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文明小學(xué)作文

時(shí)間:2023-12-05 12:58:54 小學(xué)作文 我要投稿

文明小學(xué)作文精華(9篇)

  在平平淡淡的日常中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的文明小學(xué)作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

文明小學(xué)作文精華(9篇)

文明小學(xué)作文 篇1

  放學(xué)了,我搭著同學(xué)的順風(fēng)車,與另外同學(xué)一起在目的下了車,我們在歡笑聲中來到一個(gè)分岔口,就在這分開了,而過了幾分鐘,我看到了那不雅的一幕。

  我走著走著,來到一片磚頭地,前方有一戶人家。起初,我并沒有注意他們,不過接下來的的一舉一動(dòng)我都觀察下來了。他們是兩個(gè)男人,不知在談什么話,就在這時(shí),那一幕發(fā)生了。其中一個(gè)男人,當(dāng)著我的面向地上吐痰,從遠(yuǎn)處都能依稀看見他的唾液。另外一個(gè)只是笑了笑,好像出于本能,他從口袋了又拿出一支煙來吸。我捂住口鼻立馬從他們旁邊跑過去,不過這一切我都習(xí)慣,我不止一次看到這種人不文明了。

  我上了樓,回到家里。眼前不時(shí)浮現(xiàn)出那兩個(gè)男人的'所作所為。我非常傷心,為什么呢?我已經(jīng)好幾次看到這種情景了呀,為什么這次非常傷心呢?我又思考起來。我們都說祖國素有“禮儀之邦”的美譽(yù),可真正能做到的人有幾個(gè)呢?就拿剛剛那兩個(gè)人說吧。當(dāng)著后背的面坐起不文雅的事情,這是講文明的舉動(dòng)嗎?顯然不是。而他們?yōu)槭裁床晃拿髂?哦,我知道了,因?yàn)樗麄冇X得講文明對(duì)自己并沒有什么好處,對(duì)自己沒有利的事為什么要去做?可我不同意,就說上次數(shù)學(xué)老師講的一個(gè)故事吧。

  一個(gè)公司聘請(qǐng)員工,人非常多,有學(xué)歷好的,也有差的,可那個(gè)公司卻聘請(qǐng)了最后一個(gè)人,也是學(xué)歷最差的,為什么?原來那個(gè)公司的總經(jīng)理特地扔了條紙團(tuán)在外面,這是對(duì)他們的一次考驗(yàn),所有人都注意到了,卻只有那個(gè)被聘請(qǐng)的人撿到桶里。

  只有有文明的人,才會(huì)有氣質(zhì)。一個(gè)在你身邊只會(huì)吐痰和吸煙的人你會(huì)喜歡嗎?當(dāng)然不喜歡。其實(shí),我們小孩雖然不會(huì)不講文明,但有責(zé)任去阻止不文明的他們,如果被小孩子阻止的話,他們一定會(huì)羞愧,深深記住這次教訓(xùn),所以,我們小孩子去阻止才最有效。而我們并沒有這么做,看到他們不管再多也不會(huì)去勸阻,我們以后一定要讓文明從我做起。

  文明從給我做起,讓大家生活在這和諧的畫面。

文明小學(xué)作文 篇2

  文明,是一盞明燈,為我照亮前方黑暗的道路。文明,是一口清泉,在我干渴的時(shí)候給我滋潤。當(dāng)你長大,你會(huì)不會(huì)把文明扔到千里之外?

  當(dāng)今社會(huì),也有許許多多的不文明現(xiàn)象,比如:闖紅燈、亂扔垃圾、公交車上讓座……但在我心里最深刻的不文明的情況還是“公交車上不讓座“。

  有一天,我像往常一樣,去公交車站坐車回家。一個(gè)老人正拄著拐杖走過來,不一會(huì)兒,公交車來了。我們準(zhǔn)備排隊(duì)上車,這時(shí),一個(gè)年輕人跑過來,他為了先上車,就使勁往上擠。老人一不留神,拐杖就被他擠掉了。

