快樂的小學(xué)作文5篇(熱門)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的快樂的小學(xué)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
快樂的小學(xué)作文 篇1
那件往事，輕輕地、悄悄地、淡淡的，攜著一絲一縷的清香，填滿我的腦海，滑入我的心田。
這個七月，我來到了英國，清澈的溪水，溫暖的陽光，樹葉的剪影與我們一起見證了一件美好的往事——劍橋旁水上泛舟。
我的口袋中，裝著滿滿的興奮，兜著無數(shù)笑聲上了小舟。
英國的大哥哥唱著英文歌為我們劃船，我們樂呵呵的拍手應(yīng)唱。船槳揚起的水花，把我們的笑聲灑滿大地，灑向天邊。我把手放入水中，手臂輕輕一彎，手腕迅速一勾，水花隨著指尖滑翔，灑在小甲的肩上，小甲也不堪示弱，仰起腦袋，跳出了一個壞笑，竟在船上扎了個馬步。那位英國哥哥，嘴巴像里面含了一個大雞蛋似的，連聲喊“No，no!”，可小甲只是眉頭一挑，露出了一個十分桀驁不馴的笑容。此時，我的心中好像蹦著好多小石子，小家俏皮的笑容越咧越高，都要仰到天上去了。我們每個人都只得高揚腦袋，微瞇眼睛，就這么眼睜睜的看著小甲掀起一番巨浪。
世界寂靜得出奇，所有的運動仿佛都停止了，只有水花慢慢、慢慢的'融入我們身體，我們被水淋得徹、淋得透、淋得盡興。我們每個人都一臉怨氣的看著小甲。“討厭!”
“哈哈哈!”
回程的路上，我們還是按耐不住性子，音符從我們每個人的心中慢慢飄出。我們的歌聲蕩漾在溪邊，蕩漾在碧空上，蕩漾在這個溫暖歡樂的時空中。
下午了，夕陽的余暉籠罩著大地，為溪水與天空抹上了一朵嬌艷的紅暈，此時的空間竟有幾分讓人不舍得姿色。
前些天的我們，在英國。誰也忘不了，在隔海的一方凈土，在一片晴朗的天空下，隨風(fēng)輕輕飄蕩的嫩葉陪伴著這些孩子嬉水，陪他們用純潔無暇的聲音在歌聲中徜徉，陪他們肆無忌憚的笑，陪他們把蘊含著激切的情感灑向四方。
刮來了一股淡淡的，充滿古靈幽香，來自往事的風(fēng)。哦，我醒了，我醒了。
這件往事，如風(fēng)，永遠縈繞在，婉轉(zhuǎn)在我的心田。
快樂的小學(xué)作文 篇2
大家都說打羽毛球是最健身的了，不知道為什么，這幾天我們班竟流行打羽毛球了，我們班就是這個樣子，一旦流行起來了，就天天都談?wù)撨@個事，所以，我也跟著來了興趣，打起了羽毛球。
今天下課，柴士榮拿著球拍找我說：“盧仔，和我打會羽毛球吧？”我看見大家都在打，要是自己跟不上潮流那可不行，所以我就爽快的答應(yīng)了。來到走廊，見大家打的熱火朝天，于是我們也加入了 這行列當(dāng)中。我按著老師教的標(biāo)準(zhǔn)方法發(fā)出了一個漂亮的球，柴士榮也不甘落后，用一個給力的姿勢打了回來，看見球朝我飛來，我不由得慌了起來，雖然學(xué)過但也好長時間沒打了，不過我又舉起拍子 ，輕巧的給她回應(yīng)過去了。沒想到房梁成了我們的.“攔路虎”把我的球擋住了，但因為墻太白了，柴士榮沒看見，她正準(zhǔn)備跳起來接球，但是球由于受到阻礙，就落了下來，我們兩個看見白忙活了一陣 子，就哈哈大笑起來。
好了，又到了第二回合，可是，樓道里的人忽然多了起來，張成澤和孟令洋也來打球了，我們挨在了一起打，所以自然而然的就成了雙打，孟令洋發(fā)過來一個球，被我接住了，我旁邊的張成澤發(fā)了一 個球，卻被柴士榮接了起來，這樣的雙打，讓我們的球賽變的更有趣了。
過了一會，上課的時間馬上就到了，我們只好戀戀不舍的離開了“球場”，回到了教室，別的同學(xué)也打的很開心。我想：打羽毛球可真好，不僅能鍛煉身體，還能讓我們的課間變得更加愉快，這真是 快樂的課間十分鐘！
快樂的小學(xué)作文 篇3
春節(jié)是我國傳統(tǒng)的節(jié)日。每次過春節(jié)，人們總要貼春聯(lián)、貼福字、放鞭炮。
我們家也不例外。我拿起一副對聯(lián)，貼在門上，爸爸有把福子貼在門上。弟弟也在忙碌著，他先拿起兩只燈籠掛在門上；又將一串串小彩燈掛在墻上。小彩燈一閃一閃地，好像一顆顆正在眨眼的小星星 。
吃完年夜飯，我和弟弟一起出去放鞭炮。我打開火機，點燃了導(dǎo)火線。只聽“啪啪啪”幾聲，一條火龍直沖云霄，一朵美麗的“菊花”開放了。他們五彩繽紛，一會兒變紅、變黃；一會兒變綠、變青； 一會兒變藍、變紫；一只只煙花有的像天女散花，有的像銀蛇飛舞，有的如孔雀開屏……真是美麗極了。這時我又拿起一個“大花炮”，平放在地上，用火機點燃�！稗Z”地一聲，他飛向了深藍的夜空 。它是像一朵動人的'紫羅蘭。
