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小學的作文400字(匯總6篇)
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的小學的作文400字6篇，歡迎大家分享。
小學的作文400字 篇1
中秋節(jié)是闔家團圓的日子，這不,由于奶奶家遠在威海，所以我們決定到姥姥家過節(jié)。
一到姥姥家，香氣撲鼻。我走到屋里一看，滿桌子的飯菜真讓人垂涎三尺。有紅白相間的螃蟹將軍，有又肥又大的爬蝦戰(zhàn)士，有香酥可口的紅燒排骨，再加上綠、紅、白等各色蔬菜，真可稱得上是“滿漢全席”了。我暗地里高興：今天我可以大飽口福嘍。呵呵——由于饞勁忍不住，趁大家不注意時，我偷偷地拿起一塊雞肉塞到嘴里，哇塞!雞肉好美味哦，又香又甜，真讓人難以忘懷呀。
“開飯了，開飯了!”聽到姥姥的吆喝聲，我這個小饞貓第一個沖到飯桌前，狼吞虎咽地吃了起來。大家邊吃邊說，開心得不亦樂乎。舅舅還給我們講了一個故事，一位長年居住在成都的外國人，為了讓兒女感受中國文化，特地將孩子從千里迢迢的美國召來，一家人在成都吃中國的月餅，過中國的中秋節(jié)。聽到這，我真為我們中國的傳統(tǒng)文化感到驕傲。
不知不覺，天黑了。月亮爬了上來。我們坐在院子里仰望天空。哇，中秋節(jié)的月亮真圓啊，圓得像一個大銀盤;中秋節(jié)的月亮真美啊，美得像一個飄飄仙子;中秋節(jié)的月亮真亮啊，亮得好像給大地披上了一層銀光。讓我感到可惜的'是今晚沒有“眾星捧月”，星星們都調(diào)皮地躲了起來，美麗的月亮仙子，沒有了星星的陪伴，你寂寞嗎?
“中秋節(jié)，月兒圓，人團圓……”，伴隨著優(yōu)美的歌聲，我們行駛在回家的路上，中秋節(jié)真有意思啊，我喜歡過中秋節(jié)。
小學的作文400字 篇2
六年的小學生活多么難忘，校園里，許多人和事給我留下了深刻的印象，在如詩如畫的童年里，我每天都遨游在，生活的海洋里，在感受著生活、體驗著生活。小學生活中的人、事、物匯成了我們豐富的生活軌跡，帶給了我們快樂、醉人、難忘、憂傷等不同的體驗。回頭遠眺，那些深深的軌跡早已銘記于心。
還記得那年的春天，校園里充滿了勤奮的氣息。學校經(jīng)過商議后，決定組織我們?nèi)ソ加�。消息像一陣風般地傳開，聽到這個喜訊，教室里轟動起來，像熱鍋一樣炸開了。同學們?nèi)齻�一群、五個一伙地討論起來，大家都期待明天的到來。放學后，大家成群結(jié)隊地掃蕩商店，老板可笑得合不攏嘴。一切東西買好了，大家便每人帶一點回家。晚上，我躺在床上，翻來覆去地睡不著，幻想著明天的郊游場面。翌日早晨，我早早地來到了會合地點。同學們早已在那兒亂成了一鍋粥，把旁邊氣得直跺腳的老師的話當作耳邊風。終于出發(fā)了，我們一路跑跑跳跳的，像一只只小兔子。由于是郊游，路旁的野花野草更是數(shù)不勝數(shù)，六年級的大哥哥大姐姐們與我們一同在野花旁享受著大自然的美麗。到達了目的'地，同學們便擺開了“攤”，你嘗嘗這個，我嘗嘗那個，硬是把郊游弄成了大自然里的“自助餐”。草地上孩子們童真的笑久久地回蕩在每個人的心里……
這次春游，將在我六年學習生涯的軌跡里劃下一個美好的弧線。
小學的作文400字 篇3
自信是陽光，是雨露，是瓊漿，助人思維敏捷，精神抖擻，揮灑一切。自信使?jié)撃茚尫�，使困難后退，使目標逼近；自信的人生不一般，不一般的人生有自信。
生活中的挫折困難數(shù)不勝數(shù)，人生道路上的絆腳石，不止一次攔住了我們前進的道路。在你面對困難時，你會怎么樣？ 愛迪生失敗了XX多次，但他一直堅持著，因為他自信。羅丹苦苦思索，大膽創(chuàng)新，雖遭到了巴黎當局的拒絕，但他一直堅持自己的意見，因為他自信。古希臘的雄辯家德摩斯梯尼，為了治自己的`口吃，時時刻刻練習著，因為他自信……各種事例可以看出每個偉大的成功人士背后藏著的是自信。
可是在我們的學習中很多人卻不自信。上課回答問題不正確就整天垂頭喪氣，作業(yè)不理想就覺得自己是井底之蛙。其實，不然每個人的能力，像一座待開發(fā)的金山。在困難面前，要時刻提醒自己“我能行！” 記住自信是成功的基石，相信自己行，才能大膽嘗試，接受挑戰(zhàn)。愛迪生曾說：“沒有失敗，只有離成功更近一點�！痹诖煺壑胁惠p易低頭，平時多發(fā)現(xiàn)自己的進步。敢于完善，超越自我。
