我的小學(xué)作文

時(shí)間：2023-12-25 18:00:19 小學(xué)作文我要投稿

我的小學(xué)作文(大全6篇)

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的我的小學(xué)作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

我的小學(xué)作文(大全6篇)

我的小學(xué)作文篇1

　　十年后的我，也許成為一名真正的白衣天使。在手術(shù)臺(tái)前、病房里，以救死扶傷為天職，盡職盡責(zé)。那時(shí)，我要發(fā)明一種新藥，讓殘疾人重新長(zhǎng)出新的肢體；我還要發(fā)明一種新型眼藥水，讓那些沒(méi)有見(jiàn)過(guò)光明的人，重見(jiàn)光明，能看到我們多姿多彩的生活；我還要建立一座電子科技醫(yī)院，運(yùn)用高科技醫(yī)療技術(shù)救死扶傷，使病人健康地出院，愉快地生活。

　　十年后的我，也許成為一名知名的藝術(shù)家。走到街上就會(huì)有許多年輕人來(lái)找我簽名，我會(huì)愉快地滿足他們的要求，并告訴他們：我不會(huì)讓你們失望的……

　　想到這兒，我忍不住“咯咯”地笑了。望著那從眼前飛過(guò)的鴿子，我又陷入了深思……

　　十年后的我，也許成為一名神勇的飛行員。駕駛著飛機(jī)，在那高高的藍(lán)天上飛翔，保衛(wèi)著祖國(guó)的領(lǐng)空，望著那在飛機(jī)下漂過(guò)的朵朵白云，我為自己能保衛(wèi)祖國(guó)的安全而感到十分自豪。

　　十年后的我，也許成為一名著名的科學(xué)家。我要在太空上建造一座房子，每當(dāng)夜晚，星星、月亮都圍著我歡快地跳舞、放聲地歌唱……我還要在月球上建立一座座漂亮的學(xué)校，讓地球上的同學(xué)們坐上通道快車(chē)到月球上去上學(xué)。

　　十年后的我，也許成為一名出色的工程師。我要將自己的祖國(guó)建設(shè)得更加美好。我要修建橫跨云天的大橋，連接著世界各地，讓各國(guó)的人們來(lái)中國(guó)看一看，親眼目睹我們國(guó)家的風(fēng)采，看一看傲然挺立在東方的雄雞——偉大的.中國(guó)。

　　我還要在陸地和海洋之間，建立一個(gè)透明的通道，讓勤勞的人們能在勞作之余，能通過(guò)透明通道盡情地欣賞海底那神奇的世界。

　　十年后的我，也許成為一名……

　　“嘰嘰喳喳”一陣清脆的鳥(niǎo)叫聲把我從沉思中驚醒，我抬頭看了看那可愛(ài)的小鳥(niǎo)，望了望那藍(lán)藍(lán)的天空、潔白的云朵，覺(jué)得那小鳥(niǎo)更可愛(ài)，天更藍(lán)、云更白。我堅(jiān)信，十年后的我……

我的小學(xué)作文篇2

　　我從小在姥姥身邊長(zhǎng)大，她是我最熟悉的人。從她的身上我總能學(xué)到許多。她個(gè)子不高，身子胖胖的，留著男式短發(fā)，是個(gè)十分普通的老太太。她的手很粗糙，也很靈巧。這雙手可以做出豐富的美食，讓我大快朵頤；這雙手可以做出精美的盒子，令人愛(ài)不釋手。她是舅舅首飾包裝生意的.高級(jí)顧問(wèn)。

