- 最后的時(shí)光小學(xué)作文 推薦度：
- 最后的小學(xué)時(shí)光作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
最后的小學(xué)時(shí)光作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的最后的小學(xué)時(shí)光作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
最后的小學(xué)時(shí)光作文1
我已經(jīng)上學(xué)一個(gè)月了，六年級(jí)的時(shí)光很快，轉(zhuǎn)眼就要小學(xué)畢業(yè)了。
看著一張張同學(xué)錄，我心中真是不舍，想到馬上就又是一所初中學(xué)生了，我心里真難受埃3個(gè)月后，我就會(huì)迎來(lái)我的最后一個(gè)兒童節(jié)了。
回憶著我那五顏六色的童年，我心中更是依戀，我的最后幾個(gè)月童年時(shí)光，我將為我的童年劃上一個(gè)圓滿的句號(hào)：真正做一名全能的'“優(yōu)等生”，并且利用課余時(shí)間走走我童年是走過(guò)的小路，好好玩玩，找回童年的感覺(jué)。
其實(shí)，我最舍不得的是秋天時(shí)，我和爸爸媽媽走在楊樹下，迎著涼爽的秋風(fēng)，沐浴著和煦夕陽(yáng)的那一段時(shí)光......
可是，一轉(zhuǎn)眼的工夫，我長(zhǎng)大了，楊樹也早已被砍光了，即使楊樹沒(méi)有砍掉，爸爸媽媽也不再是那么悠閑了，他們也都在忙碌了，忙碌著工作和生活，忙碌著學(xué)位和職稱，再也沒(méi)有那一段時(shí)光了......小時(shí)的我仰頭看著茂密的楊樹枝葉，那一段時(shí)光早已不可能在尋找回來(lái)，留下了我滿面淚花地看著曾經(jīng)帶給我多少歡樂(lè)的土地和上面種的小草......我的童年，就這樣一去不復(fù)返了......
我要怎么再找回我童年的楊樹、楊絮、和那厚厚的一層葉子？我要怎么找到我童年的書簽、鉛筆和快樂(lè)？ ......
最后的小學(xué)時(shí)光作文2
“又是一年春來(lái)到，灼灼桃夭花枝俏。”春天來(lái)了，背上書包的我正蹦蹦跳跳往學(xué)校門口走去。校門外，幾位老師正站在一起，十分認(rèn)真地監(jiān)督同學(xué)們的秩序。校園里，同學(xué)們一個(gè)個(gè)精神抖擻，面帶笑容。我立馬來(lái)了精神，帶著對(duì)新學(xué)期的無(wú)限期待，飛快地奔向了教學(xué)樓。
教室里，同學(xué)們正大聲朗讀著課文。我趕緊跑到我的座位上坐下，“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨�！蔽乙贸鲆粋�(gè)好的精神面貌來(lái)，為新學(xué)期開個(gè)好頭。
劉老師告訴我們，這是我們?cè)谛W(xué)里的最后一個(gè)學(xué)期了，很快我們就要告別老師和同學(xué)們，踏入初中的大門了。所以在這最后的一個(gè)學(xué)期里，我更要好好學(xué)習(xí)，給老師們留下一個(gè)好印象。同時(shí)，也要和朋友之間友好相處，畢竟，友誼是很可貴的.嘛！
到大課間了，劉老師要帶我們到操場(chǎng)參加開學(xué)典禮。隨著激昂的國(guó)歌聲響起，五星紅旗緩緩上升，和著風(fēng)的節(jié)奏左右搖擺著，仿佛再給我們加油鼓勁。
開學(xué)典禮上，雷校長(zhǎng)的講話讓我受到了很大的鼓舞。他給我們講了三個(gè)關(guān)于冬奧會(huì)的成語(yǔ)，每個(gè)成語(yǔ)的背后都有一個(gè)感人的故事，激勵(lì)著我新學(xué)期要有個(gè)新的面貌。
新的學(xué)期已經(jīng)開始，讓我們?cè)谧詈蟮陌肽昀锱W(xué)習(xí)，給最后的小學(xué)時(shí)光畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)吧！
【最后的小學(xué)時(shí)光作文】相關(guān)文章：
最后的時(shí)光小學(xué)作文05-22
最后的小學(xué)時(shí)光作文03-04
最后的沖刺小學(xué)作文05-15
小學(xué)的時(shí)光作文02-09
時(shí)光小學(xué)作文01-09
時(shí)光小學(xué)作文09-18
小學(xué)時(shí)光作文05-31