小學(xué)作文集合5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的小學(xué)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)作文 篇1
這年6月,你離我們遠(yuǎn)去,當(dāng)我們再見時,那是什么時候？
那時你像個害羞的小姑娘悄悄的來,后來,你的膽子大了——你來給大地披上一層綠蓑，并且，你還在那綠蓑點綴上一朵朵白花。你那慈母般的手撫過那山川河池，那發(fā)寒的白色漸漸退了；你那慈母般的手撫過鄉(xiāng)下，那透明的漸漸暖了“利刀”消失了。
你看到了那落光了葉子的樹，你心疼了，你把他擁抱在懷里，安慰著它，它高興了，它又重新長出的小葉兒；你看到了那貧瘠的土地，不忍心了，你找上了你的姐妹——云，滋潤了大地，大地又恢復(fù)了生機(jī)。
“嘩嘩嘩”，那冰封已久的小河又奔跑起來了，山中回蕩著小河的協(xié)奏曲。大地上的動物們開始活動了：鳥兒唱出它那婉轉(zhuǎn)的歌聲；魚兒忍了一個冬天，高興得在水里游來游去，舒活著筋骨。一年之計在于春，清晨，田地里傳來人們歡快的笑聲，孩子們在野外追逐、嬉鬧著。一陣風(fēng)吹來，森林也發(fā)出協(xié)奏曲，跟小河的.歌聲應(yīng)和著。
六月了，你開始起程前往遠(yuǎn)方，那一棵棵是的葉子開的更滿、更綠了，已經(jīng)沒有了跟你剛來時一樣的害羞；那一朵朵的花更艷了；草更多、更綠了……你走了，帶走了那羞澀，帶走了你的愛撫，你何時再回來？——春
小學(xué)作文 篇2
生命很可貴，沒有任何東西能和它相比。所以我們應(yīng)該關(guān)注生命的一點一滴，讓我們生活得更健康更美好。有了生命，我們才有理想和希望；有了生命，我們才會有快樂和悲傷，有了生命，我們才可以做自己喜歡的事。
每個人的生命都只有一次，有些人碰到困難就不開心，而我們每天的生活中都會碰到開心或不開心的事。比如說：我上次的月考中，數(shù)學(xué)考得不好，結(jié)果被吳老師叫去辦公室談話了。我站在辦公室里，聽著老師的批評，委屈的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，最后還是沒有忍住流下了眼淚。出了辦公室，我心里很難受，走路都撞到墻了。回到家之后，我還是很難受。經(jīng)過媽媽的開導(dǎo)，我才慢慢地開心起來。其實，生命不只是身體的健康，還有好的心理狀態(tài)，良好的生活習(xí)慣。這樣，我們生活中的.每一天才會變得更加精彩。
有時，我跟著爸爸、媽媽看新聞，幾乎每次看都有車禍啊、疾病啊。大街上簡直就是車水馬龍，我們時常會發(fā)現(xiàn)有人闖紅燈，不戴頭盔，行人走路不走人行道……我們學(xué)校放學(xué)的時候，來接孩子的家長不遵守校規(guī)，常擁擠在校門口等自家的孩子出來，還有的家長跟值日老師吵著要進(jìn)學(xué)校來接孩子。學(xué)校門口被家長的車輛擁堵著：有三輪車、摩托車、電瓶車，還有汽車，這些車子亂亂的，這也是對我們孩子生命的不負(fù)責(zé)任。大人們，愛我們吧，愛自己的孩子是愛，愛別人家的孩子也是愛，我們的生命中沒有愛心就會受到傷害。
我們應(yīng)該保護(hù)好自己，不讓自己受到傷害。生命不但屬于自己，也屬于我們的親人和朋友。爸爸媽媽每天努力地工作著，還要忙碌著照顧我們的生活起居。所以，請珍愛自己的生命吧！讓我們的生活充滿快樂！
小學(xué)作文 篇3
今天早晨，我們正在教室里讀著書，突然，電燈一下子滅了。我們驚呼起來：“停電了！”有個男生竟然叫了起來：“偷菜了！偷菜了！”他的話引得大家哄笑起來。
