實(shí)用的快樂(lè)的小學(xué)作文（熱門）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的快樂(lè)的小學(xué)作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇1
快樂(lè)，無(wú)所不在。在游樂(lè)園、在操場(chǎng)、在充滿童話的故事中、在朗朗的讀書(shū)聲里；快樂(lè)很簡(jiǎn)單，只是發(fā)自內(nèi)心的愉悅心情在加上一個(gè)大大的笑容，真正的快樂(lè)，每個(gè)人體會(huì)到的感覺(jué)不同，當(dāng)然什么是快樂(lè)，每個(gè)人都有自己的解釋方式。我想這也是我們需要好好探討的事情。
快樂(lè)跟笑，在生活中，是非常重要的保養(yǎng)品，不只能長(zhǎng)命百歲，還能紓解壓力，但說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單做起來(lái)難；快樂(lè)。我的快樂(lè)源頭很簡(jiǎn)單，只要帶我出去玩，便能讓我快樂(lè)個(gè)三天三夜。只要不是悲傷不會(huì)讓我想哭，讓我做自己喜歡有興趣的事情，就算做出來(lái)沒(méi)什么成就感我想我也會(huì)感到很放松很快樂(lè)地。但，我想就算再怎么快樂(lè)也是有個(gè)合理的理由會(huì)令我們心中感到非常愉快才會(huì)非�？鞓�(lè)。旅游，是最會(huì)令我感到身心舒暢最無(wú)憂無(wú)慮最振奮的事情，我不但可以放松心情也可以感到很開(kāi)心。但畢竟我還是個(gè)學(xué)生要到各地旅游是件很困難的事情，而父母和家人也都要工作，這也造成我無(wú)法常常出去玩的原因之一，所以只要能出去一天算一天，這也難怪了。我只要可以出去玩，整個(gè)人就像一條龍一樣，整個(gè)人都快活起來(lái)了，真的是精神百倍��！
雖說(shuō)不能常常出去，但爸媽常說(shuō)：“等你長(zhǎng)大了，就可以常常跟同學(xué)、朋友一起出去玩，甚至連出國(guó)都有可能。？每次聽(tīng)完這句話，我總是在心里祈禱希望我趕快長(zhǎng)大，這樣我就可以去我想去的地方。
和同學(xué)和朋友還沒(méi)有父母真是享受啊~從小時(shí)候但現(xiàn)在，我去過(guò)最遠(yuǎn)的就是日本，那里真的好好玩，我還記得那次是去五天四夜，但現(xiàn)在我還是依依不舍呢！那次我真的'感覺(jué)到快樂(lè)是什么？快樂(lè)是一個(gè)很有趣的心情，那只是一個(gè)很愉快很愉快的心情有時(shí)候其實(shí)不一定會(huì)大笑才叫做快樂(lè)我知道只要在心里感覺(jué)恨舒服很愉悅就是快樂(lè)了。
快樂(lè)，會(huì)發(fā)生在很多人身上，有時(shí)候是一種感覺(jué)、有時(shí)候只是看見(jiàn)自己喜歡的人事物、甚至只是一瞬間的笑意，我知道有些時(shí)候，見(jiàn)到好久不見(jiàn)的老朋友，心里也會(huì)有一陣快樂(lè)的念頭。還記得，很多人都說(shuō)“快樂(lè)？、“大笑？是“長(zhǎng)生不老藥？，我想這也許是真的，經(jīng)過(guò)這次的這篇文章，我們應(yīng)該在更仔細(xì)去思考什么才是真正的快樂(lè)，屬于我們的快樂(lè)到底是什么，這也是人生重要的一堂課吧！希望閱讀完這篇文章，可以令大家在打起信心，重新找回屬于自己最快樂(lè)的時(shí)候。
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇2
我是一個(gè)快樂(lè)的小孩，我也有我的煩惱。生活中有許多不測(cè)是無(wú)法預(yù)料的：每一次媽媽的批評(píng)；每一次老師的教誨；每一次跌倒的哭泣；每一次尷尬的故事，使我這個(gè)年僅十二歲的孩子，還有這樣多的煩惱纏繞在我身邊。我無(wú)法擺脫他們，但歡樂(lè)會(huì)時(shí)常緊跟著他們。
