我的生活小學(xué)作文(優(yōu)秀9篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的我的生活小學(xué)作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的生活小學(xué)作文 篇1
我的快樂生活猶如花園中盛開的百花，絢麗多彩。 讀書之樂 讀書的快樂。讀書是一盞帶有快樂的明燈，使我看得更遠(yuǎn)更清晰，使我的生活更快樂。 兒童急走追黃蝶，飛入菜花無覓處讓我想起兒時(shí)和小伙伴一起在田野里奔走追蝴蝶的情景。一群小伙伴在田野里你追我趕，抬頭仰望著幾只蝴蝶飛來飛去，那如童貞般的笑聲還仿佛如昨日般清晰。人生自古誰無死，留取丹心照汗青讓我們感受到文天祥為國捐軀，視死如歸的悲壯。但愿人長久，千里共嬋娟讓我們感受到蘇軾、蘇轍兩個(gè)兄弟之前的深厚的感情和蘇軾積極樂觀的曠達(dá)情懷。 中國古代的詩可以讓我追憶童年、感受詩人的心情，外國的名著同樣也給我獨(dú)特的啟迪。
《簡愛》講述了一位從小變成孤兒的'英國女子在各種磨難中不斷追求自由與尊嚴(yán)，堅(jiān)持自我，最終獲得幸福的故事。主人公是一個(gè)性格堅(jiān)強(qiáng)，樸實(shí)，剛?cè)岵?jì)，獨(dú)立自主，積極進(jìn)取的女性。她出身卑微，相貌平凡，但她并不以此自卑。她蔑視權(quán)貴的驕橫，嘲笑他們的愚笨，顯示出自立自強(qiáng)的人格和美好的理想。她有頑強(qiáng)的生命力，從不向命運(yùn)低頭，最后有了自己所向往的美好生活。簡愛可以無視別人的蔑視，不自卑堅(jiān)強(qiáng)的活下去，同樣那些因身體原因而受到別人歧視的人也應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)地活下去。 幫助之樂 在學(xué)習(xí)中必不可少的就是小組活動環(huán)節(jié)。當(dāng)我在一道題上苦思冥想了10幾分鐘，仍然沒有想出解體的思路，這時(shí)郁悶，不耐煩的心情一涌而上，但組員的耐心講解，使我豁然開朗，心中的郁悶、不耐煩取而代之的則是開心。老師曾說過：在你長大以后，你記憶最深的將會是初中同學(xué)，因?yàn)樵诔踔写蠹蚁嗵幍臅r(shí)間比較多，交流的時(shí)間也比
較多，而在高中、大學(xué)大家都是獨(dú)立的個(gè)體，都忙著學(xué)習(xí)很少交流，而在初中同學(xué)中記憶最深的將會是幫助過你的人。 我的生活猶如天空中璀璨的星星，閃耀無比。
我的生活小學(xué)作文 篇2
我最喜歡過課余生活了，在課余時(shí)間，我喜歡看書、跳舞等等。
今天，我在作文班里玩了一個(gè)非常搞笑的`游戲，叫蒙眼畫三毛。我戴上眼罩，眼前一片漆黑，摸索著走到黑板前，我不知道畫到哪里，半天都不動筆�？次覄幼鬟t疑，別人在下面不停地提示我：“向上、向左、向右、向下。”我畫完了，心里七上八下地想：我畫得到底怎么樣呢？摘下眼罩一看，原來三根毛變成飛天三毛了。全班大笑，連我都忍不住笑了。到其他同學(xué)上場了，有人畫在嘴巴上，變成了嘴毛，有的同學(xué)畫在眼睛上，變成了眼毛，還有的同學(xué)畫在了耳朵上，變成了耳毛，他們真是太搞笑了。
這個(gè)游戲好玩極了，豐富多彩的課余生活讓我快樂無比。
我的生活小學(xué)作文 篇3
同學(xué)們，你們的業(yè)余生活怎么樣？是甜的？還是酸的？哈哈，我的業(yè)余生活雖苦，可是苦中還帶著甜呢！
一、苦
在雙休日里，爸媽為了我的學(xué)習(xí)和光明前途，報(bào)了許多許多培訓(xùn)班，如果你看了我的雙休日計(jì)劃表，一定會大吃一驚的！你看：星期六早上學(xué)奧數(shù)，下午學(xué)英語，晚上學(xué)小提琴。星期天早上學(xué)作文，下午學(xué)英語，晚上學(xué)電子琴�？戳诉@個(gè)課程表，你一定會以為我很優(yōu)秀吧！no！no！no！恰恰相反，我的腦袋里東西越來越多，越來越混，只覺腦子要爆炸了，連《春曉》的后兩句都背成了“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”了。你給評評理，雙休日為什么叫雙休日？不就是為了好好休息，迎接新一個(gè)星期嗎？何必報(bào)那么多的培訓(xùn)班呢？唉命苦��！
