小學(xué)生作文

有關(guān)小學(xué)生作文[精選]

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的有關(guān)小學(xué)生作文，歡迎閱讀與收藏。

有關(guān)小學(xué)生作文1

　　《皇帝的新裝》以后怎么樣呢?安徒生沒有說(shuō)。其實(shí)還有許多故事。

　　游行大典完畢了，皇帝卻是早已火冒三丈了，他趕忙回到皇宮，正準(zhǔn)備找那兩個(gè)騙子算賬呢，可宮里連騙子的影子也找不到�；实鄹�加氣憤了，他又把皇宮翻了個(gè)底朝天，仍不見一絲線索。這時(shí)，皇帝氣沖沖地走到了他的臥室，正準(zhǔn)備換衣服，當(dāng)他打開衣櫥門，看見里面是空蕩蕩的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)那兩個(gè)騙子把他幾百甚至上千套衣服全部偷走了。

　　皇帝已經(jīng)忍無(wú)可忍了，穿上一套內(nèi)臣的衣服，也不管衣服多么華麗，就騎上馬，帶著騎士飛奔到城門去，怕那兩個(gè)騙人的'小偷出了城。這時(shí)，皇帝下的了命令：“你們，給我‘蓋上’天羅地網(wǎng)，把那兩個(gè)無(wú)恥的賊找到，現(xiàn)在就去，全城搜索!”

　　騎士們都去了，唯有皇帝一人垂頭喪氣的坐在馬背上，望著自己身上的衣服，自言自語(yǔ)道：“我堂堂威風(fēng)凜凜的皇帝，在這城內(nèi)，所有人都聽我的。而如今，卻被兩個(gè)騙子攪得昏天黑地。我真是不配當(dāng)皇帝呀。”說(shuō)著，皇帝“失職”多年的眼淚就潸然而下。

　　第二天，天還未亮，就有一個(gè)騎士稟報(bào)皇帝：“報(bào)告陛下，我們昨天在一座磨坊內(nèi)找到了衣服，可騙子卻逃之夭夭�！被实垲D時(shí)眉開眼笑，檢查衣服是否完整。而就在檢查衣服的時(shí)候，皇帝發(fā)現(xiàn)了一張紙條，紙條上寫著：“陛下：世界上華麗的衣服不計(jì)其數(shù)，想全部占據(jù)它們的人卻寥若晨星。我敢說(shuō)，你就是其中一份子。我們?cè)谶@里勸您懸崖勒馬，過(guò)量奢侈求某種不必要的東西，就是事倍功半，徒勞無(wú)功。這只是一個(gè)教訓(xùn)，希望您以后改過(guò)自新�！�(是您上當(dāng)受騙的裁縫)

　　皇帝仿佛茫茫滄海中找到了一葉小舟，他昏昏沉沉了幾年，今天才清醒了，懂得了其中的道理。從此，也就漸漸轉(zhuǎn)上了正軌。

　　雖然兩個(gè)裁縫騙了皇帝，但卻使皇帝懸崖勒馬，也算是做了一件好事，這個(gè)故事也就在這邊告一段落了。

有關(guān)小學(xué)生作文2

　　打個(gè)比方說(shuō)，如果青島的山是一部古代史的話，那么青島的海就是遠(yuǎn)古史，而青島的城則是近現(xiàn)代史。

　　事實(shí)也確實(shí)是這樣。青島的山所擎起的，是古代的人文故事和神話傳說(shuō)。如漢代馴虎山上童恢伏虎的故事、秦始皇游嶗山的傳說(shuō)、李白所留下的著名詩(shī)篇《寄王屋山人孟大融》，還有張三豐、邱處機(jī)在嶗山修煉的`故事。當(dāng)然，我們也不能忘記蒲松齡所留給我們的千古佳話，《嶗山道士》和《香玉》。在老市區(qū)的一座座山頭上，我們還能找到明代初年所設(shè)立的一座座烽火墩堡的歷史遺跡及其它。

　　而青島的海，在一萬(wàn)年以前，這里還是一片廣袤的大草原、密林和濕地。當(dāng)時(shí)的膠州灣和黃海海域上，生活著猛犸象、麋鹿等大型動(dòng)物。直到有一天，在大陸板塊和火山的運(yùn)動(dòng)下，膠州灣里灌滿了海水，青島的山下才出現(xiàn)了一片汪洋。

　　青島的城，初建于明初，也就是1368年的洪武元年。這是青島城池史以青島為坐標(biāo)的最早記錄。當(dāng)時(shí)青島的城，名叫“浮山所”，就是現(xiàn)在的山東路和香港路一帶。這座城是為了抵御倭寇而建，也是明王朝屯墾戍邊的一項(xiàng)重要措施。

　　眼下，浮山所的老人還有這樣的一些傳說(shuō)。明代浮山灣里，教練水師的帆船經(jīng)常是一字排開，一眼望不到邊。那船上的紅黃旗幟，如叢林一般，遮天蔽日，蔚為壯觀。這是青島作為古代城市的一種真實(shí)寫照。

