（熱）快樂(lè)的小學(xué)作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的快樂(lè)的小學(xué)作文9篇，希望能夠幫助到大家。
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇1
“去青少年活動(dòng)中心嘍……”同學(xué)們歡呼著，猶如一群快樂(lè)的小鳥(niǎo)乘著車(chē)來(lái)到了青少年活動(dòng)中心，我們迫不及待地進(jìn)入了館內(nèi)。
我們小隊(duì)首先來(lái)到了“鋼絲琴弦”，我們只要觸碰這一根根的鋼絲，就會(huì)發(fā)出動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，就好像琴弦一樣，有趣極了；接著，我們又玩了“皮影戲”我們拿著“豬八戒”、“孫悟空”和“白骨精”你打我斗，毫不讓步，非常精彩；然后我們來(lái)到了捏泥塑的地方，我們用巧手捏出了一只只栩栩如生的小蝸牛，可愛(ài)極了！
在這次活動(dòng)中最令我難忘的就是在“星相館”看星星了，坐在座位上抬頭仰望那漫天繁星，閃閃爍爍，真的是“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星……”啊，沉浸在一個(gè)個(gè)美麗的神話傳說(shuō)中，看著牛郎星和織女星被一條乳白色的絲帶——銀河，分隔在兩岸，隔河相望。最后，各個(gè)美麗的'星座環(huán)繞在四周，看得我們眼花繚亂。
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間，就要返校了，我戀戀不舍地看了一眼青少年活動(dòng)中心。這次的活動(dòng)可真精彩啊，讓我久久難以忘懷！
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇2
HAPPY BRITHDAY。生日快樂(lè)，新一。
我這么正襟危坐一字一頓地把這句話念出來(lái)，也許會(huì)有人跳出來(lái)笑罵我的矯情，調(diào)侃著說(shuō)你就算是說(shuō)多少遍生日快樂(lè)柯南也不會(huì)也不會(huì)長(zhǎng)高一點(diǎn)。新一也更不可能從此揮手告別17歲的金色年華�？瓤龋冒晌页姓J(rèn)柯南同學(xué)“萬(wàn)年小學(xué)生”的稱號(hào)的確不是浪得虛名。但我仍舊矯情地在每個(gè)5月4日帶著一臉少女情懷寫(xiě)下生日快樂(lè)，因?yàn)檫@句話，不只是說(shuō)給他聽(tīng)的。
他不是我生命中的任何一個(gè)男孩子。他只存在于那個(gè)我觸不到的世界，很沒(méi)新意地有著抬頭低眉間讓女生尖叫的帥氣；嘴角上揚(yáng)時(shí)逼迫得讓人無(wú)法呼吸的溫柔；信誓旦旦，擲地有聲的堅(jiān)定；孩子氣的自信和正義感，以及那些屬于他的印記：音癡，好色，自大。平凡而又燦爛。
工藤新一不是我生命中的任何一個(gè)男孩，我卻可以從很多男孩身上看到他的.影子。比如我在公車(chē)上身無(wú)分文時(shí)遞錢(qián)過(guò)來(lái)的那個(gè)陌生男孩，比如每天中午省出一頓飯的時(shí)間來(lái)踢球的男孩們，比如那個(gè)拿到好成績(jī)時(shí)做個(gè)鬼臉的男孩，比如騎車(chē)時(shí)不經(jīng)意地幫我拿包的男孩，比如那個(gè)我曾無(wú)數(shù)次默念過(guò)他名字的男孩。我看著他們身上那些平凡中的勇敢，堅(jiān)定，樂(lè)觀，善良，看著那些可以稱為“風(fēng)度”的東西，看著足球場(chǎng)上他們的揮汗如雨�？偸呛茌p易地就想起了那個(gè)被稱為“名偵探”的高中生。想著他們是多么相似。只不過(guò)那些男孩子離我很近，近到我可以現(xiàn)在就走上去跟他們說(shuō)聲你好或是交個(gè)朋友好嗎？而工藤新一卻永遠(yuǎn)只出現(xiàn)于我房間里的海報(bào)或是一排排漫畫(huà)書(shū)上。哈哈，總之我還是很喜歡這個(gè)男孩的，新一，生日快樂(lè)喔！