  到了車上,我看到兩個(gè)連在一起的位置,就隨便選了一個(gè)坐下來。那個(gè)年輕人正在找零錢投幣。老人上來了,他看見我旁邊還有個(gè)座位,就先把自己隨身攜帶的'袋子放在椅子上,再去投錢。那個(gè)年輕人投完錢后走到我旁邊,就像沒看見袋子一樣,坐了下去。老人知道年輕人是有意的,便一手拿走帶子,什么也不說,走到后面去。

  過了兩站,我覺得老人一定很累了,便鼓起勇氣,叫道:“那位拿袋子的老爺爺,我快到站了,過來坐吧!”我擔(dān)心又有人搶座位,邊等老人走過來后再起身。老爺爺對(duì)我說:“你真是個(gè)好孩子!”過了一會(huì)兒,我到站了,就下車回家了,心里樂滋滋的。

  我相信,只要每個(gè)人都講文明,團(tuán)結(jié)互助,懷著“人人為我,我為人人”的心理,那么我們的社會(huì)一定會(huì)更加和諧!

文明小學(xué)作文 篇3

  二十一世紀(jì),科技雖然發(fā)展了,但是有些人不講文明的現(xiàn)象在公交車上逐漸顯露出來。

  在某公交車上,有些人改不了不講文明的.習(xí)慣,諸如吸煙、大聲喧嘩、吵架甚至打架、亂丟紙屑果皮等不良行為。這是不對(duì)的!

  在公交車上,我們應(yīng)該養(yǎng)成先等車?yán)锏某丝拖萝嚭笤偕宪,這樣才可以避免出現(xiàn)車內(nèi)擁擠而導(dǎo)致的踩踏。當(dāng)我們在公交車上想吐痰的時(shí)候,千萬不要吐在公交車內(nèi),可以吐在廢紙上,等下車后在扔進(jìn)垃圾箱。

  有一次,我在乘坐一輛公交車回家時(shí)在車上看見有一名乘客把自己喝完的飲料瓶隨手扔在地上,影響著城市衛(wèi)生。

  這些看似細(xì)節(jié)的現(xiàn)象,卻都在影響著我們整個(gè)城市的文明形象。

文明小學(xué)作文 篇4

  1、學(xué)習(xí)和遵守交通法規(guī),自覺維護(hù)交通秩序;

  2、了解交通信號(hào)燈,標(biāo)志標(biāo)線的基本知識(shí),明白其內(nèi)容要求;

  3、放學(xué)過馬路,應(yīng)持路隊(duì)旗結(jié)隊(duì)而行,過路不要攀越護(hù)欄,靠右邊人行道行走;

  4、未滿12歲的兒童,不準(zhǔn)在道路上騎自行車,三輪車和推、拉人力車;

  5、橫過車道時(shí),應(yīng)走人行橫道,橫列不超過兩人;

  6、不要在馬路上追逐嬉戲,不要在車前、車后、車旁玩耍、猛跑,不追車扒車;

  7、騎自行車不要撒把、并行、競逐,轉(zhuǎn)彎時(shí)要伸手示意,遇機(jī)動(dòng)車不要搶行猛拐;

  8、乘坐汽車講文明,不將頭手伸出窗外;

  9、乘坐兩輪摩托車須帶安全頭盔;

  10、遇交通事故應(yīng)及時(shí)報(bào)警或就近告訴老師、父母或他人,不要在事故現(xiàn)場圍觀。

文明小學(xué)作文 篇5

  “禮讓斑馬線,文明我先行。”開車時(shí),各讓一步,對(duì)他人對(duì)自己都有好處。只有做到車讓人,人讓車才能讓更多的人免遭不幸。這不僅要從自己做起,也要從身邊做起。親身經(jīng)歷的一件事讓我深深的記住了這一句話。

  太陽下山了,它用和藹的'笑臉召喚著孩子們回家。我走在放學(xué)回家的路上,穿過一條條街道,正要過最后一條街時(shí),令人心驚肉跳的事情發(fā)生了。我呆呆地站在斑馬線路口,等著行駛的車輛都過完了,便走到斑馬線上,當(dāng)我走到中間時(shí),一個(gè)黑影向我飛奔而來,仔細(xì)一看,原來是一位叔叔騎著電瓶車。我原以為那位叔叔會(huì)停下來的,但并不是,他竟然直奔我而來!我被嚇得愣住了,站在斑馬線上一動(dòng)不動(dòng),那輛電瓶車就我身邊呼嘯而過!我望著他遠(yuǎn)去的身影,老半天才回過神來,急忙跑回了家!

