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實(shí)用的小學(xué)的作文400字必備（7篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的小學(xué)的作文400字7篇，歡迎大家分享。
小學(xué)的作文400字 篇1
童年好似一幅水墨畫(huà)，畫(huà)中有我，還有一群小雞。
奶奶家養(yǎng)了許多雞。我特別愛(ài)和小雞玩。
有一天，奶奶要出門買東西，就決定把小雞放出來(lái)，陪我玩�！昂冒�！好啊！”我興奮的跳起來(lái)。
奶奶出門了，家里就只剩我一個(gè)人。
我蹲下來(lái)，撫摸小雞身上柔軟的毛。我跑回屋去，捧了一些米出來(lái)，把手遞到小雞的嘴前，晃了晃，忽然，一窩的小雞全向我擁來(lái)，我一驚，就把米隨手一扔，扔到大樹(shù)底下，小雞們帶了一會(huì)兒，又轉(zhuǎn)身朝米的方向奔去。嘿！我腦子里突然冒出一個(gè)想法：大人們常常拿著一根棍子，然后，打一下小雞，小雞就會(huì)跑回雞籠里。那我也不妨試試吧！
我拿起一根棍子，接著，向小雞打去，小雞們立刻跑回雞籠�？墒牵�有一只小雞還在大樹(shù)底下悠閑的`吃著米，我生氣極了，拿起棍子，說(shuō)：“雞精，看俺老孫一棒！”說(shuō)完，便朝小雞打去，小雞在蔚藍(lán)的天空下，發(fā)出了聲聲哀叫�？尚‰u依舊不會(huì)去。一棒不夠，我就再來(lái)一棒。過(guò)了一會(huì)，我看見(jiàn)小雞躺在地上一動(dòng)不動(dòng)。
奶奶回來(lái)了，奶奶說(shuō)小雞死了，問(wèn)：“是誰(shuí)干的？”我說(shuō)：“是鄰居家的狗干的�！�
六年過(guò)去了，但這件事依舊在我心中歷歷在目。
小學(xué)的作文400字 篇2
昨天晚上，心情非常的不好。一直到11：00才迷迷糊糊的睡著。很多事情一直在想，可是永遠(yuǎn)也想不通。
如果你知道一件事情是正確的，那么你會(huì)去努力的做；如果你知道事情是錯(cuò)誤的，那你就可以選擇不去堅(jiān)持。當(dāng)你不知道一件事情是對(duì)還是錯(cuò)的時(shí)候，你會(huì)怎么去做呢？
早上和爸爸簡(jiǎn)單的通了幾句話，我只是給爸爸發(fā)了一條短信，爸爸卻很快的給我打過(guò)來(lái)。聽(tīng)著爸爸的聲音，還有那邊的汽笛聲。我知道爸爸正在準(zhǔn)備去上班。一時(shí)語(yǔ)塞說(shuō)不出話來(lái)。但是昨天晚上的'糟糕的心情卻沒(méi)有了。
爸爸說(shuō)：“如果你早上就有一個(gè)好的心情，那你一天都會(huì)有一個(gè)好的心情。”爸爸還說(shuō)：“人要保持開(kāi)心，每天多想想開(kāi)心的事情，不要老想著不開(kāi)心的事情。然后用這種心情去面對(duì)生活和工作�！卑职终f(shuō)：“你的性子太急，所以我讓你練練字，磨煉一下你的性格�！笨墒俏覜](méi)有堅(jiān)持練字。爸爸說(shuō)：“一個(gè)家庭的運(yùn)氣和這個(gè)家庭的氛圍有密切的關(guān)系，如果一個(gè)家庭和睦，那么這個(gè)家庭就會(huì)越過(guò)越順心�！卑职终f(shuō)。爸爸會(huì)這樣一點(diǎn)一點(diǎn)的教我如何去生活，無(wú)論在什么時(shí)候。
小學(xué)的作文400字 篇3
從前，在一座小公園里，種著許多美麗的花，供游人游賞。其中有牡丹花、玫瑰花、水仙花和一種小小的無(wú)名花。
有一天，驕傲的牡丹花得意洋洋地說(shuō)：“你們看我，一身高雅的紫色，吸引了不少人的眼球，我才是這里最美麗的花！”
玫瑰花聽(tīng)了，不服氣地說(shuō)：“你那一身黯淡無(wú)光的紫色，有什么值得炫耀的？看我，顏色大氣的紅色，一看就給人帶來(lái)愉快的.心情，我才是最美的！”
水仙花也參與了爭(zhēng)吵：“哼，玫瑰花，就你那代表著戰(zhàn)爭(zhēng)的紅色也能給人帶來(lái)愉快？瞧瞧我，清淡的藍(lán)色，要知道，藍(lán)色可是代表和平的呢！”