“爆竹聲中一歲除”，新的一年開始了。我們愛放煙花，更愛美好的春節(jié)。
快樂的小學(xué)作文 篇4
今天，我們盼望已久的六一兒童節(jié)來到了，大家一個個都神采飛揚，我也非常興奮，下面看看我的六一兒童節(jié)是怎么度過的吧。
在今年的兒童節(jié)，爸爸媽媽給我買了好多禮物，有漂亮的裙子，可愛的褲子，還有兩套書和一本科學(xué)漫畫。其中，我最喜歡的就是媽媽給我的買的朗格彩色童話集了，從收到那天起，我就每天都在看，舍不得放開。今天兒童節(jié)，我也是捧著淡紫色童話書，里面的故事真有趣啊，有仁義王子，貝拉古拉的傳說，喇雅的故事等等。我最喜歡的.還是貝拉古拉的傳說，那里講了一個琳達的小女孩勇敢闖進大家都害怕的貝拉古拉森林，遇見好心的仙女，交了好朋友，并且過上了幸福生活的故事。我也想能和她一樣的勇敢。下午，我不僅看了書，還做了一篇語文試卷，晚上還吃了大餐。
今天真是一個快樂而又充實的六一兒童節(jié)啊，我盼望著明年六一兒童節(jié)快點來到！
快樂的小學(xué)作文 篇5
或許，我真該檢討一下過去的自我。沉默寡言，"面無表情",笑口難開。生活是那么的乏味；而表弟，天天笑嘻嘻，活像個彌勒佛，春風(fēng)滿面，天真爛漫，我不知道有多么的羨慕，總覺得，只有童年最快樂，最好永遠長不大。
不知道他是什么時候開始注意我的。有一天，他驀地問我："你又怎么了？""心煩！"我狠狠地揀了最難聽的話拋給他，自己一個人躺在沙發(fā)上，連個空位也不給他留。哪知他也不生氣，只是笑著沖我說："走，去中心廣場吧！帶上旱冰鞋和足球。"我本不愿意，但還是被他拉著去了。
到了中心廣場，我還是一副苦悶的.臉，有氣無力地坐在花壇邊。他用他那胖胖的小手取出旱冰鞋，對我說："你是否可以給我示范一下？"我站了起來，穿上旱冰鞋，就輕松自如地在中心廣場光滑的大理石地板上溜著。他趕緊攔下我，羨慕地問："請教一下，好嗎？"我有了一點兒興趣，脫下旱冰鞋親自替他穿上。
他生畏地搭著我的肩頭，一小步一小步地溜著，鞋子總是前后地搖擺著，嚇得他抓住我死死不放手。過了一段時間，他竟然大膽地向我提出，一個人體驗一下。沒等我同意，他就奮力地推開我。沒想到，這一推使他重重地摔個四腳朝天。我驚慌地將他扶起，他卻說："不學(xué)了！"一句話讓我如慈父一般語重心長地說："學(xué)他并非一朝一夕就可以學(xué)會的，不能半途而廢！"他有搭著我的肩頭學(xué)溜冰鞋了。過了一會兒，他就大汗淋漓，而我卻無半滴汗水……回家的時候，他輕輕地對我說："長大真好！能知萬事， 通曉千智！ "
"長大真好！ "第一次讓我震驚， 第一次讓我感受到快樂， 快樂的滋味， 快樂的甜。
或許，我真該回想一下過去的自我。沉默寡言，"面無表情",笑口難開。生活是那么的乏味；而表弟，天天笑嘻嘻，活像個彌勒佛，春風(fēng)滿面，天真爛漫，我不知道有多么的羨慕，總覺得，只有童年最快樂，最好永遠長不大。
不知道他是什么時候開始注意我的。有一天，他驀地問我："你又怎么了？""心煩！"我狠狠地揀了最難聽的話拋給他，自己一個人躺在沙發(fā)上，連個空位也不給他留。哪知他也不生氣，只是笑著沖我說："走，去中心廣場吧！帶上旱冰鞋和足球。"我本不愿意，但還是被他拉著去了。
到了中心廣場，我還是一副苦悶的臉，有氣無力地坐在花壇邊。他用他那胖胖的小手取出旱冰鞋，對我說："你是否可以給我示范一下？"我站了起來，穿上旱冰鞋，就輕松自如地在中心廣場光滑的大理石地板上溜著。他趕緊攔下我，羨慕地問："請教一下，好嗎？"我有了一點兒興趣，脫下旱冰鞋親自替他穿上。
他怯生生地搭著我的肩頭，一小步一小步地溜著，鞋子總是前后地搖擺著，嚇得他抓住我死死不放手。過了一段時間，他竟然大膽地向我提出，一個人體驗一下。沒等我同意，他就奮力地推開我。沒想到，這一推使他重重地摔個四腳朝天。我驚慌地將他扶起，他卻說："不學(xué)了！"一句話讓我如慈父一般語重心長地說："學(xué)他并非一朝一夕就可以學(xué)會的，不能半途而廢！"他有搭著我的肩頭學(xué)溜冰鞋了。過了一會兒，他就大汗淋漓，而我卻無半滴汗水……回家的時候，他輕輕地對我說："長大真好！能知萬事， 通曉千智！ "
"長大真好！ "第一次讓我震驚， 第一次讓我感受到快樂， 快樂的滋味， 快樂的甜。
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