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難忘小學(xué)作文

時間:2023-12-12 16:03:31 小學(xué)作文 我要投稿

實用的難忘小學(xué)作文(集錦5篇)

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的難忘小學(xué)作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

實用的難忘小學(xué)作文(集錦5篇)

難忘小學(xué)作文 篇1

  記憶是一條長河,灑滿了辛酸與歡快地淚水,編織著一個個五彩的夢,它宛如一股清泉,流進我的心扉。打開記憶的閘門,有許多難以忘懷的事,然而最難忘的,還是那隨了我六年的小學(xué)生活。

  忘不了,敬愛的老師。忘不了你們那諄諄教誨,忘不了你們那慈祥的目光,是你們用汗水哺育我們快樂成長,是你們用知識的甘霖滋潤了我渴望收獲的心田。你們?yōu)槲覀儾倭硕嗌傩,留了多少汗?你們是勤勤懇懇的園丁,你們是默默無聞的春蠶,你們是英雄身后的英雄!還記得,是誰在六年里對我無微不至,噓寒問暖;還記得,是誰在六年里對我潛移默化,諄諄教導(dǎo);是老師,是那指路的明燈。忘不了您啊,敬愛的老師!

  忘不了,親愛的同學(xué)們。忘不了,我們朝夕相處的`那些時光,忘不了我們結(jié)下的深情厚誼。六年中我們曾在知識的海洋中攜手拼搏,曾在美麗的校園里盡情玩耍,曾在賽場上奔跑,曾在考場上奮斗,曾在一起度過這么多美好的歲月。六年了,轉(zhuǎn)眼間就要分開,心中怎能平靜呢?忘不了,忘不了曾與我朝夕相處的同學(xué),忘不了你們那燦爛的笑臉!

  忘不了,美麗的校園。您像一位溫和地母親,用甜美的乳汁哺育著我們,使我們茁壯成長。在這里,我們受到了良好的教育;在這里,我們成了奮發(fā)努力、團結(jié)友愛、遵守紀(jì)律的好學(xué)生;在這里,結(jié)識了多少知己朋友。忘不了,忘不了這里留下了我成長的足跡!

  歲月如歌,小學(xué)生活仿佛昨日的云霞讓人留戀,仿佛一杯清淡的苦瓜汁讓人回味,難忘啊,小學(xué)生活!

難忘小學(xué)作文 篇2

  老師,是燦爛的陽光,溫暖著我們每一個學(xué)生;老師,是辛勤的園丁,照顧著我們每一個學(xué)生;老師,是火紅的蠟燭,照亮了我們每一個學(xué)生的心靈……

  清晨,您早早地趕到教室,指導(dǎo)同學(xué)晨讀;課間,您埋頭辛苦地批改作業(yè);深夜,大家都進入了甜甜的夢鄉(xiāng),只有您仍在書桌前認(rèn)真?zhèn)湔n。轉(zhuǎn)眼間,我們從懵懂無知的.小朋友,變成了一名愛學(xué)習(xí)、懂禮儀的少先隊員,這期間您不知付出了多少心血,頭上不知增添了多少白發(fā)啊!

  記得有一次,我的素質(zhì)報告書上的寫字得了優(yōu)星,便有些飄飄然了,暑假里的練字作業(yè)寫得馬馬虎虎,很不認(rèn)真。交作業(yè)那天,您盯著我的眼睛,語重心長地說:“我知道你能把字寫得漂漂亮亮的,但不能因為自己有能力而掉以輕心,要爭取把每一個字都寫得與范例一模一樣。你還有許多努力的空間,懂嗎?”

  頓時,我的臉變得通紅通紅,認(rèn)真地向老師點了點頭。心想:我不能辜負(fù)老師的期望,一定要認(rèn)真練好每一個字!

  從此,我每天都一筆一畫地寫好每一個字,注意每一個細(xì)節(jié)。日復(fù)一日,我的書寫又有了進步,但我卻一直把老師的話銘記在心,不敢疏忽。因為,我已深深白,“人為有人,天外有天,學(xué)無止境”的道理。我成功的考過了書法七級,成為班級中的佼佼者。

  這一切,都是老師您的功勞啊!師恩難忘,我將永遠(yuǎn)記著您!

難忘小學(xué)作文 篇3

  每當(dāng)看到干凈、整齊的地板,我就想到一件事:幫媽媽拖地。這件事情是這樣的:

  那天是母親節(jié),我打算幫媽媽做一件力所能及的事。不能光打雷不下雨呀!說干就干!

  于是,我腳踩風(fēng)輪直奔回家,看到地板上臟得像一年不洗澡的人,我想:幫媽媽拖地。

  首先,我拿來拖把和一桶清水,我把拖把放在清水里,絲條在水里搖晃,像小朋友在玩耍。

  開始拖地了,我把拖把放在地上左拖拖,右拖拖,全神貫注地盯著地板,生怕有一點灰塵。不一會兒,拖把就變成了小煤球。突然一個“攔路虎”出現(xiàn)了,靠電視邊的那個角落總拖不到,那個角落好像在耀武揚威地說:“拖不著,拖不著!