  回到家后,仔細(xì)想想這件事,心有余悸。那位叔叔太漠視交通規(guī)則了,看到斑馬線上有行人必須馬上停下,讓行人先通過,才能繼續(xù)行駛,這一次幸好沒被撞上,不然小命不保!同學(xué)們,經(jīng)過這一次深刻的教訓(xùn),以后不管搭乘誰的車,遇到斑馬線都應(yīng)該及時(shí)提醒駕駛員避讓斑馬線上的行人!岸Y讓斑馬線,文明我先行!边@句話深深地印在了我的心上!

文明小學(xué)作文 篇6

  文明美德,說起來不難,但是做起來非常難,有些人把文明美德看做一門大學(xué)問,而又有些人卻把文明美德遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在了腦后,如果一個(gè)人把文明美德給拋棄了,那他真正的就是一個(gè)失敗的人……

  記得有一年假期,我回老家,必經(jīng)過外公家門口的一條大約500米長的小巷子,不知道怎么回事,那條小巷子一直以來,特別特別的干凈。有一次凌晨6點(diǎn)多的時(shí)候,我聽見“唰唰”的聲音,(因?yàn)槲覡敔敿腋夤沂青従?較近)就急忙起床跑過去看,只見外公彎著腰在打掃著那條小巷子。外公的身體不是很高大,中等身材,兩鬢泛著白色的頭發(fā),細(xì)細(xì)的胳膊在打掃的時(shí)候有些打顫。我不禁想哭泣起來,因?yàn)橐粋(gè)年邁的的老人竟然每天堅(jiān)持著打掃這條小巷子,這是很多年輕人都做不到的……難怪這條小巷子一直以來是那么的干凈。我心里頓然地非常敬佩他了!

  我走過去問外公:“外公,這條小巷子一直以來是你打掃的.嗎?”外公語重心長摸著我的頭的說:“是呀!我每天早上起來打掃這條小巷子,同時(shí)也可以煅練煅練身體啊,你可不要亂扔垃圾哦!”我有些不意思地笑了......

  一句:您好!請(qǐng)坐。謝謝你!不好意思!請(qǐng)?jiān)?.....等等.......都是讓人們感動(dòng)的話語,讓我們一起來遵守文明美德,共同創(chuàng)造一個(gè)美好和諧的家園吧!

文明小學(xué)作文 篇7

  今天是星期五,小明和小紅走在上學(xué)的路上,他們正在歡快地聊天,突然聞到了一股難聞的氣味,接下來他們看到的東西讓他們震驚不已。

  他們看到了一個(gè)綠色的垃圾箱,周圍有香蕉皮、橘子皮、五顏六色的零食包裝等等垃圾,散發(fā)著濃郁的臭味。“讓我們一起把垃圾放進(jìn)那綠色的垃圾箱吧!”小紅說。小明沒有做任何動(dòng)作,只是他的.眼睛瞪大,好像想到了什么。小紅不管他,自己把垃圾放進(jìn)垃圾箱,而小明卻從書包里掏出一張大紙,拿起鉛筆“刷刷刷”快速地在紙上寫起了幾個(gè)大字:文明——只差一步。小明寫完這幾個(gè)大字的一剎那,小紅剛好把所有垃圾放回垃圾箱,小明用雙面膠把紙的四個(gè)角貼在垃圾箱的側(cè)面。小紅看到這幾個(gè)大字,用敬佩的語氣說:“小明,你真棒!”小明臉上露出了天使般的笑容。

  他倆背起書包,繼續(xù)走向?qū)W校,剛走不遠(yuǎn),回頭一看,看見一個(gè)小學(xué)生丟飲料瓶,丟到了垃圾箱的旁邊,但是,他看到“文明——只差一步”這幾個(gè)大字,就把丟在地上的飲料瓶撿起來,扔到垃圾箱。此時(shí),小明和小紅心里真是樂開了花。

  這個(gè)故事是我得到了一個(gè)道理:文明——只差一步!

