實(shí)用的小學(xué)作文合集6篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)作文6篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)作文 篇1
在有些人眼里，小草是那么渺小，那么卑微�？墒窃谖铱磥�，它是那樣可愛，那樣頑強(qiáng)。
小草大多長在墻角邊，小路旁，經(jīng)過一番修整，就成了一片草坪。遠(yuǎn)看，嫩綠嫩綠，討人喜愛。近看，嫩綠葉子上掛著水珠，透出亮光，可愛極了。
一陣風(fēng)吹過，小草們跳起了歡樂舞蹈。有時(shí)舒展雙臂，有時(shí)彎腰觸地，有時(shí)左搖右擺，有時(shí)抖動(dòng)身體，多么似一群專業(yè)舞蹈演員啊。如果這時(shí)你有空來欣賞一下，我相信你一定會(huì)被它那婀娜多姿地身軀迷住而流連忘返。
你別看小草這樣柔弱，可它永遠(yuǎn)不會(huì)向困難低頭。一個(gè)夏天中午，天氣似小孩臉說變就變，一陣狂風(fēng)過后，一場傾盆大雨突如其來，聽著大雨嘩嘩地下與震耳欲聾雷聲“轟隆隆”地炸響，我不禁為小草擔(dān)心起來。暴風(fēng)雨過后，我趕緊去看它們，��！小草好似被暴風(fēng)雨折騰得奄奄一息了。但是我相信，它們一定不會(huì)就這樣向暴風(fēng)雨低頭，它們一定會(huì)站起來。過了一天，小草果然又重新站起來了，它們又恢復(fù)了以前狀態(tài)，好似在驕傲地說：“你看，我們多么堅(jiān)強(qiáng)，多么有活力呀！”
小草雖然沒有樹高大，沒有花兒美麗芳香。但是，它能把他人打扮得更美，為他人服務(wù)，有自己特點(diǎn)與自己性格，不會(huì)隨著時(shí)間、地點(diǎn)、季節(jié)變化而改變。
多么頑強(qiáng)多么可愛小草�。∥夷叵耄何乙惨鲆豢闷掌胀ㄍㄐ〔荨�
小學(xué)作文 篇2
中國有很多的傳統(tǒng)習(xí)俗，其中美食在眾多習(xí)俗里也占有大地位。今天我就來給大家介紹一種傳統(tǒng)美食——餃子。
在東漢時(shí)期，有一個(gè)醫(yī)生叫張仲景，人們稱之為：醫(yī)圣。在當(dāng)時(shí)冬天因?yàn)楹芾洌岳习傩盏亩溟L滿了凍瘡。怎樣才能治好凍瘡？讓張仲景很發(fā)愁。一天，他把一些驅(qū)寒的藥材和羊肉一起用面皮包上，呈耳朵的形狀。煮熟后老百姓吃了身體很暖和，耳朵上的凍瘡很快就痊愈了。就這樣，餃子誕生了。
媽媽經(jīng)常給我包餃子吃，我也常常參與到其中。包餃子的第一步就是把面粉加適量的水用手揉成面團(tuán)醒一會(huì)兒。在醒面的同時(shí)，準(zhǔn)備餃子餡。先把雞蛋打碎炒熟放在一邊備用，再把韭萊洗凈切碎，然后把炒好的雞蛋和韭菜混合在一起，加鹽、耗油、十三香、醬油、香油等調(diào)料之后拌均，餡就制作完成了。這個(gè)時(shí)候面也醒好了，醒過的面更加柔軟光滑。我們把面團(tuán)揉一揉按扁，切成一條一條的，用雙手向兩邊輕輕地搓圓搓長到一定的程度之后，用刀切成玲瓏小巧的小面劑子，像一個(gè)個(gè)棋子，再用搟面杖搟成一毫米厚的面皮。這個(gè)時(shí)候就可以包了。拿一張面皮，舀起一點(diǎn)餡放在面皮的中央，將面皮對折捏在一起，要捏出褶兒來，這個(gè)目前我還做不到，媽媽做得就非常的好。包好的餃子大概五、六厘米長，整整齊齊的擺在餃子簾上，像一個(gè)個(gè)挺著將軍肚的將軍。把包好的餃子放到燒開的水中煮，五分鐘后熱氣騰騰的`餃子就出鍋了，我們吃了之后全身會(huì)變得很溫暖。
餃子餡除了韭菜雞蛋的，還有豬肉白菜餡、蝦仁餡、三鮮餡……面皮除了純白面的以外，還可以把菠菜、胡蘿卜、紫甘蘭榨成汁和面，這樣的面皮就成了綠色、橙色、紫色的了，五顏六色非常的好看。
