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小學(xué)的作文

時間:2023-12-22 08:38:50 小學(xué)作文 我要投稿

小學(xué)的作文

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編收集整理的小學(xué)的作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)的作文

小學(xué)的作文 篇1

  我的爸爸是一家之主,個子不高,瘦瘦的,一頭黑發(fā)短短的。最有意思的是爸爸會“臉”,他的臉就像六月的天——說變就變,有時陽光燦爛,有時烏云密布,比天氣預(yù)報還靈。

  爸爸很關(guān)心我的學(xué)習(xí)。記得有一次段考,我的`數(shù)學(xué)和語文各考得了一個B,回到家里,爸爸一看見我,就說:“今天考試得了幾分?快拿試卷來給我看看!痹捯魟偮洌揖拖耄哼@下完了,該怎么辦呢?回想爸爸平時檢查我的作業(yè)時,變“臉”最多了。一打開作業(yè)本,連得幾個B,爸爸臉上就“晴轉(zhuǎn)多云”;如果連得幾個C,爸爸的臉上馬上“多云轉(zhuǎn)陰”,要是連得幾個A,他臉上就是“多云轉(zhuǎn)晴”。只要連得幾個A+的話,爸爸的臉就陽光燦爛,他還呵呵地笑,用手摸著我的頭,高興時還賞給我零錢花呢!般妒裁?快拿來!”爸爸又說了幾遍,我才慢吞吞地把試卷遞給爸爸。一會兒,我看見爸爸臉上“晴轉(zhuǎn)多云”,接著是“烏云密布”。在一旁的姐姐風(fēng)趣地說:“天變了,可能要雷雨交加哦!薄霸趺催@樣差?”爸爸大聲呵斥,“以后要努力,別再考得這樣的成績了,小心挨揍!蔽覒(zhàn)戰(zhàn)兢兢地回答:“知道了,我會努力的!苯K于過關(guān)了。

  唉,我也知道爸爸這樣做是為我著想,但是我是多么希望爸爸的臉永遠是陽光燦爛、晴空萬里,那該有多好啊……

小學(xué)的作文 篇2

  羅丹有一句名言:“生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)的眼睛!笔茄剑朗切枰覀?nèi)グl(fā)現(xiàn)的,只有擁有一雙會發(fā)現(xiàn)美的眼睛,你才會收獲美、擁有美。

  記得那是一年級,我剛被評上少先隊員。一次,星期一升國旗,我匆匆忙忙地往學(xué)校趕,生怕遲到了。剛進了校門,咦,怎么覺得不對勁呢?摸了一下胸前,壞了,紅領(lǐng)巾!紅領(lǐng)巾忘戴了!我焦急萬分,撒腿就向校門外跑去,我氣喘吁吁地向來時的路上張望,卻不見了姥爺?shù)纳碛啊N壹钡醚蹨I在眼眶里直打轉(zhuǎn)。就在這時,徐燕霖媽媽正好路過,看見了我著急的樣子,就問我:“寶貝,你為什么不進校門呢?”

  “我……我沒戴紅領(lǐng)巾!”我答道。阿姨說:“這還不好辦,走,阿姨幫你買一條去!”

  望著阿姨匆匆離去的身影,在金色的晨曦中顯得格外美麗。驀地,我感受到一股暖流涌滿全身。有種美在眼前閃過,有種甜在心頭流過。啊,我明白了美就在我身邊!

  “美”是什么?我認為美不僅指外表美,更要有一顆樂于助人的'心。在生活中只要善于觀察、留意生活的點點滴滴,你就會發(fā)現(xiàn)美真的就在身邊。

小學(xué)的作文 篇3

  我回憶小學(xué)時光,有三件不能忘卻的事。那都是關(guān)于友誼的。

  

  第一件事是與一個非常要好的朋友發(fā)生矛盾。二年級時,我有一個好朋友。她是一個說話很直,又很大膽的人。每天一下課我們倆就會一起聊天?墒怯幸惶,我無意間說了一句傷害她的話,她非常生氣,然后就沒有再和我說說話,我們倆的關(guān)系鬧得很僵。我為此非常懊悔,想盡一切辦法來讓她原諒我,可她每次都是應(yīng)付地說一句就走了。在那一段時間里,我覺得自己非常孤獨,一點也不開心,不過她后來還是原諒我了。從那以后,我就再也不會說那些讓她不開心的話了,因為我知道一份友誼是靠兩個人一起來守護的。

  

  我和好朋友經(jīng)常會在一起一玩。有時騎車、有時“過家家”、有時捉迷藏,有時賽跑。我們倆最愛玩的是騎車,常常約好在小操場上玩。每次都是她先到那兒等我。我一到,我們就開始圍著操場轉(zhuǎn)圈圈,有時還會比賽。

  有一次我們倆一起比賽?斓浇K點時,她在我前面,突然她的`自行車開始晃動,只聽“嘭”的一聲,她摔倒了,而我卻剎不住車從她身上壓了過去。當(dāng)我看到她咬著牙,忍著疼時,我是多么希望被壓的人是我,我現(xiàn)在才知道,原來她不哭是因為怕我難過,F(xiàn)在想起來我都很內(nèi)疚。

  

  第三件事是發(fā)生在三年級時,我和好朋友在她媽媽辦公室里寫作業(yè)。

  突然從陽臺上走來了一個她的同班同學(xué),什么也沒說就“破門而入”,見我們在寫作業(yè),就來搶我們的作業(yè)本。沒搶著,可是他并不放棄,繼續(xù)朝我們“發(fā)起攻擊”。我頂著窗戶,好朋友頂著門。他看門推不動就來推我的窗,我使出全身的力氣抵往他的“攻擊”!皣W啦”一聲,窗戶上的玻璃破了,我的手心也開始滴血。我連忙喊“小魚,我的手流血了,怎么辦呀?”好朋友連忙扶我到醫(yī)務(wù)室去包扎,包扎好后,又去找她媽媽送我去醫(yī)院。

  在醫(yī)生檢查傷口時,好朋友一直說一些有趣的事逗我開心;打針時,她又鼓勵我說讓我堅強點,還說她經(jīng)常用受傷也要打針,她還把那天她剛得的玩具送給我。正因為有了她的鼓勵,有了她給我?guī)淼目鞓,我不再那么痛苦。她的鼓勵是我和她友誼中最厚的一面“墻”,也是最珍貴的。

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