小學的作文【精品6篇】
在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的小學的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學的作文 篇1
你喜歡讀書嗎？答案是……或許隨著時代的發(fā)展，大家更愿意在網(wǎng)上讀書，不論在那里讀書能讀到心得是最終目的。在正對著太陽的書房中，拿出一本喜歡的書籍，仿佛遇到一位知己，有相見恨晚的感覺。我認為，從書中獲得的不僅僅是知識與寫法，更多的'是心得。每本書都有核心，讀懂其核心最重要。其實，讀懂核心很簡單。只要你內(nèi)心有一種強烈的求知欲望，并跟隨作者的思路走下去，有一顆誠心去聆聽作者的心聲，感受作者的想法，這書想讀不懂都難！還有，讀書貴在堅持。能持之以恒的堅持做一件事，就算結(jié)果并不令人滿意，你的意志也得到了很好的鍛煉。我現(xiàn)在就在堅持每天讀十分鐘的書，因為只有在生活中不斷積累，最后才能獲得成功。如果這么做，也不會有人發(fā)出感嘆：書到用時方恨少。從現(xiàn)在起，大家一起讀書，從書中尋找樂趣，從書中尋找知己！
小學的作文 篇2
關愛像一盞明燈，指引我們向前，關愛像雨中的一把傘，為我們遮風擋雨……而我，是一個生活在關愛中的一個快樂的女孩。
這是一個隆冬的夜晚，屋外下著大雪，我和媽媽在屋里睡覺。不知道為什么，總是在打噴嚏。媽媽聽見了我的聲音，立刻跑到我的房間里來，她問我是不是感冒了？當我告訴他，我只是有點兒冷時，媽媽立刻擔心起來，因為我當時蓋著的是一個非常厚的被子。他量了一下我的體溫，我當時發(fā)燒到了39c°。媽媽趕緊給我穿上衣服，還比平時多穿了一件風衣。我們出門了，但我全身無力，站都站不起來。外面的溫度又降了幾度，媽媽怕我冷，就把他的外套脫下來給我穿。
媽媽匆匆把我背下樓，然后我坐上了出租車，到了醫(yī)院后，媽媽趕緊去掛號，可是人太多了，我坐在一個長椅上看著媽媽來回奔波，來接我時還差點摔一跤。
打上針后，媽媽問我想吃點什么她給我做。我回答：“在醫(yī)院附近買點兒就行”。媽媽搖搖頭告訴我：“醫(yī)院附近的東西不干凈，你告訴我你想吃什么，我回家給你做。”接著媽媽就轉(zhuǎn)身走了，這是我見屋外正大雪紛飛，不禁為媽媽擔心。
一個多小時過去了，媽媽把飯送來了，他的臉色發(fā)白，嘴唇發(fā)紫，頭上還有幾片雪花，接過飯時碰到她的手，發(fā)現(xiàn)特別的冰。吃完飯，媽媽讓我先睡，他等一會兒就睡。第二天我醒來了之后，發(fā)現(xiàn)媽媽并沒有睡覺，而是守了我一夜。天哪！我哭了起來，媽媽告訴我沒事，以后多睡會兒就行了，媽媽把我送到學校，這個時候天空露出了溫暖的.冬陽。
溫暖的陽光灑在我的身上是格外的舒服，還有溫暖。我的心暖暖的：我是多么幸福啊！
小學的作文 篇3
翻開一組老照片，里面的我是一個陽光的我。在那片金色的油菜花田里，燦爛的笑容是那么純真。
那是去年一個去大草原的機會，讓我有幸看到了滿是盛裝著朝陽的油菜花田。車上的游客幾乎是沖向那片美麗，我也被感染著跳下車去，擁入花田的懷抱。
望著眼前的這大片大片金黃，整個心像是已被填滿，微風拂著，花兒跳著，整個金色像是籠在了這里。充滿陽光的花田里，花朵一支接一支，芬芳的花香把這遼闊的草原變美了。站在那里，高高的花桿幾乎要擋住了我的視線，幾個矮一點的孩子在花叢中笑著，跳著，一會就不見了，大概是被挺一直的花海淹沒了吧！只有那嘻嘻的笑聲傳來。蜂兒，蝶兒不停地舞蹈著，它們扭一動著身體，不知疲倦得近乎貪婪地吸吮著花蜜�；▋簜兿袷窃谙蛭椅⑿�，我伸出手撫摸著它們，心里突然涌過從未有過的快樂。這大片的油菜花田映著我的眼睛，我聽到了，聽到了，它們喃喃地低語.........許多人拿起手中的相機，包括我，把這份美麗定格在了永遠的記憶。
在回來的路上，我不知在車上悶了多久，腦海里閃現(xiàn)著大草原的美麗，那藍的真實的天空，白的晶瑩的云朵，還有身邊可愛的牛羊和馬群，還有剛剛攀登過的高聳入云的云蒙山.........在那一刻，我的思想變了，覺得與我們城市里人工造制的假山，滿是綠苔的湖水相比，這大自然的純美真的是無以倫比。現(xiàn)在，我們的'城市在遭受著破壞，空氣、水質(zhì)的污染，大片的土地正在被到處修建的房屋與大廈所淹沒........