　　而青島作為現(xiàn)代都市，卻是始自1897年的德國(guó)侵占時(shí)期，至今也不過(guò)是一個(gè)“百年青島”。這個(gè)青島之城的格局與先前有所不同，即將山和海都作為城市的參照系，把城建在山海之間，享受著大自然所賜予的山海氣蘊(yùn)，吸納嵐光海色。于是，經(jīng)過(guò)百年戰(zhàn)火的洗禮和建設(shè)，一座海濱之城拔海而起，依山而立，成為祖國(guó)的東方門戶。

有關(guān)小學(xué)生作文3

　　人們常說(shuō)母愛是偉大的，我也是這樣認(rèn)為的。

　　我的母親身高一米六，在女性屬于中等的類型，她有眼睛很大，水靈靈的，她今年38歲，她在我眼里是最美的。

　　她在一個(gè)公司是個(gè)營(yíng)業(yè)經(jīng)理，雖然她的工作很忙，但還是常經(jīng)給我無(wú)盡的母愛。

　　有一次，我在學(xué)校上課時(shí)發(fā)高燒，她聽了急得像熱鍋上的螞蟻，急忙請(qǐng)了一個(gè)下午的假，以驚人的速度跑到學(xué)校來(lái)接我回家�；氐郊矣质墙o我量體溫又喂我喝水，還為我煮了白粥，吃完后她說(shuō)：“兒子，等一會(huì)我?guī)�你去看醫(yī)生吧！”我問：“您不用上旗開得勝嗎？”媽媽說(shuō)：“不用，我已經(jīng)請(qǐng)了一個(gè)下午的假了，�！蔽矣謫枺骸罢�(qǐng)假要扣錢的，您為什么還請(qǐng)呢？”媽媽說(shuō)：“后錢是小事，最重要是你的.身體，你爸爸又沒空，難道你想自己去看醫(yī)生嗎？”我聽了不再鬧了。

　　還有一次，我不聽媽媽的話，執(zhí)意要穿條短褲上學(xué)，媽媽看我如此地固執(zhí)便只好讓我穿著短褲上學(xué)，我因?yàn)榇┝硕萄澓荛_心，所以一路上蹦蹦跳跳的，媽媽怕我摔倒，便宜對(duì)我說(shuō)：“你小心點(diǎn)，不要摔倒�！笨晌也宦�，繼續(xù)在蹦蹦跳跳，有一句俗語(yǔ)說(shuō)得好：不聽老人勸，吃虧在眼前。我聽媽媽的勸告告，果然吃虧了，我在學(xué)校前面那綠樹成陰的地方，沒有看見一塊石頭，結(jié)果就摔倒了，還流血，媽媽一看，立即向超市奔去，買了一包止血貼。又用比光速還要快的速度奔跑回來(lái)，拿出一片貼在我的傷口上，這時(shí)候我雖然很痛，可是心卻是很甜，因?yàn)槲业玫搅四笎郏�這時(shí)候我比任何一刻都要幸福，這是母愛的力量。

　　母愛像河，任何時(shí)刻都會(huì)呵護(hù)著你的心靈，無(wú)論你遇到挫折時(shí)的一句鼓勵(lì)，還是在你成功時(shí)的一聲贊揚(yáng)，或者是你對(duì)她關(guān)懷時(shí)投給你的一個(gè)微笑。在這里我想說(shuō)：“母愛是偉大的！”

有關(guān)小學(xué)生作文4

　　在烈日炎炎的天空下，田野上的農(nóng)民伯伯一直有一特別的愿望。因?yàn)�，天也已被那討厭的烈日曬的臉都出現(xiàn)了小小的細(xì)縫、小草已被那討厭的烈日曬得彎了腰、小溪已被那討厭的烈日蒸發(fā)干了。所以他也不能在那里歡快的歌唱。這時(shí)候，農(nóng)民伯伯很自然都很需要它，它就是雨。

　　回到家里自己在那里開著冷氣看著書，但是身體上的汗卻還在后背幫我洗了衣服，到了睡覺的時(shí)候，我因?yàn)樗�不著所以常常遙望窗戶，但是窗外的景色卻是不佳，反到有很多的蚊子和灰塵。

　　這時(shí)，我的腦海時(shí)不常有一個(gè)想法，那就是下一場(chǎng)雨該有多好�。∪绻�，下了一場(chǎng)大雨這一場(chǎng)面將會(huì)消失。那田野也會(huì)因?yàn)橄缕鹆擞甓�讓它洗了一把臉從而恢�?fù)了他以前的那一種容貌、那小草也會(huì)因?yàn)橄缕鹩甓�讓它補(bǔ)充一下鈣從而豎起了腰、那小溪也會(huì)因?yàn)橄缕鹆擞陱亩�使它解一下渴從而唱起了美麗�?dòng)聽的歌謠，還有最重要的那就是外面的溫度因?yàn)橄掠陱亩�也�?huì)下降許多使那些討厭的昆蟲被大雨沖走。

