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難忘小學(xué)作文9篇[精品]
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的難忘小學(xué)作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
難忘小學(xué)作文 篇1
“ 嘟 —— ”奔向?qū)嵺`基地的汽車出發(fā)嘍!
坐在汽車上, 欣賞 著窗外的風(fēng)景,真讓人心曠神怡。不知不覺,我們來到了我縣中小學(xué)生素質(zhì)教育實踐基地,我隨著人流下了車,迫不及待地四處張望,不遠(yuǎn)處高高矗立的攀巖壁格外吸引我的眼球,廣場的各種器械更讓人目不暇接,所有人都興奮得躍躍欲試。
在老師的帶領(lǐng)下,我們舉行一個簡短的入營儀式,解說員告訴我們:活動分上午與下午,上午將進行的是體能與耐力的鍛煉,而下午是個人動手能力體驗,共有六個項目。上午人氣最高的項目當(dāng)是“勇敢者之路”。聽了老師的講解,我們了解了闖關(guān)的技巧。第一關(guān)是通過“平衡軟梯”。我走在軟梯上面,心中不免得有些忐忑不安,越往前走,木板晃得越厲害,“!”我腳下一滑,險些從軟梯上摔下來,嚇得我一身冷汗。我停下腳步,定定神,深吸一口氣,心中想著動作要領(lǐng),目視前方,抓緊扶繩,一鼓作氣的闖過了這關(guān)。我的朋友丁一笑著對我說:“怕什么?玩的就是心跳!”
下午,既好吃又好玩的.當(dāng)然是燒烤了。了解燒烤制作工序后,我們來到灶臺邊,雙手各抓著幾根鮮紅的羊肉串在木炭火上烤起來。我學(xué)著大街上烤羊肉串師傅的樣子,老練地將羊肉串翻來覆去,再刷上些油繼續(xù)烤,漸漸地,羊肉串被烤得“滋滋”直響,誘人的香味鉆進我的鼻孔,真想趕緊嘗一口,可老師說了,要等到羊肉顏色由紅變白,再由白變金黃,才可食用。功夫不負(fù)有心人,羊肉串終于烤熟了,我又撒上些我最愛調(diào)料——椒鹽。開吃了,真香!自己親手做的就是好吃呀!
愉快的時光總是短暫的,不知不覺一天的實踐體驗結(jié)束了。坐在回去的車上,真有點讓人戀戀不舍。今天我學(xué)到了很多東西,也體驗到不少難忘的經(jīng)歷。我覺得我們平時可能也會和今天的體驗一樣,遇到各種各樣困難,我們只要勇敢、沉著面對,就一定能戰(zhàn)勝困難。
難忘小學(xué)作文 篇2
暑假里的一天,我爸爸媽媽帶我去唐山玩。媽媽怕我一人沒意思,就特約了我的好朋友張雅鑫和他的爸爸。
我們坐火車來到唐山,先去了鳳凰山公園。一進門口,我就從遠(yuǎn)處看見了觀覽車,我就拽著爸爸媽媽的手,想那個方向走。
中途看見了歐洲蹦極,我迫不及待地向上去蹦。于是,我把鞋脫下來,三下兩下爬上一個充氣墊,讓工作人員把安全帶給我系上。我用力一蹬,身體就隨之彈上去了,大約有二層樓那么高,然后又落下來。我感覺身體根本不受我控制,心忽上忽下,砰砰直跳,我有些害怕了。每次雙腳觸到了充氣墊,我就又被彈起,而且彈得更高。漸漸的我適應(yīng)了,感覺自己像飛人一樣,看看周圍的一切,可真好啊!就這樣一上一下的三分鐘,時間到了,我只好下來。
我們坐完觀覽車就去做刺激的激流勇進。我和張雅鑫首先上了小船。小船順著水走,不一會兒,前面出現(xiàn)了一個小坡,我想:“小船怎么能上坡呢?”想著想著就上去了,仔細(xì)一看原來是“運送帶”搞的鬼。下坡的時候,只聽“嗖”的`一聲,我們就下去了,同時我們成了兩只“落湯雞”。我霎時感覺暑氣全消。但是前面還有更大的一個坡,結(jié)果可想而知。下來我說:“這刺激,真好玩,下回還來!”
