我們小學(xué)作文【優(yōu)秀4篇】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的我們小學(xué)作文4篇，歡迎大家分享。
我們小學(xué)作文 篇1
每天清晨，我們迎著太陽背著書包來到學(xué)校，一走進(jìn)校園就可以看見門崗的齊爺爺微笑著向我們打招呼。進(jìn)了校園，右邊是南教學(xué)樓，一、二、五年級的同學(xué)在里面上課。再往前走，是北教學(xué)樓，是三、四年級同學(xué)上課的地方。我們班在這座教學(xué)樓的二樓，是一個(gè)明亮而寬敞的教室，我們在這里學(xué)習(xí)文化、汲取知識。連接北教學(xué)樓和南教學(xué)樓的是辦公樓， 那里是 老師們的`辦公室，與教學(xué)樓形成一個(gè)“H”形。辦公樓的對面是大操場，操場上有乒乓球臺(tái)、足球場、籃球場，上體育課的時(shí)候，同學(xué)們經(jīng)常在那里玩。操場周圍環(huán)繞著一圈柳樹，一陣風(fēng)吹過，柳枝舞動(dòng)，好像要加入我們的隊(duì)伍。走過操場就可以看見一個(gè)大花壇，里面種著各種各樣的花美麗極了。繞過花壇就是我們的美術(shù)室和音樂室，每次從這里走過都可以聽到動(dòng)聽的音樂。怎么樣，我們的學(xué)校美不美？以后請你也來參觀我們的學(xué)校吧！
我們小學(xué)作文 篇2
北京位于我國的北部，它是我們的首都。是中國的政治、文化和國際交往中心。
北京是一個(gè)旅游勝地。那里有長城、故宮、頤和園、圓明園……，但是，人最多的地方還是天安門廣場。早上，天安門廣場真是人山人海，到處都是等待升旗的游客。五點(diǎn)二十，隨著嘹亮的國歌聲響起，升旗儀式就開始了，這是多么莊嚴(yán)的'場面��！升完旗后，人群漸漸消散，天安門廣場迎來了新的一天。
北京的美食十分好吃。在那里能吃到鍋貼、艾窩窩、門釘肉餅、驢打滾……，可是，北京的烤鴨才是第一。我最有印象的是油條，我拿著油條沾著豆?jié){吃，那油條真是十分美味。
北京是一個(gè)人口很多的城市。不管你是坐公交車還是坐地鐵，總是人潮洶涌，擠來擠去，一般都沒座位。媽媽給姥爺買了個(gè)折疊小椅子，上了車以后，把小椅子打開，就能有地方坐了。
北京真是一個(gè)先進(jìn)、發(fā)達(dá)，但是又忙碌的城市。
我們小學(xué)作文 篇3
我的弟弟今年6歲，剛上小學(xué)一年級�？伤麉s像個(gè)小大人一般，機(jī)靈又可愛。
記得有一次，外婆在幫我背課文。背到“秋月白，晚霞紅”這句話的時(shí)候，我忘記了。弟弟瞄了一眼語文書，在練習(xí)本上畫上幾條波浪線，我立馬猜出來是水。可是接下來是什么，我還是背不上來，于是弟弟又在本子上畫了一朵云，并在云后面畫了一橫�！八@對云橫�！蔽颐摽诙觥！八隳氵^關(guān)吧！”外婆說。還沒等外婆說完，弟弟就像一個(gè)長輩一樣“教育”起我來了：“姐姐，讀書要用功些，下次我可不幫你了！”
別看弟弟年紀(jì)小，卻很懂事。
一次，外婆和外公帶我們?nèi)コ小３欣锏臇|西琳瑯滿目，促銷員不斷地吆喝。我向外婆要這個(gè)，要那個(gè)。弟弟卻說：“姐姐，這些玩具我們家都有了，買了浪費(fèi)錢，零食吃多了，對身體不好，我們要節(jié)約些！”我漲紅著臉，忙把購物籃里的'玩具和零食放回貨架上。
還有一次，我將畫畫時(shí)留有“敗筆”的一大捆紙全都丟到垃圾桶。弟弟見了連忙把畫紙撿起來，“語重心長”地對我說：“姐姐，你這又浪費(fèi)了不是，這些紙明明還可以用��！電視上不是說紙是大樹做成的嗎？你浪費(fèi)紙就是浪費(fèi)大樹的生命。虧你還是個(gè)少先隊(duì)員呢！”頓時(shí)，我覺得無地自容了。
我們家的這個(gè)小大人，還會(huì)督促我多吃飯，愛衛(wèi)生，及時(shí)做作業(yè)……有時(shí)我覺得自己有這樣一個(gè)弟弟既無奈又幸福，大家覺得呢？
我們小學(xué)作文 篇4
你聽說過我們班大名鼎鼎的“百事通”嗎？我現(xiàn)在就給你們介紹一下。
你看，他那紅撲撲的瓜子型臉蛋上，鑲嵌著一雙如黑寶石般的大眼睛，總是炯炯有神地望著你。一對黑乎乎的劍眉，如同黑炭似的，帥氣極了！高高的鼻梁下面，有著一張獅子大口，里面的牙齒潔白無瑕。你猜到他是誰了嗎？他就是我們班的郭子恒同學(xué)。
在一次語文課上，老師讓我們介紹一下現(xiàn)在的兵器。郭子恒立刻把他長長的手臂高高地舉了起來，因?yàn)樗缇蜏?zhǔn)備好了有關(guān)資料了。他一上去，就開始繪聲繪色地講了起來：“核潛艇，是以核能為推進(jìn)力源的潛艇。那個(gè)……”再講的過程中，他還情不自禁地加上動(dòng)作，以便于同學(xué)們的'理解。而底下是一片安靜，所有同學(xué)都在津津有味地聽著他的串講……
記得還有一次，班里舉行了一場演講，郭子恒第一個(gè)去“報(bào)名”參加，而其他人卻都還在猶豫呢。到了第二天，郭子恒那叫一個(gè)準(zhǔn)備充分啊！你看他，有手提著一個(gè)大袋子，什么恐龍書、恐龍模型、恐龍內(nèi)部解剖模型……里面是樣樣俱全，簡直像一個(gè)“恐龍百寶箱”。上課鈴一打響，他就拿著他那“百寶袋”走到講臺(tái)上，左手拿起模型，右手指著恐龍的各個(gè)部位開始仔細(xì)地講了起來：“霸王龍，平均體長12至14米，平均身高5米，平均體重9噸，咬合力可達(dá)20噸……”在講的過程中，不少同學(xué)都有了一些疑問，紛紛舉手提問，但這可難不倒小“百事通”，他一一作了解答。不知不覺間，郭子恒的精彩演講就結(jié)束了，臺(tái)下響起了經(jīng)久不息的掌聲。
看來，郭子恒真是一個(gè)“百事通”，你看他的軍事、恐龍等“課堂”多么吸引我們的眼球。我以后也要多多向他學(xué)習(xí)，也做一個(gè)赫赫有名的“百事通”！
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