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇3
快樂(lè)，我們每一個(gè)人的童年都是快樂(lè)的。
快樂(lè)也許是你以前做的一些錯(cuò)事，等你長(zhǎng)大了以后在回想起來(lái)就覺(jué)的會(huì)很有趣，我們每個(gè)人在童年里都是快樂(lè)的。
隨著時(shí)間的流逝我們慢慢的長(zhǎng)大，長(zhǎng)大了但我們的快樂(lè)還并沒(méi)有結(jié)束，隨著長(zhǎng)大我們知道了愚人節(jié)，在那個(gè)節(jié)日里我們很快樂(lè)。
記得有一次，我們過(guò)愚人節(jié)我還沒(méi)有去上學(xué)，我在家里對(duì)自己說(shuō)：“今天是4月1日愚人節(jié)吧！我得要在這一天里，提高警惕為了防止被別人善意地愚弄給騙的暈頭轉(zhuǎn)向。”
早晨，當(dāng)我來(lái)學(xué)校后，同學(xué)跑了過(guò)來(lái)氣喘噓噓的對(duì)我說(shuō)：“哥們，我買(mǎi)體育彩票中了250萬(wàn)��！”我從他的表情中，我看出是他是在騙我，我便說(shuō)：“我看你是中了250還差不多！”隨后他哈哈大笑地說(shuō)：“愚人節(jié)快樂(lè)！”我子言自語(yǔ)是說(shuō)：“他的運(yùn)氣太差了，平時(shí)抽獎(jiǎng)中不了一個(gè),怎么會(huì)中250萬(wàn)�！�
我到了班里，上早讀課，所有的同學(xué)都變出了花樣：有的把書(shū)拿倒了，還讀得抑揚(yáng)頓挫；有的拿出漫畫(huà)書(shū)，看得一本正經(jīng)；還有的看語(yǔ)文書(shū)，卻背起數(shù)學(xué)公式。班主任老師看在眼里，笑在臉上。有一個(gè)大膽的同學(xué)站起來(lái)說(shuō)：“老師，您今天怎么穿了拖鞋？”老師急忙往自己的腳上看，“哈哈，上當(dāng)了！”我們發(fā)出嘻嘻哈哈的笑聲。老師走到我的.面前說(shuō)：“你給我站好了！”
我連忙站了起來(lái)，老師又說(shuō)：“你上次的作業(yè)本為什么是空白的？”我一聽(tīng)，不緊不慢地回答：“哦，我上次的作業(yè)本忘記帶來(lái)了，所以沒(méi)有交�！闭f(shuō)完，我遞給老師一個(gè)本子，老師的騙局被我識(shí)破，她不但沒(méi)生氣，卻反而哈哈大笑起來(lái)。忽然，從門(mén)口闖進(jìn)一名“蒙面大盜”，他的身影好熟悉，可我猜不出是誰(shuí)，大叫“打劫”，讓我們哈哈大笑，老師不但沒(méi)有批評(píng)他，反而露出了親切的笑容。
這個(gè)愚人節(jié)我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，因?yàn)樵谀且惶�，是我們大家快�?lè)的一天。
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇4
昨天，老師留下一個(gè)作文題目：一起成長(zhǎng)。哈哈!一起成長(zhǎng)的太多了!有幼兒園的小朋友;有樓下可愛(ài)的流浪貓;有姥爺種的花草;還有……寫(xiě)點(diǎn)什么呢?今天，媽媽到學(xué)校接我放學(xué)，還帶給我一大塊軟軟的“黃泥”，我高興極了，忽然想到就寫(xiě)我和快樂(lè)一起成長(zhǎng)吧。