而在那個地方，那片異鄉(xiāng)的土地，卻有著不同尋常的快樂。人們勤勞地生活在那片土地上，喂養(yǎng)著牛馬，種植著蔬菜，臉上依舊綻放著那份純美的笑顏。那里屬于他們，那份快樂屬于他們。
我深深地被這份快樂感染著。至今我都覺得那日看到的花田是獨一無二的，在城市里難道還有什么比這異鄉(xiāng)的花田還要美的��？
小學的作文 篇4
在學校，每個學生都認識我們班的語文老師，她就是大名鼎鼎的麻煩的領銜主演，但她的“麻煩”卻給我們帶來了無窮快樂。
我們班“麻煩”的領銜主演有一頭棕色的齊耳短發(fā)，瘦瘦的身材，高高的個子，顯得十分幽默。說她和藹可親吧，她有時會狠狠地教訓你一頓。說她嚴肅吧，可她有時會親切地向同學們問這問那。
“麻煩”的班主任在學習上“麻煩”得不亦樂乎。記得升入五年級時，我們便結(jié)識了這位讓我們“麻煩”得不亦樂乎的班主任。第一天上課，老師教我們學生字，還要“麻煩”我們用好方法記住，同學們議論紛紛，真是麻煩，學生字，有什么方法記？不就是死記硬背嗎？同學們?nèi)紵o動于衷。這時，老師似乎看出了我們的心思，指著“攀”字說：“大家看，樹林要大人用手才能攀上去對嗎？”這不就是用好的方法記住的嗎？大家聽了，個個目瞪口呆，恍然大悟，積極發(fā)表看法，不一會兒，我們把生字全都牢記在心。學古詩時，她也不會讓我們硬生生地背，老師一邊做動作，一邊還在黑板上繪聲繪色地畫上一幅示意圖。這些方法雖特別麻煩，但卻讓我們深深地記住這些知識。
“麻煩”的領銜主演不僅在學習上麻煩，而且還麻煩到了課間。那一次，輪到我值日，整理桌椅、打掃教室，收齊作業(yè)可一樣不能少。不然“麻煩”就要落在我頭上了。課堂作業(yè)有些同學亂做一氣，字跡潦草，老師就“麻煩”他們重做這些同學望著作業(yè)本，真是“啞巴吃黃連，有苦說不出�！倍疫B課間都不得安寧。當作業(yè)再次上交時，字跡端正了，答案正確了，老師才高興地笑了。但這樁“麻煩”事找完，“麻煩”的目光又投向了飲水機，“麻煩”老師大聲地問道：“今天誰值日？”我聽了，只好心驚膽戰(zhàn)地站起來，結(jié)結(jié)巴巴地說：“是……是我�！辈⑶译S時等待著暴風雨的來臨。沒想到，老師把我牽到飲水機旁，親切地撫摸著我的'頭，意味深長地說：“飲水機已經(jīng)很臟了，同學們喝后會生病的，是吧！身為班干部，理應管一管，不是嗎？”聽了老師的話，我羞愧萬分，立刻擦干凈，并且想到，同學們?nèi)绻壬细蓛舻乃眢w一定會更棒的！
“麻煩”的班主任找“麻煩”是不找對象的，平日調(diào)皮的學生要找，對班干部也照樣找。在她眼中人人一律平等。說也奇怪，隨著“麻煩”的班主任不住地找同學“麻煩，”班里同學進步了，風氣好了，紀律好了，團結(jié)同學了……我們十分感激這位“麻煩”的領銜主演。
小學的作文 篇5
今天，我讀了《罪馬》這篇文章，這篇文章很感人，寫的是婁阿甲和他的愛馬—白珊瑚的故事。
任何動物都是有感情的，白珊瑚一也不例外，他和他的主人相處了很長時間，感情也非常好，就在一場演出時，因為一條蛇的出現(xiàn)，馬受了驚嚇，所以馬跑了，這是還在馬背上的'婁阿甲卻摔在了地上，不幸死亡，白珊瑚把馬群里的事處理完了后，就去婁阿甲的墓旁陪他了。
我認為白珊瑚對它的主人感情很厚，它還有幾年的生命力，它就全用在來陪它主人上了。它還給馬戲團生了一兒一女，當然它也很愛它的兒女，可它還是選擇了陪它主人。
從這篇文章里我明白了任何動物都是有感情的，它們也是人的好朋友。
小學的作文 篇6
每個人都有自己的成長經(jīng)歷，從小到大我的任何事都是媽媽在為我安排的。
我現(xiàn)在長大了，自己能做的.事情自己做，比如說：洗衣服、掃地、刷鞋、洗碗等家務事我會盡力自己完成，少讓爸爸媽媽操心，每次回到家就能自己完成作業(yè)，再玩游戲。
媽媽去上班的時候，就把照顧弟弟的任務交給我了。到爺爺奶奶家我學會關心奶奶，奶奶有時不舒服我就把她扶回房間，讓她在床上休息。
以前，衣服、鞋子、褲子都是媽媽幫我們挑選的，只要合身，我和弟弟就穿�？晌椰F(xiàn)在長大了，我會自己選我喜歡的鞋子、衣服、和褲子的款式、顏色。
我長大了，感覺自己懂事多了，要少讓把爸爸媽媽操心，努力學好新的知識，做個有理想、有作為的人。
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