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難忘的小學(xué)作文

時間:2023-12-22 12:26:44 小學(xué)作文 我要投稿

難忘的小學(xué)作文7篇[熱]

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的難忘的小學(xué)作文8篇,歡迎大家分享。

難忘的小學(xué)作文7篇[熱]

難忘的小學(xué)作文 篇1

  我最難忘的節(jié)日就是六一兒童節(jié)。因為這是專門為了我們這些兒童所創(chuàng)建的節(jié)日,當然要喜歡了。然后我喜歡的女生她的生日也是在六一。在這種buff加成下,怎么可能不喜歡呢! 我早上吃飯早飯,就開開心心的去上學(xué)了。來到學(xué)校后,果然是大轉(zhuǎn)變。同學(xué)們都在粉飾教室里的環(huán)境,我發(fā)現(xiàn)我啥也不會做有點小氣餒,不過她鼓勵了一下我,我又重新充滿干勁。準備去掃地。果然這種簡單事情都干不好,我還能干什么呢?只能好好享受這美好的節(jié)日了吧。 大課件開始了,我們站好隊,做起了不知做了多少遍的`廣播體操。舒筋活血,這怕不是老年人必做了的吧。比如,廣場舞大媽。 我們小學(xué)呢,有一個特色,那就是空竹,我們每節(jié)大課間后,都會練習(xí)一番空竹技巧。像我這種的人,就比較純熟了?墒且琅f沒什么卵用。 中午,我們都在看一個電影,叫《查理的巧克力工廠》,我覺得里面的巧克力非常吸引人,至于劇情嘛,小孩子關(guān)注那么多干什么。只要記住,里面有很多好吃的就行了?赐旰,老師組織我們打掃衛(wèi)生。我很笨,只好去掃地了。 我們干完活后,校長就在麥克風里說,同學(xué)們,要發(fā)零食了。聽到這個消息的我,超級超級高興。興奮的簡直不能自已。發(fā)完零食后,我班還有節(jié)目要表演。吃著零食,看著他們的表演,坐在她的身邊,太棒了。特別是坐在她的旁邊。我很靦腆,很少跟女生說話,現(xiàn)在跟喜歡的女孩靠的那么近(其實就是正常距離。) 那天吧,我呢,雖然忘記了他們表演了什么。抱歉啊,各位。但是我總是忘不掉跟她坐一塊。 所以,我最難忘的節(jié)日就是六一兒童節(jié)!!!

難忘的小學(xué)作文 篇2

  我在幼兒園小班的時候已經(jīng)認識她了,那時候我們倆天天在一起完倆天天在一起玩一起寫作在,誰欺負對方誰就會受到我們倆的聯(lián)合‘攻擊’。你看,我們倆的友情甚至比姐妹還親呢,你想知道是什么事導(dǎo)致我們有這么深的友情的嗎,來,讓我告訴你。

  我清楚的記得:那是讀中班的時候,一大群男孩子和我一起搶玩具玩,我咬緊牙關(guān)滿臉通紅地搶啊搶。突然,那些男生的‘頭兒’說話了:“只要你給我打你兩下玩具就還給你。”說完,還命令那些的男生包圍著我和她,當時我很害怕但又不敢動,我心里只想著:啊,算了只能受一下皮肉之苦了。突然李紫橙和一群女生進了課堂,她看到這個情景第一個沖進去問明情況。我馬上躲在她的身旁邊把剛剛所發(fā)生的.事情一一的說了出來。她聽完后眉毛樹了起來,把桌子拍一拍說:“哥們,你們怎么能欺負女孩子?”“我就喜歡,你管呢”說完還瞟了我一眼。李紫橙氣急了,狠狠的批評他們。我不由自主的笑了起來,想“哈哈。你也有今天的下場”。放學(xué)了李紫橙對我說:

  “我喜歡你,我們可以做朋友嗎?”“嗯”。我爽快的回答。

  一路上都有我們說說笑笑,直到小路的盡頭,那聲音才消失。

  這件事至今我還無法忘懷,那是我們友誼的開始,那么如果是你,你會忘懷嗎?