媽媽說(shuō)，我從小就是個(gè)快樂(lè)的小丫頭。從出生到嘰哩哇啦地學(xué)說(shuō)話，家里總能聽(tīng)到我痛快洪亮的笑聲�？粗鴭寢尀槲遗牡匿浵窈驼掌�，我知道我是和快樂(lè)一起成長(zhǎng)。 不到一歲時(shí)，我就急著學(xué)走路，可經(jīng)常會(huì)摔倒，媽媽總是讓我自己爬起來(lái)。我發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己爬起來(lái)一點(diǎn)也不難，于是拍拍小手，樂(lè)呵呵的繼續(xù)往前走。那時(shí)我說(shuō)不清什么是快樂(lè)。
一歲生日那天，我吐沫亂飛地學(xué)說(shuō)：“不吃葡萄倒吐葡萄皮”，還像個(gè)瘋子一樣不停的重復(fù)，然后自己樂(lè)翻在床上。媽媽說(shuō)：“這是學(xué)習(xí)的快樂(lè)�！�
兩歲時(shí)，我在院子里玩，忽然看到一個(gè)小寶寶哭得好傷心。我趕忙跑到媽媽那兒要了紙巾，幫她擦掉眼淚和鼻涕。媽媽說(shuō)：“愛(ài)心就是快樂(lè)�！�
三歲時(shí)，我得了中耳炎，疼得沒(méi)辦法睡覺(jué)。夜里，媽媽一直抱著我，我就給媽媽講故事，媽媽眼里閃著淚光。后來(lái)媽媽告訴我：“健康也是快樂(lè)�！�
三歲半時(shí)，我終于第一次背著浮板哆哆嗦嗦地跳進(jìn)游泳館里那一池藍(lán)藍(lán)的水中;我終于第一次穿上白色的冰鞋，緊張的站在鋪滿雪花的冰面上……媽媽告訴我：“勇敢能帶來(lái)快樂(lè)。”
四歲時(shí)，我跟爸爸學(xué)會(huì)了《滿江紅》和《COUNTRY ROAD》，唱給生病的姥爺聽(tīng);我和姥姥一起用沾了水的毛筆，在陽(yáng)臺(tái)的地上寫(xiě)滿了《弟子規(guī)》……看到全家人臉上的笑容，我好像知道了什么是快樂(lè)。
五歲時(shí)，我迷上了看書(shū)。一本字典，一堆好書(shū)，我發(fā)現(xiàn)這里也有快樂(lè)。
六歲時(shí)，我已經(jīng)是藍(lán)天幼兒藝術(shù)團(tuán)的“老孩子”了。因?yàn)橛?xùn)練時(shí)扭傷了腳，腫起的`大包讓我走路時(shí)像只小鴨子�？墒�，到了舞臺(tái)上，我的每一個(gè)動(dòng)作都到位極了，臺(tái)下的掌聲讓我想起媽媽的話：“堅(jiān)強(qiáng)也能帶來(lái)快樂(lè)。”
幾天前，我剛過(guò)了七歲生日，我現(xiàn)在是個(gè)小學(xué)生了，雖然我還不太適應(yīng)教室里的規(guī)矩。但是我想，我還是會(huì)和快樂(lè)一起成長(zhǎng)。
今年，我從電視上看到四川發(fā)生了大地震，那里的小朋友哭得好傷心。我請(qǐng)媽媽寄去我的壓歲錢(qián)。生日那天，我許了個(gè)愿：“愿地球上再也不要有災(zāi)難，愿全天下的小朋友都能快樂(lè)成長(zhǎng)!”
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇5
秋天來(lái)了，秋天來(lái)了！ 果園里的果樹(shù)成熟了。蘋(píng)果、 柿子露出了紅紅的臉頰，你擠我碰，爭(zhēng)先恐后地要讓人們?nèi)フ�！在這個(gè)豐收的季節(jié)里，我最大的快樂(lè)是和爸爸到桔園摘桔子。
我和爸爸來(lái)到桔園，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，桔子樹(shù)像綠色的海洋。一陣風(fēng)吹過(guò)像波浪翻滾，好美��！我耐不住性子，跑到一棵桔子樹(shù)面前，只見(jiàn)它們有的像雙胞胎。有的三五成群的擠在一起，還有的像一個(gè)害羞的小姑娘。一個(gè)個(gè)金娃娃，笑咪咪地在向我們招手呢！我看到這些美景，忍不住伸手摘了一個(gè)桔子，還沒(méi)吃到嘴里，我的.口水情不自禁地流了出來(lái)，我連忙辦開(kāi)一片放進(jìn)嘴里，那桔子酸酸甜甜的汁在我嘴里流了出來(lái)，真讓人回味無(wú)窮！