有兩個(gè)節(jié)日，餃子是必不可少的，那就是冬至和春節(jié)。自冬至起，一年中最冷的時(shí)候就到來了，寒風(fēng)刺骨，下著鵝毛大雪，這一天人們會(huì)吃香噴噴、熱乎乎的餃子，為了防止凍耳朵。春節(jié)吃餃子是人們辭舊迎新之際祈求愿望的特有方式，希望在新的一年里能吉祥如意、團(tuán)團(tuán)圓圓�，F(xiàn)在，餃子這種美食已經(jīng)走遍世界各地，受各國人民的喜愛。
俗話說得好“好吃不過餃子”，我是最愛吃三鮮餡的餃子了，你們愛吃什么餡的呢？也來說一說吧。
小學(xué)作文 篇3
我的課余生活豐富多彩，比如唱歌、跳舞等等，其中，我最喜歡是跳舞。
有一次，媽媽帶我去跳舞班學(xué)習(xí)跳舞。去到那里，我就看見很多跟我年齡差不多的女孩。上課時(shí)間到了，來了一位姓張的老師，看樣子那位老師像可愛的小白兔一樣溫柔。首先，老師教我們學(xué)芭蕾舞，隨著優(yōu)美的樂曲，一個(gè)個(gè)女孩的'裙子徐徐張開，就像一把把花傘。到了休息的時(shí)間，張老師走過來對我說：“你剛才跳得不錯(cuò)，你被評為了班長。”我非常高興。于是，我高興地跑回家把這件事告訴了媽媽。媽媽說：“只要努力，事情總會(huì)成功。”我經(jīng)過一個(gè)星期的努力，把老師教的全學(xué)會(huì)了，我非常開心。
小學(xué)作文 篇4
是美麗的、高尚的、純潔的，我愛櫻花。
櫻花生長在極為耐寒、耐署的地區(qū)，喜愛陽光。它的枝條向四周生長，沒有定律，沒有原則，所以它從不束縛自己，也不會(huì)限制自己，而正是因?yàn)樗闹l隨意生長，所以它又呈一種獨(dú)特而有韻味的姿態(tài)。櫻花的品種不同，它的葉子也就各有不同，有的翠綠而又光滑，有的火紅而又粗糙，有的則是內(nèi)部呈綠色，而邊上卻呈紅色……櫻花樹皮是暗褐色的，也正是這樣，用粉紅色的櫻花花瓣去裝飾它，盡管如此，卻無論如何也遮擋不住它本身的那種氣質(zhì)和本色。櫻花的花瓣每支有三五朵，成傘狀花序，萼片水平開展，散發(fā)出淡淡的花香……
櫻花象征著熱烈、高尚、純潔，它在嚴(yán)冬后最先把春天的氣息帶給人們，而自己卻悄悄地逝去，無聲無息。櫻花開的燦爛、純潔、美麗，即使是死，也是壯烈地離去。櫻花凋落時(shí)，不會(huì)污染土壤，很干脆、利落，死的果斷！而櫻花的.凋零卻是美麗的，它的離去給人以美的感覺，它將自己的生命奉獻(xiàn)給了人們。
正是因?yàn)檫@樣，櫻花象征著那些為了人民的利益而犧牲、將自己的青春獻(xiàn)給祖國的進(jìn)步的人們。
櫻花象征著那些保衛(wèi)祖國，不怕犧牲，與敵人抗?fàn)幍膽?zhàn)士。他們將自己的熱血灑在祖國的土地上，對于那些侵略者，他們毫不心軟，頑強(qiáng)地抗?fàn)�，捍衛(wèi)祖國的領(lǐng)土的完整。他們不怕死，即使是死了，也是死得其所，死得光榮，死得壯烈！櫻花也象征著那些辛勤勞碌，默默無聞，給孩子們教授知識(shí)的老師。他們將自己的青春奉獻(xiàn)給了學(xué)生，為了能讓他們學(xué)到更多的知識(shí)，他們從未覺得累，從未覺得苦，而是樂此不疲地解答學(xué)生們的疑惑，告訴他們做人的道理。老師就像櫻花，犧牲了自己的青春，將知識(shí)奉獻(xiàn)給了學(xué)生。櫻花還象征著那些不最求名利，不與小人同流合污的人。他們廉潔奉公，活得光明磊落，坦坦蕩蕩，他們對那些貪生怕死，只在乎名利與地位的人持鄙棄的態(tài)度，因?yàn)樗麄兊钠焚|(zhì)是高尚的，他們的靈魂是純潔的。
我喜歡櫻花，不僅僅只是因?yàn)樗利惖耐獗恚膊粌H僅是因?yàn)樗?dú)特的話語，更是因?yàn)樗笳鞯囊饬x，因?yàn)樗笳鞯氖悄切┎慌吕щy，不怕犧牲，樂于奉獻(xiàn)，品質(zhì)高尚的人……
小學(xué)作文 篇5
愛給人們力氣，愛是翻開人們心扉的鑰匙，愛可以使人面貌一新，愛更是美好的根基，千萬別小氣你的愛，讓你的愛溫暖身邊的每一個(gè)人。
只需心中有愛，全部都會(huì)純?nèi)缣烊�，愛自身就是奇觀，它能發(fā)明更大的奇觀，而它是生命里的異種上升，你送它什么，它便回送什么，怎樣耕種就收成什么。咱們不但要愛他人，更要愛自己，心需要以心來交流，愛情只能用誠心博取