我是一個(gè)快樂(lè)的小孩，我也有我的孤獨(dú)。每次父母出遠(yuǎn)門，便有了我的孤獨(dú)，雖有“點(diǎn)點(diǎn)”陪伴著我，但我心愛(ài)的“點(diǎn)點(diǎn)”早已“英年早逝”了，我便分外孤獨(dú)。每每感到孤獨(dú)時(shí)，我總希望有人能陪伴著我，就算是被父母毒打一頓，我也心甘情愿。這時(shí)候我會(huì)用我自己的方式發(fā)泄一下，補(bǔ)償我的孤獨(dú)。
我是一個(gè)快樂(lè)的小孩，我也有我的傷心之處。每一次遭到父母無(wú)緣無(wú)故的'批評(píng)和打罵，我總會(huì)暗暗地哭泣，可誰(shuí)能理解我這無(wú)故的哭泣呢？也許只有我自己明白其中的原因吧！我多想找到已查找多年的知音��！我知道人生道路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)，但我擔(dān)心我謂世不可能找到知音了，便暗自傷心落淚。
我是一個(gè)快樂(lè)的小孩，我也有我的悲傷。每一次面對(duì)困難和危險(xiǎn)，我總是向著那光明的方向走去，可路途并不那么一帆風(fēng)順，這是我無(wú)法預(yù)料的，可人生路上誰(shuí)會(huì)沒(méi)有這些困難呢？這使我的人生增添了幾分憂愁。
我是一個(gè)快樂(lè)的小孩，我也有我的思念。每當(dāng)我想起遠(yuǎn)在北京的舅舅，我的思念便增添了幾分�！按睬懊髟鹿�，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)�！边@是李白的一首古詩(shī)，雖是年幼時(shí)背誦地，但現(xiàn)在我仍受益匪淺，而它更能讓我想起以前疼愛(ài)我、關(guān)心我的好舅舅來(lái)。舅舅，希望你快些回來(lái)吧！我想你了，祝您一切順利。
我是一個(gè)快樂(lè)的小孩，我也我的困難。每當(dāng)我感到前途茫茫、灰心喪氣時(shí)，困難就是我化為成功的動(dòng)力。只要有了動(dòng)力，才有活力，才能使我們更容易走向成功，去迎接更大的挑戰(zhàn)�？墒怯袝r(shí)我們?cè)诶щy面前卻沒(méi)有足夠的自信，這是什么原因呢？“它”在我心中留下了一個(gè)永久的疑問(wèn)，直到現(xiàn)在我才明白，在困難面前不要膽小、怯懦，要正直、勇敢，還要機(jī)智、應(yīng)變，這樣才能戰(zhàn)勝困難，取得更大的成功。
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇3
珠海長(zhǎng)隆海洋王國(guó)是個(gè)快樂(lè)的海洋世界，這里有好玩的游戲，有美味的食物，還有讓你流連忘返的海洋動(dòng)物表演劇。
來(lái)到海洋王國(guó)門口，如夢(mèng)如幻的天幕讓我目驚口呆！我飛快地跑去第一個(gè)地點(diǎn)——海象館，看見(jiàn)有許多海象在跳水上芭蕾舞，我指著在跳舞的海象對(duì)媽媽大聲說(shuō)：“看，海象在跳舞，多精彩呀！”還有的'海象在美滋滋地曬太陽(yáng)。接著，我們來(lái)到了“超級(jí)激流”，太刺激了！玩完游戲，我和表哥、表姐都哭了！因?yàn)閺母呖栈氯サ臅r(shí)候，我感覺(jué)要掉下去了！不過(guò)，媽媽贊許地說(shuō)：“你們真勇敢！”
企鵝世界和北極熊村莊可好玩了！可愛(ài)的企鵝寶寶走路很慢，萌呆了。大企鵝就像穿著西裝，可帥氣啦！他們?cè)谟斡镜臅r(shí)候卻輕松靈活，像小精靈一樣。雪白的北極熊也很惹人喜愛(ài)，它們愛(ài)吃魚(yú)。
我們看了海獅劇場(chǎng)、極地劇場(chǎng)和海豚劇場(chǎng)，我最喜歡海豚劇場(chǎng)，海豚能跳7米高，我真想親親它們，抱抱它們，它們的表演真的妙趣橫生！
這里有世界最大的亞克力玻璃水族館，里面有：鯨鯊、海鱔、瑤魚(yú)，海龜和水母……我最愛(ài)坐海底互動(dòng)船進(jìn)行深海歷奇，比看3D電影還要精彩。
不要錯(cuò)過(guò)晚上的煙花表演，美輪美奐的景色讓人沉醉！
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇4