吃完了桔子，我和爸爸拿著大大的剪刀便摘了起來(lái)。突然我看見(jiàn)樹(shù)上有七、八個(gè)桔子擠在一塊，它們好像 “七胞胎”似的熱情地向我招手，我也被它們的熱情深深吸引力了，我趕緊叫爸爸把那 “七胞胎”去摘下來(lái)，可是爸爸怎么也夠不著，我和爸爸絞盡腦汁，費(fèi)盡心思想著辦法，爸爸先把我抱上去，讓我去摘，可那 “七胞胎”的根太粗，我剪不斷。然后爸爸爬上去，可是樹(shù)枝太密了上不去。后來(lái)，爸爸想了一個(gè)萬(wàn)無(wú)一失的辦法，回家拿來(lái)了叉子，終于把“七胞胎”摘下來(lái)了。我拿在手上左看右看，越來(lái)越歡喜，它們好像傳說(shuō)中的七個(gè)葫蘆娃。
啊！美麗的秋天，我愛(ài)你，你不僅僅給我們帶來(lái)豐收的景象，更給我們帶來(lái)了快樂(lè)的美好時(shí)光。
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇6
快樂(lè)是什么？
快樂(lè)是每一位母親忙碌的身影。“母親”是世界上最偉大的名詞，她們?yōu)榱撕⒆幽匦羷�，不知�(jiǎng)诳�，母親的腦海中永遠(yuǎn)只記得：孩子快樂(lè)了，我就快樂(lè)。正如葉傾城筆下《走在每一位母親的情懷里》里的每一位不知姓名的母親，為了孩子們的春游而排隊(duì)買(mǎi)面包，手中還拎著大袋孩子們的零食，卻又不敢擱放在一旁，生怕有所損壞。還記得四月的一天，我放學(xué)回家，母親正在廚房里忙忙碌碌，我從廚房門(mén)口隔著玻璃上的一層水珠隱隱望去，餐桌上放著一個(gè)大蛋糕，周?chē)且槐P(pán)又一盤(pán)的美味佳肴，盤(pán)子數(shù)是平時(shí)的三倍，母親還在不停地忙碌。我輕輕推開(kāi)門(mén)走進(jìn)去，母親正快樂(lè)地邊哼著歌邊炒菜，額頭上卻早已沁滿了汗珠。這天是什么日子？我思索著正要開(kāi)口，母親見(jiàn)我進(jìn)來(lái)了便興奮道：“生日快樂(lè)！”天呢，這天竟然是我的生日！我已有兩年沒(méi)過(guò)的生日！想著，心中不覺(jué)涌起一股愉悅�！扒皟赡暌�?yàn)椤堑洹瘺](méi)法給你過(guò)生日，這天就一次給你全補(bǔ)了�！蹦赣H笑吟吟道，額頭上的汗珠顯得那么耀眼。
快樂(lè)是什么？
快樂(lè)是每一位父親斥責(zé)的聲音。“父親”是世界上最神圣的名詞，他們?yōu)榱撕⒆幽缪葜磁�，不求理解，父親的腦海中永遠(yuǎn)只記得：孩子懂得了，我就快樂(lè)。在我的記憶中，父親總會(huì)為我試卷上與別人相差的一兩分而斤斤計(jì)較�！坝质且环郑∧阋靼走@一分在將來(lái)的升學(xué)考試中有多重要！”“為什么別人能進(jìn)步，你卻退步了呢？”……然而，父親不厭其煩的重復(fù)的話語(yǔ)，卻又深深印入了我的腦海，清楚地懂得了這些道理，我明白父親的心在微笑。
快樂(lè)是什么？
快樂(lè)是每一位老師真心的`稱贊�！袄蠋煛笔鞘澜缟献詈吞@的名詞，他們?yōu)榱藢W(xué)生默默地奉獻(xiàn)，不求回報(bào)，老師永遠(yuǎn)為學(xué)生著想――即使是斥責(zé)。人人都說(shuō)：老師是辛勤的園丁，默默地耕耘；老師是偉大的紅燭，燃燒自我照亮別人。然而我說(shuō)，老師是學(xué)生的源泉，知識(shí)的源泉，快樂(lè)的源泉……聽(tīng)到老師的稱贊，是學(xué)生最大快樂(lè)，學(xué)生的快樂(lè)更是每一位老師的快樂(lè)。
快樂(lè)是什么？快樂(lè)是我們生活中每件小事，是人與人相處中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，你快樂(lè)，我快樂(lè)，他也快樂(lè)。