眼看中午的時間就要到了，我們可急了，沒了電，可咋燒飯吃吶？今天還能吃到午飯嗎？這不，我的肚子唱起了“空城計”，一會兒“咕咕”，一會兒“嘰嘰”。下課鈴聲一響，吃飯的時間到了，我們朝食堂蜂擁跑去。感謝老天爺哪！食堂里還剩下半盒飯！我們正吃著，一群“餓狼”撲過來，“哈哈哈，沒飯了！”我們笑道。他們沒吃到飯，竟用調(diào)羹敲打飯碗，這跟大街上要飯的沒兩樣！幾個男生還真搞笑，有模有樣地喊道：“可憐可憐我吧，給點飯吃！”我們聽了更是哄堂大笑。沒過幾分鐘，整個食堂便鬧翻了天，敲碗的敲碗，叫喊的叫喊，吵得我們真想馬上撤離。你看！我們班的兩個女生多風(fēng)趣呀！只聽見姚金鳳學(xué)著官腔說：“這是什么情況？”付天妍立刻附和道：“大人呀，沒飯情況�！薄敖y(tǒng)統(tǒng)撤離！”姚金鳳嚴(yán)肅地說道。我還沒吃完，便撒口說道：“我還沒吃飽呢！”“天哪，小堯，你啥時啥分啥秒變得這么能吃呀？”付天妍問我。我一聽這話，感到很害羞，急忙吞掉剩下的'最后一口飯，見無飯可添，就把剩菜倒掉，便三人手拉著手離開了食堂。
后來，我才知道那些學(xué)生等了大約十分鐘的時間，總算吃到了午飯。
下午第二節(jié)課剛下課，忽然，我又覺得餓了。謝天謝地！學(xué)生服務(wù)部的兩位老師抬來了一箱面包，給我們每人都發(fā)了一袋。這下，我們的肚子可不會再唱“空城計”了！
今天，學(xué)校停了電，掀起了這樣一場風(fēng)波，讓我看到了伙伴們天真的一面。
小學(xué)作文 篇4
今天，我像往常一樣來到書法班。但是，這次去書法班不僅學(xué)到了新知識而且還懂得了一個道理。
到了書法班，上一個班的同學(xué)還沒有放學(xué)，碰巧見到了好朋友竇國澤。過了不一會兒，就上課了。大家回到座位上，交上上一課的作業(yè)后，老師說要考一次試，寫黑板上的字。于是，我一目十行地瞧了瞧那些字，低下頭來飛快地寫了起來。
一會兒的功夫，我就寫完了，看了看我寫的字，以為不錯，便高高興興地拿著本子去找老師判分了。但是，讓我出乎意料的是，老師拿起我的本子，在短短幾分鐘內(nèi)便找出六個錯誤，按正常分算，我才得七十分。但是，老師卻沒有這么做，讓我又重寫了一遍，大概是想看到我認(rèn)真寫出來的字吧;再就是不忍心打消我的積極性。
當(dāng)然，在我重寫的`時候，又有很多同學(xué)交作業(yè)了，大約每個人都比我寫的好。這時，我停下手中的筆，想到：“為什么他們就比我寫的好呢?難道是因為寫得慢?”我冥思苦想，終于解開了這個秘密。“寫字不是在于快，而是在于寫得好不好�！�
既然真相大白了，我就又認(rèn)真地寫了起來。不久，我又拿著本子交作業(yè)去了。這回，老師說道：“嗯!比上回好多了，但是還是有錯誤的，要更加的細(xì)心改正呀。”
我回到座位上，看著手中的本子，本子里的字好像在說：“寫好字，不是征求速度快不快的，要看你把我們打扮得是否漂亮。”這時，我明白了其中的道理：就是“成功在于細(xì)節(jié)，在于努力，而不在于速度�！�
小學(xué)作文 篇5
春天來了！春天來了！
我們沖出家門，奔向田野，去尋找春姑娘。春姑娘穿過小花，小花蘇醒了；穿過小草，小草蘇醒了；走過小溪，冰塊融化了；穿過太陽花園，太陽花好像撒上了金粉，金燦燦的，可鮮艷了！走過火紅的`杜鵑花，杜鵑花說：“春天終于來到了�！贝汗媚镒哌^柳樹的面前，柳樹濃密的枝葉又長出來了。 春姑娘走過熱鬧的屋子，許許多多的小朋友在唱歌、跳舞、開大會，可開心了！春姑娘走過小鳥的屋子，那里有很多可愛的小鳥，正在搬運食物，好像要搬家呢！春姑娘還看見了小太陽，白云姐姐……
春天是一個美麗又精彩的季節(jié),還給我們帶來了快樂,我愛這春意盎然的春天!
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