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動(dòng)物小學(xué)作文

時(shí)間:2023-11-29 10:13:21 小學(xué)作文 我要投稿

動(dòng)物小學(xué)作文(精選5篇)

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的動(dòng)物小學(xué)作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

動(dòng)物小學(xué)作文(精選5篇)

動(dòng)物小學(xué)作文 篇1

  我以前養(yǎng)過很多動(dòng)物,我從幼兒園小班就開始養(yǎng)了,養(yǎng)的是一只小貓,那時(shí)它才剛出生不久,因?yàn)楹苄。阅棠贪阉b在空的衛(wèi)生紙盒里。有一天,我去上學(xué)不在家,小我三歲的妹妹想跟小貓咪玩,但她還小,不會(huì)控制力氣,不小心竟把小貓弄死了!我回到家,奶奶跟我說貓咪死了,兇手是妹妹。貓咪才來家里幾天,就這樣死了。

  我小學(xué)的時(shí)候,搬了新家,離家不遠(yuǎn)有一個(gè)夜市,我在那里買了一只兔子。那時(shí)我已經(jīng)小學(xué)一、二年級(jí),要上學(xué),不在家。兔子不能喝很多水,否則會(huì)死掉,但我妹卻一直給兔子喝水,等到我回家一看,籠子里的兔子不見了!媽媽說兔子死了,兇手又是妹妹!

  又有一天,奶奶坐在門口,突然,有一只流浪的黃金鼠從奶奶的'腳旁走過去,奶奶就把它抓起來交給我養(yǎng)。它很聰明,會(huì)自己打開籠子跑出去,結(jié)果被我找回來。后來,我又買了兩只公公鼠,可是等我上學(xué)回來,三只老鼠卻都不見了!我猜它們是自己打開籠子,從我家后門跑出去的。這一次找不回來了。

  經(jīng)過這些事,媽媽說不要再養(yǎng)小動(dòng)物了,不是被妹妹弄死,就是自己開籠子溜出去,花那么多錢!

  評(píng)語:

  哈哈,這篇短文洋溢童趣,真令人絕倒!如果能將各個(gè)動(dòng)物的外觀、動(dòng)作,以及和你之間的互動(dòng)再具體描寫,文章內(nèi)容就更豐富啰!

動(dòng)物小學(xué)作文 篇2

  讀了《布拉格的鳥》,我眼前仿佛呈現(xiàn)出這樣一幅畫面:在布拉格城的一座廣場(chǎng)上,一位白發(fā)蒼蒼的老太太帶著個(gè)三四歲的小女孩在喂鴿子。許多鴿子聚集在她們身旁啄食,有的甚至撲到小女孩手上爭(zhēng)食……一幅多么生動(dòng)的人與自然界動(dòng)物和睦相處的畫面啊!

  布拉格的鳥很多。這是我讀這篇文章的第一個(gè)印象。天剛亮,四周就響起了陣陣悅耳的鳥鳴,交織成一曲甜美的大自然交響曲。不管在林中、在田野里,還是在庭院上空,都可以看見許許多多的鳥兒在枝頭歡唱。有杜鵑、山雀,有黃鶯、灰椋鳥等等。究竟有多少種呢?連布拉格人自己也說不清。我想:布拉格真不愧為鳥的城市。

  我真的很羨慕布拉格的鳥,它們是那么活潑、那么自由。在布拉格的庭院、公園或街道兩旁有許許多多的鳥,但沒有一只鳥籠子,人們不愿將美麗的鳥囚禁起來。而我們這里,總是把鳥類關(guān)在籠子里養(yǎng)著,拿它們當(dāng)清閑的玩物,使本來活潑的鳥沒了生氣,變得呆板,還讓鳥兒失去在大自然中生存的能力。正因?yàn)楹芏嗳讼矚g鳥,捕捉鳥,才使得自然界的珍稀鳥類越來越少。布拉格的人愛鳥,也懂得養(yǎng)鳥。他們把鳥食放在固定的地方,讓鳥兒自己來吃。他們希望藍(lán)天中總能飛翔著一群活潑歡樂、充滿生機(jī)的`小鳥。正如文章說的一樣:“這才是真正的愛鳥啊!”

  通過閱讀這篇文章,我了解到布拉格的鳥之所以生機(jī)勃勃的另一個(gè)重要原因是人們愛護(hù)自然環(huán)境,每個(gè)人都要盡自己的力量保護(hù)大自然,這樣才使鳥越來越多、越來越活潑。正因?yàn)轼B多,捕捉害蟲量大,所以布拉格的環(huán)境越來越好。讀完這篇文章,我不禁掩卷沉思:什么時(shí)候我們也能像布拉格人一樣愛鳥呢?什么時(shí)候我們的環(huán)境也更加美好呢?但愿這一天能早日到來。

  指導(dǎo):

  小作者由布拉格的鳥想到了自己所接觸的生活中的鳥,這一鮮明的對(duì)比中可以看出作者是一個(gè)生活中的有心人。“但愿這一天能早日到來。”這是一個(gè)孩子心中的呼喚,令人警醒。