只有無(wú)名花沒(méi)有發(fā)話，它仍默默地開(kāi)放著，似乎想把自己那微弱的香氣貢獻(xiàn)出來(lái)。
不久后，一場(chǎng)冷雨突如其來(lái)地下了起來(lái)，其他花全部被打落了，只有無(wú)名小花堅(jiān)強(qiáng)的開(kāi)放著。
雨停后，一位老爺爺和一位老奶奶來(lái)到這里，發(fā)現(xiàn)了無(wú)名花，老爺爺說(shuō)：”它可是今年的”最美之花“�。 袄夏棠陶f(shuō)：”是啊，這么堅(jiān)強(qiáng)的花，可以達(dá)到”最美之花“的標(biāo)準(zhǔn)了！“
這時(shí)眾花才明白，美麗不在于外表，而在于內(nèi)心，不要以一個(gè)人的外表來(lái)評(píng)論他的美丑！
小學(xué)的作文400字 篇4
我們班上有個(gè)同學(xué)叫黃磊，頭大大的，圓圓的，眼睛小小的，見(jiàn)人一臉笑容，露出一口的小虎牙，看上去精神抖擻，一看就是個(gè)快樂(lè)的小伙子。
有一次，他的語(yǔ)文考得很差，可是，他還和往常一樣，和同學(xué)們像在籠子里的小鳥(niǎo)飛快的沖出教室，像什么事情都沒(méi)發(fā)生一樣，我跑去問(wèn)他，他卻說(shuō)：“再難過(guò)，它也成為現(xiàn)實(shí)了，還不如快樂(lè)的面對(duì)，再說(shuō)，下次的考試努力考高分就好了�！�
還有一次，我們看見(jiàn)他因?yàn)檎{(diào)皮被老師罰站，他站在了教室門口，而且臉上都是快樂(lè)。我有點(diǎn)不理解他的態(tài)度，回家后我跟爸爸探討過(guò)這件事。爸爸說(shuō)：“他能認(rèn)識(shí)到‘這件事不管是去開(kāi)心的做還是痛苦的'做都得做，還不如開(kāi)開(kāi)心心地做�！@個(gè)道理，他這種樂(lè)觀，是我們生活需要的態(tài)度�！�
他經(jīng)常把大家逗得哈哈大笑，大家都認(rèn)可他是我們的“開(kāi)心果”。他也是我們班公認(rèn)的“快樂(lè)的人”。
自從交了黃磊這個(gè)開(kāi)心果，我也被他“感染”變得也很快樂(lè)。
在我們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)中，煩惱難免少不了，只要能勇敢去面對(duì)，快樂(lè)自然也少不了。
小學(xué)的作文400字 篇5
它，沒(méi)有桂花的芬芳，沒(méi)用荷花的優(yōu)雅，更沒(méi)有玫瑰花的艷麗，但它有著頑強(qiáng)的生命力，它就是梅花。
梅花在冬天開(kāi)放，風(fēng)刮得越厲害，雪下得越大，花開(kāi)的愈精神，愈秀氣。
有一次，我在我家對(duì)面的廣場(chǎng)上玩，我聽(tīng)媽媽說(shuō)在廣場(chǎng)的一個(gè)小角里有幾棵梅花樹(shù)，冬天來(lái)的時(shí)候梅花就會(huì)開(kāi)了。那天天氣非常冷，我穿著厚厚的棉襖，一邊搓著手一邊跑向廣場(chǎng)，出現(xiàn)在我面前的是一片雪的海洋，野草被大雪沉沉 的' 蓋住了，樹(shù)枝也被厚厚的雪壓得抬不起頭了。
突然，我真的在一個(gè)角落里發(fā)現(xiàn)了幾枝昂首挺立的梅花，我頓時(shí)眼前一亮，哇！梅花好美呀！我還是第一次看到這么美麗的梅花呢！我仔細(xì)的欣賞著梅花，認(rèn)真地把梅花身上的積雪打掃干凈，呈現(xiàn)在我眼前的梅花仿佛是一個(gè)亭亭玉立的青春美少女。
我回到家問(wèn)媽媽：“媽媽，梅花是哪個(gè)國(guó)家最有名的花？”媽媽說(shuō)：“梅花是我們中國(guó)最有名的花，我們中國(guó)人都有著梅花的秉性，堅(jiān)韌的毅力。”
第二天，雪停了。我又跑到廣場(chǎng)去看梅花，梅花的身上又堆滿了厚厚的白雪，當(dāng)我用手輕輕的把積雪推開(kāi)時(shí)，發(fā)現(xiàn)梅花又比昨天開(kāi)得更大、更艷了。這時(shí)我才真正的明白為什么說(shuō)梅花在冬天越是風(fēng)雪欺壓越是開(kāi)的愈精神，愈蓬勃！
