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小學的作文600字

時間:2023-12-10 15:21:35 小學作文 我要投稿
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小學的作文600字7篇[合集]

  在生活、工作和學習中,許多人都寫過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編精心整理的小學的作文600字7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

小學的作文600字7篇[合集]

小學的作文600字 篇1

  今年的春天就像個羞澀的姑娘,來的有點晚。晴朗的周末我來到郊外尋找春天的足跡,冰雪被她的柔情融化了,小燕子被她的美麗所吸引了,紛紛飛回來。這群小精靈像是春天的使者,嘰嘰喳喳的傳遞著春天的消息。

  當你走在那林間小路上,你就會聞到一股春天的氣息。對,是花兒,它們是春天最美麗的仙子。桃花是春天百花中的佼佼者。它們美麗、柔情。有的婀娜多姿,有的美麗動人。桃花有著粉嫩的花瓣,迷人的香氣。她是最完美的化身。她是春天的代表。她用她自然的美來回報春天。

  我們在欣賞、贊美桃花的時候,不要忘了為春天默默奉獻生命的'小草。它們也伴隨著春天的腳步來到了人間。瞧,那一顆嫩芽,悄悄的探出了小腦袋。又是一個新生命呀!在不知不覺間,光禿禿的路旁,已是一片綠色。小草們手拉著手,為養(yǎng)育它們的大地母親獻上了積蓄了多年的綠。

  春天是蘊育生機的季節(jié)。無數(shù)個小生命就是從春天開始了它們一生的開端?,一顆小種子被春叫醒了。它們紛紛探出了小腦袋,想快點兒看看這美麗的世界。一場春雨過后,這些小可愛們好像都在說:“喝飽了!喝飽了!”我想,這一顆顆小種子到了夏天已經(jīng)長大了,學會了生存,學會了奉獻。秋,它們已成熟了,不再青澀、稚嫩。冬,它們走向了生命的末端,但明年春天它們又會煥發(fā)出新的活力。

  春,有人為她高歌,有人為她低吟。古今中外,有多少詩人作家描寫春天的美麗,描寫春天的柔和。有多少名人畫家繪畫春天的生氣,繪畫春天的激情,展現(xiàn)春天迷人的風采。

  我愛美麗的春天,愛她蘊育萬物的精神。

小學的作文600字 篇2

  今天是五月一號,是放假的第二天,也是萬眾矚目的五一勞動節(jié)。不過,我并沒有在家玩電腦、看電視,而是讓媽媽、爸爸帶我去爬山。因為,好不容易放假了,應該去放松放松,呼吸一下新鮮空氣。

  一大早,我們高高興興地來到泰山腳下,準備爬山。沒等我走到近處,就被眼前的景象深深地迷住了。那里有高高的柱子,你可別以為它是一般的柱子,上面雕刻著古代的圣龍。

  接著,我們買了門票,準備行走到“中天門”。一路上,我欣賞著山上的美麗風光和本地的風土人情,不知不覺就到了中天門。我還沉醉在剛才的景象中。突然,爸爸悄悄地彈了我腦門一下,我才醒悟過來,我跟爸爸媽媽已經(jīng)到中天門了。我們又向上爬了兩百米左右,可離頂峰還有好幾千米啊!爸爸想出了一個主意就是從中天門坐索道上峰頂,我們都同意了。沒過一會兒,我們坐上了索道。這是我第一次坐索道,所以我非常高興,趴在窗戶上,索道慢慢地上升,這時爸爸對我說:“咱們已經(jīng)快到峰頂了!”媽媽又對我說:“咱們好像進到云彩里了!”。我歡呼著,跳躍著快要到峰頂了。

  索道終于停下來,我們到了“月觀峰”,來到了天街上的“南天門”。那里有一個特色小吃:煎餅卷雞蛋、肉。那里還有許多商店,幾乎每一個商店都擠得滿滿的。我們又繼續(xù)往上爬,泰山頂上云霞、霧靄繚繞,我們繼續(xù)向前方走去,逛遍了山上每一個地方。我們休息了一會,喝了點水,又看看手機,現(xiàn)在已經(jīng)下午4:30了,該下山了。

