當(dāng)前位置:育文網(wǎng)>作文>小學(xué)作文> 難忘的小學(xué)作文

難忘的小學(xué)作文

時(shí)間:2023-12-17 16:29:12 小學(xué)作文 我要投稿

難忘的小學(xué)作文7篇[經(jīng)典]

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的難忘的小學(xué)作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

難忘的小學(xué)作文7篇[經(jīng)典]

難忘的小學(xué)作文 篇1

  今天陽光明媚、天氣晴朗,李老師興高采烈地說:“明天我們市里的領(lǐng)導(dǎo)要來聽一節(jié)語文公開課,我們要上的課文《小英雄雨來》,希望同學(xué)們好好去準(zhǔn)備,同時(shí)也要戴好紅領(lǐng)巾,這是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)哦!”我們一起頓時(shí)緊張了起來。

  第二天的.困難已經(jīng)降臨,一進(jìn)校門,校園里就有著一股緊張的氣息。我也非常的緊張,天空小鳥嘰嘰喳喳,好像在對我說:“怕什么呀!”一路上,我磕磕絆絆的, 突然,有一位老師迎面走來,我馬上對老師說:“老師好!”老師問我:“小朋友,社會(huì)主義核心價(jià)值觀是什么呀?”我在昨晚早已背熟,就流利地說出:“富強(qiáng)、 民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國、敬業(yè)、誠信、友善。”說著,老師就說“趕緊走吧,要遲到了!”

  我終于到了教室,同學(xué)們書聲瑯瑯,讀書聲比以往都更加地精神。我放下書包,讀了起來。

  第一節(jié)課隨風(fēng)而來,我們急匆匆地整理好相關(guān)的物品,聽課老師也陸續(xù)到來!岸b忊彙鄙险n了,老師拿起粉筆,“ba”,半根粉筆掉了,我真為老師捏一把汗 。〉牵@兒好像是一個(gè)前奏,后來的一堂語文課我們上得格外順利。老師是由一些語文游戲,比如第一關(guān)是“智勇文字”,第二關(guān)是“皇家詞語”等等。時(shí)間很 快地過去,轉(zhuǎn)眼間半節(jié)課過去了,接下來邵老師讓我們?yōu)檫@篇課文的每小節(jié)都擬一個(gè)小標(biāo)題,然后小組討論。大家熱鬧極了,等到還有5分鐘,老師就說了一聲好 了。我們爭先恐后的舉起手來最后挑了一個(gè)5個(gè)同學(xué)回答。

  “下課,同學(xué)們再見!毕抡n了,看著那老師離去的背影,我不禁若有所思地想了起來:老師會(huì)……

難忘的小學(xué)作文 篇2

  離我家很近,有一家超市,售貨員是一位年輕的阿姨。她和藹可親,臉上總是帶著笑容。

  5月9日這天是母親節(jié),下午,天氣有點(diǎn)熱,我走進(jìn)了這家超市,想給媽媽買點(diǎn)節(jié)日禮物。正當(dāng)我在柜臺(tái)前走來走去挑選禮物時(shí),超市里來了一位特殊的客人。說他“特殊”,因?yàn)樗瓷先ブ挥惺欢䴕q,身體很瘦弱,卻戴著一副大墨鏡。我在心里暗想:哼,裝酷!

  只見他走到柜臺(tái)前,手在柜臺(tái)上摸摸索索了一陣,然后歪著頭大聲問:“請問有玉手鐲嗎?”

  售貨員阿姨聞?dòng)嵶叩搅怂母,和藹的問:“孩子,你為誰買手鐲?”