總之這個假期我既體驗了刺激,又鍛煉了膽識,真是一個讓我難忘的假期!
難忘小學(xué)作文 篇3
走進歲月的長廊,翻閱生命的相冊,重溫那曾經(jīng)令我永生難忘的瞬間,總會在心底泛起層層漣漪。
千不該萬不該,不該一時“心軟”聽了媽媽的話,和她一起來到了口腔醫(yī)院。
看到消毒柜里的各種鉗子,想到它們將會在我的嘴里“鼓搗”,我連舌頭都僵硬了。
眼看著醫(yī)生的'手指向了我,我只能咬咬牙,以董存瑞舍身炸碉堡的勇氣躺到了臺子上。醫(yī)生看了看我的牙齒,平和地對媽媽說:“這孩子的牙齒需要矯正,只是現(xiàn)在還沒有換完,得過一段時間再來!眿寢層悬c擔(dān)心地說:“可他的大牙疼得厲害。”媽媽真是的,這話怎么能告訴醫(yī)生呢?他一聽,還不拔掉我的牙。课亿s緊補充:“不對,是大牙快掉了!”誰知我的補充起了反作用,醫(yī)生笑呵呵地說:“那我就給你拔掉吧!蔽覈樀脺喩戆l(fā)抖,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地抗議:“不……”醫(yī)生依舊笑瞇瞇地說:“不拔就不拔,讓我看看牙齒是不是松動得厲害,行嗎?”我見他這么和藹,就乖乖地張大了嘴。醫(yī)生用鉗子夾住那顆松動的牙齒,左右搖晃了幾下,忽然一用勁,把它拔了出來!我驚呆了,連鮮血從嘴里溢出來也沒發(fā)覺。等我明白自己被醫(yī)生“騙”了之后,差點兒哭出來。我的牙!媽媽不但不同情我,還和醫(yī)生一起哈哈大笑。就連旁邊的一位阿姨也插了一句:“小朋友,你真是遇到拔牙‘高手’了!
好不容易漱口、清洗、放藥等一系列后續(xù)工作結(jié)束了,我站了起來,正想指責(zé)醫(yī)生為什么騙我,醫(yī)生一本正經(jīng)地說:“小心哦,說太多的話,血又會流個不停的!眹樀梦亿s緊捂住了嘴,直到晚上上床睡覺,也沒敢開口說話。
后來我才知道,我又被醫(yī)生“騙”了!
生活中的點點滴滴都有值得我們回味的,讓我們一直珍藏吧。
難忘小學(xué)作文 篇4
今天,作文老師讓我們比賽誰觀察得仔細(xì)。老師讓我和沈傲、馮夢龍三位同學(xué)分別讀自己的作文,讓同學(xué)們觀察我們讀作文時的聲音、表情、動作等,比比誰觀察得仔細(xì)。
沈傲首先出場。他穿著黑底帶紫色的外套,胖乎乎的臉蛋顯得可愛又精神。他面帶微笑,不緊不慢地走向臺前,拿起本子,讀起自己的作文來。一開始他好像心里非常不安,搖搖晃晃地仿佛是一個喝醉酒的人。不過他不一會兒就安定下來,聲音也大了許多。
輪到我了,我自信地走向講臺,拿起作文本,定下了心,開始朗讀起作文。一開始,我心里還是有一絲緊張的,但很快融入到作文中,猶如又回到了從前那段記憶。朗讀結(jié)束后,老師夸我讀得棒,我心里樂滋滋的'。
接下來,馮夢龍就登場了。他穿著一件深藍(lán)色的羽絨服,兩只招風(fēng)耳特別顯眼,一副黑色的眼鏡更顯得他斯斯文文。他走上臺,慢條斯理地讀了起來。突然,他的聲音戛然而止,讓全班人迷惑不解。他抬起頭,尷尬地說:“老師,你加的句子我不會讀!比嗳朔路饟茉埔娙,都哈哈大笑。老師上前告訴他,他這才又繼續(xù)讀了下去。
這節(jié)作文課令我終身難忘。
難忘小學(xué)作文 篇5