難忘的小學(xué)作文 篇3

  隨著年齡增長,我發(fā)覺自己越來越與眾不同。我氣惱,我憤恨——怎么會一生下來就是裂唇!我一跨進校門,同學(xué)們就開始譏嘲我。我心里很清楚,對別人來說我的模樣令人厭惡:一個小女孩,有著一副畸形難看的嘴唇,彎曲的鼻子,傾斜的牙齒,說起話來還結(jié)巴。因此我越來越敢肯定:除了家里人以外,沒人會愛我,甚至沒人會喜歡我。

  二年級時,我進了老師倫納德夫人的班級。倫納德夫人很胖,很美,溫馨可愛。她有著金光閃閃的頭發(fā)和一雙黑黑的、笑咪 咪的眼睛。每個孩子都喜歡她、敬慕她。但是,沒有一個人比我更愛她。因為這里有個很不一般的緣故——我們低年級同學(xué)每年都有“耳語測驗”。孩子們依次走到教室的門邊,用右手捂著右邊耳朵,然后老師在她的講臺上輕輕說一句話,再由那個孩子把話復(fù)述出來?晌业淖蠖忍焓,幾乎聽不見任何聲音,我不愿把這事說出來,因為同學(xué)們會更加嘲笑我的。

  不過我有辦法對付這種“耳語測驗”。早在幼兒園做游戲時,我就發(fā)現(xiàn)沒人看你是否真正捂住了耳朵,他們只注意你重復(fù)的話對不對。所以每次我都假裝用手蓋緊耳朵。這次,和往常一樣,我又是最后一個。每個孩子都興高采烈,因為他們的“耳語測驗”做得挺好。我心想老師會說什么呢?以前,老師們一般總是說:“天是藍色的'!被蛘摺澳阌袥]有一雙新鞋?”等等。終于輪到我了,我把左耳對著倫納德老師,同時用右手緊緊捂住了右耳。然后,悄悄把右手抬起一點,這樣就足以聽清老師的話了。

  我等待著……然后,倫納德老師說了八個字,這八個字仿佛是一束溫暖的陽光直射我的心田,這八個字撫慰了我受傷的、幼小的心靈,這八個字改變了我對人生的看法。這位很胖、很美、溫馨可愛的老師輕輕說道:“我希望你是我女兒!”

難忘的小學(xué)作文 篇4

  每年除夕夜都會是煙花的世界,今年也不例外。

  天漸漸地黑了下來,隨著第一束美麗的煙花飛上天空,精彩的節(jié)目就上演了。我站在陽臺上,看著外面五彩繽紛的煙花,聽著“砰砰”震耳欲聾的響聲,我陶醉了。

  煙花的形態(tài)千姿百態(tài)。有的像花兒一樣綻放,又收縮,雖是曇花一現(xiàn),卻讓人難忘;有的像流星雨一般徘徊在天空,帶給了我無盡的`幻想;有的如天女撒花,每一朵花都是快樂的種子;有的像神奇的雙手,交叉伸向天空,仿佛要摘取星星;有的像滿天的雪花,飄飄揚揚……我仿佛置身于春天里!

  正當我看得入迷時,近到傳來一陣陣“噼哩啪啦”的響聲,我定睛一看,原來是同村的小伙伴們正在放煙花玩。只見他們把一只蝴蝶樣子的煙花點燃,“蝴蝶”便在地上旋轉(zhuǎn)起來,四周還噴出五顏六色的煙花,活像它美麗的翅膀。我再也經(jīng)不起誘惑,便跑出家門加入了他們。我點燃了一只“蝴蝶”,它的煙光的襯托下,如同一只美麗的蝴蝶在姹紫嫣紅的花叢中翩翩起舞;點燃了“海豚”,它的旁邊就冒出藍色的煙火,好像一只可愛的海豚在海洋里自由地玩耍嬉戲……我們的歡呼聲跟著煙花一起綻放。

  除夕因為有了煙花的光臨更美了!

難忘的小學(xué)作文 篇5

  星期天,我和爸爸、媽媽去大峽谷爬山。在車上,我認識了許多小朋友,以前好暈車的我,和小朋友們玩著玩著大峽谷就到了。

  下了車,首先映入眼簾的是一座座高大的山峰,有的像大將軍,有的像一位驕傲的皇帝,它們真是栩栩如生。

  該上山了,山可真陡!剛起步我就滑了一跤。走了一會兒,我們到了“一線天”!盀槭裁唇幸痪天呢?”我問媽媽。媽媽還一直賣關(guān)子說:“一會兒你自己看吧!钡搅艘痪天的深處,我抬頭一看,嘿,真是的,兩座山把天都遮住了,只露出一個小縫,像一條線,管不得叫“一線天”呢。

  沿著崎嶇的山路走去,不一會兒,我就聽見了嘩嘩的.流水聲,原來是“流水峽”到了。只見河水清澈見底,嘩嘩地流著。我翻開一塊小石頭,只見里面還有幾只螃蟹在爬。如果是夏天的話,我就可以下水去捉了?上Р皇窍奶,我們只好拍了幾張照片,就戀戀不舍地離開了“流水峽”。