　　如果它那時(shí)真的在我們眼前降落了，那他將是我們這些需要它的人的英雄�？墒牵�他不能如我們的心愿從而降落下來(lái)。

　　于是，我心里從那時(shí)候開始就對(duì)“雨”失去了信心，因?yàn)樗�令人討厭又令人喜歡。所以，我喜歡它的'到來(lái)、討厭他的頑皮從而在我們需要的時(shí)候不從空中降落下來(lái)。所以它這頑皮的性格導(dǎo)致了大自然生靈的生養(yǎng)。從而讓那邪惡的昆蟲得到勝利，所以他這樣的性格使我恨它的一個(gè)根本原因之一。

　　于是，我討厭這個(gè)炎熱的季節(jié)，因?yàn)樗�給一切事物帶了很多的麻煩，所以我想嚴(yán)肅的對(duì)這個(gè)炎熱的季節(jié)大聲的說(shuō)一聲：“炎熱的季節(jié)我討厭你”。

有關(guān)小學(xué)生作文5

　　我有一個(gè)幸福而快樂的家庭。家庭成員有“乖乖女”我�！百�(gòu)物狂”媽媽和“勤雜工”爸爸。下面，我來(lái)做下個(gè)介紹吧！

　　在我們這個(gè)潔凈的家中，“勤雜工”是不可缺少的，他就是我爸爸。每天看到家里哪個(gè)物品壞了或哪個(gè)東了，我的爸爸總是挺身而出。記得有一次，我的臺(tái)燈壞了，我急忙找來(lái)爸爸，爸爸來(lái)爸爸，爸爸看了我以后，立刻拿來(lái)工具，開始修理起來(lái)，隨著一聲聲叮呤咣鐺的修理聲后，我的臺(tái)燈修好了！我剛要說(shuō)聲謝謝爸爸，爸爸卻拿來(lái)抹布，把臺(tái)燈仔細(xì)一擦了一遍，然后問我怎么樣？我一看，這哪是用過(guò)多年的臺(tái)燈，簡(jiǎn)直就像新的一樣，我高興地一下?lián)溥M(jìn)爸爸的懷里，連聲說(shuō)：“謝謝好爸爸！”爸爸高興的笑了。

　　望著滿滿一大衣柜大大小小、花花綠綠的衣服，我就想起和“購(gòu)物狂”媽媽購(gòu)物的情景。一天中午，我剛吃完午飯，媽媽就二話不說(shuō)地拉著我去西單。我問媽媽：“為什么這么著急？”媽媽說(shuō)：“今天西單大減價(jià)。”我們迅速跑到三樓，買了3件衣服，然后又買了筐生活用品，這時(shí)我如同泄了氣的.皮球，硬是要媽媽回家，媽媽這才悶悶不樂地回家了。

　　我在家是個(gè)“乖乖女”。每天放學(xué)回家認(rèn)真完成作業(yè)后仔細(xì)檢查，天天幫爸爸媽媽做家務(wù)。其實(shí)，這還不是我的本能，我呀，最會(huì)照顧人了。記得有一次媽媽生病了，正巧又是爸爸值班，于是我決定照顧媽媽，我先給媽媽做了一個(gè)西紅柿雞蛋面，然后輕輕端給她，媽媽很感動(dòng)，我也很高興。媽媽一口一口地吃完，便撫摸著我的頭說(shuō)：“真乖，我的女兒長(zhǎng)大了！”當(dāng)時(shí)我心里美滋滋的。第二天，在我的照顧下，媽媽的病有了好轉(zhuǎn)。她逢人就夸我是個(gè)好孩子，說(shuō)的我都有些不好意思了。

　　這就是我們一家，一個(gè)幸福快樂的一家。

有關(guān)小學(xué)生作文6

　　去年暑假，我們?nèi)�家去湖北省旅游，令我印象最深刻的是武漢那美麗的黃鶴樓。

　　黃鶴樓坐落在蛇山腳下，莊嚴(yán)肅穆，歷史悠久，已有1200多年的歷史了。

　　跨進(jìn)大門，登上臺(tái)階，映入眼簾的事一對(duì)有一米多高的銅塑黃鶴，全身金燦燦的一只向遠(yuǎn)處遙望，另一只低頭深思，讓人浮想聯(lián)翩。

　　繞過(guò)銅鶴，迎面的便是舉世聞名的黃鶴樓了。我走到她的腳下，舉目仰望，黃鶴樓共有五層，約有50多米高，氣勢(shì)宏偉，正門樓頂?shù)娜齻�(gè)大字――“黃鶴樓”，赫然醒目。每層樓的八角檐上都掛有風(fēng)鈴，清風(fēng)吹來(lái)，風(fēng)鈴就“叮鐺”作響，那清脆的聲音，是黃鶴樓顯得更加古老，更加莊嚴(yán)。

　　走進(jìn)里面，一樓整面墻上有一幅巨型壁畫，畫上一位仙人坐著白鶴，橫吹玉笛，正是唐代詩(shī)人崔灝寫的“昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠。”詩(shī)句的.寫照，真是妙極了！