  “我給媽媽買的,今天是母親節(jié),我想讓媽媽高興一下!”那個(gè)男孩從口袋里摸出一些零碎的錢幣,放到了柜臺(tái)上。看上去,最多也不過三五元錢。

  售貨員阿姨從旁邊的柜臺(tái)里拿出一副綠色的晶瑩剔透的手鐲,遞到了那個(gè)男孩的手里:“孩子,這是一副綠色的手鐲,拿回家你媽媽一定會(huì)喜歡的。”然后,阿姨象征性地從柜臺(tái)上拿起了幾元錢,把剩下的那些錢又塞進(jìn)了男孩的手中。男孩接過手鐲和錢,連聲說著謝謝,慢慢轉(zhuǎn)身,好像很小心的走出了超市門。

  看到這一幕,我感到非常納悶,那個(gè)男孩拿的手鐲少說也要幾十元,為什么阿姨只留了他那么點(diǎn)兒錢,而且錢連數(shù)也沒數(shù)呢?我把我的疑問說給了阿姨,阿姨告訴了我事情的來龍去脈。

  原來男孩在六歲時(shí)生了一場大病,雙目幾近失明,成了盲童。他的母親為了掙錢給他看病,到處找活干,卻不幸在一個(gè)建筑工地干活時(shí)摔傷了腰椎,癱瘓?jiān)诖。這個(gè)盲童就承擔(dān)起了照顧媽媽的重?fù)?dān)。今天這個(gè)特殊的節(jié)日,阿姨為小男孩的.孝心所感動(dòng),所以半賣半送給了小男孩那副手鐲。

  這個(gè)下午,我從小男孩和阿姨身上學(xué)到了很多,這個(gè)母親節(jié),讓我難忘!

  評析:

  這是一篇反映真善美主題的文章。文章短小精悍,寥寥的七百字卻反映出了人間大愛。文章以母親節(jié)這天“我”的所見所聞為線索。因?yàn)椤拔摇钡暮闷,才了解到開始認(rèn)為是“裝酷”的男孩原來是個(gè)自強(qiáng)自立的盲童。文中我們看到了盲童對媽媽的孝心,媽媽對盲童的偉大的母愛,以及售貨員阿姨對盲童的無私的關(guān)愛,而因?yàn)檫x取的時(shí)間正好是母親節(jié),讀來感到更有意義,也更有說服力。這一切源自小作者敏銳的觀察力。結(jié)尾點(diǎn)題,升華了中心。

難忘的小學(xué)作文 篇3

  光陰似箭,日月如梭,我們又迎來了一年一度的春節(jié)。

  晚上,大人們忙著做飯,我和小伙伴們就一起到樓下去放炮竹。

  你聽:那“小調(diào)皮”清脆悅耳,“通天炮”響徹天空,“小鋼鞭”像機(jī)關(guān)槍一樣“噠噠”直響。

  “吃-----飯-----了!彪S著大人們的呼喊,我們不情愿地放下了手中的鞭炮。

  團(tuán)圓飯煮好了,大家“各就各位,”小孩坐一張桌子,大人坐一張桌子。桌子上擺著十多樣菜,有紅中透亮的“雞蛋肉卷,”有香撲撲的“木耳炒肉,”還有吃起來津津有味,四大名菜之一的鹵肉......吃完團(tuán)圓飯,我們來到事先約好的地方,放起了鞭炮。

  你瞧,平時(shí)膽子小的我也禁不住煙花的誘惑,壯著膽子點(diǎn)燃了一只二尺長的“彩明珠!鳖D時(shí),從長筒里接連越出幾制美麗的光球來;它們有的像閃閃發(fā)光的珍珠,有的像閃耀著神秘光彩的'寶石。把整個(gè)天空都給映成了彩色。

  時(shí)鐘莊嚴(yán)的響了12下,噼噼啪啪的爆竹聲頓時(shí)響徹云霄,大街小巷立刻熱鬧起來,無數(shù)禮花騰空而起。人們抑制不住激動(dòng)的心情,縱情的歡呼.福:新春快樂.萬事如意!孩子們的花炮放得更歡,五彩繽紛的光芒映著孩子們的張張笑臉,多么幸福.么迷人.多么難忘的春節(jié)啊!

