種各樣的橡皮泥，我對(duì)它們充滿興趣，于是，我纏著媽媽給我買了一盒。

　　我提著橡皮泥高高興興地回到了家，心想：我可以捏各式各樣的東西了。我走進(jìn)書(shū)房，把橡皮泥往桌上一放，打開(kāi)盒子，陽(yáng)光透過(guò)窗戶，五顏六色的橡皮泥在陽(yáng)光的照耀下顯得格外耀眼。

　　我坐在書(shū)桌前，心想：該捏一個(gè)什么東西呢？要不，捏一個(gè)小雪人吧。說(shuō)干就干，我拿出白色的橡皮泥，先捏出兩個(gè)不同大小的圓球，分別做雪人的腦袋和身體;然后用黑色的橡皮泥捏出兩只圓圓的眼睛，粘在腦袋上;再用紅色的橡皮泥捏雪人的嘴和鼻子，嘴是一個(gè)小長(zhǎng)條，弄成彎彎的;接著用黑色的橡皮泥捏一頂禮帽，給小雪人戴上，看上去彬彬有禮，到挺像那么回事兒，還捏了四個(gè)扣子粘在雪人的身體上;最后用橙色的橡皮泥捏了一把掃帚，插在雪人身體的右邊，就這樣，一個(gè)紳士一樣的雪人就大功告成了。看上去真的還挺可愛(ài)！而且，它好像還在沖著我笑呢。

　　這時(shí)，媽媽推門走了進(jìn)來(lái)。它看到我的作品，夸我做的真不錯(cuò)！于是，媽媽有個(gè)小想法，她想和我一起做一幅作品，可是，該弄一個(gè)什么主題能夠好看而且一鳴驚人呢。我冥思苦想，有了，要不以“海底世界”為主題吧。媽媽也贊同我的想法。

　　我先拿了一張藍(lán)色的卡紙，它就相當(dāng)于海底世界了，不過(guò)最重要的是海底世界的生物。我取出綠色的橡皮泥，把它捏出幾條細(xì)細(xì)的長(zhǎng)條，將它們均勻的擺放在卡紙上，重點(diǎn)是要讓他歪歪扭扭，才符合水草的形態(tài)。這才只是開(kāi)始，接下來(lái)我就要捏一個(gè)小章魚(yú)了。我拿出粉色的橡皮泥，揉啊揉，揉成球形，這就是章魚(yú)的頭部了，然后捏了八個(gè)小小的圓球形，作為章魚(yú)的八只腳，再將它們均勻地粘在章魚(yú)的頭部底下，差不多就成型了。接著用黑色的橡皮泥捏章魚(yú)的眼睛，用粉色的橡皮泥捏成扁圓形，然后把中間按壓下去，一張嘴就做完了。就這樣，一個(gè)可愛(ài)的小章魚(yú)就呈現(xiàn)在眼前了。

　　媽媽也不甘示弱，只見(jiàn)她拿起一團(tuán)藍(lán)色的橡皮泥，捏了一個(gè)鯨魚(yú)的.身體，腦袋，尾巴也都隨之而來(lái)，媽媽捏橡皮泥的技術(shù)好像很不錯(cuò)！再用黑色的橡皮泥捏了兩個(gè)眼睛，然后又用手摳了一個(gè)嘴巴，就這樣，一條小鯨魚(yú)就做完了。媽媽真厲害！

　　緊接著，我們又捏了頑皮的小龍蝦，身體笨拙的海龜，靈活的小魚(yú)，還有可愛(ài)的海星等等，最后，我們把所有動(dòng)物都擺放在卡紙上，一幅栩栩如生的海底世界圖就這樣大功告成了�？粗液蛬寢尩某晒�，心里別提多高興了！

　　我覺(jué)得發(fā)明橡皮泥的人真是太聰明了，它給了小孩子無(wú)限遐想的空間，為我們的童年生活增添了各種樂(lè)趣。

小學(xué)寫事作文12

　　雖然我是一個(gè)不愛(ài)學(xué)習(xí)，調(diào)皮吵鬧，有多動(dòng)癥的男孩子，老師也不會(huì)喜歡我這種學(xué)生，但是，有些事做起來(lái)還是很專心的。