我喜歡梅花，不僅僅是梅花美麗的外表，更是梅花那堅(jiān)韌的毅力，頑強(qiáng)的生命力！
小學(xué)的作文400字 篇6
六歲生日的時(shí)候，媽媽給我買了一個(gè)可愛(ài)的小鬧鐘。她希望我在小鬧鐘的陪伴下快樂(lè)成長(zhǎng)。
小鬧鐘的外形是一只淘氣的米老鼠，它圓圓的臉蛋上住著“三兄弟”——時(shí)針、分針和秒針。時(shí)針長(zhǎng)得又矮又胖，是“三兄弟”里走得最慢的。分針比時(shí)針瘦一點(diǎn)高一點(diǎn)，跑的也快一些。秒針長(zhǎng)得瘦瘦的高高的，它可是個(gè)急脾氣，在“三兄弟”里屬它跑得最快。它們時(shí)時(shí)刻刻都在和時(shí)間賽跑，雖然從來(lái)不分勝負(fù)，但它們永遠(yuǎn)堅(jiān)持著，誰(shuí)也沒(méi)喊過(guò)累。每天的十二點(diǎn)是“三兄弟”團(tuán)聚的時(shí)刻，可相逢的'美好時(shí)光僅僅只有一秒。
每天放學(xué)回家，小鬧鐘就一直陪著我讀書(shū)學(xué)習(xí)。到了晚上，我總會(huì)輕輕地把它放在我的床頭，聽(tīng)著它滴答滴答的歌聲入睡。第二天早上，它定會(huì)準(zhǔn)時(shí)清脆地“叮鈴鈴，叮鈴鈴”叫我起床。有時(shí)，看我翻了翻身沒(méi)理它，嗓門就會(huì)漸漸地變得又大又亮。過(guò)了一會(huì)要是我還沒(méi)動(dòng)靜，它便會(huì)忍無(wú)可忍地大發(fā)雷霆，那動(dòng)靜，似乎都要把整座樓給吵翻了，無(wú)可奈何的我不得不伸手安撫它一下。當(dāng)我迷迷糊糊又快睡著的時(shí)候，忽然想到“小鬧鐘它自己都沒(méi)睡，還按時(shí)按點(diǎn)地叫我起床真是太勤勞了！”頓時(shí)，我就會(huì)一轱轆爬起來(lái)。
小鬧鐘使我懂得了時(shí)間的珍貴，我要像它一樣從小做一個(gè)既勤勞、又守時(shí)守信的好孩子。
小學(xué)的作文400字 篇7
書(shū)是我們的朋友，從小我就愛(ài)看書(shū)，每次拿著童話書(shū)坐著小板凳，小手指著童話書(shū)邊讀邊指著，慢慢地我長(zhǎng)大了，越來(lái)越離不開(kāi)書(shū)了，每次一空閑，便會(huì)拿出書(shū)津津有味地讀了起來(lái)，書(shū)就是我的朋友。
那是一個(gè)晚上，我寫(xiě)完了作業(yè)，便拿出了我喜愛(ài)的《城南舊事》津津有味地看了起來(lái)，每看一個(gè)細(xì)節(jié)，便會(huì)隨著作者的情感一會(huì)兒難過(guò)，一會(huì)兒快樂(lè)，一會(huì)兒生氣……當(dāng)我讀到了《蘭姨娘》這一篇章的時(shí)候，我知道了蘭姨娘是一位不幸的孩子，從小就被她娘賣掉了。這些道理都是《城南舊事》這個(gè)朋友教個(gè)我的`。我又拿出了《森林報(bào)》，這本書(shū)讓我知道了《森林報(bào)》并不是報(bào)紙，而是一本書(shū)，這本書(shū)還讓我明白了哪個(gè)季節(jié)會(huì)有那些動(dòng)物出現(xiàn)。我慢慢地品味著，我心想：原來(lái)書(shū)中有這么多的知識(shí)我還不知道呀！
這時(shí)候，媽媽來(lái)了，她把我的書(shū)收走了，說(shuō)：“別看了，這么晚了！”我一看天上，哎呀！天已經(jīng)這么黑了！我只好依依不舍的合上書(shū)，向我的“朋友們”離開(kāi)上床睡覺(jué)了。
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。”是呀！我們離不開(kāi)書(shū)，書(shū)是我們的好朋友，它教會(huì)我們?cè)S許多多的道理，讓我們一生受益！
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