今天,我們飛機社團又開始新一輪集訓(xùn)了,我的心情十分激動,今天能在這里繼續(xù)參加這項我喜愛的活動是我努力換來的結(jié)果,同時上周闖過淘汰賽的那一幕還在我眼前不時浮現(xiàn),激勵我繼續(xù)堅持不懈。
淘汰賽那一天,我們社團的'幾個人心情都十分緊張,要知道如果被淘汰了,不僅要失去參加下一輪比賽的資格,還要退出這個社團,所以我要努力爭取不能被淘汰。
開始調(diào)試了,我先飛了一次,不到5秒種飛機就落到地面了,我覺得頭太重了,便將機翼向后調(diào)了一點,又將垂直尾翼向右調(diào)了一點,這樣可以幫助飛機向右盤旋而上。
比賽開始了,我先用手將飛機輕輕一扔,1秒,2秒,3秒,當(dāng)我數(shù)到7秒時,飛機好像要向下掉了,我的心情也跟著掉了下來,就在這時飛機奇跡般地又向上飛起來了。最后我以12秒的成績?nèi)〉昧说谌,我?dāng)時心都好像要跳出胸膛來了。
雖然我在飛機社團里并不是拔尖的,但是為了這次比賽,我用課余時間對飛機做了很多調(diào)試與試驗,最后的比賽結(jié)果是意料之外又是情理之中的,讓我深刻體會到了什么叫“一分耕耘,一分收獲”。
難忘小學(xué)作文 篇6
日歷一頁頁飛快的翻過,轉(zhuǎn)瞬間我們六年的小學(xué)生活就快畫上了句號。
在這六年與同學(xué)老師的朝夕相處中,有許多難忘的記憶珍藏在了我的心里。
快樂歡悅的記憶是不少的。
記得上學(xué)期進行綜合性學(xué)習(xí)的時候,大家都積極投入到了活動中。
那時我是小組長,負(fù)責(zé)給小組成員分工:有的收集古詩、有的收集現(xiàn)代詩、有的負(fù)責(zé)打印材料……我也是每天回家寫完作業(yè)就排版材料,整理插圖,忙得不亦樂乎。
經(jīng)過兩個星期的努力,我們小組裝訂的詩歌集終于完成了。
雖然那只是不厚的一疊紙,但我們看到它,心里還是像吃了蜜一樣甜:這是我們小組成員團結(jié)協(xié)作的勞動成果呀。
那短短的兩個星期,變成了一卷電影膠片,存放在我的心底,時不時被我拿出來回放。
歡樂的回憶中必定也夾雜著不怎么愉快的'內(nèi)容。
但這其中有一件事沒有讓我傷心難過,而是讓我倍受感動。
在一次體育100米測驗時,我起跑得太猛,一下子竟然摔倒在地。
雖然我馬上爬起來繼續(xù)跑,但還是沒能拿到理想的成績。
跑完后我站到跑道邊暗自懊惱。
這時,我最好的朋友跑過來,問我剛才摔倒有沒有事。
我說沒事,只是手蹭破了點皮。
她一聽,馬上把我拉到了醫(yī)務(wù)室,并對我說,沒跑好不要緊,沒摔出什么事就好。
聽到她這樣說,我心里一下子充滿了溫暖,愁緒一下子煙消云散。
同學(xué)之間就應(yīng)該是這樣,互相給予對方關(guān)心啊。
六年的小學(xué)生活,有樂有憂,每一點每一滴,都淌進了我的心河,令我永生難忘。
難忘小學(xué)作文 篇7
大年三十晚上,發(fā)生了一件令我難忘的事情。
我們老家習(xí)慣吃完飯就開始放炮,扭秧歌,我放完炮回家找逗逗(我的寵物)玩,媽媽說逗逗和我一起出去了,聽完我連忙出去找。
我一邊找,一邊想,今天是逗逗和我回到家里的第二天,它不熟悉這里,想著想著就找到了十二點,還是沒有找到我的.逗逗,我傷心的回家了。