　　記得有一年，學(xué)校舉行六一兒童節(jié)的活動(dòng)，每個(gè)班都要出一個(gè)節(jié)目，于是，我們班根據(jù)班干部的提議決定表演兒童劇《龜兔賽跑》。擬定好節(jié)目，接下來(lái)就是挑選演員了，分別有導(dǎo)演，道具，兔子和烏龜。沒(méi)有組織能力的我，導(dǎo)演我是接任不了;我是個(gè)男孩子，小白兔肯定不適合我，那我就要競(jìng)選烏龜。

　　誰(shuí)知，班上有一個(gè)人跟我競(jìng)爭(zhēng)，毫無(wú)疑問(wèn)，我落選了，因?yàn)樗捏w型更適合演烏龜。平時(shí)我也不愛(ài)參加什么活動(dòng)，這次老師看我這么積極，說(shuō)一定要分配一個(gè)角色給我。我問(wèn)老師，有沒(méi)有哪個(gè)角色是登場(chǎng)次數(shù)最多的，最管關(guān)鍵的。老師想了想，還真有那么一個(gè)角色，于是，大樹(shù)的'扮演者就由我光榮接任了。

　　排練期間，就出現(xiàn)了各種各樣的問(wèn)題。記得有那么一個(gè)片段，小白兔靠在大樹(shù)上休息，烏龜慢悠悠爬了過(guò)來(lái)，看見(jiàn)小白兔在睡覺(jué)，然后就是烏龜說(shuō)臺(tái)詞，可是烏龜?shù)陌缪菡吲_(tái)詞總是記不住，這一部分幾乎翻來(lái)覆去排練了好多遍，而我，作為一棵大樹(shù)，必須要一動(dòng)不動(dòng)的站在原地，任憑小白兔靠著。這么久的時(shí)間，我哪站得住，因?yàn)樗_(tái)詞記不清了的，我這棵大樹(shù)實(shí)在看不下去了，于是就提醒了他。誰(shuí)知，他們還反過(guò)來(lái)說(shuō)我，讓我記住自己是一棵大樹(shù)，不能隨便說(shuō)話。

　　然后，又重新排練，來(lái)來(lái)回回好幾遍，都就是控制不了自己的多動(dòng)癥。老師說(shuō)我如果確實(shí)演不了，就換人，還有人想演大樹(shù)呢。聽(tīng)到老師說(shuō)換人，于是，我跟老師保證，一定不再亂動(dòng)。我心里一直默念：我是一棵樹(shù)，我不能說(shuō)話，不能動(dòng)。不過(guò)，我有一句很重要的臺(tái)詞：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。我反反復(fù)復(fù)研究這句唯一的臺(tái)詞，還請(qǐng)教了爸爸該用怎樣的語(yǔ)氣和感情。終于，經(jīng)過(guò)幾天的辛苦排練，我們完美演繹了這部?jī)和瘎　?/p>

　　到了兒童節(jié)那天，學(xué)生的家長(zhǎng)也都來(lái)了學(xué)�？幢硌�。別的了解我的家長(zhǎng)都說(shuō)我這么愛(ài)動(dòng)的孩子，居然讓我演樹(shù)。不過(guò)，我的表現(xiàn)可沒(méi)有令爸爸媽媽失望，全程我都一動(dòng)不動(dòng)地站在臺(tái)上，心無(wú)旁騖，不受外界干擾，我一直告訴自己：不能讓爸爸媽媽丟臉，不能讓老師失望。終于，他們演完了，我也成功地說(shuō)出那句臺(tái)詞，獲得了全場(chǎng)熱烈的掌聲。最后，我還得了學(xué)校的最佳表演獎(jiǎng)的獎(jiǎng)狀呢。我欣喜若狂，回到家開(kāi)心地把它貼在墻上，這是我第一回得獎(jiǎng)，爸媽也為我感到欣慰。