  用了三個小時的時間,我們終于登上了山頂。我和小朋友們開心極了,都用了大喊:“我成功了!我成功了!”登高望遠,一切盡收眼底。我不禁想起那句古詩“會當凌絕頂,一覽眾山小”,雖然這不是泰山,但我有登上了泰山的感覺。

  我期待著下一次的出游。

難忘的小學(xué)作文 篇6

  從小到大,度過的兒童節(jié)有那么多個。每一年的兒童節(jié)都有不同的節(jié)目,總有一年會讓你最難忘最快樂的。我們一起看看下文的小作者是如何度過他最難忘的兒童節(jié)的。

  從小到大,度過的兒童節(jié)有那么多個。每一年的兒童節(jié)都有不同的節(jié)目,總有一年會讓你最難忘最快樂的。我們一起看看下文的小作者是如何度過他最難忘的兒童節(jié)的。

  “六一”是國際兒童節(jié),至今我已經(jīng)度過了將近10個兒童節(jié),但今年的兒童節(jié)是我這么多年過的最快樂的一個了。

  六一那天,學(xué)校門口的黑板上用彩色粉筆寫著“歡度六一”“兒童節(jié)快樂”等標語。同學(xué)們個個都喜氣洋洋面帶笑容。一大早就集合到操場上。我們觀看了學(xué)校組織的大合唱“讓我們蕩起雙槳”。稍后,校領(lǐng)導(dǎo)為獲得xx年度得“讀書小博士”頒獎,我們班也有十多名同學(xué)獲得此榮譽稱號,我們?yōu)樗麄兤疵墓恼啤?/p>

  之后,是學(xué)校的公開課。我們班有8名家長也來到教室站在后面觀看。為了迎接六一,我們班還專門排練了節(jié)目。第一個出場的.是王少琛等排演的“三個茅廬”。一開始,王少琛扮演的諸葛亮手拿一柄羽毛扇,一邊扇,一邊吟誦著“大夢誰先覺,平生我自知!笔刮覀?nèi)炭〔豢?此菢幼舆真像一位懷才不遇的隱士呢。求賢若渴的劉備、心直口快的張飛、俠肝義膽的張飛都給我們留下了深刻的印象。為了得到輔佐軍師,劉關(guān)張三人冒著鵝毛大雪、還在大熱天等候了一個中午等等,整整是三顧茅廬,終于求得了“臥龍先生”。同學(xué)們演得很逼真,我們也看的很入迷,臺下不時爆發(fā)出陣陣的掌聲。輪到我們上臺表演的,我們的節(jié)目是書本上的“西門豹”。為了這次演出,我們不知道排演了多少次,臺詞早記得滾瓜爛熟。雖然我只是演一個小角色,但是我的心還是“怦怦”直跳,我盡量克制住自己,爭取將角色演得更好。當西門豹命令衛(wèi)兵將巫婆和地方官員扔到河里時,地下歡聲雷動,同學(xué)們歡呼雀躍,家長們也連連稱“好”。表演達到了高潮……

  下午放假半天,爺爺帶著我參觀了動物園,觀看了猴子、老虎、長頸鹿、熊貓等動物。玩的很開心。

  這真是一個令我難以忘記的歡樂的“六一”節(jié)日。

難忘的小學(xué)作文 篇7

  “藝術(shù)節(jié)來了”!“小喇叭”蔡茹婷下課時悄悄地告訴了同學(xué)們。有人歡喜有人愁,歡喜的人也許想“我鋼琴十級,聲音響亮圓溜動聽,又在學(xué)跳舞,肯定有一個小小家是我的!”愁的'人也許會想“怎么辦,我一個才藝也沒有,看來這次我只能當觀眾了!

  “叮零叮零”,第二節(jié)課是數(shù)學(xué)課,同學(xué)們似乎有一點心不在焉。午休的時候,徐老師對我們說藝術(shù)節(jié)的事,雖然我們已經(jīng)知道了這件事,可有人還是發(fā)出“YES”的聲音,可當老師說人人都要參加時,卻招來同學(xué)們“哎”的不滿聲,“哎什么哎,你不參加可以,你自己扣掉20分,”徐老師給我們來了個下馬威。天哪,20分等于一個小蘋果,我 們教室里面立刻鴉雀無聲,只聽見隔壁班的噪雜聲,不過只持續(xù)了5秒鐘,有人又嘟嘟嚷嚷起來。正好下課了,我們都在思考可只有一分鐘,僅僅一分鐘,我們又恢復(fù)了噪雜。

  藝術(shù)節(jié)弄香我“吃不好,睡不香”!

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