  我們隨著人群行走,然后我們又從這條路往下走,本來打算在8:00回到家的.,可今天人多擠成了一個整體,根本走不動。到了“中天門”的時候應經(jīng)快8:30了。

  天色已昏暗,爸爸開著車回到了家,到家已經(jīng)10:00了。一回家坐到沙發(fā)上,我的腿已經(jīng)不聽使喚了,累的腿都發(fā)麻,雖然累點,可我真正的登到了泰山頂,這也值!

  這次游覽泰山,我真正的體會到泰山的雄偉、壯觀。我也要感謝媽媽給我一次鍛煉的好機會!

小學的作文600字 篇3

  生活中,人人都需要掌聲,取得成績和榮譽時,掌聲給人褒獎,給人以在創(chuàng)造的活力;面對困難和考驗,掌聲給人帶來信心,給人勇氣,給人以奮進的動力,應該說掌聲就是一種鼓勵,也是一種尊重。因此,我們要學會鼓掌:為別人鼓掌,為自己鼓掌,為豐富多彩的人生而鼓掌。

  掌聲帶給我勇氣,我是二年級轉(zhuǎn)來的學生,當時我走進陌生的校園,進入了陌生的班級,二(3)班。我害羞地走了進去,坐在了自己的位子上,等待著老師的.到來。老師走了進來,老師使眼色告訴我讓我上來自我介紹,同學們都看見了老師對我使眼色。剛開始我很害羞,因為一切都很陌生。我坐在位子上不敢動,臉紅的像猴屁股。后來我聽見一陣掌聲,勇敢地站起來了向講臺走去,可是上去了沒用我不敢說話。我又聽見一陣掌聲,我張開口說:“大家好……我,我……叫鄧,鄧,淳穎。我的愛好是……”說完我以為同學們會哄堂大笑,然而我沒有聽見笑聲,只聽見了掌聲。沒有看到嘲笑,只看到了微笑。從此以后我變得特別開朗,不再那么膽小了,我有話就對同學們和老師說,很喜歡跟人溝通,所以掌聲帶給了我勇氣。

  掌聲帶給我信心,一次跑步比賽,跑步中我落下了成了最后一名,正在垂頭喪氣時我聽見一陣掌聲,大家喊道:“鄧淳穎加油!加油!加油!你一定能趕上去的!”我聽見大家的掌聲,我信心十足的沖向終點。最然沒得到第一,但是這樣的比賽我希望年年都能參加,因為能聽見一陣接一陣的掌聲。

  我為別人鼓掌,別人為我鼓掌,互相給予勇氣,信心。

小學的作文600字 篇4

  我有一個朋友,他總愛炫耀。記得那次,他買了一雙新鞋,他穿著新鞋,得意洋洋地走進教室,逢人就問:“你的鞋子多少錢買的。俊蔽覀兇蠹以缫呀(jīng)識破了他的老套路,根本沒有人搭理他,但他還是一臉得意的樣子,毫不放……

  我有一個朋友,他總愛炫耀。記得那次,他買了一雙新鞋,他穿著新鞋,得意洋洋地走進教室,逢人就問:“你的鞋子多少錢買的。俊蔽覀兇蠹以缫呀(jīng)識破了他的老套路,根本沒有人搭理他,但他還是一臉得意的樣子,毫不放棄,又去找另一個同學去炫耀。許多同學都在背地里議論他,有的說他厚臉皮,有的說他就是好這口。可他卻毫不在乎,臉上總是洋溢著開心的笑容,和他呆了兩年多的人早已受夠了他的習慣。