今天是我放假以來(lái)過(guò)得最快樂(lè)的一天，也體會(huì)到了這一次釣魚(yú)成功后的喜悅。
上午我回到了老家，吃完午飯后，我告訴媽媽我想釣魚(yú)，于是，媽媽向隔壁家借了一個(gè)釣魚(yú)竿，爸爸拿了個(gè)鋤頭，在我家附近的.土里挖蚯蚓，挖了三四條蚯蚓后，我就和爸爸媽媽一起去我家的魚(yú)塘釣魚(yú)。
我拿著釣魚(yú)竿左晃右晃，手又酸又痛，爸爸嚴(yán)肅地說(shuō)：“你手別不停地動(dòng)，魚(yú)會(huì)嚇跑的�！蔽翌D時(shí)恍然大悟，笑了一笑，似乎明白了什么，突然魚(yú)漂動(dòng)了一下，爸爸在一
旁數(shù)著：1、2、3,就連忙把我手里的釣魚(yú)竿拿了起來(lái)，爸爸釣了一條大魚(yú)，我心里可不服氣，心想自己也要釣一條魚(yú)，我把釣魚(yú)鉤向水里甩去，我目不轉(zhuǎn)睛地望著魚(yú)漂，時(shí)間慢慢的過(guò)去，魚(yú)還沒(méi)有上鉤，就在我要放棄的時(shí)候，魚(yú)漂動(dòng)了一動(dòng)，我拿好魚(yú)竿，學(xué)著爸爸的樣子數(shù)著：1、2、3,便用力把魚(yú)鉤甩了上來(lái)。哇！我釣了一條魚(yú)了。我把魚(yú)從魚(yú)鉤上取下來(lái)，那魚(yú)左晃右擺，不聽(tīng)命令，膽小的我有些害怕，就急忙把魚(yú)放進(jìn)了水桶里，然后就和爸爸媽媽一起回家了。
那晚我很開(kāi)心，吃著自己的魚(yú)，有一種說(shuō)不出的甜蜜，濃濃的糊在心頭。同時(shí)讓我明白了一個(gè)道理：做什么事都要有耐心，要先苦在甜。
��！這是我最快樂(lè)的一天。
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇5
一月一日是元旦，我去學(xué)校和老師同學(xué)一起過(guò)元旦。我一到教室的門外就看見(jiàn)教室非常漂亮。你們知不知道我為什么說(shuō)教室非常漂亮嗎？因?yàn)榻淌依飹熘S多漂漂亮亮的拉花。還沒(méi)有開(kāi)始表演節(jié)目的時(shí) 候，我們大家都在吃東西，我給了李一航一顆糖果，她說(shuō)：“謝謝你”然后她也給我了一顆糖果，我也說(shuō)了聲謝謝，我又給了孫佳碩一個(gè)樂(lè)芙球，她給我一個(gè)牛肉粒。我們大家換著吃覺(jué)得非�？鞓�(lè)。開(kāi) 始表演節(jié)目了，老師叫了孫曄來(lái)唱一首歌，名字叫《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》，她唱的聲音非常洪亮。還有兩個(gè)人一起走模特步，這兩人是佟可方和張玉軒，她們走的.非常好看，我覺(jué)得一月一日是我最快樂(lè)的一 天。
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇6
一年一度的國(guó)慶節(jié)到了，這是祖國(guó)媽媽的生日。這個(gè)一天都是細(xì)雨朦朧，外面涼颼颼的，我們一家都在家里，沒(méi)有出去，但是我們這個(gè)國(guó)慶節(jié)過(guò)得很快樂(lè)。
夜幕降臨，媽媽又做飯又洗碗，忙得不可開(kāi)交。和弟弟早就坐在椅子上了，準(zhǔn)備飯菜一好就大吃一頓。不一會(huì)一桌子色香味俱全的美味佳肴就做好了，有魚(yú)、蝦、蔬菜等等。我和弟弟口水直流三千尺。迫不及待的.狼吞虎咽的吃起來(lái)，不一會(huì)，飯菜被我們消滅了。酒足飯飽后，我和弟弟準(zhǔn)備看電視了�！稗Z”“轟”窗外傳來(lái)了一陣陣響聲，吵得我和弟弟沒(méi)法看電視了，我們只好關(guān)電視了。我和弟弟打開(kāi)窗戶，想看看到底是何方神圣再造噪音。
“啊!好美啊!”我和弟弟異口同聲的叫了起來(lái)，原來(lái)是在放煙花呀。不過(guò)真的很漂亮。有五顏六色的煙花，一起跳著優(yōu)美的舞蹈。那紅色的真像小妹妹的臉蛋，那藍(lán)色的真像天空中閃閃發(fā)光的小星星，真是因有盡有。還有很多千姿百態(tài)的形狀，正等著你去給他們做比喻呢!
