小學(xué)作文

小學(xué)作文匯總[9篇]

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的小學(xué)作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)作文 篇1

　　一棵小草因?yàn)閷?duì)春雨的感恩，所以它擁有了絢爛的花朵；一株幼苗因?yàn)閷?duì)陽(yáng)光的感恩，所以它擁有了甜美的果實(shí)；一只小鳥因?yàn)閷?duì)天空的感恩，所它擁有了翱翔的翅膀。一顆心靈因?yàn)閷?duì)愛的感恩，所以它擁有了鉆石般的燦爛光芒。

　　老師，他就是我們成長(zhǎng)道路上的引路人，啟蒙人。我們要感恩老師，就像小草感恩那博大的土地一樣。就是他們用純潔無(wú)私的奉獻(xiàn)和付出，啟迪著我們，一次次給予了我們慰藉和鼓勵(lì)，讓我們從懵懂的少年走到了此刻，開始編織我們美麗的未來(lái)。

　　老師，他就是人類靈魂的工程師。我們要感恩老師，就是他們孜孜不倦地教導(dǎo)著我們。他們的關(guān)愛和教誨使我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不被愛所深深地圍繞和滋潤(rùn)著，無(wú)時(shí)無(wú)刻不被愛溫暖照射著。難道我們還不就應(yīng)對(duì)老師深深地感恩嗎？

　　老師，就是太陽(yáng)底下最神圣的職業(yè)，他哺育著太陽(yáng)底下最美麗的花朵，為我們遮風(fēng)擋雨，給了我們一片洋溢著愛的海洋，給了我們蕩漾著芬芳的幸福生活。就是的，我們就應(yīng)感激他們。

　　我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記對(duì)我的愛，對(duì)我的呵斥和翔。我能夠?yàn)樗麄冏鲂┦裁茨�？我常常這樣問(wèn)自我。我想，我們能夠做的`，就就是以優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)��?bào)答他們，絕不就應(yīng)辜負(fù)他們對(duì)我的期望！

　　我愛我的校園，更愛我的老師。讓我們一齊對(duì)自我的老師說(shuō)一聲：“多謝您，我們愛您！”讓我們一齊行動(dòng)起來(lái)，各恩圖報(bào)，冬天就不會(huì)再寒冷，黑夜就不會(huì)再漫長(zhǎng)，幸�？鞓�(lè)就會(huì)時(shí)刻陪伴在你我的身邊！

　　讓我們感恩我們的老師吧，讓我們從此刻做起！

小學(xué)作文 篇2

　　平常教室里一片哄鬧聲,今天教室里卻非常的安靜。原來(lái)呀,熊老師正在為我們舉辦啞劇會(huì)。

　　同學(xué)們?nèi)�都靜靜地坐在自己的座位上。首先,熊老師請(qǐng)了兩個(gè)美麗又可愛的女同學(xué),面對(duì)面地站在臺(tái)上使勁地甩著自已并不粗壯的手。因?yàn)樗齻儎?dòng)作不協(xié)調(diào),一個(gè)往左甩,一個(gè)往右甩,老師幫她們糾正后,又請(qǐng)了兩個(gè)同學(xué)站在她們倆中間,隨著她們的'手有節(jié)奏地跳。這時(shí)侯,有幾個(gè)頑皮的男同學(xué)也不請(qǐng)自來(lái)地沖上去站在她們中間跟著跳起來(lái)。然后,老師請(qǐng)他們回到自己的座位上。轉(zhuǎn)過(guò)身在黑板上寫下了"跳繩"兩個(gè)字。接著又在旁邊寫著"舉重"兩個(gè)字。老師特意請(qǐng)了一位個(gè)子高大的女同學(xué)上去表演。只聽見教室里一片哄堂大笑聲,原來(lái),她把舉重做成做體操的樣子了。老師只好又請(qǐng)了一位又矮又胖的男同學(xué)上臺(tái)繼續(xù)表演。只見他從地上把手慢慢提高,舉到頭頂上了,他的手還在不時(shí)的發(fā)抖呢。他算是表演得最好的一個(gè)了。全班同學(xué)都不由得向他伸出大拇指。接下來(lái)我們還表演了"男女拔河比賽"。