　　有一次，一位外國(guó)客人帶著兩把古香古色的寶劍來(lái)做包裝盒。客人要求必須用象征中國(guó)的紅色錦緞。因他兩天后要回國(guó)，所以工期僅有兩天。因?yàn)闀r(shí)間太短，姥姥打算推辭�？赏鈬�(guó)人再三請(qǐng)求，姥姥還是接了下來(lái)。您和兩位工人立刻忙了起來(lái)，量尺寸、刻模子、剪布料�？蓻](méi)想到由于盒子太大，家中的布料不夠了。您趕緊聯(lián)系布料廠，請(qǐng)他們趕快寄布料。因?yàn)槭羌奔�，費(fèi)用高出許多。舅舅著急地說(shuō)：“您這樣成本太高，還怎么掙錢(qián)？解釋一下，用現(xiàn)有的不行嗎？”可您斬釘截鐵地說(shuō)：“不行!做生意要講信用。答應(yīng)了，就要做到。咱可不能讓外國(guó)人說(shuō)中國(guó)人不講信用。”兩天里，您頂著高溫一道工序一道工序有條不紊地忙碌著。汗水從額頭直往下流，衣服被汗水浸濕了一大片。我心疼地說(shuō)：“這么熱的天您怎么不開(kāi)空調(diào)呢？”“空調(diào)可不能開(kāi)�！崩牙堰叢梁惯厯u著頭說(shuō)，“這次盒子太大，抹膠的面積也大。空調(diào)一開(kāi)這邊抹的都吹干了，那邊還沒(méi)抹呢！做完的盒不結(jié)實(shí)�！薄肮芩Y(jié)實(shí)不結(jié)實(shí)，外表又看不出來(lái)。把您熱壞了怎么辦？”我著急地說(shuō)道。姥姥慈祥地笑著說(shuō)：“咱這手藝活看得見(jiàn)的是做工，看不見(jiàn)的是良心。有我孫子心疼我，比吹空調(diào)還涼快�！�

　　姥姥就這樣頂著酷熱、熬著夜，終于在規(guī)定時(shí)間趕制完工。當(dāng)客人看到做工精美、顏色鮮紅的禮品盒時(shí)，稱(chēng)贊道：“太美了!太美了!”您那滿是血絲的眼睛里充滿了笑意。

　　這件事，讓我又一次從姥姥身上學(xué)到了信守承諾，明白了踏實(shí)做事老實(shí)做人的道理。這就是我的姥姥，一個(gè)我既熟悉又敬佩的人。

我的小學(xué)作文篇3

　　初秋的一個(gè)黃昏，陽(yáng)光暖暖的照進(jìn)了我房間的小書(shū)桌上，仿佛是在撫摸著它那疲憊的面容，小鳥(niǎo)在枝頭歡快的唱著歌。我坐在小書(shū)桌前，好奇心驅(qū)使我翻開(kāi)了一直放在書(shū)桌上有點(diǎn)泛黃的像冊(cè)，只見(jiàn)一張照片上的小女孩笑得多么燦爛呀！我心想：這不正是以前剛上小學(xué)時(shí)的我嗎？頓時(shí)我不由自主的回憶起了剛?cè)雽W(xué)第一天的情景。

　　記得剛上小學(xué)的那天，由于心情格外激動(dòng)，早晨六點(diǎn)我就起床了。洗漱完畢，吃過(guò)早餐，媽媽帶我去上學(xué)，一路上我既緊張又興奮，新的學(xué)校，陌生的同學(xué)，陌生的老師，懷著忐忑不安的心來(lái)到校門(mén)口，首先印入眼簾的是路的倆邊種著許多郁郁蔥蔥的榕樹(shù)，顯得生機(jī)勃勃，樹(shù)枝上掛著五彩繽紛的氣球，學(xué)校大門(mén)口的地上還鋪著長(zhǎng)長(zhǎng)的紅地毯，一直通到教學(xué)樓，而紅地毯的倆邊分別站著迎接我們新生入學(xué)的老師和穿著清一色白色上衣，深藍(lán)色褲子校服的高年級(jí)大哥哥大姐姐們，顯得特別熱鬧喜慶和隆重。這時(shí)，太陽(yáng)公公也很給力，不知不覺(jué)間也探出了調(diào)皮的笑臉，好象也在歡迎我們這群一年級(jí)的新生們。這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)旁邊有一個(gè)小朋友的哭聲，轉(zhuǎn)身一看，咦，這不正是我幼兒園同學(xué)小朱嗎？只見(jiàn)他一頭干凈的短發(fā)，身上穿著棕黃色的短袖，黑色的七分褲，白色的運(yùn)動(dòng)鞋，顯得非常清爽陽(yáng)光。但這時(shí)的他卻顯得有點(diǎn)狼狽，看他一邊手腳并用緊緊抱著他媽媽的`腿，一邊哭著說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)懿荒懿簧蠈W(xué)��？這里這么多人，太吵了，又沒(méi)有玩具可以玩，我們能不能明天再來(lái)上學(xué)呀？”而他的媽媽正在手忙腳亂的安慰著。我看著他那淚眼婆娑的雙眼，心里也不由的再次緊張了起來(lái)。