二、甜
在雙休日報(bào)的培訓(xùn)班里，我最喜歡上英語和小提琴了。英語老師叫peter，是上海交大的博士生，非常精通英語，可謂是“英語通”，無論我們怎么問都難不倒他。他非常幽默風(fēng)趣，只要我們認(rèn)真上課，他就會給我們講笑話，玩游戲，像“大風(fēng)吹”、“無間道”等他自編的游戲，每次一下課，我們就纏著他要玩。在玩中學(xué)到了許多英語單詞，學(xué)英語竟然如此輕松，如此有趣。
拉小提琴可以讓人心情舒暢，我一學(xué)就是五年，每個(gè)星期我都盼著星期六晚上，因?yàn)槟菚r(shí)我就能全身放松，那些可愛的'“小蝌蚪”在我的手指間變成了美妙的樂曲，感受和音樂融合為一體的滋味了。說實(shí)在的，這根本不是什么培訓(xùn)班，而是個(gè)“心身放松班”�。W(xué)小提琴不但鍛煉了我的毅力，而且給我?guī)砹瞬簧贇g樂。
雙休日中午，我還常做一些小實(shí)驗(yàn)，親自去探索身邊的科學(xué)。
三、尾聲
同學(xué)們，你們覺得我的業(yè)余生活怎么樣？不錯(cuò)，確實(shí)挺苦的，可也很開心啊！你們想像我一樣嗎？對我來說，生活就像五味瓶，少了哪味也不行。
我的生活小學(xué)作文 篇4
我的課余生活豐富多彩，有唱歌、畫畫、彈古箏、跳舞……但是我最喜歡的還是看書。我喜歡看書，是書讓我知道什么是酸？什么是甜？什么是苦？什么是辣？是書讓我增長了我的知識和見識，讓我精神充沛。當(dāng)我看書入迷時(shí)，我覺得我就是里面的主角。當(dāng)我看到搞笑的漫話時(shí)，我的肚子都笑疼了。
書如同廣闊的'花園，我便是那渺小的蜜蜂。我們只有認(rèn)真讀書，享受讀書，會從書中找到快樂，找到樂趣。才能像蜜蜂一樣醞釀出純真、可口的的蜂蜜。閱讀是生活中的調(diào)味品，讓我們在枯燥乏味的學(xué)習(xí)和工作中感受到輕松和愉快。書是生活中的開心果，讓我們在悲傷中驅(qū)散痛苦，享受快樂。自己一個(gè)人在家里無事干的時(shí)候，書柜吸引我的目光，我拿起書看的津津有味。
讀書是一種享受，是一種快樂！書是我們的小伙伴，我們不能沒有它！
我的生活小學(xué)作文 篇5
我的學(xué)生生活已經(jīng)開始了快兩個(gè)月了。一年級的學(xué)習(xí)還是很輕松的，所以，現(xiàn)在我每天放學(xué)后，就參加了學(xué)校的.足球隊(duì)。5點(diǎn)-6點(diǎn)半。鍛煉一下身體，還可以和同年級的小朋友一起玩，我非常高興。
另外，20xx年10月16日。我參加了鄭州市第4屆小學(xué)生輪滑比賽，我十分輕松的贏得了兩項(xiàng)第一名。因?yàn)槲沂菍I(yè)速滑隊(duì)的，我們每個(gè)星期六和星期天都要進(jìn)行訓(xùn)練，很累的，付出了，就有好的回報(bào)！
我的生活小學(xué)作文 篇6
這個(gè)暑假我有很多事，例如學(xué)游泳 跑步等等。 第一個(gè)我就來說學(xué)游泳，我是我們班游泳游的最快最好的，從第一天開始我是害怕的，因 為我不會游泳的.，是個(gè)“旱鴨子”下水的時(shí)候我是害怕的，水溫猶如在南極般寒冷，雖然 很冷但是我還是挺過來了，本來我連五米都游不到，在教練的教導(dǎo)下，我從五米到了五十米，考試是二十五米。
到了最后，我獲得了優(yōu)秀。 第二件事是和姐姐一起跑步，一開始只跑一公里我們已經(jīng)氣喘吁吁了，可后來不一樣了，我 們從缺少鍛煉的人，變成了十分愛鍛煉的人，變化可大了，從1公里變成3公里再變成最后成了5公里，鍛煉對身心幫助很大，希望大家也能像我和我的姐姐一樣愛上鍛煉。 最后一件事是釣魚，昨天我和我的一個(gè)朋友去釣魚，先把魚鉤放上蚯蚓，靜靜的等待，一個(gè)小時(shí)下來釣了四條魚，然后有一位爺爺過來幫我們釣了兩條魚，這個(gè)爺爺很大方給了我們十幾條魚，到了最后我們釣了三十幾條魚，開心極了。 這就是我的暑假，你們的呢?