  他呀,特別喜歡打籃球,打的.也還好,但卻非常不想看到別人在他面前打球,只喜歡別人看他打球。

  那天我們許多人只帶了一個球,他快速地搶過球,從前場運到后場,從后場運到前場,一會兒一個三步上籃,一會兒一個胯下,很多同學都冒出來一些不好聽的話,但他還是從容不迫地打他的球,根本沒有讓出球的意思,完全沉醉在個人表演的世界里,更不理會我們的流言蜚語。

  他還非常喜歡擺架子,走起路來面無表情,仰視上方,似乎無視所有人,喜歡貶低別人的東西,還與自己的東西相比較,以此炫耀。我覺得在他心里自己就是天,是地,但在別人眼里,可就不一定了!

  這就是我的那位愛炫耀的朋友,盡管他愛炫耀,卻也給我們的生活帶來了許多趣味,有時候想起來,覺得他還挺可愛的!

小學的作文600字 篇5

  我真希望得到媽媽的許諾。終于有一天,媽媽對我說,如果我的語文、數(shù)學兩科在期中或期末平均獲得95分就獎給一本作文書,當時我不知道怎樣感謝媽媽。

  我鼓足干勁,爭取這次期中考試得到平均95分的'好成績。事與意違,經(jīng)過很大努力,期中考試的分數(shù)下來了,語文93分,數(shù)學96分,平均94. 5分。就差零點五分,媽媽的獎勵成了泡影。我想:失敗是成功之母,爭取下次吧。我上課認真聽講,每次作業(yè)盡心盡力,在家又認真完成爸爸媽媽布置的作業(yè)。我像盼星星,盼月亮地等待期末考試的到來。

  期終考試事關(guān)獎勵大事,我對語文、數(shù)學試卷上的每一題認真看,仔咳琢磨,做好后反復檢查,生怕漏下或錯做一題。分數(shù)很快出來了。語文90,數(shù)學99,平均分數(shù)又是94.5分。當時我真恨自己為什么偏偏只差一分。又一次翻來復去地看卷子,希望找到老師的誤判。數(shù)學試卷上我填錯一個空,確實我錯了。語文試卷上,閱讀部分,段分錯了,當然段意也就不準確了,作文硬扣5分?圻@些分,我似乎覺得不應該,但我又沒有辦法說服老師。只有忍氣吞聲一恨自己無能,看來獎品又要成泡影。

  悶悶不樂地回到家里,媽媽看我那樣子問我是怎么回事。我說期末考試的分數(shù)下來了。媽媽還滿有風趣地對我說:“準是達到標準了吧,還故做正經(jīng)。快,把卷子拿出來我看!蔽乙宦暡豁懙啬贸鲈嚲恚瑡寢尶春笸κ卣f:“挺可惜,就差一分,到底我買的那本作文書該不該給你呢!蔽乙宦爧寢屨f.“我買的那本作文書”,心里一亮,覺得有希望。

  轉(zhuǎn)念一想,我答應別人的事,沒有做到就不應該得到別人的獎勵,盡管是媽媽,也應該如此。還是在失望中獲得希望吧!

小學的作文600字 篇6

  世界上的花朵數(shù)不勝數(shù),有艷麗多姿的杜娟花,金燦燦的菊花,潔白的水仙花,芬芳的玫瑰花,富貴的牡丹花,有鮮紅的山丹丹花,粉紅的牽;ǎ瑢毷{的鈴鐺花……美麗的花兒能讓人們心曠神怡,每當有一朵花兒開放,這世界就多了一份芬芳,增添了一份美麗。而我,最喜歡的是香氣襲人的玫瑰花。