　　到現(xiàn)在，我還會(huì)時(shí)不時(shí)想起小學(xué)時(shí)代的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，特別是當(dāng)年表演大樹(shù)的經(jīng)歷，那可是我第一次當(dāng)演員，盡管是個(gè)道具，但我仍然可以表演的十分出色。

小學(xué)寫事作文13

　　今天，是我的生日，我爸爸剛好從老家回來(lái)。之前我就有偷偷的提醒他，好讓他不會(huì)忘了我的生日，給我準(zhǔn)備一個(gè)我想要的生日禮物。因?yàn)榻裉炱炔患按南胍牢业纳斩Y物到底是什么所以我老早就起床了。

　　起床后我發(fā)現(xiàn)爸爸已經(jīng)回來(lái)了，還帶了很多我很喜歡吃的東西回來(lái)。但是我滿不在乎那些東西，我只是在翻他的行李，看看會(huì)不會(huì)發(fā)生什么驚喜。我到處翻來(lái)翻去的，卻一無(wú)所獲。我的心有點(diǎn)灰了，我害怕他沒(méi)有準(zhǔn)備，更害怕他已經(jīng)忘了。但是我還是盡量地安慰自己，我想，他買的.肯定是很迷你的東西，不要擔(dān)心哦！我掏出了哪些我們老家的特產(chǎn)來(lái)吃�！鞍职�！”我?guī)е@喜的語(yǔ)氣叫道�！白鳂I(yè)寫完沒(méi)有��？”沒(méi)想到他對(duì)我說(shuō)的第一句話就是問(wèn)這個(gè)�！罢鎾吲d，總是問(wèn)我這些！寫完了啦！”我沒(méi)好氣地對(duì)他說(shuō)。不過(guò)……“爸爸你真好，真會(huì)挑日子回來(lái)哦！”我等一等，看看他會(huì)不會(huì)記起來(lái)�！霸俨换貋�(lái)，誰(shuí)給你去交學(xué)費(fèi)�。　蔽覜](méi)有問(wèn)這個(gè)啦！嗬，不理他了，他有健忘癥！

　　我轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)和弟弟玩。我和他打打鬧鬧的，可是……“哇哇哇哇哇哇~”我不小心用指甲。刮刀他了。他真得很厲害，一下而已，就要哭了，一點(diǎn)骨氣都沒(méi)有，就知道哭！可是，爸爸卻不以為然，他大叫道“你們倆給給我過(guò)來(lái)！”聽(tīng)他這么生氣，我都有點(diǎn)害怕了，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地過(guò)去，弟弟就給在我后面。爸爸拿這一天棍子，說(shuō)“你們兩個(gè)鬧什么，我才剛回來(lái)就鬧翻天啦！”“爸爸，姐姐打我！”這個(gè)臭小子，那么愛(ài)告狀，遲早會(huì)被他害死。“他打你哪里了？”爸爸看著我卻是對(duì)弟弟說(shuō)的�！拔覜](méi)有打他！”我開(kāi)始反駁他�！皢鑶鑯姐姐差點(diǎn)就把我的手刮出血來(lái)了！”他竟然還能哭？天哪，他才多大就會(huì)用夸張手法了�。　笆稚斐鰜�(lái)！”爸爸叫道。我惶惶的伸出去了，他狠狠地抽了我兩棍。我的心在那一刻碎了，心也在滴淚！我快哭出來(lái)了，但我不想哭出來(lái)。因?yàn)樗麄兌紱](méi)有記起來(lái)，為什么要強(qiáng)求他們的大腦呢！

　　今天是我生日啊，你們沒(méi)有記起來(lái)，罷了，我提醒你們，可是你們依然沒(méi)有想起來(lái)。今天，我的生日，你們連一句“生日快樂(lè)”都沒(méi)有說(shuō)。三年了，我的生日已沒(méi)人能記起，我就這樣過(guò)了三個(gè)生日。我不要什么生日party，也不奢求什么貴重的禮物，哪怕你們只對(duì)我說(shuō)一句“生日快樂(lè)”，我也會(huì)很滿足��！我只有一個(gè)愿望：還我一個(gè)幸福、快樂(lè)的生日！

