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小學(xué)作文

時間:2023-12-24 07:11:29 小學(xué)作文 我要投稿

實用的小學(xué)作文通用(4篇)

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編整理的小學(xué)作文4篇,希望能夠幫助到大家。

實用的小學(xué)作文通用(4篇)

小學(xué)作文 篇1

  爸爸,你為什么打我?是因為我學(xué)習(xí)成績不好,還是因為我貪玩?爸爸你打了我?guī)状,讓最難忘的是這兩件事。

  一天,老師讓我回家寫一篇作文。放學(xué)回家,我就馬上寫作文,寫到中途,忽然就不會寫了。我去問爸爸,爸爸正在玩手機,不給我說怎么寫。我很生氣,就把手機奪了過來,爸爸就把我打了一頓。我很難過。

  還有一次,我期中考試考砸了。語文考了36分,其中,作文一分都沒有得,因為我離題了;數(shù)學(xué)考了56分;英語考得最高,86分。我回到家,把卷子給爸爸看。爸爸看了后很生氣。不由分說就打我,把掃床刷子都打斷了。從那時起,我見了爸爸就不由得害怕。

  爸爸,我知道我的學(xué)習(xí)成績不好。其實,我已經(jīng)很努力了,但老是不知道怎么能夠提高。我背東西還可以,就是寫不好字,錯字連天。最近,我每天晚上都要找出5個錯別字,然后再改正,錯別字比以前少了好多。

  爸爸,你讓我留級。我不想留,因為我不想落下一級,是數(shù)學(xué)老師救了我一命。

  爸爸,從今以后,我要好好學(xué)習(xí),天天向上。希望你不要對我太嚴(yán)厲,對我溫柔一點。

小學(xué)作文 篇2

  我喜歡寒假,因為我可以玩,不用以學(xué)習(xí)為主,我很期待它的到來。我采用倒計時的方式,數(shù)著數(shù)著,哈哈,它就來了。

  讓我依舊像往年一樣去玩,去玩那毫無用處的電腦?哦,當(dāng)然不可以,我想讓它變得充實一些,有快感。我本身是想多買一些課外書籍,經(jīng)過上學(xué)期的教訓(xùn),我發(fā)現(xiàn)我的語文成績不夠扎實,許多同學(xué)都十分鉚勁,當(dāng)然我平時背書很慢,有些古詩文老師也不教,所以我準(zhǔn)備多背一些古詩文,了解一些作者的背景,體會作者寫這首詩的目的,情感。更重要的是,多認(rèn)識一些生難字,當(dāng)然這個時候那個冷漠電腦就要發(fā)揮它本身作用——查找資料唄!老師,我這一計劃可以被分為“笨鳥先飛”嗎?

  在這么愉快而又緊湊的氛圍中,我是不可能在這片幽幽書香中長久呆著的,我是個活潑的女孩,哪里能經(jīng)這折磨,所以,我會偶爾去琴校練琴的?,我是不是很有雅致!

  在過年的玩樂中,我會莫名的感受到一個家的'氣氛,說不出來,怪怪的,但是很溫馨。我經(jīng)常會在這時打掃家務(wù),學(xué)我們家“頂級廚師”——老爹做幾道拿手好菜嘍!

  如果把這個計劃整理一下,外加本小姐豐富的想象力,哈哈,定能達(dá)到“充實”“快感”的目的。但——我最擔(dān)心的是不夠堅持,我經(jīng)常是“說到不做到”,所以,我會努力克服我自己。讓這個計劃成為現(xiàn)實!

小學(xué)作文 篇3

  對于考試,我其實非常的害怕的。但是每次考試之前的前一天或者是前一個晚上,我都是不會看書的。到了考試的時候,心情特別的亂。最突出的時候就是第一堂考語文。我最岔的一門就是語文了!喿x作文......每次看到那些作文的要求————最少不底與400字--最少不底與600字。到了后面會更多的。 我考試的`時候?qū)懙淖魑?------50分我最多得30多分40分我不超過35分。作文靈感好的時候,只是會在課堂上。每次聽到別人說————“我考試的時候59分的作文我最少得42分左右......”這類話的時候我都是羨慕不以。到了數(shù)學(xué)考試的時候我不慌不忙的做完沒到題,分?jǐn)?shù)都不會低的。到了現(xiàn)在,我一直都很害怕考試中的語文考試。

小學(xué)作文 篇4

  星期五的下午,太陽紅的像個大火球。整個世界像個大火爐,熱的我們團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我心里想:要是有一大瓶可樂多好!

  我來到學(xué)校里,剛坐到椅子上就聽見溫老師說:“今天我請客,請大家喝可樂。”溫老師說完,同學(xué)們都很好奇。我想:老師怎么會請我們喝可樂呢?老師馬上拿出一大瓶可樂和一個個透明的杯子,同學(xué)們一下子就歡呼起來。我心想:上課有喝可樂太好了。通過透明的瓶子,我看見可樂是咖啡色的。

  老師扭了扭蓋子,“哧——”的一下,一個個泡泡沖了出來,嚇了同學(xué)們一跳。

  老師先給我們發(fā)杯子,然后再給我們倒可樂。我興奮極了,我喝了一口,覺得有點甜,又有點苦。沒喝一半,我就覺得嘴里麻麻的.、刺刺的,好像有一些小蟲子在我的嘴巴里開音樂會。

  喝完可樂,我覺得很好奇,就問老師:“老師,為什么可樂里有一個個泡泡沖出來!崩蠋熜χf:“因為可樂里有二氧化碳,只要打開瓶蓋。二氧化碳便會馬上沖出來,小泡泡就是二氧化碳!蔽一腥淮笪。

  今天又喝可樂又學(xué)到了一些知識,真是兩全其美呀!