　　二樓是歷代名人的畫展，各種各樣的畫面，顯示處各自不同的風(fēng)格。

　　登上三樓，是琳瑯滿目的木雕品和兩幅美麗壯觀的壁畫。一幅是吳王在黃鶴樓大宴群臣的情景，贊美黃鶴樓的景觀，歌頌吳王的功績(jī)。另一幅是勞動(dòng)人民修建黃鶴樓的情景：烈日當(dāng)頭，一群民工正忙碌，其中一位老人，骨瘦如柴，彎著腰。旁邊的監(jiān)工正惡狠狠地用鞭子使勁抽打著他�？粗�這兩幅畫，爸爸拍拍我的肩膀，說(shuō)：“黃鶴樓的壯觀不是什么帝王的功績(jī)，而是勞動(dòng)人民的智慧和血汗�。　笔茄�，這些勞動(dòng)人民真是偉大！

　　我們站在黃鶴樓頂，眺望著遠(yuǎn)處那雄偉的長(zhǎng)江大橋緊緊的將龜山與蛇山連在一起，這是一幅多么迷人的風(fēng)景畫�。�

　　黃鶴樓，你真美！

有關(guān)小學(xué)生作文7

　　家有一只可愛的小烏龜，它是我媽媽在花鳥市場(chǎng)買的。

　　這只小烏龜有著三角形的頭，兩側(cè)還有一快橙黃色的斑紋。它的殼有一個(gè)拳頭那么大，顏色是墨綠的。小烏龜總愛把一條細(xì)細(xì)的'尾巴翹出水面，似乎是在用尾巴探測(cè)信息。我給它取名“婷婷”。

　　小烏龜婷婷不但樣子可愛，而且，它還比較愛動(dòng)。

　　記得有一次，我把小烏龜放在了沙發(fā)上，只見它一會(huì)兒往這兒走走，一會(huì)兒往那兒爬爬，這時(shí)，它又爬上了沙發(fā)把手上。

　　它慢吞吞地爬著，當(dāng)爬到一半時(shí)，它實(shí)在是沒力氣了，往后退了幾步。它見了，把尾巴往上翹了翹，似乎是在說(shuō)：“加油��！我一定要加油。不能主人面前出丑�！苯又�，婷婷又伸出一只小腳，鉤住了沙發(fā)。它望望我，好象在說(shuō)：“好險(xiǎn)，好險(xiǎn)，差點(diǎn)掉下去�！蔽覍�(duì)它笑了笑，它又繼續(xù)地往上爬。它終于到了頂上。婷婷它不停地?cái)[動(dòng)著尾巴，好象在說(shuō)：“哈哈，小主人，快看我，我爬上去了，哈哈�！辨面蒙扉L(zhǎng)了脖子，正在四處張望呢！瞧，它是多么地開心�。�

　　還有一次，我讓婷婷去游泳。我在一個(gè)小桶中放上了水，然后，把婷婷放了進(jìn)去。它最喜歡游泳了，當(dāng)它知道自己要游泳時(shí)，它高興地“手舞足蹈”我把婷婷放進(jìn)去了。它不停地?cái)[動(dòng)著小腳，過(guò)了一陣兒，我將它拿了起來(lái)，婷婷似乎生氣，不停地用手抓我，想讓我放開它。仿佛在說(shuō)：“別，別��！我聽話還不行嗎？讓我游泳，讓我游泳嘛！”

　　馬上要冬天了，婷婷快要冬眠了，在這期間，我和婷婷建立了深厚的友誼。

　　我喜歡我家的小烏龜——婷婷。

有關(guān)小學(xué)生作文8

　　醫(yī)生，是一個(gè)光榮而又偉大的職業(yè)，為什么這樣說(shuō)呢？當(dāng)你看見一個(gè)個(gè)即將倒下的病人被醫(yī)生拉起，當(dāng)你看見一個(gè)個(gè)生命垂危的病人恢復(fù)健康，當(dāng)你看見一個(gè)個(gè)深受病痛折磨的病人不再疼痛……那你就會(huì)和我擁有同樣的感受。我想要做一個(gè)醫(yī)生，不僅僅源于我崇敬醫(yī)生，還因?yàn)樽罱�發(fā)生的一件事。

　　就在上個(gè)月，放了學(xué)，爸爸接上我，就開上車去醫(yī)院，我驚恐地問爸爸：“爸爸，誰(shuí)生病了？”爸爸顧不上回答我，只顧著往醫(yī)院飛奔。到了醫(yī)院，我看見奶奶奄奄一息地躺在病床上，臉色蒼白，毫無(wú)血色，被病魔折磨得沒了人形，見了我們想說(shuō)話，卻說(shuō)不出。我和爸爸走出了病房，我問爸爸四奶得的是什么病，爸爸小聲的'對(duì)我說(shuō)，你奶奶得了腦瘤，剛檢驗(yàn)出來(lái)是惡性的�；氐郊抑校瑥陌职挚谥械弥�，爺爺為了給奶奶治病，先后去了北京、鄭州、西安幾個(gè)城市，在北京醫(yī)院中，醫(yī)生說(shuō)治不了這病時(shí)，爺爺當(dāng)時(shí)就給“撲通”一聲給醫(yī)生跪下了，說(shuō)求求您了，您就治治她的病吧，多少錢我也愿意花�。】舍t(yī)生說(shuō)，治是可以治，但上了手術(shù)臺(tái)也可能會(huì)下不來(lái)，爺爺不愿意冒這個(gè)險(xiǎn)。于是，又輾轉(zhuǎn)到了鄭州，鄭州的醫(yī)生也說(shuō)腫瘤在危險(xiǎn)區(qū)，沒法治。