小學(xué)寫事作文14

　　眾所周知，安全第一，安全對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是最重要的，最近學(xué)校舉行了一些關(guān)于安全的宣傳活動(dòng)，這不，今天，老師讓我們帶著自己的爸爸媽媽一起來(lái)參加安全主題班會(huì)。

　　班會(huì)開(kāi)始之前，老師先給我們講述了一些以前發(fā)生過(guò)的安全事故，我們聽(tīng)了之后也連連嘆息，特別是交通安全更應(yīng)該值得我們注意�，F(xiàn)在科技發(fā)展迅猛，經(jīng)濟(jì)發(fā)展也隨之越來(lái)越快，馬路上的車輛日益增加，小汽車為我們帶來(lái)方便的同時(shí)，也帶來(lái)了極大的安全隱患，不僅是司機(jī)要注意，還有行人。對(duì)于司機(jī)來(lái)說(shuō)，嚴(yán)禁酒后駕駛，疲勞駕駛，對(duì)于行人來(lái)講，要走斑馬線，不要走馬路上追逐打鬧，或許就因?yàn)槟愕囊淮巫呱�，一條條鮮活的生命就會(huì)轉(zhuǎn)瞬即逝，導(dǎo)致家庭都會(huì)陷入悲劇。一次次的安全事件證明，安全非同兒戲。

　　接著，老師詢問(wèn)了我們一些安全方面需要注意的問(wèn)題，不僅學(xué)生要積極回答問(wèn)題，家長(zhǎng)們也要積極發(fā)言。隨著一番激烈的交流與討論，班會(huì)課也在不知不覺(jué)中結(jié)束了，老師最后總結(jié)了一下，希望我們和父母大家在生活中都要牢記安全最重要這句話，而且讓我們?cè)诩乙惨鲆粋€(gè)小小安全監(jiān)督員，及時(shí)發(fā)現(xiàn)那些不安全的地方。

　　而我呢，回到家，就活學(xué)活用，做起了小小安全監(jiān)督員，及時(shí)履行自己的責(zé)任。我看到媽媽剛洗完手就去碰插座，趕緊阻止了她，說(shuō)：“媽媽，你要把手擦干才可以，不然會(huì)觸電�！眿寢尫磻�(yīng)過(guò)來(lái)，笑了笑，立馬擦干了手。爸爸呢，平時(shí)喜歡抽煙，而且他還有個(gè)習(xí)慣，不把煙頭熄滅就往垃圾桶里扔，于是我在爸爸吸煙的時(shí)候監(jiān)督他，要他把煙頭熄滅，不然會(huì)引起火災(zāi)，爸爸聽(tīng)了我的話，漸漸也養(yǎng)成了習(xí)慣。

　　其實(shí)，我也經(jīng)�？吹侥欠N騎著摩托在馬路上狂飆的人，他們留下“轟隆隆”的'一陣聲音，轉(zhuǎn)眼間消失不見(jiàn)，他們?yōu)榱艘粫r(shí)的威風(fēng)和刺激，不僅會(huì)威脅自己的生命，而且會(huì)給他人帶來(lái)恐懼感，殊不知，這種行為會(huì)帶來(lái)嚴(yán)重的后果，這種將生死置之度外的行為我們并不贊同，相反，可能會(huì)為之付出喪失生命的代價(jià)。據(jù)報(bào)道，全國(guó)每六分鐘就有一人因車禍喪失生命，這無(wú)不讓我們?yōu)橹�，一次次觸目驚心的事故也給我們敲響了警鐘。

　　網(wǎng)絡(luò)科技發(fā)達(dá)的現(xiàn)在，盡管為我們帶來(lái)了方便，但是社會(huì)就像一個(gè)大染缸，各種各樣紛繁復(fù)雜的信息映入眼簾，我們也能看到有不少的黑客攻擊網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，木馬病毒侵入電腦，所以我們不應(yīng)該將信息透露給陌生人，不要和陌生人聊天，時(shí)刻謹(jǐn)記安全最重要。