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇7
金秋十月，美麗的秋姑娘來(lái)到校園，今天的陽(yáng)光格外燦爛，令人感到秋高氣爽，熱鬧包裹著整個(gè)校園，在這個(gè)豐收的日子里，我們迎來(lái)了“跳蚤書(shū)市”。
我們來(lái)到操場(chǎng)上，那里已經(jīng)人聲鼎沸，成了名副其實(shí)的“書(shū)市”。有的人正在忙著搶攤位，有的人在給別人推銷(xiāo)著書(shū)……而我卻好奇地東張西望，放眼望去，全是書(shū)，充滿眼球，仿佛走進(jìn)了書(shū)的海洋。你瞧，我們也忙得不可開(kāi)交，我們迅速擺起攤子，等著來(lái)買(mǎi)書(shū)的同學(xué)，我和賈哥等得不耐煩了，便出去推銷(xiāo)。我沒(méi)走幾步，一個(gè)哥哥想買(mǎi)我的書(shū)，我爽快地答應(yīng)了，他問(wèn)我?guī)自�，我說(shuō)八元，他嫌太貴了，正準(zhǔn)備走，我連忙走上前去，說(shuō)：“5元，5元！”他說(shuō)：“這還差不多�！彼读隋X(qián)，我高興地手舞足蹈，跑去找賈哥，我東找找，西找找，就是找不到。這時(shí)，我看見(jiàn)賈哥從遠(yuǎn)處跑來(lái)，原來(lái)，他也賺到了錢(qián)，這剛剛開(kāi)始，我們就賺到了錢(qián)，真是好遠(yuǎn)連連呀！
還有一次，我們遇到了一個(gè)同學(xué)，我問(wèn)：“小弟弟，你要買(mǎi)這本書(shū)嗎？”他也問(wèn)：“幾元？”我回答說(shuō)：“4元�！彼o了我5元，我說(shuō)我沒(méi)錢(qián)找他，因?yàn)槲野皱X(qián)全放在攤子里了！我本以為他會(huì)離開(kāi)，沒(méi)想到的是，他不僅沒(méi)離開(kāi)，還慷慨地說(shuō)：“給你5元，不用找了�！闭f(shuō)完，便離開(kāi)了，我望著他的背影，心想：他真大方呀！我要向他學(xué)習(xí)，做一個(gè)吃小虧，不氣餒的人。我的心里真慚愧，因?yàn)樗麨榱俗屛疑倥芤稽c(diǎn)路，把自己辛苦賺來(lái)的錢(qián)給了我�，F(xiàn)在，我的心里只有一個(gè)想法，就是向他道歉，并把錢(qián)還給他。可是，等我去找他時(shí)，他已經(jīng)不見(jiàn)，我回到了攤位，沉默不語(yǔ)得把這5元錢(qián)放進(jìn)錢(qián)包，我的心里有一種說(shuō)不出的滋味，這時(shí)我身邊閃過(guò)一個(gè)熟悉的身影，原來(lái)是賈哥回來(lái)了，他高興地說(shuō)：“看，我又賺了20元！”我們組里的人都高興極了。只有我在一旁悶悶不樂(lè)。
這次“跳蚤書(shū)市”，我們組的'錢(qián)分得不合理，所以，通過(guò)這次的教訓(xùn)，我會(huì)把錢(qián)平均地分給每一個(gè)人。
你的語(yǔ)言非常流暢，選取了讀書(shū)時(shí)的兩個(gè)場(chǎng)景進(jìn)行描述你細(xì)膩的內(nèi)心所以詳細(xì)描述了內(nèi)疚時(shí)的心理。
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇8
唉！作業(yè)總算是寫(xiě)完了，真想休息一下，玩一玩電腦。可是，我剛坐在電腦前，準(zhǔn)備開(kāi)機(jī)。就聽(tīng)到媽媽在廚房喊：“兒子，作業(yè)做完了嗎？”“嗯”我答道。“既然如此，你去把你爸給你買(mǎi)的練習(xí)冊(cè)做兩篇，再寫(xiě)一篇作文！”于是，我垂頭喪氣地走向書(shū)桌，心里想：唉，電腦玩不成了。