最后到了西安，醫(yī)院說(shuō)有希望治好，于是爺爺就停在西安，做了手術(shù)以后，奶奶昏迷不醒，一直躺在重病監(jiān)護(hù)室里，為了招呼奶奶，爸爸也趕到西安，每天晚上都要值班，照看奶奶，白天也休息不成，雖然快過(guò)年了，爺爺全家卻要在醫(yī)院度過(guò)春節(jié)。手術(shù)前后已經(jīng)花了三十多萬(wàn)了，雖然花了這么多錢，四奶還仍在病危中。雖然說(shuō)四奶特別可憐，但世界上比這更可憐的人還多，我真希望我能成為一名醫(yī)術(shù)高超的醫(yī)生，可以讓患有重病的人不再承受肆虐病魔的折磨，脫離病魔之手。

有關(guān)小學(xué)生作文9

　　有一個(gè)人每天教你學(xué)習(xí)，有一個(gè)人每天關(guān)心你學(xué)習(xí)，有一個(gè)人每天為你開心或者擔(dān)心。他究竟是誰(shuí)？告訴你，他是我們的老師。

　　一到三年級(jí)。老師的形象深深印在我的腦海里。他是我們的老師洪。洪老師有一雙明亮的大眼睛。他不是近視，但他戴著一副黑框眼鏡。也許是為了酷。他喜歡穿白色運(yùn)動(dòng)褲和運(yùn)動(dòng)鞋。

　　他很關(guān)心我們。每天下課后，他像個(gè)大男孩一樣和我們一起玩。我們被老師平時(shí)無(wú)微不至的關(guān)心感動(dòng)了。記得那個(gè)夏天，一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我和同學(xué)在打羽毛球。汗水一滴一滴的往下掉，頭發(fā)衣服都濕透了。雖然天氣很熱，但每個(gè)人都玩得很開心。但是后來(lái)出事了。當(dāng)時(shí)為了接球，我撓了撓腿。這時(shí)候，我開始感到一陣刺痛。我第一次試著給同學(xué)打電話的時(shí)候，他們似乎都嚇得溜走了。我不得不一瘸一拐地回到教室。用水清洗，然后用創(chuàng)可貼貼住。我不在乎。我以為上完這課就好了。但是一節(jié)課下來(lái)，腿疼的更厲害了。尤其是站起來(lái)，很疼。我只好在座位上慢慢收拾東西，然后慢慢走出教室。我尷尬的.樣子恰好被洪老師看到了。他焦急地問：“一切都好嗎？”“應(yīng)該沒事，只是有點(diǎn)皮外傷�！笔裁炊疾皇�，傷的那么深，真了不起，來(lái)，我背你"，"不，我可以自己走回家�！蔽一卮鸬�。洪老師無(wú)奈，扶我下樓，送我去醫(yī)院。醫(yī)生說(shuō)；嗯，來(lái)得正是時(shí)候。太熱了，否則會(huì)被細(xì)菌感染�！昂槔蠋熃o我付了醫(yī)藥費(fèi)，通知了我媽。直到她媽媽來(lái)了，他才回家。

　　過(guò)了不久，我媽告訴我，洪老師要轉(zhuǎn)學(xué)了。聽完之后，我控制不住的哭了。第二天，我去學(xué)校的時(shí)候，洪先生已經(jīng)走了，甚至和他說(shuō)了再見。非常抱歉。

　　洪老師雖然走了，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記他的教誨。他教我們努力學(xué)習(xí)，將來(lái)為社會(huì)做出更多的貢獻(xiàn)。每當(dāng)擔(dān)心學(xué)習(xí)的時(shí)候，總會(huì)想起洪老師的話來(lái)督促自己。逼自己。老師，無(wú)論你走到哪里，我都會(huì)在心里記住你的教誨。無(wú)論何時(shí)你去，我都會(huì)感謝你。

有關(guān)小學(xué)生作文10

　　今日，你還能聽見小鳥那美妙的聲音嗎？你還能看見那滿地的翠綠嗎？你還能看見那清澈的河水嗎？如今，地球已經(jīng)不復(fù)從前了，她正在一步一步的衰弱，這是為什么呢？因?yàn)槲覀冞@些貪心的人類。