　　就在同學(xué)們的為他們的精彩表演稱贊不已時(shí),下課鈴響了,表演也結(jié)束了。

小學(xué)作文 篇3

　　清晨，太陽(yáng)光照得身上暖洋洋的。馬路兩邊的掃帚梅花開了，有白色、粉色和紫色，被太陽(yáng)一照更鮮艷了。小草上掛著亮晶晶的露珠，在太陽(yáng)的照射下閃著七彩的光芒。

　　我和同學(xué)小麗騎著自行車，一邊呼吸著新鮮的空氣，一邊欣賞著美麗的風(fēng)景，一前一后地往學(xué)校騎去。剛騎出不遠(yuǎn)，在我前面的小麗忽然停了下來(lái)。我忙問(wèn)她：“怎么了？”小麗沒(méi)有回答我，只是把車子放好，走向了路邊的草叢。我順著小麗走去的方向看了看，原來(lái)草叢里有一個(gè)紅色的錢包，在陽(yáng)光下閃著金色的光芒。小麗把那個(gè)錢包撿了起來(lái)，把手一揚(yáng)，高興地和我說(shuō)：“看，錢包�！贝蜷_一看，里面有五百元錢，還有一張信用卡。小麗拿著錢包回到車旁，站在了那里。我說(shuō)：“我們趕緊走吧，不然會(huì)遲到了。”小麗搖頭：“不能走，要是失主找不到這些錢，會(huì)很著急的，我們?cè)谶@里等失主吧。”我覺(jué)得她說(shuō)得對(duì)，便說(shuō)：“那好吧�！庇谑俏覀兙驮诼愤叺群蚴е�。等了一會(huì)兒又一會(huì)兒，可是失主還是沒(méi)有來(lái)。眼看就要遲到了，我和小麗說(shuō)：“要不，我們把錢留下吧，反正也沒(méi)有人回來(lái)找�！毙←愓f(shuō)：“老師教導(dǎo)我們要做一個(gè)拾金不昧的好學(xué)生�！蔽倚睦镆徽穑�忙說(shuō)：“要不，我們?nèi)ソo老師吧。”小麗點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“好。”我們急急忙忙地往學(xué)校騎，等我們趕到教室的時(shí)候已經(jīng)上課了。老師問(wèn)我們?yōu)槭裁催t到，小麗把那個(gè)錢包交給了老師。老師明白了，不但沒(méi)有批評(píng)我和小麗，還當(dāng)著全班同學(xué)的'面表?yè)P(yáng)了小麗。事后，老師找到了失主，并在全班同學(xué)面前說(shuō)：“我們大家都應(yīng)該學(xué)習(xí)小麗這種拾金不昧的好品德。”

　　聽了老師的話，我真有點(diǎn)兒不好意思，在心里告誡自己，一定要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信、品德高尚的好學(xué)生。

小學(xué)作文 篇4

　　終于盼到過(guò)年了。除夕那天，外婆和老媽早早地就開始為年夜飯做準(zhǔn)備了。我問(wèn)老媽為什么那么早就準(zhǔn)備晚飯了，老媽說(shuō)：“因?yàn)榻裉斓倪@頓晚飯，是我們中國(guó)人最重要的一頓飯了，到了這一天，大家都想盡辦法回到家里，和家人一起熱熱鬧鬧地吃一頓晚飯，送走舊的一年，迎接新一年的到來(lái)。”

　　我用老媽給我的獎(jiǎng)金買了好幾樣禮物，有給外婆的'、給老媽的，當(dāng)然最多的是給自己的。中午外婆請(qǐng)我吃了羊肉燒賣和羊湯，接著我們?nèi)ヅ懒顺勤蛏�，從山上往下看，哇！能看到美麗的西湖和整個(gè)杭州城，真漂亮啊！