  我很不服氣,說:“你死定了!”于是,我絞盡腦汁想盡一切辦法。突然,一個辦法在我腦海中閃過,我把電視推開,可以容一個拖把,于是我用盡全力,使勁地拖。幾個小時后,地板終于干干凈凈,一塵不染了,看到我苦心勞動的結(jié)果,我心里美滋滋的'。

  媽媽回來了,看到一干二凈的地板和筋疲力盡的我,媽媽笑了,說:“兒子真懂事!”我聽了,心里比吃了蜜還甜,心想:我一定要多幫媽媽做家務(wù)。

難忘小學(xué)作文 篇4

  “獨在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親!

  即使是在新年這種合家歡樂,圍成一桌吃年夜飯的幸福日子里,卻也有與家人分隔兩地,備受與親人吧能相見的寂寞日子。何等難耐,并不是像我這種每年每日都與家人朝夕相處的人能理解的。

  今日春節(jié),本是小姑的生日。幾乎所有親人都來到她家作客。新年的氣氛總是很濃烈的,整個屋子里都掛滿了春聯(lián)、紅燈籠。像是被一層紅紗蓋住,紅紅火火,讓人也忍不住樂呵呵地笑起來。

  黨我姍姍來遲,到這里時,已是夜晚,雖還沒到晚飯時間,但已開始吹蠟燭。燈暗了下來,整個屋子只有生日蛋糕上插的那幾根蠟燭發(fā)出來的微光,星火不時地跳動,不亮的光線里,能看到的卻是親人們燦爛的笑容,不知為何,此時的我倒覺得這微光下所散發(fā)出來的溫暖碧太陽還溫暖。

  燈亮了,光線刺得有些晃眼。大家都在嘰嘰喳喳,笑聲不斷地聊著天,恍惚間似乎有聽到什么小姑刺的繡。抬頭一望,掛在墻上的.應(yīng)該正是她們所說的刺繡吧:一位白發(fā)蒼蒼的老母親擁抱著女兒微笑的哭泣。右上角還寫著“獨在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。”

  這詩雖然我是蠻喜歡的,卻甚是不解詩與畫的含義。

  突然間,一陣喊聲響起,緊接著許多人都向臥室里跑去,出于好奇,我也走進臥室,擠進一看,才知是在與出遠(yuǎn)門兩年多的表哥視頻。

  顯示屏李的表格不停地笑著,樣子倒是沒什么變化,至少頭發(fā)長長了,帥氣多了。明明是遙不可及,在此時卻感覺近在咫尺。

  眼睛、鼻子、嘴巴、眉毛,表格的一切都沒變,他還是那個他,只是人在其他地方罷了。

  小姑取下耳機,對姨媽說:“你聽聽吧,你兒子要跟你說話呢!

  姨媽顫抖著接過耳機,她的雙手仿佛不聽使喚,一直抖個不停。

  我本在為這對母子感動著,誰知姨媽嗖的就扯下耳機,她說“聽什么聽,聽不見,沒有聲音,不聽了!

  明明是新買的耳機,好端端地,不可能壞。一屋子的人都勸著姨媽再聽聽,可是姨媽性格執(zhí)拗,無論我們怎么勸,她都不肯,而是轉(zhuǎn)身出了臥室。

  大家都嘆著氣,不解姨媽的做法,二在她轉(zhuǎn)身離開時,我卻看見她流下的眼淚。

  或許是不想讓思念泛濫,又或許是不想在大家面前流淚。一切的一切,都源于愛。

  走出臥室,又望見那刺繡,我想我已經(jīng)明白了那詩、那畫的含義。

難忘小學(xué)作文 篇5

  雙語六年,我忘不了美麗的操場,忘不了親愛的同學(xué),忘不了體育課上的盡情游戲,忘不了在雙語的點點滴滴,更忘不了我的啟蒙老師們,他們是開墾人,是在我心中播下知識之種,澆下深情之水,灑下愛心之光的人!忘不了,恩師!

  老師們把愛全部撒在我們的心田。那次,郭明發(fā)同學(xué)突然咳嗽不止,李老師走上前去,關(guān)心地詢問,她用手輕輕地拍著郭明發(fā)的后背,又給他倒了一杯水讓他壓咳嗽?晒靼l(fā)仍咳嗽不止,李老師又聯(lián)系了他的家長。郭明發(fā)病愈歸校,李老師又耐心地給他補課。這一切,我們看在眼里,記在心里——心無間,愛無間。

  越干枯的'禾苗,越需要雨露的滋潤。有一次,李想同學(xué)考試成績不理想,黃老師一連好幾天利用中午放學(xué)后的時間給他補課。李想果然不負(fù)黃老師的殷切期望,成績一下子提高了十幾分?烧l又知道,這些日子黃老師那三歲的兒子天天在家里哭著找媽媽呢?老師,您是雨,沒有您,我們無法茁壯成長;老師,您是風(fēng),沒有您,我們無法向前航行;老師,您是陽光,沒有您,我們無法享受溫暖;老師,您還是我們的守護神、保護傘。您不惜寶貴的青春年華,辛勤培育我們,我們一定銘記于心!

  文末,我特意為母校的恩師們作了一首拙詞:講臺上,書桌邊,含辛茹苦,灑下心血點點;勤除草,常剪葉,春華秋實,笑看桃李滿園。

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