我的生活小學(xué)作文 篇7
我的課余生活豐富多彩，像七色的彩虹，有踢足球、玩游戲，其中我最喜歡的還是要數(shù)玩“鬼捉人”這個(gè)游戲了。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴“，下課了，教室里立刻沸騰起來，大家一窩蜂似的沖出教室，有的在跳繩，有的在玩拉火車，還有的在跑步……。熱鬧極了。其中最好玩的要數(shù)“鬼捉人”了。規(guī)則是：“鬼”捉住一個(gè)人后，將他關(guān)在教室里，其他人只要拍一下被捉人的手掌就算營救成功。
游戲開始了，“鬼”張牙舞爪地朝我們撲來，我們見狀，立刻撒腿就跑，“鬼”緊緊地咬住我們尾巴不放，我們加快馬鞭，“鬼”也不甘示弱，緊隨其后。忽然，我們看見了一個(gè)分叉口，急忙左拐再右拐，終于擺脫了鬼的`糾纏。正當(dāng)我們高興時(shí)，“鬼”躡手躡腳地走過來，從后背偷襲，我們尖叫一聲，慌忙逃走了。可很不幸，有兩個(gè)隊(duì)友被可惡的“鬼”抓走了。我們想怎么辦呢？忽然，我靈機(jī)一動，叫一個(gè)跑得最快的戴其陽當(dāng)“誘餌”。“誘餌”大搖大擺地走到“鬼”前面說：“有本事你來捉我呀，呃……。”并做了個(gè)鬼臉，“鬼”徹底被激怒了，大吼道：“你死定了�！薄罢T餌”大叫一聲，跑得比兔子還快。鬼果然中計(jì)，跑去追“誘餌”了。我們趁機(jī)成功地救出了兩名隊(duì)員。
正當(dāng)我們玩得熱火朝天的時(shí)候，上課鈴響了。大家玩得開心極了。這就是我課余生活的一部分，刺激吧！你呢？
我的生活小學(xué)作文 篇8
我的鋼琴老師是我的音樂老師，她非常漂亮。每次上鋼琴課的時(shí)候，她都會耐心的教我，我也會認(rèn)真的聽。
記得有一次上鋼琴課的時(shí)候，有一首曲子我彈得不熟，老師一邊給我做示范，一邊手把手的教我，一會兒我就彈得非常熟練�；氐郊遥颐刻於季毎雮�(gè)小時(shí)。
今天又該上鋼琴課了，到了那里，我彈得非常嫻熟，老師夸我真棒，我高興地笑了。
登山
星期六，我和我的小伙伴一塊去林州登山，我們來到紅谷山風(fēng)景區(qū)。那里的風(fēng)景非常美，有高高的.瀑布，我輕輕的把手放上去，我的手就像被沖走了一樣。那里還有千佛洞、戎猴洞、達(dá)光洞、獅子山、三級瀑布、甘露譚等。
我們登到甘露譚，發(fā)現(xiàn)那里有很多魚，于是我和我的小伙伴一起去捉魚，小魚們實(shí)在太聰明了，我們一條也沒有捉到。突然我發(fā)現(xiàn)前面石頭上有一只漂亮的蜻蜓，我悄悄伸手去捉，它扇動翅膀飛走了。
我們還沒有登到山頂上，就已經(jīng)累得無法喘氣了，只好原路返回。
旅游
星期一的早上，我和媽媽、叔叔、阿姨還有小朋友們一起去北戴河旅游。
第一天，我們就見到了大海，看著波濤滾滾，一望無際的大海，我心里好激動��！于是，我就和我的小伙伴們?nèi)ズ＿厯熵悮�，撿過貝殼，我們一起去大海里游泳、劃船、我們玩的好開心�。∥覀冞�一起在沙灘上堆城堡，我們先堆城墻，不到十分鐘，就堆了很高很高的城墻，看著這么高的城墻，我們非常高興！