咱們都應(yīng)具備愛的心思特質(zhì)，由于它是一種讓你人生更高興的法寶，只要心中有愛的人，才能在人生中找到永久的美好。
愛是什么？我不清楚，但我的觀點(diǎn)你想知道嗎？
我記住這句話:“愛像含苞玫瑰，美麗動(dòng)人;也像利刃，簡單傷人�！蔽矣X得這句話，和我的觀點(diǎn)相同，我覺得有時(shí)分愛人很辛苦;有時(shí)分被愛很美好。
我聽過一個(gè)故事，一個(gè)長的可愛的女生，她在高中時(shí)，很喜愛一個(gè)男生，那個(gè)男生酷酷的帥帥的，和幾個(gè)漂亮的女同學(xué)很好，女生用過許多辦法追他，男生都不予理睬，其實(shí)男生從開端見過女生時(shí)，心里深處對她已經(jīng)有好感了，但他頑強(qiáng)的不愿卸下他那傲慢冷酷的.一面，以為自己并不喜愛那女生，女生常做些事引他留意，但卻徒然。日子一長，時(shí)刻一久，女生漸漸藏起自己的傾慕之情，但月老早就牽好兩個(gè)人之間的紅線，在女生不再黏著他后，他開端常常想起那女生，他的一個(gè)女人友人，通知他:“不要錯(cuò)失她，她很有可能是你的真命天女，并且你也已經(jīng)愛上她了吧！”男生想了想決議去向女生表態(tài)，在他表態(tài)后，女生笑了，笑得很美，撲進(jìn)男生的懷里說:“我很累了，能換你愛我了嗎？”男生抱緊了女生，開口說了一句:“好~”雖然兩人有時(shí)有爭持，但他們會(huì)更愛惜互相。
這個(gè)故事，讓我了解，其實(shí)被愛的人是美好的，但被愛的人有時(shí)分在快失掉被愛的時(shí)分才會(huì)了解，原來自己很美好。但是，愛人的人卻會(huì)很辛苦，給人美好的一起，也在開釋自己愛人的能量，直到累了，能量耗盡，才會(huì)中止。
小學(xué)作文 篇6
我媽媽活力十足，每天早上6點(diǎn)起床晨跑，中午到下午一直在家中忙來忙去。
一天，媽媽把我叫起來晨跑，半路時(shí)，我滿臉狐疑地問：“媽媽你每天不累嗎？”媽媽告訴我：“身體是革命的本錢，向我們這些中年人，身體排第一！”我頓時(shí)被媽媽的聰明才智逗笑了。
時(shí)間接近中午，我看著陽光媽媽在拖地，我問：“媽媽你都忙了一早上，我看你還是休息一下吧！”媽媽不僅不聽，還加快了速度，不到幾分鐘就把房間收拾干凈了。
吃過晚飯，媽媽陽光的力量似乎還未消失，又一心一意地為小弟弟編織起了毛衣，而我反而覺得自己也應(yīng)該做些什么：“對，寫作業(yè)！”我快速地沖進(jìn)房間完成任務(wù)。
那天，我?guī)е鴰讉�(gè)同學(xué)到家里來玩。媽媽從房間里出來了，笑著問：“這是誰呀？”我高興地說：“這是我的朋友，由于他們的家里都有事，所以我請到我們家里來玩�！鳖D時(shí)，媽媽的'臉上掛著衣服燦爛的笑容說：“原來是這樣呀！來，你們先去客廳玩著，我去洗些水果。”說完就急急忙忙地去廚房了，不一會(huì)兒水果就洗好了，媽媽熱情地把水果端上桌，剝了幾個(gè)桔子分給了我們。我拿著桔子心想：“媽媽什么時(shí)候變得這么開朗了�！�
把水果端給了我們，媽媽走著輕快的步伐到房間里跳舞去了。而我們則開始享受著桔子的甜美，愉悅地欣賞著電視劇。
中午，媽媽帶著我們一起去超市購物。進(jìn)了超市，媽媽對我們說：“孩子們，你想買什么就各自按需所取吧，不用客氣�！蔽覀冮_心地在超市里尋找著。兩小時(shí)后，購物結(jié)束，我們滿載而歸，也累得趴下了。
當(dāng)我正要問媽媽問題時(shí)，媽媽說：“看你后面�！蔽肄D(zhuǎn)身一看，沒什么啊，而這時(shí)媽媽早走遠(yuǎn)了。我這才知道我被媽媽騙了，我真是又哭又笑。啊，真是一個(gè)熱情開朗的“陽光媽媽”��！
我有這樣的陽光媽媽，每天看著燦爛的笑容，迎接晨光，真幸福！
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