第二天我還在被窩里,媽媽說逗逗找到了,我說不可能,媽媽把逗逗抱到我的被窩里,我一下子就坐起來了。
這件事到現(xiàn)在想起來,就像昨天一樣,讓我很難忘。
難忘小學(xué)作文 篇8
快樂的童年總是那么易逝,難忘的小學(xué)生活也如白駒過隙般轉(zhuǎn)瞬即逝。她,那一個迷人的微笑,便從此深深地定格在我的心里……
我們班又轉(zhuǎn)來了一位新同學(xué),她長得眉清目秀,皮膚白里透紅,雖沒有什么可圈可點之處,但她很愛笑,笑時兩腮還會露出兩個小酒窩。所以她總會給人留下美好的印象。
開學(xué)不久后,老師便讓她坐在我旁邊,讓我給她講題。從此,我們便成為了一對形影不離的好朋友?捎颜x的種子剛萌發(fā)出了一棵小芽,卻又被晴天霹靂打焉了。
一次數(shù)學(xué)測驗,她考了一百分,而我因一道小小的計算題考了九十九分,我快要被這巨大的恥辱擊垮了,我本來就是一個很要強的女孩,怎么能容忍別人超過我呢,所以我……
事情過去了很久,在一次下著傾盆大雨的下午,一向馬虎的我竟忘記了帶傘,正在我焦急萬分的時候,一把小花傘罩在了我的`頭上,我一回頭,笑容漸漸凝固了起來,是她,看著她那純潔的面靨,淚水不禁奪眶而出,“我……對不起”我吞吞吐吐地念了出來,“沒事兒,我送你回家吧!”她的臉上又綻開了兩朵雪白的花朵,我們倆并肩走在了回家的路上。
分別了,好朋友,你可因我們分別而悲傷?不,微笑吧,那一串銀鈴般的笑聲至今還在我的耳邊回蕩,回蕩……鼓起勇氣,向即將從地平線上升起的黎明送上一個微笑,向我們那可親可敬的好老師送上一份祝福,向我們即將分別的同學(xué)們送上一句溫馨的話語吧!
腦海里,仿佛又浮現(xiàn)出了你微笑的面靨……
難忘小學(xué)作文 篇9
鈴呤呤,鈴呤呤我的鬧鐘響了。我伸了個懶腰,該起床了,我換掉了睡衣,撕下了一張日歷,一看今天是六一兒童節(jié)。我喊起來。
我急忙刷牙洗臉,又吃完了早餐,飛快地往學(xué)校奔去。路上花紅柳綠,空氣十分清新。路上的柳樹在微風(fēng)的吹拂下,不停地擺動著柳條,好像在對我招手說:兒童節(jié)快樂!
我剛來到學(xué)校樓梯上,就聽到了同學(xué)們的嬉戲聲。我飛快地向樓上奔去,走進教室一看,噢,原來同學(xué)們正在布置教室。教室里的氣球吹得像一個大皮球,上面還寫著兒童節(jié)快樂。許多彩帶布滿教室,把教室裝飾得美麗極了。布置完教室,同學(xué)們把老師請進教室。
開始表演了,有的女同學(xué)唱起了歌,那歌聲猶如泉水叮咚叮咚,真好聽,令人陶醉。唱完了,同學(xué)們報以熱烈的掌聲。下一個節(jié)目是跳舞,女同學(xué)在樂曲的伴奏下翩翩起舞。她們的舞姿優(yōu)美迷人。跳完了,全班再一次掌聲雷動。
這一次兒童節(jié)最有意思的節(jié)目是—吹蠟燭。同學(xué)們點燃了幾根紅色的蠟燭。第一個上來吹蠟燭的同學(xué)鼓著思幫,向蠟燭吹去。蠟燭上的`火晃了晃,又燃了起來。第二個同學(xué)把嘴鼓得大大的,像青蛙的肚子似的。只見他向蠟燭吹去,好幾根晃了幾下,有兩根蠟燭被吹滅了。全班響起了熱烈的掌聲。
這一次兒童節(jié)真是讓人難以忘懷,又洋溢著歡笑。
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