小學(xué)作文 篇5

　　話說(shuō)上回偶家老鼠大鬧“天宮”我爸可被氣火冒三丈，于是晚上又聽見老鼠的演唱會(huì)，終于忍無(wú)可忍，啥話也沒(méi)說(shuō)，拿起棍子朝老鼠打去。皇天不負(fù)有心人，當(dāng)老鼠正深情地唱著自己的最新專輯時(shí)，卻糊里糊涂被打了個(gè)四腳朝天，斷氣身亡，為了慶祝，還開了慶典呢！天有不測(cè)風(fēng)云，沒(méi)想到……

　　小妖孽重現(xiàn)人間

　　偶家上輩子造了什么孽，俗話說(shuō)一代比一代強(qiáng)，這回還真應(yīng)驗(yàn)了那句話。也許你們都沒(méi)想到了，可不能小瞧他，只見他手握寶劍（垃圾桶里撿來(lái)的小樹枝），吃飽才能作戰(zhàn)，它一咕碌跑上桌子，津津有味地啃起我心愛的炸雞腿，吃飽后便叫出合伙開始作戰(zhàn)。

　　老鼠稱霸

　　小老鼠先鉆進(jìn)門縫，唱起自己的勝利之歌“吱吱~老鼠比勝，必勝……”老鼠把目光對(duì)準(zhǔn)襪子，商量到：“大家看到那破布了嗎，那就是人類的秘密武器，我們要先毀了他，好，上”。“砰砰……＇”早上一看，我老爸新襪子已破爛不堪了，可那死老鼠卻洋洋得意的炫耀著：“作戰(zhàn)成功！”第2天晚上老鼠又出來(lái)了，這回出來(lái)可是完全出來(lái)玩的.，只見，這邊蹦，那邊跳，唱起老鼠國(guó)國(guó)歌“啊，強(qiáng)大的老鼠國(guó)，永不屈服……”早上起來(lái)，一看到處老鼠屎，啊！暈！

小學(xué)作文 篇6

　　春天，伴隨著如煙，如霧，如紗的細(xì)雨，悄然降臨在人間。給大地母親換上了一件充滿朝氣的新衣。

　　小草在溫暖春風(fēng)的吹拂下，伸了伸懶腰；在一陣陣春雨的哺乳下，換上了一件嫩綠色的襯衫；在一滴滴晶瑩剔透的水珠的映襯下，顯得格外可愛，讓人一見就生愛慕之心。

　　春天正是百花齊放的好季節(jié)。在公園，在花壇，無(wú)處不見花朵。有五彩繽紛的月季，有潔白無(wú)瑕的梨花，還有粉嫩嫩的桃花……它們?cè)诖禾斓暮魡鞠�，�?jìng)相開放。

　　俊俏的柳姑娘，擺弄著她那長(zhǎng)發(fā)似的柳條，搔首弄姿。一陣微風(fēng)拂來(lái)，柳姑娘晃動(dòng)著她那一頭秀發(fā)，變得更加的婀娜多姿。

　　在田野里，溫暖的春光融化了田野里的`積雪，露出了綠油油的麥苗。農(nóng)民伯伯，挽著褲子，背著竹簍，來(lái)到了田野里，開始了辛苦的勞作，因?yàn)榇禾焓遣シN的季節(jié)。放眼望去，好一幅生機(jī)勃勃的景象。