第二天，我們來到了北戴河動物園，在那里我看到了大象、老虎、獅子、鱷魚、猴子、猩猩、大黑熊、野豬、長頸鹿、小狗、斑馬、藏羚羊等很多的動物。我非常喜歡大黑熊、小狗、猴子和大象。特別是大黑熊，它非常可愛，臉圓圓的就像一個(gè)大皮球，我們給它扔面包吃，它一下就用嘴接住了，有的大黑熊還給我們表演節(jié)目呢，我看了好開心！
我的生活小學(xué)作文 篇9
在我的生活中，我見過許許多多的人是共產(chǎn)黨員，他們的身上都有很多高尚的品質(zhì)。但最令我敬佩的人，就是我的奶奶。也是你認(rèn)為共產(chǎn)黨員一定是身著扎著武裝帶的軍裝，頭戴嵌著國徽的軍帽……那你就錯(cuò)了，我的奶奶只是一個(gè)平凡的共產(chǎn)黨員，她只是一位和藹可親、平易近人的老人。奶奶是一位勤儉節(jié)約的人。當(dāng)我和爸爸媽媽來到奶奶家做客的時(shí)候，奶奶總會做很多好吃的給我們吃，當(dāng)我們吃不完的，準(zhǔn)備把剩下的菜倒掉的時(shí)候，奶奶總會跟我們講，不要浪費(fèi)，我說剩下的菜也不值錢，倒掉無所謂，奶奶說這不是錢的`事，因?yàn)榍趦�節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們不應(yīng)該浪費(fèi)，我們要一代代的把勤儉節(jié)約的美德傳承下去。
奶奶是一位勤勞的人。有一次，樓下有一個(gè)小朋友把家里的一大包垃圾隨意的扔在樓下，垃圾里的紙屑到處亂飛。奶奶見了，走了過去，二話沒說，豪不猶豫的彎下腰，拾起垃圾來。樓下納涼的鄰居見此情景，也積極加入到撿拾垃圾的隊(duì)伍中來。為了撿紙屑，他們一會撿飛到樓梯的紙屑;一會又撿拾飛到人行道的紙屑;一會兒就把飛到各處的紙屑垃圾都撿進(jìn)垃圾桶了。
奶奶是一位樂于助人的人。每當(dāng)遇到鄰居之間發(fā)生矛盾的時(shí)候，她總是積極的和社區(qū)其它工作人員一起來調(diào)解矛盾，及時(shí)的化解居民之間的矛盾，將小問題消滅在萌芽狀態(tài)。對于社區(qū)中不文明的現(xiàn)象，她也總能及時(shí)地發(fā)現(xiàn)，并及時(shí)幫助糾正不文明的事情，從而使我們住的社區(qū)更加和諧，使我們的南京更加文明。我很納悶，問奶奶為什么不拿工資，工作怎么還這么熱情，奶奶總是笑笑說：“我是一名共產(chǎn)黨員，我應(yīng)該盡的力量來維護(hù)社區(qū)的和諧，這樣，我們的國家才能更加和諧呀。”
在奶奶的身上，我看到了一個(gè)共產(chǎn)黨員所具備的高貴的品質(zhì)和忘我的精神。我慶幸我身邊有一位共產(chǎn)黨員——奶奶，她用無聲的語言告訴了我在生活和學(xué)習(xí)中應(yīng)該如何做到最好!
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