祖國(guó)媽媽的生日在人們的歡歌笑語(yǔ)中結(jié)束了!
為大家?guī)?lái)最權(quán)威、種類最多的國(guó)慶節(jié)作文、國(guó)慶節(jié)周記、國(guó)慶節(jié)日記，希望大家能夠喜歡。
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇7
夏天的早上，小明和小象在海邊玩兒，不知不覺(jué)一下玩到下午，天氣太熱了，他們想怎么才能涼快點(diǎn)呢？小明說(shuō)“我們洗個(gè)澡，會(huì)很涼快。”小象說(shuō)“這個(gè)建議很好，我們快點(diǎn)去吧！”
小明拿起水龍頭給小象灑水，小象深深的`吸了一口水，沖著小明就 噴了過(guò)去，太好玩了！真是一個(gè)愉快 的夏天！
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇8
集體生活，宛如一部電影，一個(gè)個(gè)精彩的小鏡頭變成了絢麗多彩的生活;集體生活，猶如一盒色彩斑斕的顏料，為平淡的生活，繪出精彩，繪出美麗，繪出歡樂(lè);集體生活，好像肥皂水在陽(yáng)光的照射下，泡泡變成彩色，生活也因此更加豐富多姿，讓你在笑聲中成長(zhǎng)，讓你在領(lǐng)略苦于樂(lè)的激情中長(zhǎng)大。
星期一太陽(yáng)高懸，炎熱異常，下課鈴響了，同學(xué)們卻一個(gè)也不愿出去受熱罪。沉悶的空氣籠罩了整間教室，好動(dòng)的我想打破這死寂的.氣氛，于是高喊道:“咱們來(lái)玩游戲吧。”同學(xué)們的眼睛立即亮了起來(lái)，可一會(huì)兒同學(xué)們便有氣無(wú)力地說(shuō)道:“玩什么，如果去外面那就算了�！蔽艺f(shuō):“猜謎，答錯(cuò)了要表演節(jié)目哦�！蓖瑢W(xué)們一聽(tīng)便起了興趣，我一看心里高興得很，可又怕同學(xué)們失去興致，便誘惑道:“答對(duì)了可以叫答錯(cuò)了的人編演節(jié)目，不管是什么，但必須惹同學(xué)笑才能下臺(tái)哦�！蓖瑢W(xué)們大喊一聲:“好。”
同學(xué)們驚訝道:“啊!”苦瓜并沒(méi)說(shuō)說(shuō)么指著笑笑開(kāi)言道:“水費(fèi)不用花錢啦，你們這些混蛋，這個(gè)月的房租也不交，還那么多廢話說(shuō)。”這一連串的話把笑笑搞得莫名其妙，大家一見(jiàn)這反應(yīng)都哈哈大笑起來(lái)，笑笑看同學(xué)們笑了便也明白了就傻笑起來(lái)。
“鈴-–”上課鈴響了，同學(xué)們依依不舍地回到座位上。當(dāng)然不會(huì)那么快結(jié)束，下課了我們又繼續(xù)猜謎。
還有一次上課非常沉悶，同學(xué)們無(wú)精打采得根本調(diào)動(dòng)不了課堂氣氛，楊老師異乎尋常地著急。于是連用比喻:“別人上課都和噴泉似的往外冒，你們呢?就像牙告似的用人擠。以后我給你們每人起一個(gè)昵稱，就叫高露潔、佳潔士、中華、六必治……”這個(gè)比喻生動(dòng)恰當(dāng)，讓我們重振精神，朗朗的讀書(shū)聲又響遍了整間教室。
課上，課下組成了我們快樂(lè)的集體生活。唉!要說(shuō)我們班的趣事啊!真是三天三夜也說(shuō)不完，每一天我們都回憶著老的故事，又演繹著新的故事。生活就在一個(gè)又一個(gè)故事的推動(dòng)下，不斷向前，再向前……
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