難忘的小學(xué)作文 篇4

  夕陽西下,斷腸人在天涯。望著著黃昏的太陽,我不禁泛起無限的憂愁。是。

  美好的小學(xué)天涯就要過去拉,我怎能不憂愁呢?六年的風(fēng)風(fēng)雨雨,喜怒哀樂。六年!望著即將分離的校園。我突然見想到很多:六年級,即將面鄰畢業(yè),分離,我不敢估計(jì),幾年后朋友是否還在依然是朋友……我突然很懷舊。和朋友在一起的情景電影一番在腦海里一遍又一遍的回放。我是一個(gè)易感的人,我怕,我怕那一天的到來,我還不愿結(jié)束這夢境般的生涯。

  記憶中,可能那天最使人難忘吧!記得很清楚,在這個(gè)喧囂的城市還未睜開眼睛,還在睡夢中的時(shí)候,我和朋友漫步在校園,望著這熟悉的一草一木,我感到迷茫。和朋友分離,不知還能不能遇上朋友?望著那一排排高大參天的`樹木靜靜地聳立著,沒有綠葉,灰灰的枝干,雖說有些凄涼的感覺,但有些獨(dú)特的靜謐。我站在那里,被眼前的這幅畫卷迷住拉:乳白色的霧象素帶一樣籠罩著校園,漂漂茫茫,虛虛幻幻,一切都被被上一層神秘的外衣。我靜靜地站在那么,沒有學(xué)習(xí)的煩惱,沒有城市的吵鬧,好像他們都在這仙境中消失了一般。幾只早起的小鳥站在樹枝上,黑黑的眼睛出神地望著四周,偶爾撲撲翅膀唱一會(huì)兒歌,給這排樹木帶來了神韻。

  在這天我好像找到人生的意義一樣。我堅(jiān)信,那時(shí)的一段過程不會(huì)像彩虹一樣消失,而是永遠(yuǎn)留在我的心中;不會(huì)停薄霧一樣散去,而是灑下神秘永久;不會(huì)被白晝?nèi)〈,而是黑亮的啟明星?/p>

難忘的小學(xué)作文 篇5

  小時(shí)候,做過許多搞笑的事,但有一件事,仍然記憶猶新。那然而上幼兒園中班的時(shí)候,每周兩天休息都會(huì)在外公外婆家度過。可南京有一大怪“下雨逢禮拜”,一下起雨來,哪兒都去不了,就“悶”在家里,簡直難受極了。

  記得那然而一個(gè)星期天,外面正下著大雨,在家覺得很無聊,偶然間看見家里有許多的玩具動(dòng)物,靈機(jī)一動(dòng),就對外公說:“們何不搞一次玩具動(dòng)物表演呢!”外公十分贊同。們說干就干,外公拿了兩張方凳拼在一齊,并在凳子的`前面掛了一塊布簾,這樣一個(gè)簡易的舞臺(tái)就算搭好了。之后,把所有的玩具動(dòng)物收拾到舞臺(tái)的后面,外公坐在舞臺(tái)的對面當(dāng)觀眾。表演就要開始了,一邊說著:“各位觀眾,然而主持人小熊貝貝,感謝你們的光臨!币贿呌檬职淹婢咝⌒軘[在了舞臺(tái)上,“下面然而小猴寧寧的表演!庇昧硪恢职淹婢咝『镒隽艘粋(gè)大翻滾站立在舞臺(tái)上亮了一個(gè)相。此時(shí),外公連忙說:“好!再回一個(gè)。”話還沒講完,外公的掌聲巳經(jīng)響起。緊之后小狗大紅粉、長頸鹿圓圓、老虎跳跳、松鼠咪咪等都進(jìn)行了精彩的表演。們正玩得開心時(shí),只聽到外婆在喊:“吃飯了!本实谋硌葜缓脮焊嬉欢温洹R院螅嫱婢邉(dòng)物表演然而十分喜歡的事,它伴度過了好多年。

  這就然而童年中的一件難忘的事,它給帶來了快樂和幸福。

難忘的小學(xué)作文 篇6

  歲月匆匆,光陰似箭,日月如梭,一轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)14歲了,在過去的時(shí)間里,有許多的第一次:第一次上幼兒園,第一次表演舞蹈,第一次分別,第一次上臺(tái)演奏……各種的“第一次”在我腦中回蕩,有高興,有激動(dòng),有難過,有不舍……在我的“記憶庫”里最印象最深的是“第一次”上臺(tái)演奏古箏。