　　所以，作為小學(xué)生的我們，要多了解一些安全常識(shí)，不止是口頭上說(shuō)一說(shuō)，更要付諸于行動(dòng)。我們要時(shí)刻牢記安全最重要，遵守交通規(guī)則，不要等真正出了事故，再來(lái)后悔，要知道這個(gè)世界上是沒(méi)有后悔藥的。

小學(xué)寫事作文15

　　不知不覺(jué)，我已經(jīng)來(lái)到初中有一段時(shí)間了，現(xiàn)在的我，整天都在學(xué)習(xí)中度過(guò)，而閑暇之余，我就會(huì)回憶起我的小學(xué)生活，因?yàn)橄啾瘸踔�，小學(xué)里有著更多的快樂(lè)和輕松。

　　小學(xué)的我們。那時(shí)，我們都還很小，做什么事都會(huì)很認(rèn)真，老師讓我們?cè)趺醋x，我們便按照老師的要求努力做到有感情地朗讀。小學(xué)語(yǔ)文課很多，老師也就有足夠多的時(shí)間來(lái)教我們朗讀課文。什么地方該重讀，什么地方應(yīng)該停頓，什么地方要讀出某種語(yǔ)氣，老師都手把手的輔導(dǎo)我們，所有的同學(xué)都樂(lè)在其中，沉浸在課文的意境中。我們讀過(guò)的課文我大多記不清了，就隱隱約約記得幾句：“巴特顧不上吃飯，抱起小羊羔，飛快地向牧場(chǎng)跑去�！边@樣幾句話，讓我們讀出來(lái)，使人仿佛身臨其境，深切感受到主人公的心情。

　　那時(shí)候我們還我們不懂得各種朗讀技巧，不懂得什么叫“抑揚(yáng)頓挫”，但我們的水平遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了這種境界。

　　還有體育課，我們小學(xué)的副科老師都是分年級(jí)教學(xué)的，因此升入六年級(jí)一定要換體育老師。用一個(gè)詞來(lái)概括那一年的體育課，那就是“魔鬼”。那一年，我們的筋骨一直保持著疼痛狀態(tài)。我們一星期共有兩節(jié)體育課，第一節(jié)課上了，老師就把疼痛或多或少的分給每一位上體育課的`同學(xué)，留下的“后遺癥”老師概不負(fù)責(zé)，只能自己承擔(dān)和忍受。當(dāng)我們正在為“后遺癥”將要消失而慶幸時(shí)，暴風(fēng)雨又來(lái)臨了。舊傷還未痊愈，又經(jīng)風(fēng)雨洗禮，那種感覺(jué)有誰(shuí)曾經(jīng)體驗(yàn)？

　　你一定要問(wèn)了，有那么恐怖嗎？老師是不是體罰呀？不是的，讓我來(lái)介紹一下吧。跳遠(yuǎn)、坐位體前屈、小跑步和后蹬跑（這兩項(xiàng)都是為跑步作準(zhǔn)備的），第二學(xué)期還有前滾翻、后滾翻、直腿后滾翻、橫叉和縱叉（可惜這兩項(xiàng)還沒(méi)來(lái)得及練我們就已經(jīng)畢業(yè)了），這些都是上課訓(xùn)練的內(nèi)容。跳遠(yuǎn)我們好多人過(guò)不了1米8，于是老師每節(jié)課讓我們跳臺(tái)階（三個(gè)三個(gè)地跳）、青蛙跳，下課之后我們相互支撐著，扶著欄桿，好不容易才回到那遙遠(yuǎn)的教室。至于坐位體前屈，我們也懶得用墊子，干脆“站位體下屈”算了，即在一個(gè)臺(tái)子邊緣直腿站立，身體盡量向下，手盡可能地向下伸，記得好像是超出雙腳十厘米算過(guò)關(guān)。這把我們同學(xué)練得，那叫一個(gè)痛啊！體育老師還搬過(guò)某些同學(xué)的腿，那同學(xué)疼得“嗷嗷”直叫，我們就在旁邊看熱鬧了。其它內(nèi)容相信你也能夠想象得到了，這就是我們的“魔鬼”體育課。

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