寫小學(xué)的作文

時(shí)間：2023-11-24 10:29:03 小學(xué)作文我要投稿

寫小學(xué)的作文集合（6篇）

　　在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的寫小學(xué)的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

寫小學(xué)的作文集合（6篇）

寫小學(xué)的作文篇1

　　步入校園，處處遍布著春的氣息。啊，那年邁的冬婆婆被活潑的春精靈趕走啦！走近了水池，接觸春之使者，看看那綠樹上一粒粒爆出的春芽，美嗎？它微小的身影背后，春之神正召喚著萬物。翠綠翠綠的.，微小微小的生命呀，春接收了你呀！

　　抬頭吧，我們的松樹傲然挺立，比那些小春芽精神了不少喲！陽光，雨水，快來吧，讓松樹也低下自己的頭，讓春芽長大！陽光照，雨水下，小春芽長大了。

　　繞開樹林去賞花也不錯(cuò)哇！一樓沒有花壇，上樓可以賞花。我們學(xué)�；▔兄挥幸环N花——迎春花，春之老師收納這位徒弟了，它多美呀，黃色的花瓣，從中飄出清香，誘人嗎？

　　春之神，你真會(huì)變魔術(shù)呀！

寫小學(xué)的作文篇2

　　我有一個(gè)美麗的家園。它的變化非常大，隨著春姐姐的到來，我們的家園變化更大了。花兒開了，小草又長出了新芽，樹木的葉子變綠了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，真像一個(gè)大大的綠傘。

　　我們的.家園不僅像一個(gè)美麗的大花園，而且清潔工人總是把小區(qū)的每一個(gè)角落打掃得干干凈凈。

　　我們的家園不但干凈，而且還有各種各樣的健身器材。每到晚上，這里就成了大家的健身基地，有爺爺奶奶，有叔叔阿姨，有弟弟妹妹，非常熱鬧。每到這時(shí)，小廣場前面的小超市也開門了，有時(shí)我們到那里買東西吃。吃完以后，我們會(huì)把垃圾扔到遠(yuǎn)處的垃圾桶里。

　　在我們的精心呵護(hù)下，我們的生活環(huán)境變得更加美麗。我喜歡我的美麗家園。

寫小學(xué)的作文篇3

　　我的家鄉(xiāng)很美麗，就在那三座店，那里有美麗的大山，大山上有上片松樹林，好似綠色的地毯，山上有一眼清泉；還在一個(gè)了呢，那是鄰居家小妹妹的`好地方。我和小伙伴們捉迷藏，藏在山腳下一行磚里面，上面有一個(gè)小蓬子，還能在那里玩游戲呢！在那里面說話，誰也聽不見，在那里玩，誰也找不到。春季，果園里的果樹開花了，地上長出了許多綠油油的小草，叮咚，叮咚，誰呀？哦，原來是山下的小溪呀；山上的清泉也出來了，這眼清泉村里人都知道，叫“通井泉”，它這個(gè)名字很奇怪，為什么叫“通井泉”？田為這水里山腳上的井水通來的甘甜的水。夏季，沙果熟了，家家戶戶都吃上了酸酸甜甜的沙果，有的人家都吃光了，不想去賣了，那么好吃。秋季，人們吃上了可口聽蘋果、梨、果子又脆又甜，人們吃了一個(gè)還想吃。冬季，地上、房子上、樹上都是雪，小伙伴們打雪仗，堆雪人……快樂極了！我的家鄉(xiāng)太美了，我喜歡我的家鄉(xiāng)——美麗的大山！

寫小學(xué)的作文篇4

　　“立秋之日涼風(fēng)至”明確地把立秋與天涼聯(lián)系起來�？梢�，立秋就是涼爽的秋季開始了。由于各地緯度、海拔高度等的不同，實(shí)際上是不可能都在立秋這一天同時(shí)進(jìn)入秋季的。按照氣候?qū)W上以候（5天）平均氣溫在10℃至22℃之間為春、秋的標(biāo)準(zhǔn)，在我國除了那些緯度偏北和海拔較高的地方以外，立秋時(shí)多未入秋，仍然處于炎夏之中，即使在東北的大部分地區(qū)，這時(shí)也還看不到?jīng)鲲L(fēng)陣陣、黃葉飄飄的秋天景色。對于地處中亞熱帶的四川盆地來說，常年8月暑氣猶重。氣候資料統(tǒng)計(jì)表明，盆地要到9月中、下旬方才先后進(jìn)入秋季；在全年皆冬或者冬長無夏、春秋相連的高原和高山地區(qū)，說不上秋季什么時(shí)間開始。立秋以后，我省盆地晚稻拔節(jié)孕穗，棉花裂鈴?fù)滦酰z毫不可放松田間管理；中稻、夏玉米進(jìn)入灌漿成熟階段，要提防冰雹、大風(fēng)、暴雨的危害。盆地東部和西部，應(yīng)該分別繼續(xù)做好抗旱、防洪工作。立秋后的盆地，時(shí)令雖仍屬盛夏，但“立秋十天遍地黃”一個(gè)金色“秋天”就要到來了。