動(dòng)物小學(xué)作文 篇3

  烏鴉喝水 有一年夏天,天氣特別的炎熱,好多天都沒下過一次雨了,炎熱的太陽(yáng)曬得地皮都發(fā)燙,小河和池塘的水都干了,人們只好從井里打水喝。

  一只烏鴉口渴極了,到處找不到水喝,它想起人們常到井邊打水,于是就向井邊飛去。正好井邊放著一個(gè)大瓦罐,里面還有半罐子水,烏鴉一看高興極了。

  它探著身子站在水罐的罐口,準(zhǔn)備痛痛快快地喝水,可是那罐子太深了,里面的水又很淺,烏鴉伸長(zhǎng)了脖子還是喝不著水。

  這可怎么辦呢?烏鴉想把水罐子推倒,可是那水罐太重了,憑烏鴉的力氣根本就搬不動(dòng)。罐子里面有水可就是喝不著,烏鴉又渴又氣。它用爪子抓起一塊石子對(duì)準(zhǔn)水罐子扔了進(jìn)去,它想用石子把罐子砸碎,誰知石子“撲通”一聲剛好掉進(jìn)了水罐里,水罐子一點(diǎn)也沒破。

  可是聰明的烏鴉卻發(fā)現(xiàn),石子掉進(jìn)罐子里后,里面的水好像比剛才高了一點(diǎn)。這下子,烏鴉有辦法了,它連忙用嘴撿起一塊石子,用爪子抓起一塊,把兩塊石塊都投進(jìn)了水罐子里,水又升高了一些,但還是夠不著。

  烏鴉沒有泄氣,它一次一次的把石子運(yùn)來,投進(jìn)水罐里,罐子里的水呢,也一寸一寸慢慢地向上升了,最后烏鴉終于可以喝到水了。

  烏鴉站在那罐子的口上,痛痛快快的`喝了個(gè)夠。

  烏鴉喝水的故事告訴我們遇到困難要積極想解決辦法,不要害怕困難,要想著去解決他,面對(duì)他。而且要堅(jiān)持下去,想辦法讓自己的處境好起來,就像故事里的烏鴉一樣認(rèn)真思考,多動(dòng)腦筋,才能讓很多問題迎刃而解。

動(dòng)物小學(xué)作文 篇4

  快樂童年真讓人戀戀不舍,給我許多美麗的回憶,那時(shí)的天真和好動(dòng)更是回味無窮,至今想起來還歷歷在目。

  從小我就特別喜歡小動(dòng)物,媽媽很支持我飼養(yǎng)動(dòng)物,記得七歲時(shí)買有兩只小兔子,我天天給它們吃青菜,可是不到兩個(gè)月就拉肚子死了;八歲時(shí)買了兩個(gè)小烏龜,我經(jīng)常打蚊子、拿剩飯或肉給它們吃,養(yǎng)了一段時(shí)間后也不行了;后來在外面揀回一條小花貓,我每天給它吃魚、吃肉,它長(zhǎng)得好快,好講衛(wèi)生,會(huì)到廁所大、小便,我回家時(shí)它會(huì)在門口迎接我,后來因?yàn)榕滤У叫∶妹镁桶阉偷嚼牙鸭抑腥チ?九歲時(shí)給我買了一條漂亮的北京哈巴狗,身上黑白相間的毛特別漂亮,一對(duì)瞳瞳有神的眼睛,我上學(xué)時(shí)它會(huì)送到門口,放學(xué)回來見到我就搖頭擺尾,晚上發(fā)現(xiàn)有可疑動(dòng)靜就會(huì)不停地叫,后來宿舍禁止養(yǎng)狗,只好也送到鄉(xiāng)下去了;十歲先后三次買過小金魚來飼養(yǎng),雖然第一次、第二次都失敗了,但是第三次還是成功了,現(xiàn)在家中養(yǎng)的.小金魚已經(jīng)養(yǎng)了兩年多,這三條小金魚看見我就把嘴巴張得大大的,不給點(diǎn)東西吃就把魚缸撞得咯咯直響;在我記憶中我還養(yǎng)過白鴿、迷你雞、小螃蟹……

  通過飼養(yǎng)這些小動(dòng)物,不但讓我增加了好多知識(shí),培養(yǎng)了勞動(dòng)習(xí)慣,還給予了我許多的樂趣,而且讓我的童年生活更充實(shí)、更有情趣,更加快樂,同時(shí)也讓我懂得愛護(hù)動(dòng)物,珍惜生命的意義!

動(dòng)物小學(xué)作文 篇5

  神圣的陽(yáng)光迎來了五年級(jí)最后一個(gè)學(xué)期的春游。春游的地點(diǎn)就是——上海動(dòng)物園!

  目的地:上海動(dòng)物園依然到站,而我也開始和同學(xué)們四處參觀。首先,我們來到了魚園,魚缸中,各種各樣的魚在水中四處游動(dòng),不過這些魚顯然是生活的很好,都是肥肥胖胖的。同學(xué)們都在向它們招手呢

  參觀過可愛的金魚,接下來要參觀的就是老鷹了。只見老鷹成群結(jié)隊(duì)的站立在樹上,有一只展翅待飛,可卻怎么也不菲,一直在拍翅,搞的同學(xué)們笑呵呵的,不過它卻毫不在乎。把目光放在另一只老鷹上,那只老鷹表面十分兇狠,暗里卻順的很

  老鷹飛過,是一群可愛的獼猴與金絲猴。這里每一只小猴真是十分機(jī)敏,只要有一只小猴子吃到食物,另外幾只便會(huì)把雙手拿出來表達(dá)要吃食之意,我們的張老師還一個(gè)接著一個(gè)面包扔食給他們,搞的這些這些猴子們高興的`不得了

  本次的春游讓我滿載而歸,心中真正的懂得了給予別人于快樂,自己收到的會(huì)是更多的快樂

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