  那是20xx年的冬天,愛情海琴行匯報(bào)演出,老師問我匯報(bào)演出是獨(dú)奏還是合奏,沒有上臺(tái)表演過古箏的我怎么有信心獨(dú)自表演呢?我果斷地選擇了合奏。從那以后,我們每周堅(jiān)持練習(xí):星期日到星期五自己在家背譜練習(xí),到每個(gè)星期六把琴搬到琴行,六個(gè)人一起練習(xí),一起彈,就這樣迎來了匯報(bào)演出的日子。那天下午我們早早的來到演出地點(diǎn),做好心理準(zhǔn)備,在心里默默背譜。我在表演之前感覺譜完全背好了,胸有成竹,可是,大腦突然一片空白。我的'緊張感又向我奔來了。我的心臟怦怦地跳著,隨著表演節(jié)目的推移,我越來越緊張,心跳越來越快……轉(zhuǎn)眼間,到我們大展身手的時(shí)候了,我們先把琴凳擺好,坐到椅子上,看到觀眾一雙雙眼睛盯著我們,我們深吸一口氣,緊張地開始了演奏。伴奏響起來了,我們在心里慢慢的數(shù)著節(jié)拍,聽到標(biāo)志性的聲音,我迅速開始彈奏。我的手如小精靈一般在琴弦上輕盈地飛舞,我順利地融入其中。我隨著音樂演奏,仿佛置身于情中,我成功地談完了全曲,向觀眾們鞠躬,觀眾席發(fā)出熱烈的掌聲,我想,也許這掌聲是對我們最好的回報(bào),我們心中的一塊大石頭終于落下了。

  經(jīng)過這次演出,我懂得了:成果不是買來的,也不是要來的,而是用實(shí)際行動(dòng)和出色的表現(xiàn)換來的,可謂“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功”!我一定會(huì)在這條路上一直走下去!

難忘的小學(xué)作文 篇7

  六年的小學(xué)時(shí)光,匆匆而過,就像云煙一樣,已煙消云散。六年的時(shí)光雖是短暫的,卻是美好的,難忘的。

  短短的六年,我們告別了天真,走向了沉穩(wěn);脫掉了童稚的外衣,穿上了自信的外套……六年的跋涉,六年的自我,六年的探索,增長了知識(shí),成長了我……六年的小學(xué)生活,記錄下了我的.多少酸甜苦辣!

  記得我上五年級的時(shí)候,我們都在專心致志的上著數(shù)學(xué)課,數(shù)學(xué)老師也講的津津有味,就在這時(shí),我和我的同桌聽到有一個(gè)同學(xué)打了一個(gè)噴嚏,也不知怎么了,這個(gè)噴嚏把我們倆逗得哭笑不得,老師看到我們,就很生氣地對我們:“說你們兩個(gè),下課到我辦公室來一趟!

  丁叮鈴……下課鈴響了,我倆只好垂頭喪氣地走到辦公室。一到辦公室,老師就問我們:“你們上課時(shí)在笑什么?我講的很好笑嗎?”我們搖搖頭,老師又問我們笑什么,我只好說出了原因,老師聽后,就很生氣地說:“一個(gè)噴嚏而已,你們就笑成這樣。這樣吧,你們把所學(xué)過的概念一個(gè)抄十遍,中午時(shí)交給我。”我倆回到了班里,之后,我們就互相立下了一個(gè)規(guī)矩:上課認(rèn)真聽講,不說悄悄話,不做小動(dòng)作,不亂笑……從那以后,我們就再也沒有被老師罰過了。

  我永遠(yuǎn)都忘不了那件事,因?yàn)槭悄羌,讓我知道了上課要專心聽講,不說悄悄話,不做小動(dòng)作,不亂笑……

【難忘的小學(xué)作文】相關(guān)文章:

小學(xué)作文:難忘的小學(xué)11-15

難忘的小學(xué)小學(xué)作文02-07

小學(xué)難忘的作文06-04

難忘的小學(xué)作文05-06

難忘小學(xué)作文06-14

難忘小學(xué)作文01-24

難忘……小學(xué)作文04-06

小學(xué)難忘的作文11-11

小學(xué)作文:難忘11-21

難忘的小學(xué)作文06-24