　　相關(guān)文章推薦：立秋的作文：立秋要吃大西瓜

　　外婆就說：“今天是立秋，要吃西瓜的。”

　　外公搬起一個(gè)大西瓜，外婆手起刀落一開兩半，啊，紅彤彤的'好有誘惑力哦。

　　“來，用調(diào)羹挖著吃，多吃點(diǎn)�！蓖馄耪泻粑摇�

　　我知道立秋是一年里寒暑的分水嶺，立秋來了，預(yù)示著酷暑即將過去秋天即將來臨。

　　但是為什么要在立秋吃西瓜呢？我去查了電腦。

　　原來，立秋吃西瓜是我們江南一帶的習(xí)俗，對于為什么吃西瓜卻有著種種的說法：

　　有的認(rèn)為可以預(yù)防秋燥，避免來年生痱子、染瘧疾;有的認(rèn)為可以免除冬天和開春的腹瀉;有的認(rèn)為可以消除熱天積聚在肚子里的不好東西，為過冬做準(zhǔn)備;還有的認(rèn)為立秋以后西瓜越來越少了，立秋時(shí)再吃一吃西瓜有依依惜別之意。

　　好吧，不管說法如何，現(xiàn)在吃西瓜總不會(huì)錯(cuò)，甜甜的西瓜生津解渴，在這大熱天是太有作用啦！

　　我想，最好是一吃西瓜天氣立刻變得涼爽起來，不會(huì)再有39度40度的高溫天氣，也不再有可恨的蚊蟲可恨的蒼蠅，到了夜晚不開空調(diào)也能夠美美地睡上一覺了。

寫小學(xué)的作文篇5

　　這一回，說得真棒！

　　記得五上的時(shí)候，學(xué)校里開了幾場辯論會(huì)，主題為“家長打罵孩子對嗎？“我們班抽到了正方，而將和我們對決的班級(jí)，是萬家五（2）班。

　　在我們的等待下，辯論會(huì)終于拉開了帷幕。首先是各班代表陳述自己的觀點(diǎn)，然后是必答環(huán)節(jié)�？墒�，在必答環(huán)節(jié)中，我沒能回答問題。這使我著急極了，心想：難道我只是個(gè)擺設(shè)而已嗎？就沒有我的用武之地了嘛？不行，自由辯論環(huán)節(jié)我一定要好好表現(xiàn)一番，要不就太無聊了。

　　我左等右等，終于盼到了自由辯論環(huán)節(jié)。對方說了起來：“我們一直認(rèn)為家長打罵孩子是不對的，如果總是打罵孩子，孩子受傷了怎么辦？”我搶過放在中間的話筒，說：”我們所說的打罵孩子不是往死里打，而且也不是總是打，一位偉人曾說過：“打罵孩子并不是讓他在肉體上受折磨，而是讓他在精神上明白自己的錯(cuò)處�！� “可是耐心教育不是更好么？”我再一次搶過話筒，說：“這樣的話，孩子永遠(yuǎn)不會(huì)長大，他們永遠(yuǎn)會(huì)生活在家長的溺愛之中，而且久而久之，他么可能會(huì)厭煩這種教育方式。”“可是打罵孩子會(huì)讓孩子受傷�！彼麄冞€是抓住這一點(diǎn)不放。只見趙憶戎突然搶過話筒，不甘示弱地說：“我們已經(jīng)說了打罵孩子并不是往死里打，是讓他們明白自己的錯(cuò)處，受到精神上的.教育。”聽了我們的這番話，對方無話可說，沉默了幾秒鐘，對方又說：“打罵孩子會(huì)使孩子喪失自尊心�！蔽艺酒饋�，拿起話筒，說：“對于不同的孩子要用不同的教育方式，那些懂事的、自尊心強(qiáng)的孩子可以用打罵的方式，因?yàn)樗麄儾粫?huì)一錯(cuò)再錯(cuò)。而對于那些自尊心弱的孩子，就要細(xì)心教育�！边@下對方是真的無話可說了，他們想拿話筒來發(fā)言，可是又一時(shí)間不知道該說什么。在這時(shí)，主持人打破了僵局：“好，時(shí)間到，雙方都展現(xiàn)了自己的實(shí)力，但辯論時(shí)間已到，請各辯手退場�！�

　　我高興地走下場，心想：我終于給了自己一次展示的機(jī)會(huì)，真希望我可以被評(píng)為優(yōu)秀辯手��！

　　賽后，我知道了一條好消息，我成為了優(yōu)秀辯手！還拿到了一張獎(jiǎng)狀呢！

　　這一回，說得真棒！