　　因?yàn)槲覀兊呢澙�，旅行鳥滅絕了。因?yàn)槲覀儾豢蓾M足的心，鯊魚被捕獲了。你看看那一些滅絕或死亡的動(dòng)物，不都是我們的“功勞”嗎？

　　地球不屬于我們每個(gè)人，誰(shuí)也沒有權(quán)利去傷害她。她是我們共有的，需要我們共同的呵護(hù)、關(guān)愛。

　　水資源是供我們利用的，不是供我們浪費(fèi)的�，F(xiàn)在有多少人因缺少水資源而死的，只有現(xiàn)在去珍惜水、愛護(hù)水才能保證不發(fā)生這些事情。所以從今天起，大家要做到不浪費(fèi)水，并監(jiān)視身邊的人做到節(jié)約用水。

　　大家生活中一定有很多可回收垃圾吧，如：電池、紙張……不都屬于以上一類嗎？所以，大家在生活中一定要做大垃圾分類啊！因?yàn)檫@樣，才能保證回收站的'人把該回收的垃圾給回收。

　　大家買東西時(shí)都喜歡用塑料袋吧？是啊，塑料袋既方便又美觀，誰(shuí)不愛用��！可是，你知道塑料袋到底多么不環(huán)保嗎？它自然分解需要二百年以上，還污染水源和土壤塑料袋不容易分解，一百年都不會(huì)腐爛；如果埋在土里，就會(huì)破壞土壤的質(zhì)量；如果把它丟在大海里，魚兒們一不小心吃了，消化不良，就會(huì)死亡……現(xiàn)在知道它的危害了吧？所以希望大家少用塑料袋。

　　環(huán)保聽起來(lái)是件大事，但是他就在我們身邊。需要我們仔細(xì)觀察，進(jìn)行修改。說(shuō)它離我們進(jìn)，觸手可及。說(shuō)它離我們遠(yuǎn)，它又不會(huì)來(lái)靠近我們，需要我們?nèi)ソ咏�它�?/p>

　　我們只有一個(gè)地球，她需要我們的愛護(hù)。讓我們一起環(huán)保，讓昔日鳥棲蟲居的日子回來(lái)吧﹗

　　山東青島嶗山區(qū)登瀛小學(xué)五年級(jí):唐德凡

有關(guān)小學(xué)生作文11

　　勇氣是什么？先來(lái)聽聽我的故事吧！

　　本來(lái)我會(huì)騎自行車的，可是爸爸給我買了輛成人的自行車，姐姐一看便說(shuō)：“爸爸，你看，林玉媛都不會(huì)騎這種自行車，要不就給我吧！”我聽了，急忙喊到：“我一定可以的！”

　　第一天晚上下來(lái)練習(xí)時(shí)，我先坐上去，然后大姨扶著我，我很害怕，害怕摔倒，于是，我一直對(duì)大姨說(shuō)：“大姨，你別松手，你別松手�！贝笠虆s在后面喊著：“我已經(jīng)松手了。”大姨的話音還沒落，我就摔倒了，可是，雖然我哭了，但我還要繼續(xù)。

　　第二次嘗試，我一直蹬，沒有停下，可是我感覺大姨沒有在扶我，我就慌了，差點(diǎn)倒了，幸好大姨扶住了我，原來(lái)大姨一直在后邊，我心里有一把安全的小傘了。以后，我天天下來(lái)練，我終于會(huì)騎了，自行車也終究是我的了。

　　還有一次是這樣的`：

　　那天，是我去選拔舞蹈的日子，因?yàn)槲也桓胰ィ�所以媽媽事先帶我去麥魯城玩了一番，然后帶我去了天虹，我先進(jìn)去，老師讓我們先做劈叉、下腰之類的，可是我劈叉下不下去，而下腰又起不來(lái)，之后，老師還讓我們抬腿，可我卻抬到一半就下來(lái)了。最后，雖然我沒選上，但我去嘗試了。

　　我覺得這就是勇氣，勇氣就是不完美，但有信心去完成一件事，去參加一件事。

　　有一次我去上游泳訓(xùn)練班，第一節(jié)課是學(xué)憋氣，可是我就是不敢，很怕下水，老師卻說(shuō)：“我來(lái)教你，先用嘴巴呼吸，然后把嘴鼓成小球，再放在水里，我第一次試成功了，我很開心，可我第二次得意忘形了結(jié)果嘴里進(jìn)水了，我天天去游，天天去練，慢慢地我游的可好了。

　　我覺得這就是勇氣，要勇于去嘗試。

有關(guān)小學(xué)生作文12

　　什么是幸福？在一千個(gè)人眼里，幸福有一千種不同的定義，炎熱的夏天吃到一囗冰淇淋，這是幸福；寒冬中喝到一杯暖茶，這是幸福；能盡情做自己喜歡的事情，同樣也是幸福！

　　鏡頭一

　　那天，我向往常一樣走進(jìn)班級(jí)，回到座位。我驚呆了，桌上放著許多束鮮花，抽屜里塞滿了許多禮品。怎么回事？從天上掉下來(lái)的？一個(gè)個(gè)大問接二連三地浮現(xiàn)在我的眼前。忽然，一陣清脆的歌聲響起，我猛地回頭——同學(xué)唱起生日歌。他們的'歌聲挑起我的回憶——今天我生日。我回過(guò)頭望了望桌上的禮物，瞬間熱淚盈眶……那一刻我感到了幸福！

