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小學(xué)作文300字

時(shí)間:2023-12-16 12:50:30 小學(xué)作文 我要投稿
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小學(xué)作文300字

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家總免不了要接觸或使用作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編收集整理的小學(xué)作文300字3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

小學(xué)作文300字

小學(xué)作文300字 篇1

  在我們科技節(jié)開(kāi)始到現(xiàn)在,就有不少的項(xiàng)目來(lái)到了我們的科技節(jié)。今天,1~6年級(jí)的同學(xué)們?cè)隗w育館里舉行了遙控賽車(chē)的比賽。雖然大家都知道,玩遙控車(chē)是件容易的事情,但用遙控賽車(chē)?yán)@標(biāo)志物可不是件容易的事,所以大家都在認(rèn)真刻苦的練習(xí)著呢!

  瞧,四(2)班的一位同學(xué)正在努力控制著他的.賽車(chē)呢,因?yàn)樗馁愜?chē)被別人的遙控器給控制啦!我們四(4)班的同學(xué)的賽車(chē)也經(jīng)常被人控制哦!

  比賽開(kāi)始了,老師為了避免在比賽的同學(xué)的賽車(chē)被控制住,就把所有參賽選手的遙控器都收了起來(lái),只有輪到比賽的同學(xué)才能去拿遙控器。輪帶我們班比賽了,我們班的選手一一上場(chǎng)了。最后,在我們班中第一名的是李唐禧,他獲得了8.96秒的好成績(jī),張紀(jì)云10.57的成績(jī),翟上12.71的成績(jī),陳亦凡12.97的成績(jī),錢(qián)仇翊凡15.22的成績(jī),張洪澤16.37的成績(jī),程銘宇還撞掉了一個(gè)標(biāo)志物······比賽就這樣陸續(xù)的進(jìn)行著,每個(gè)班都在爭(zhēng)分奪秒的進(jìn)行比賽。在不知不覺(jué)中,時(shí)間過(guò)得很快,同學(xué)們玩得還不盡興,比賽就已經(jīng)結(jié)束了。希望我們班在這次的比賽中能獲得好成績(jī)!!

小學(xué)作文300字 篇2

  在秋天里,最常見(jiàn)的便是落葉。

  無(wú)論你走到哪里,腳下的落葉都會(huì)發(fā)出“吱吱吱”的響聲,那么我們就來(lái)看看銀杏樹(shù)的葉子吧!銀杏樹(shù)的落葉是金色的,撿一片葉子仔細(xì)觀察,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)銀杏樹(shù)的落葉像一把金色的小扇子,葉子邊緣是弧形的波浪,上面還有細(xì)細(xì)的葉脈。風(fēng)兒一吹,仿佛所有的小扇子組成了一把金色的大扇子,涼爽的風(fēng)頓時(shí)吹遍了整座校園,它們便像一個(gè)個(gè)金色的小精靈,開(kāi)始了它們的精彩演出,這可是它們一展身手的機(jī)會(huì)。于是,它們有的表演“花樣跳水”,有的表演“雙人華爾茲”,有的表演“空中芭蕾”,還有的'落在地上打起滾兒來(lái)……

  看著漫天飛舞的落葉我想:這些飄落的金色小精靈一定會(huì)找到自己媽媽的,然后,靠在媽媽的身邊美美的睡上一覺(jué),做著甜甜的夢(mèng)。

  是!冬去春來(lái),“落葉化作春泥更護(hù)花”,等到春天時(shí),大樹(shù)媽媽的小寶寶又會(huì)長(zhǎng)得嫩嫩的,綠綠的……

小學(xué)作文300字 篇3

  漫天的雪花還在飛舞著,時(shí)不時(shí)的聽(tīng)見(jiàn)雪把樹(shù)枝壓斷的聲音,透過(guò)窗戶(hù)我看見(jiàn)外面,地上白了,樹(shù)上白了,房子上也白了,好一個(gè)銀色的世界呀!

  我把自己全副武裝起來(lái),穿得像宇航員一樣,迫不及待地和爸爸媽媽一同去敬亭山觀雪景。

  下了車(chē),我們徒步來(lái)到了敬亭山腳下,放眼望去敬亭山像穿上了一件白大褂,走近一看,山中的樹(shù)木像是水晶做成的,高大的樹(shù)冠就像一朵朵盛開(kāi)的大白花,整個(gè)敬亭山粉妝玉砌,銀裝素裹,我被眼前的景象深深地吸引住了。踩在厚厚的積雪上,發(fā)出咯吱咯吱響聲很有趣,俯視山下的桃園,那桃樹(shù)枝成了一根根銀條兒,整個(gè)桃園就是一副天然的國(guó)畫(huà),我興奮地站在桃樹(shù)下用手做了個(gè)“V”字形,爸爸按下相機(jī),迅速拍下了這個(gè)精彩的瞬間,再看山中的'茶園,它們都蓋上了厚厚的棉被,一行行,一排排,成了一條條白色的巨龍,媽媽在茶林邊留下了她美麗的倩影呢!

  雪中的敬亭山真美!在回家的途中我還在回味著在敬亭山看到的美麗景象。

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