朋友，相信你已經(jīng)為你的未來，定下了偉大的理想。為你自由的天空，畫下了燦爛，美麗，七彩的彩虹。相信自己，在學習。生活中，定能克服困難，定能見到風雨后的彩虹。祝你成功，愿我們都是成功者！編輯推薦：
小學的作文400字 篇4
秋姑娘來到了我們的身邊，來到了我們的校園。
清晨，一進校園就看見了教學樓旁邊的一個圓形大花壇，花壇里有許多菊花，黃的賽金，紅的似火，白的如雪，粉得如霞，五顏六色，五彩繽紛，美麗極了。
教學樓旁邊有一個大操場，操場旁邊有一排槐樹，一陣柔和的秋風吹來，葉子爭先恐后地往下落，好像給操場鋪子一條金色的地毯，讓人踩上軟綿綿的'，還發(fā)出“吱吱”的聲音。這景象使我想起了一首小詩：“聽聽秋的聲音，在樹抖抖手臂，“刷刷”是黃葉道別的話音“。
操場旁有一個籃球場，籃球網(wǎng)像一條彎道，好像在說：“小朋友們，快來投籃球呀！我都迫不及待得接你們的籃球了”。
下課了，同學們陸續(xù)走出教室。他們有的在賽跑，有的在扔沙包，還有的在跳，真像一群快樂的小鳥。
教學樓后面還有一個方形的小水池，池水像一面明亮的大鏡子，里面有幾條小魚，在水里快活地游來游去，我正欣賞著這美麗的圖畫。突然一條白里透金的小魚露出來，沖著我吐了幾個小泡泡，好像在說：“秋天來了，秋天來了，秋天的校園真美啊”！
秋天真美麗，我愛這秋天的校園
小學的作文400字 篇5
他是一個男生，但具有女性的美感。他的頭大大的像一個倒三角，上面還有兩個明顯的漩渦，這個讓我很疑惑，他這么瘦小的身體怎么能支撐起這個巨大的腦袋呢？再說說他的眼睛，好不容易地從他臉上掙扎出了兩道縫，還常常被他笑得瞇成了兩條細線，他給我的第一印象就是很古怪，這就是我們班的wdy。
他雖然具有美女的氣質(zhì)，但他也是一個非常大度的`人，他從不跟同學斤斤計較。
上次作文中，老師讓寫一個人的特點和性格，我好不猶豫、心狠手辣地寫出了他的缺點。當時我絲毫沒有顧忌他的感受，只是覺得純屬娛樂，心里暗暗自喜：哈哈，終于可以整他一回了。寫完后，我高舉我的作文，得意洋洋地對他說：“哈哈，你看，我寫的是誰？”他接過作文，我本以為他會很憤怒，可誰知他一點也不生氣，也沒有恨我的意思�？涩F(xiàn)在想一想，我寫的確定有點過分。要是挨了我，別人如果寫我的缺點，我肯定會很不高興，甚至還會大發(fā)雷霆。但他的表現(xiàn)讓我很驚奇，也讓我很敬佩，我覺得這一點應(yīng)該向他學習。
其實每個人都有多方面的特點，其中就包括了優(yōu)點和缺點，做人不能只看別人的缺點，更不應(yīng)該抓住別人的缺點就不放過，我們應(yīng)該去發(fā)現(xiàn)去挖掘別人的優(yōu)點和長處，這就是我們班的wdy。
小學的作文400字 篇6
“書是人類寶貴的精神財富，是人類進步的階梯。”讀書時我們青少年富獲得全面成長的第一課堂。我們共同讀書，與書為伴，與經(jīng)典為伴，開拓視野，從而享受讀書與生活的快樂。
書市人類智慧的結(jié)晶。當你在看一本書時，也就是等于在看他人智慧所產(chǎn)生的成果。為了學習他人的智慧我們要認真看書。
小時候，家中就有各種各樣的書，但是那些書對于小時候的我來說，就像是一件件擺設(shè)，只有大了以后才知道那些書是一些珍貴的寶貝。在歷史不斷的變化中，什么都會改變，只有書是不會改變的，但書的內(nèi)容會更貼近現(xiàn)實生活，更能體現(xiàn)科學技術(shù)的發(fā)展。同時書也記錄了歷史的變遷，時代的發(fā)展歷程，記錄了一代又一代人的思想。
誠然，在讀書學習中要花費時間，這在“時間就是金錢”的時代里，乍看好似有點可惜，誅不如“磨刀不誤砍柴工”。一方面，因為科學技術(shù)的.發(fā)展，對我們每個人理論素養(yǎng)、知識結(jié)構(gòu)、工作水平、勞動技能等提出了很高的要求。另一方面，對于讀書并善于讀書的人多了，知書達理、文明禮貌的人愈來愈多，社會就會更加和諧穩(wěn)定，人們就會安居樂業(yè)，熱愛生活，全身心地投入到創(chuàng)業(yè)和創(chuàng)造的事業(yè)中去。只有這樣，我們追求科學技術(shù)的發(fā)展、經(jīng)濟的持續(xù)發(fā)展、人類生活水平的提高等目標就會實現(xiàn)。
如果沒有讀書就會覺得無趣，只有讀書才會豐富人們的生活!
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