　　鏡頭二

　　唉！也許吧！

　　我這人一生出來(lái)就比較遲鈍，那就造成第一單元語(yǔ)文成績(jī)變成了不及格。當(dāng)然！老師又要頭痛了，心里又要多一塊沉重的石頭了。這天下午，老師就把我叫到辦公室，進(jìn)行大量的“補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)”。

　　唉！

　　我和伙伴正要去打乒乓球呢！那也沒辦法，只好硬著頭皮去了。老師仔細(xì)地為我講解，而我的心已經(jīng)隨鳥兒飛到操場(chǎng)，一個(gè)字也沒有聽進(jìn)去，只是裝腔作勢(shì)地點(diǎn)點(diǎn)頭。一個(gè)鐘頭過(guò)去了，老師的聲音由清脆變得沙啞。盡管這樣，她仍舊講得很認(rèn)真，而我仍然是老樣子……忽然，我仿佛讀懂了什么，心忽然抖了一下，望著老師的眼睛，流下了晶瑩的淚珠，一滴、兩滴……一瞬間，幸福不經(jīng)意地冒了出來(lái)。

　　鏡頭三

　　六月的天就像孩子似的，說(shuō)變就變。剛才還陽(yáng)光明媚，現(xiàn)在就烏云密布，那就意味著老天爺要掉“金豆豆”了！好不容易熬到了放學(xué)的時(shí)候，我撐起傘，小心地走在泥濘的道路……一不留神，摔了一跤！

　　好冷�。∥倚闹谐錆M了恐懼，兩腳直發(fā)抖。忽然，一雙溫暖的手把我扶起來(lái)，給我穿好雨衣，叮囑我小心著涼的她！頃刻間，眼淚就流了出來(lái)，分不清是雨還是淚！

　　一股說(shuō)不出的感覺——幸福涌了出來(lái)！……事隔多年，才忽然咀嚼出那意義有多美！一種從未有過(guò)的“滋味”——幸福，潛滋暗長(zhǎng)！

　　人生旅途，愿你撿起幸福這塊小石，讓它能伴隨著您走好人生每一步。

有關(guān)小學(xué)生作文13

　　陽(yáng)光于我而言是溫暖的，是必不可少的。她暖暖的撫摸我的身體，照亮每個(gè)人陰暗潮濕的一面。她給我力量，她讓我不再彷徨�？稍陉�(yáng)光前卻總是會(huì)有那么一場(chǎng)不可避免的狂風(fēng)暴雨，透過(guò)暴雨就是陽(yáng)光的降臨。

　　升上初中的我認(rèn)為應(yīng)該培養(yǎng)一個(gè)興趣愛好了，我反復(fù)琢磨認(rèn)為女孩子應(yīng)該練一練書法，中國(guó)文化博大精深，而書法就是體現(xiàn)我國(guó)民族文化的一種方式，我們應(yīng)該把中國(guó)傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)光大，也順便提高我書寫的水平。我的字并不算丑陋，但字跡潦草歪歪扭扭給人一種很奇怪的感覺。老師不止一次的提過(guò)讓我把字好好寫，我也不止一次的因?yàn)檫@個(gè)問題被扣了卷面分。

　　我報(bào)了一個(gè)書法補(bǔ)習(xí)班，老師看起來(lái)非常溫文爾雅。

　　然而卻是我意想不到的嚴(yán)厲。我提起筆來(lái)隨意寫了幾個(gè)字就遭到了他的嘲諷，他批評(píng)我字跡潦草完全讓人看不懂，我在心里暗暗腹誹。來(lái)練習(xí)書法的.除了我以外的人個(gè)個(gè)都是寫字特別好看的，提升空間小不需要老師操心。老師常常背著手走下來(lái)看我們的成果，前幾個(gè)都是笑意濃濃，到了我這卻是陰云密布和無(wú)限的責(zé)怪。他有時(shí)候氣急了會(huì)把著我的手寫字，嘴里叨叨的說(shuō)著書法的訣竅。我努力去記下他對(duì)我說(shuō)的訣竅，也常常撥出一些時(shí)間練練書法，久而久之我的書法開始有了微小的進(jìn)步。他拍拍我的背后夸獎(jiǎng)了我?guī)拙洌�我表面不�?dòng)聲色心里卻樂開了花。

　　狂風(fēng)暴雨總是走得快些。從一開始的責(zé)罵與諷刺到現(xiàn)在的夸獎(jiǎng)與贊美，從一開始的不爭(zhēng)氣到現(xiàn)在的書法比賽每次都可以拿到名次，背后付出的不少。陽(yáng)光沖開重重黑壓壓的烏云，照射到我的身體上給予我溫暖。

有關(guān)小學(xué)生作文14

　　放假了，快要過(guò)新年了，家家戶戶都在準(zhǔn)備過(guò)新年，我們這些小朋友當(dāng)然也不甘示弱。我約了幾個(gè)小伙伴一起來(lái)店里包餃子，小伙伴們都開心地答應(yīng)了。