　　我們經(jīng)過(guò)了紅地毯，參加完歡迎儀式，來(lái)到了教學(xué)樓，這時(shí)迎面走來(lái)了一個(gè)漂亮的大姐姐，她來(lái)到我面前問(wèn)我：“小朋友，你是哪個(gè)班的？”我心想：媽媽之前跟我說(shuō)過(guò)，我是那個(gè)那個(gè)幾班來(lái)著。但是此刻我很緊張，說(shuō)話也結(jié)結(jié)巴巴了：“一一八（一）班�！逼恋拇蠼憬懵�(tīng)后笑著說(shuō)：“小朋友別緊張，是一年級(jí)（8）班吧？你叫什么名字呀？”“我叫方婧琦�！蹦莻€(gè)漂亮的大姐姐就帶我來(lái)到了一個(gè)教室，還讓我先隨便找個(gè)位置坐下。

　　我坐下后好奇的四處看了一下，坐我后桌的不正是剛還在哭，我的幼兒園同學(xué)小朱嗎？這么巧，小學(xué)又是同班啦。再轉(zhuǎn)眼看看我的同桌，一個(gè)小平頭的男生，穿著一身兒童版的麥當(dāng)勞工作服，腳上穿著一雙土土的布鞋。我心想：這個(gè)同桌怎么有點(diǎn)傻里傻氣的？我正抬頭想著的工夫，他就跑到前桌女生跟前，問(wèn)她：“你看過(guò)吧拉拉小魔仙嗎？”前桌女生沒(méi)理他，于是同桌大吼一聲：“你看過(guò)吧拉拉小魔仙嗎？”這下，把班里所有人都鎮(zhèn)住了，剛剛還熱鬧的教室頓時(shí)沒(méi)了聲音，大家都安靜了，不解的看著他，而前桌女生明顯是被他突然的吼聲嚇住了，大哭起來(lái)，安靜的教室頓時(shí)都是女生的哭聲。就在這時(shí)，之前帶著我進(jìn)教室的漂亮大姐姐走了進(jìn)來(lái)，前桌女生也立刻停止哭聲了。再次看到她，只見(jiàn)她梳著簡(jiǎn)單的馬尾辮，白白的皮膚，身穿一條淡黃色的連衣裙，胸前還打著一個(gè)漂亮的粉紅色蝴蝶結(jié)，腳上穿著一雙白色的高跟鞋，猶如鄰家漂亮又親切的大姐姐一般。她開(kāi)口自我介紹道：“同學(xué)們，大家好，從現(xiàn)在開(kāi)始，你們就是一名正式的小學(xué)生了，我是你們的班主任夏老師，也是你們的語(yǔ)文老師，小學(xué)六年我會(huì)陪伴你們一起成長(zhǎng)，希望同學(xué)們能夠互相團(tuán)結(jié)友愛(ài)，一起努力學(xué)習(xí)，同學(xué)們都聽(tīng)懂了嗎？”不知怎么的，我們都異口同聲的說(shuō)：“沒(méi)聽(tīng)懂！”于是老師又不厭其煩的重復(fù)了一遍剛剛說(shuō)的話，可我們還是有的表示聽(tīng)不懂，老師被我們逗樂(lè)了，頓時(shí)全班同學(xué)都哈哈大笑起來(lái)，我的緊張也被笑聲趕跑了。隨著下課鈴的響起，老師宣布放學(xué)后，在老師的帶領(lǐng)下，我們排成倆支隊(duì)伍，井然有序的出來(lái)，走過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊，穿過(guò)寬闊的操場(chǎng)，再經(jīng)過(guò)來(lái)時(shí)鋪著的紅地毯，終于出了校門(mén)口，各自找到了前來(lái)接孩子回家的家長(zhǎng)�！皨寢�?zhuān)魈煳疫€要上學(xué)！”

　　“寶貝，出來(lái)吃飯啦！伴著媽媽的叫聲，我的思緒又飄了回來(lái)。一年級(jí)的時(shí)光總是如此美好，沒(méi)有壓力，沒(méi)有困惑，更沒(méi)有成堆的作業(yè)，如果每天都上一年級(jí)該多好呀！哈哈哈！