　　我愛春天，愛她的萬(wàn)物復(fù)蘇，愛她的勃勃生機(jī)。

小學(xué)作文 篇7

　　今天我在作文書上看到了《魚籽的故事》，我突然想到自己也有一個(gè)這樣的故事。我就用它來(lái)命題吧！

　　記得三四歲時(shí)，吃晚飯時(shí)媽媽端上了一條香噴噴的紅燒魚。我看見這條魚，口水已經(jīng)滴下來(lái)了。開吃時(shí)我迫不及待地讓媽媽給我加一塊魚，媽媽剛一夾，我就看見魚盤里有金黃色的像小米粒樣的'東西。我問(wèn)媽媽那是什么東西，媽媽回答說(shuō)：“魚籽”，我又問(wèn)：“魚籽是什么？”媽媽對(duì)我說(shuō)：“魚籽就是魚生的小寶寶呀！”說(shuō)著就夾了一塊給我。剛把一塊魚籽夾到我的碗里，爺爺就神秘兮兮地對(duì)我說(shuō)：“小孩不能吃魚籽，吃了它會(huì)數(shù)不清數(shù)的！”我睜著圓圓的眼睛，好奇地盯著爺爺。最后果斷地說(shuō)：“我不吃了！”我把魚籽給了爺爺，他津津有味地吃了起來(lái)。我問(wèn)到：“爺爺，你會(huì)數(shù)不清數(shù)的！”爺爺滿不在乎地回答：“不要緊，我老了，也不用數(shù)數(shù)了！”

　　漸漸地，我長(zhǎng)大了，可每當(dāng)我吃魚的時(shí)候，我都會(huì)想起爺爺所說(shuō)過(guò)的話�？捎幸惶�，我在科普書上看到關(guān)于魚籽的介紹，說(shuō)魚籽是高蛋白的食物，味道很好。可沒(méi)有說(shuō)魚籽吃了會(huì)數(shù)不清數(shù)呀？難道爺爺在騙我？

　　爺爺為了魚籽而騙我？為了魚籽的美味而騙我嗎？

小學(xué)作文 篇8

　　有人說(shuō)，生活就是一面鏡子，你笑他也笑，你哭，他也哭。窗外，一片欣欣向榮的景象，潮濕的空氣里彌漫著雨水與泥土的混合味道，墻角的那一朵薔薇花依然不肯低下自己的頭，是倔犟，抑或是想把握到這個(gè)世界的機(jī)會(huì)，不想過(guò)于調(diào)謝，不想還未展現(xiàn)自己的美麗就已消失，對(duì)于無(wú)可奈何和默默承受，它寧愿選擇爭(zhēng)取。它聞到了夏的氣息，對(duì)著天空，那是它在感謝，感謝大自然允許它能夠生存下來(lái)，一睹這世界的風(fēng)采。我曾經(jīng)看過(guò)這樣一個(gè)故事。在十六世紀(jì)，一群飽受宗教迫害的清教士，去北海新大陸尋找宗教自由，在海上經(jīng)歷兩個(gè)月后，終于在一個(gè)小島上登陸。在那個(gè)冬天，半數(shù)以上的人們都死于饑餓、傳染病，而生活下來(lái)的人并沒(méi)有怨天尤人，他們?cè)诘谝粋�(gè)春天開始播種，為了能夠繼續(xù)活下去，他們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在祁禱上帝的保佑，并期盼豐收的到來(lái)，最后，他們成功了，他們感激上帝的恩惠，這就是美國(guó)感恩節(jié)的由來(lái)。這個(gè)節(jié)日承滿了他們對(duì)生活的感激，他們懂得感恩，并在成功的得到了自己想要的。如果這群人在海上癲簸時(shí)就埋怨生活，對(duì)生活充滿絕望，他們?nèi)绾文苌�存下�?lái)?