　　第二天，小伙伴們都準(zhǔn)時(shí)應(yīng)邀來(lái)到我們店里，還帶來(lái)了各自準(zhǔn)備好的材料。人都到齊啦，我們七手八腳的幫老媽們搞這搞那，有的拼桌子，有的搬椅子，還有的幫老媽們一起拌餃子的陷兒。我們像一只只快樂的小猴子一樣忙這忙那，不亦樂乎。

　　一切準(zhǔn)備就緒了，我們圍坐在桌子的四周，開始包起餃子來(lái)。我看見老媽拿起一張餃子皮，在皮中間放點(diǎn)肉餡，然后在餃子皮的周邊抹上一點(diǎn)水，最后一對(duì)折，把周圍的皮捏緊，一個(gè)餃子就做好了。我心想這么簡(jiǎn)單，我也弄輕松搞定的。于是我也學(xué)著老媽的樣子拿起一張餃子皮，挑起一坨肉肉放在皮上，對(duì)折一捏，結(jié)果我捏這頭，肉肉就從那頭跑了出去，我趕緊補(bǔ)救，但是救了一邊卻救不了另一邊。老媽看見了說(shuō)：“餡太多了，少了不好看也不好吃，多了就包不上了！”呵呵，原來(lái)是這樣啊，我按照老媽說(shuō)的把餡去掉了一半，重新做了一次，一個(gè)像扇子似的餃子在我手上誕生啦！我往旁邊一看，哈哈陳錦添包得竟然跟我的一模一樣。我發(fā)現(xiàn)盤子里還有許多形狀奇怪的餃子，有的像月牙，有的像元寶，還有的像一座山一樣，真是形狀各異啊！我驕傲地拿起自己包的'餃子說(shuō)：“好看嗎？這可是我的處女作哦！”不料，小伙伴們卻哈哈大笑起來(lái)，有的還邊做鄙視的手勢(shì)邊說(shuō)：“丑死啦！丑死啦！”“誰(shuí)說(shuō)丑啦，這叫個(gè)性。”此話一出，又迎來(lái)了一陣噓聲，把小伙伴們給笑的人仰馬翻�？创蠹野�的都差不多了，老媽們就開心下餃子了，我們邊吃邊熱鬧地討論著這個(gè)餃子是出自誰(shuí)的手。我們吃得津津有味，大家在說(shuō)說(shuō)笑笑中結(jié)束了今天的活動(dòng)。

　　今天的包餃子活動(dòng)真是有趣��！大家不但學(xué)會(huì)了包餃子，還體會(huì)到了許多道理呢！

有關(guān)小學(xué)生作文15

　　我覺得我來(lái)到這個(gè)世上做的第一件事就是一輩子做我媽的女兒，也許你覺得我的話有點(diǎn)夸大我媽媽，其實(shí)一點(diǎn)也沒有。

　　媽媽從小照顧我長(zhǎng)大，其中的艱辛歷程在這里就不多說(shuō)了(我想每個(gè)母親都會(huì)有)，現(xiàn)在從我上小學(xué)時(shí)說(shuō)起，我剛上小學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)很好，媽媽很高興，可是等到我上二年級(jí)時(shí)我的成績(jī)出現(xiàn)了起伏，別人都是雙百，可我卻是兩個(gè)95分，這讓我傷心欲絕，我回到家，把卷子拿給媽媽看，我原以為她會(huì)對(duì)我使用“鐵沙掌”，可當(dāng)媽媽看完我的卷紫以后卻問我錯(cuò)的題現(xiàn)在會(huì)不會(huì)，我說(shuō)會(huì)了，她說(shuō)讓我下次好好考就行了，這讓我感動(dòng)了好幾天，就這樣過(guò)去了好多年，媽媽真的從沒有在我的考試不好的時(shí)候打我罵我，直到現(xiàn)在，這使我很感動(dòng)，也覺的很感動(dòng)，也覺得自己很幸福(聽說(shuō)別人的家長(zhǎng)聽說(shuō)自己的孩子沒有考好，總會(huì)男女混合雙打。

　　前幾天，我又遇上了一件讓我不高興的'事，就是我總是想人為什么會(huì)死，越想越感覺得害怕，越想越不開心，我這幾天總和同學(xué)和網(wǎng)上尋找這個(gè)答案，可是始終找不到這個(gè)答案，為此我很苦惱。最后我想到了向媽媽救助，我告訴媽媽這件事，媽媽首先告訴我：“不怕”，短短的兩個(gè)字卻包涵著更為深層的意義，現(xiàn)實(shí)，現(xiàn)在我正面對(duì)待這件事，卻覺得豁然開朗，既然終究要面對(duì)，現(xiàn)在想那么多也沒有什么也是，還不如不想，坦然面對(duì)，這就是媽媽的性格“從無(wú)遠(yuǎn)憂，活得單純”我會(huì)努力改變自己的，讓自己活的單純，快樂一點(diǎn)。

　　我的媽媽，一個(gè)影響我一生的人，也是這一輩子最珍愛的人，永遠(yuǎn)不會(huì)改變。

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