我的小學(xué)作文篇4

　　隨著年代，房子會(huì)發(fā)生巨大的變化。我是不久將來(lái)的房子設(shè)計(jì)師�？�，我設(shè)計(jì)的房子有許多形狀，如愛(ài)心形、正方形、三角形、圓形……房子還可以建在樹(shù)上、山崖上、凌空在田野里等等。

　　房子總的理念是智能！先從廚房說(shuō)起，廚房是智能化的，居住者不用親自做菜和燒飯，全部有廚房機(jī)器人服務(wù)。機(jī)器人會(huì)根據(jù)主人的身體狀況與營(yíng)養(yǎng)需要提供三份不同的菜單，貼好相應(yīng)的菜名，讓主人挑選，然后根據(jù)你的選擇烹飪。沒(méi)有多少時(shí)間主人就可以享受了。

　　臥室吧！臥室也是智能的，墻壁會(huì)根據(jù)主人的心情顯示出不同的顏色和圖案。床有按摩功能，棉被，床單，枕頭有中藥成分，都是根據(jù)主人的身體狀況配置的。溫度自動(dòng)調(diào)節(jié)。

　　書(shū)房吧！如果是小朋友，書(shū)柜里全部是少兒讀物、如童故事，寓言故事，有文字的，有語(yǔ)音的，還有音樂(lè)的等。如果你看完一本書(shū)隨手一扔，那么，這本書(shū)就會(huì)自動(dòng)浮起來(lái)，飛到相應(yīng)的位子。書(shū)桌當(dāng)然也是智能的了，書(shū)桌和椅子會(huì)按主人的身高、體重來(lái)調(diào)整出最科學(xué)的位置。

　　我再帶你參觀一下游戲室吧！它是小朋友最喜歡的.地方了。但是剛進(jìn)去，就會(huì)覺(jué)得這不是一間什么游戲室，明明就是一間空房子嘛。你大錯(cuò)特錯(cuò)了，因?yàn)槟阆胪媸裁�，玩具在腦海里，那么那樣?xùn)|西就會(huì)立刻出現(xiàn)在你的眼前。如果你想玩游戲機(jī)，那么智能游戲機(jī)不僅不會(huì)傷害你的眼睛，而且會(huì)開(kāi)發(fā)你的大腦呢！

　　怎么樣，我設(shè)計(jì)的房子好嗎？這座房子還會(huì)放大縮小呢！

我的小學(xué)作文篇5

　　望著桌上那疊考卷，心中有種說(shuō)不出的煩悶，以及不想寫(xiě)的惰性，窗外微風(fēng)徐徐吹著，輕輕呢喃，彷彿再叫我趕快用功。我累了，累得不想拿起手中的筆，累得不想翻開(kāi)桌上的書(shū)；窗外的風(fēng)似乎放棄了，長(zhǎng)嘆一聲，悄然離了。

　　看著公布欄上的名次，心再次墜入無(wú)邊的深淵；那白紙黑字，寫(xiě)得清清楚楚，我仍不肯相信！自信全被打垮了，懊悔、憤恨趁隙攻入我心，不可能！我一直很努力��！我在心中大吼著；心，變得好空虛，不斷自問(wèn)我為什么參加一次，就失敗一次？淚水也不聽(tīng)使喚的從臉頰滑落，掉到紙上，開(kāi)出一朵朵透明的花朵，此時(shí)心灰意冷的我，于課業(yè)及比賽的挫敗，耿耿于懷；父母對(duì)我的愛(ài)及關(guān)懷，我卻不懂得感謝，媽媽每天用心良苦為我準(zhǔn)備最營(yíng)養(yǎng)的三餐，準(zhǔn)備最舒適的環(huán)境；爸爸每天都指導(dǎo)我數(shù)學(xué)，關(guān)心我的健康，我都不懂得感恩！還時(shí)常在那邊游手好閑，傷了父母的心。難道我長(zhǎng)大了，心也開(kāi)始變得麻木不仁了？