　　所以說(shuō)，我們應(yīng)該正視人生，感悟人生，感恩，既是一種情感，也是一種處世的方法。不要輕言放棄，不要埋怨每個(gè)人都有生存的權(quán)利。每個(gè)人都應(yīng)該珍惜，都應(yīng)該有一顆積極向上的心，不驕縱，不輕浮，對(duì)生活充滿了感恩從古至今，我欽佩孔明先生，不單是因?yàn)樗��?絕世無(wú)雙的智慧，我更欣賞的是他對(duì)劉備的鞠躬盡瘁，當(dāng)初孔明先生僅僅只是隆中的一介草民，劉備卻三顧茅廬，將臥龍請(qǐng)出，劉備雖是一名仁君，可如果沒(méi)有諸葛先生，怎能說(shuō)能達(dá)到如此的成就，孔明先生有一顆感恩的心，他感謝劉備對(duì)他的知遇之恩。

　　我認(rèn)為擁有一顆感恩的心是孔明先生最大的亮點(diǎn)，縱觀中華上下五千年的歷史有哪一位偉人不懂得感恩?如果一個(gè)人不懂得感恩，不懂得別人對(duì)他的好，那么他如何能取得別是對(duì)他的信任，如何能在如今的社會(huì)存活，如何能取的成功?經(jīng)歷過(guò)十六個(gè)春秋，我收獲了父母對(duì)我的呵護(hù)，老師對(duì)我的教導(dǎo)，朋友對(duì)我的信任，雖然生活充滿的種種挫折，但是我堅(jiān)信，我是幸運(yùn)的，我沒(méi)有什么遠(yuǎn)大的理想報(bào)負(fù)，但是我卻希望身邊每個(gè)人都能快樂(lè)，農(nóng)夫與蛇的故事，我相信每個(gè)人都應(yīng)該知道，而如今的社會(huì)中，類似于這種現(xiàn)象不在少數(shù)，在現(xiàn)在這個(gè)物質(zhì)泛濫的時(shí)代，我們是否應(yīng)該要喚回人性最本質(zhì)的東西-感恩?如果科技不斷進(jìn)步，但是卻失去了一顆感恩的心，那么，這個(gè)世界，又有何意義?所以，我們應(yīng)該笑著面對(duì)生活，而生活這面鏡子，也會(huì)映出你的笑臉。

小學(xué)作文 篇9

　　一天，艷陽(yáng)高照，豬八戒正躺在大樹下懶洋洋的睡大覺(jué)，被一正香濃的蜜糖味熏醒了。他順著香味尋去，看到小蜜蜂正在辛勤地釀蜜，黃晶晶的'蜂蜜讓豬八戒垂涎三尺，“蜜蜂大姐，你能讓我吃點(diǎn)嗎？”豬八戒笑瞇瞇地討好小蜜蜂。

　　“我才不會(huì)給你吃呢，不勞而獲是可恥的，你要吃自己做��！”

　　“可是我不會(huì)做呀！”豬八戒面露難色，“那我可以教你！不過(guò)，做蜂蜜也是要學(xué)問(wèn)的，你要先學(xué)文化才行�！�

　　為了能早日學(xué)會(huì)釀蜂蜜，豬八戒馬上就去學(xué)校報(bào)名學(xué)文化了。青蛙校長(zhǎng)看了看豬八戒說(shuō)：“你是有名的‘豬懶惰’，我們才不收你呢�！比缓笏�又去了‘蜻蜓學(xué)校’，‘兔子學(xué)�！�，大家都拒絕收豬八戒做學(xué)生。

　　他難過(guò)極了，又去找小蜜蜂，小蜜蜂看他很有誠(chéng)意，就說(shuō)：“我單獨(dú)給你開個(gè)學(xué)校吧。”豬八戒聽了高興極了。

　　剛開始的時(shí)候豬八戒很勤奮，每天按時(shí)上學(xué)，認(rèn)真聽課。可是過(guò)了幾天，豬八戒就堅(jiān)持不住了。經(jīng)常遲到，曠課，上課時(shí)還呼呼大睡。上次考試他居然考了0分。蜜蜂老師把他批評(píng)了一頓，還說(shuō)：“如果你再不努力，我就把你給開除了�！�

　　豬八戒聽了老師的話，又看了看試卷上的0分，決心好好學(xué)習(xí)。從此以后，‘豬懶惰’真的變成‘豬勤奮’了。這次考試還考了100分呢。

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