我看著那一道道習(xí)題在我眼前“示*”，心里真不是個(gè)滋味。我現(xiàn)在還沒(méi)有足夠的能力去戰(zhàn)勝這強(qiáng)大的“習(xí)題軍團(tuán)”。這時(shí)，傳來(lái)了一陣敲門(mén)聲。我打開(kāi)門(mén)一看，原來(lái)是我的小學(xué)同學(xué)來(lái)找我玩了。在我的甜言蜜語(yǔ)的請(qǐng)求下，媽媽總算把我給放出來(lái)了。我和他騎著車(chē)，去叫其他人一起玩，你別說(shuō)，我們還真叫出來(lái)了不少人，都快把以前我們小學(xué)的班里的人湊齊了。
我們無(wú)話不說(shuō)，把上了初中后發(fā)生在自己、別人、班級(jí)里的趣事都說(shuō)出來(lái)了�，F(xiàn)在，小公園里到處洋溢著歡笑，有時(shí)還能看見(jiàn)幾個(gè)人在追跑，別提有多開(kāi)心了。接著，我們踢了一場(chǎng)足球賽。我方和對(duì)方的實(shí)力不相上下。結(jié)果，我方以4：2大勝對(duì)方。這多虧了我在學(xué)校天天踢球，不然，我的球技也不會(huì)有這么大的進(jìn)步。他們對(duì)我的'球技真是刮目相看，這使得我很高興。
時(shí)間過(guò)得真快，眼看馬上就要到回家的時(shí)間了。我們決定，玩一局“捉迷藏”（其實(shí)也不算是什么捉迷藏，只不過(guò)是抓人游戲罷了）。
到回家的時(shí)間了，我們依依不舍地道了別，我們第一次“小學(xué)同學(xué)聚會(huì)”就結(jié)束了。
我從這件事中悟出了一個(gè)道理：天下沒(méi)有不散的宴席，但是快樂(lè)是不會(huì)隨著宴席的結(jié)束而消失。所以，請(qǐng)不要抱怨快樂(lè)的時(shí)光不長(zhǎng)久，只要你珍惜你所得到的那快樂(lè)的時(shí)光，快樂(lè)就在你身邊。
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇9
大家應(yīng)該都覺(jué)得洗垃圾桶是件很惡心的事吧，我以前也這么覺(jué)得。不過(guò)昨天我才知道洗垃圾桶是件多么快樂(lè)的事情。
馬上就要做操了，可楊老師卻叫昨天的值日生再把后面的衛(wèi)生弄一下。沒(méi)道理呀，我們昨天已經(jīng)盡力把衛(wèi)生搞好了呀！準(zhǔn)是哪個(gè)混蛋又弄臟了教室的后面。于是我又被三個(gè)女值日生叫過(guò)去分配任務(wù)。哎，肯定又是倒垃圾，早就習(xí)慣了。我心里這么想著�？墒�，她們卻說(shuō)：因?yàn)槎嗔藗�(gè)幫手，所以胡恒瑜，你倒垃圾！李偉釗，你看著他，叫他快點(diǎn)走。聽(tīng)到這里，我頓時(shí)覺(jué)得春天來(lái)了�？伤齻冇珠_(kāi)口道：回來(lái)之后你們兩個(gè)洗垃圾桶！我們兩個(gè)驚呆了，顯然這件事嚇到了我們�？晌覀儾荒苓`抗，因?yàn)闀?huì)被楊老師請(qǐng)去軍中大帳——辦公室里喝茶、吃蛋糕。于是我們無(wú)奈地開(kāi)始洗垃圾桶。
我們把垃圾桶搬到水池里，然后灌一半的水，再拿拖布按一按，轉(zhuǎn)一下，按一按，轉(zhuǎn)一下。胡恒瑜看沒(méi)有什么效果，就不管三七二十一把白貓漂粉和威露士洗手液統(tǒng)統(tǒng)弄了進(jìn)去，再來(lái)按一按，轉(zhuǎn)一下。按一按，轉(zhuǎn)一下。再看一看，哇哦，干凈多啦！只是邊緣還殘留著一圈烏漆麻黑的東西。我和胡恒瑜見(jiàn)邊緣還沒(méi)干凈，又使出了神插大發(fā)。就是跟精神病人發(fā)病似的'瘋狂地按，甚是好玩。
風(fēng)紀(jì)隊(duì)回來(lái)的時(shí)候，我們也完工了。整個(gè)垃圾桶變得白白凈凈，無(wú)異味！林皓欣檢查時(shí)，說(shuō)：嗯，洗的挺好的，很干凈。就這樣，我和胡恒瑜快樂(lè)的洗垃圾桶時(shí)光就這樣結(jié)束了。
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