　　看著父母的白髮日漸增多，看著我的成績(jī)?nèi)諠u下滑，我的心，如迷路的小孩，不知如何是好；小時(shí)候天真不懂事，長(zhǎng)大了，懂事了，卻時(shí)常惹父母生氣，惹自己生氣！我平靜下來(lái)，靜靜的反��；腦海中浮現(xiàn)出小時(shí)興奮的拿著課本念課文的景象，突然，我領(lǐng)悟了！為什么我會(huì)討厭讀書(shū)？是我一直把讀書(shū)當(dāng)做苦差事，只喝一口苦茶，而未嘗到回甘的滋味。俗話說(shuō)：“萬(wàn)惡懶為首，百善孝為先�！蔽覒�(yīng)該將惡習(xí)摒除，體諒父母親的辛勞，適時(shí)的幫他們分擔(dān)辛勞，而不是一直讓他們?yōu)槲覔?dān)心！想到這里，我不禁露出好久不見(jiàn)的.笑容，迷路的小孩也找到了回家的路，高興的回家了。

　　瞧！我看到一個(gè)女孩，在操場(chǎng)上快樂(lè)的奔跑嬉戲呢！高年級(jí)的我，現(xiàn)在以開(kāi)朗為著名，以樂(lè)觀為注冊(cè)商標(biāo)；我曾迷失在曲折的迷宮中，曾迷失在過(guò)去的挫敗中；可是，我走出來(lái)了，抬頭一看，雨后天晴，一道彩虹掛在天際，正對(duì)著我微笑呢！

我的小學(xué)作文篇6

　　今天我們做水果拼盤(pán)，同時(shí)還讓我飽餐了一頓。

　　上課以后，班主任沈老師一下令，我們就趕緊拿出水果做起了拼盤(pán)來(lái)了。我等大家把各自帶來(lái)的水果放到一起以后就說(shuō)：“我們小組怎么才能夠出奇制勝呢？我看我們來(lái)做一個(gè)蛋糕形式的水果拼盤(pán)，好嗎？”大家都說(shuō)：“好！”得到大家的一致贊同。說(shuō)干就干，我們就在盆里鋪了一層保鮮膜。然后，一個(gè)同學(xué)拿了解一只紅色的蘋(píng)果，用鋒利的小刀一分為二，把它放在了盆子的底部。接著她又切了六只蘋(píng)果，把蘋(píng)果的肉朝里，皮朝著外面放著。圍成了一圈。接著，我把橘子剝?nèi)チ似�，然后一瓣一瓣地分開(kāi)放在蘋(píng)果的間隙，我又在蘋(píng)果的圈里放上了一些橘子瓣，組成了一個(gè)小圓圈。里面還放了一些橘子皮作裝飾。另一個(gè)人把一只梨子也削尖去了皮，放在里面。兩顆去皮的桂圓用牙簽連接插在梨子的上面。我用一瓣橘子做嘴巴。另外一個(gè)人把橙子去皮把里面的果肉撒在上面。那人又在上面插了一個(gè)整了形的胡蘿卜。胡蘿卜上面插著一個(gè)胡蘿卜片組成的花。胡蘿卜就放在梨子的上面。蘋(píng)果組成的大圈外面撒上了一些用胡蘿卜、橘子、梨片、橙肉做成的'碎片，做了一些裝點(diǎn)。每一個(gè)蘋(píng)果上面還插著一瓣橘子。它像衛(wèi)兵一樣保衛(wèi)著水果拼盤(pán)。我們一邊做著水果拼盤(pán)，一邊吃著那些多余的水果。噢，忘了告訴你，我們做的是什么水果拼盤(pán)。我們?yōu)樗×艘粋€(gè)好聽(tīng)的名字，叫龜兔賽跑。兔子是用梨子做的，讓它躺在用橘子瓣做的樹(shù)林里面睡覺(jué)。烏龜用蘿卜做的，讓它爬著，顯得非常努力。做的不太像，真是不好意思，但是我們努力了，也就心安了。

　　做完以后，我們?nèi)タ戳藙e的小組做的水果拼盤(pán)。他們做得比我們的要好。水果拼盤(pán)各不相同，真是千姿百態(tài)。

　　全部做完，老師讓班干部評(píng)分。然后，就讓我們動(dòng)手消滅它們。我們立刻像乞丐一樣狂吃起來(lái)。這時(shí)，笑聲傳出了教室，傳出了校園，傳出了學(xué)�！�

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