文明小學(xué)作文 篇8

  一天,小明和林林放學(xué)了,他倆走著走著看見一個(gè)垃圾桶。

  “小明,你看!”林林說。

  原來,在垃圾桶周圍,地上有許多骯臟、惡臭的垃圾。裝垃圾的.桶卻是干凈得刺眼。

  “小明,地上這么多垃圾,我們來清理一下吧!”林林說。

  “沒問題。”小明爽快地答應(yīng)了。

  林林說著便走上前清理垃圾,小明呢?

  “有這么多人圖方便在地上隨便丟,所以丟歪了,那么,我來寫句文明宣傳語吧!正好今天上書法課,紙筆墨都俱全!”小明說。

  他趴在地上,在紙上刷刷幾下寫了六個(gè)字:文明——只差一步。

  小明把紙貼在垃圾桶上后,林林對(duì)他豎起了大拇指。

  其實(shí),在我們的身邊,也有很多像圖上那樣亂丟垃圾的人。

  一天傍晚,我和媽媽去超市買東西,一路上遇到幾個(gè)年青人,其中一個(gè)小伙子頭發(fā)豎起來,衣服黑黑的,長得也挺帥。不過,他有一個(gè)舉動(dòng)讓我不高興:他手里拿著一個(gè)軟飲料空瓶,隨手往地上一丟,前方就有一個(gè)垃圾桶。

  我卻很主動(dòng)遞上前去,默默地將這個(gè)空瓶撿了起來,我想那位小伙子也應(yīng)該看到了吧,媽媽還表揚(yáng)我了呢!

  各位廣大市民朋友:你們想不想讓城市變得更漂亮?想不想讓地球媽媽更健康?想的話,就不要再隨手亂丟垃圾,破壞地球。是的,請(qǐng)大家愛護(hù)環(huán)境,文明——往往只差一步。

文明小學(xué)作文 篇9

  “生活中不是缺失美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。我便用我的眼睛,從生活中發(fā)現(xiàn)了美,發(fā)現(xiàn)了中華氣質(zhì)。

  那是一個(gè)周末早晨,我去省圖書館還書。公交車上,一個(gè)胖胖的男孩,啃完最后一口漢堡,就下車了。也許是因?yàn)闆]睡醒,他把漢堡袋子往車上垃圾桶方向一扔,就下車了。漢堡袋子擦過垃圾桶,又落到了樓梯上。這時(shí),前邊座位的女孩跑過去,撿起了袋子,扔進(jìn)垃圾桶!澳愀蓡崮兀看由夏敲炊嘤,又不是你扔的。撿它干嗎?”她旁邊的女孩滿臉疑惑!耙敲總(gè)人都因?yàn)槔皇亲约旱亩粨,那世界不成垃圾堆了。老師不是說過,‘校園里看到垃圾要撿,校園外也是一樣,西安是咱們共同的家’嗎?”女孩認(rèn)真的說道,“再說了,咱們小學(xué)生不就應(yīng)該講文明懂禮貌么?”我看到她旁邊的女孩,臉上浮起兩片紅云。是啊,講文明,懂禮貌,就應(yīng)該是我們小學(xué)生的寫照。我們要愛黨,愛國家。國家便是自己的家,黨便是我們的母親呀。我感到那女孩從地上撿起的.不只是一個(gè)袋子,更是我們小學(xué)生的文明、素質(zhì)、對(duì)祖國的熱愛!

  我們要用真誠的眼光去發(fā)現(xiàn)美,發(fā)現(xiàn)生活中的文明。文明禮儀,就是中華民族的氣質(zhì),就是中華民族之根本。我以后定要做好中華民族之根本,做個(gè)文明人!

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