  在我外婆家的花園里,就種著幾珠玫瑰花,他們緊挨在一起,象幾個好朋友,枝桿細細地,直直地,身上有許多小刺,這是我覺得它最與從不同的地方,因為花兒都會給人一種溫柔的感覺,而玫瑰身上的小刺讓人覺得它有一種神圣不侵犯的神秘感。玫瑰花的葉子有兩種顏色,嫩一點的葉子是淺綠色,老一點的葉子是深綠色,嫩綠的葉子的背面是有點暗紅色的,葉子的邊緣有看起來很鋒利的鋸齒,但是,摸上去,也不會覺得刺手。風一吹,花的葉子就像扇子,就開始左動,右動,這時候,好像所有的葉子和花朵都鉆出土地,翩翩起舞,還散發(fā)出陣陣香氣。

  我最喜歡盛開的玫瑰花,鮮艷的花瓣微微地張著,讓人忍不住想用手去摸摸花瓣,那光滑的感覺就好像那種面料很柔軟的床單,讓人想在上面睡一覺。特別是清晨的.花,露水一落到花瓣上,就會形成一顆顆晶瑩透亮的小水珠,像珍珠一樣在花瓣上滾動,微風吹過,就會聞到一陣陣帶著絲線甜意的香味,真的,玫瑰花的香味就是有甜味,外婆說,以前還用玫瑰花加上糖做成包子餡來吃呢。當太陽升起,紅紅的玫瑰花開得更艷了,好像在對我開心地微笑!花兒們引來了很多蜜蜂,它們圍著花朵發(fā)出嗡嗡的聲音,就好像在開演唱會。花兒們就象一個個美麗的公主在快樂地舞蹈。

  我喜歡玫瑰花!因為它既美麗又芬芳!

小學的作文600字 篇7

  總以為,蘆荻花開,時光忘卻駐足等待,自去追逐它的繁華它的遠方。千百年前那種詩意的文化,在歲月的轉(zhuǎn)角漸行漸遠,為眾人所遺忘,我亦隨波逐流,常常忽略,還好你的出現(xiàn),你的分享,將我心中的詩意喚醒。

  “欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜!边@句話來形容西湖是再貼切不過的了。在西湖旁駐足停留,那如夢似幻的美景,輕輕扣開了詩意的大門!白類酆䱷|行不足……”我話還沒說完,后面不知誰從何處接了一句:“綠楊陰里白沙堤!蔽一仡^望去,身后的少女朝我莞爾一笑。

  很快我就和她熟識了,她是一個眼里藏著浩瀚星辰,心中懷著朗朗明月的女孩子。她和我結(jié)伴而行,把足跡留在了景區(qū)大大小小的地方。當她分享給我她生活中的詩意時我為之而贊嘆,五彩斑瀾的花朵填滿了她每天三點一線的生活。她笑嘻嘻地對我說:“你或許不像我一樣吧,父母在外地忙工作,我和奶奶生活在杭州。除了奶奶的疼愛,陪伴我的只有孤獨與寂寞?墒菋寢屨f了,孤獨的時候要學會尋找詩意,體會詩意,分享詩意,所以我和古時的文人墨客為伴,其實也還好了!

  我在驚異之余,又想到了自己。我的詩意或許早已被煙火日子里的雜事,學業(yè)的繁忙取代,被擱置被雪藏在內(nèi)心深處了吧。“謝謝你啊,與我分享這片詩意!彼覔]了揮手,消失在了紛紛擾擾的'人群。雨淅漸瀝瀝地下著,“水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇!蔽壹毤毜仄愤@首詩,并在手機備忘錄里寫上了:尋找詩意,體會詩意,分享詩意。

  一生只是在有限而短暫的時光里,做一場結(jié)局已定的夢。既是如此,何不讓生命曇花一現(xiàn),流星劃月呢?多聽一闕古曲,多看一縷炊煙,即使做不到閑云野鶴,做不到徐志摩的雨后等虹,也能在尋常的歲月里,與詩意的美景不期而遇,與真實的自我對酒當歌,把一段煙火日子過得活色生香,落落大方。

  是的,讓我們?nèi)シ窒碓娨獍!就像我們,詩意地棲居在大地上,與自然相親,攜萬物生趣,去尋找,體會,分享詩意。

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