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實(shí)用的難忘的小學(xué)作文集合[9篇]
在我們平凡的日常里,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的難忘的小學(xué)作文9篇,希望能夠幫助到大家。
難忘的小學(xué)作文 篇1
“耶——”我像一匹歡快的小馬跳躍歡呼起來(lái)!知道我為什么這么高興嗎?因?yàn)槲壹覟榱藨c祝媽媽和奶奶的節(jié)日——母親節(jié),決定在家里吃燒烤!
我們每個(gè)人都有自己的事情做,爸爸和媽媽的'任務(wù)是烤串,爺爺生火,奶奶則是串串,我也不閑著,給大家準(zhǔn)備小零食和飲料,一家人在一起忙得不亦樂(lè)乎!
我的工作完成了,等了半天,也沒(méi)有等到我最愛(ài)吃的烤玉米,于是我動(dòng)起手來(lái)幫爸爸媽媽一起燒烤。不一會(huì)兒,香噴噴的烤玉米、烤雞翅、還有香菇、羊肉串……都陸續(xù)出爐了,好開心呀!
我一邊吃著烤玉米,一邊心想:“既然是為了慶祝母親節(jié),那我順便借花獻(xiàn)佛,給媽媽送份禮物!闭f(shuō)干就干,我在一支烤串上撒點(diǎn)辣椒和孜然,又想讓媽媽對(duì)這個(gè)烤串刻骨銘心,就又添一些芥末,因?yàn)閶寢屍綍r(shí)愛(ài)吃一點(diǎn)點(diǎn)芥末。結(jié)果由于用料不當(dāng),媽媽一吃立刻淚流滿面,我差點(diǎn)被媽媽“暴打”一頓。不過(guò)最后媽媽還是露出了開心的笑容:“臭小子,長(zhǎng)心了,但動(dòng)手能力有待加強(qiáng)。 蔽也缓靡馑嫉赝铝送律囝^。
這次烤串真開心,一家人在一起其樂(lè)融融,不僅吃到了美味的烤串,給媽媽和奶奶慶祝了節(jié)日,更體會(huì)到了參與勞動(dòng)的快樂(lè)。
難忘的小學(xué)作文 篇2
驀然回首,那段歲月,卻上心頭,歲月悠悠,六年的小學(xué)時(shí)光悄悄飛逝,聽風(fēng)吹過(guò)的聲音,心突然一陣痛,因?yàn)橄肫鹆四瞧卟誓Х桨愣嗖识嘧说倪^(guò)去。當(dāng)一切已漸漸被遺忘的時(shí)候,我還在用筆淡淡地描繪著這幅不愿遺忘的畫……
那年,我剛剛轉(zhuǎn)入這所小學(xué)。那時(shí)候的我,來(lái)到這個(gè)陌生的環(huán)境,就仿佛進(jìn)入了一個(gè)黑白的世界,沒(méi)有了陽(yáng)光的溫暖,沒(méi)有了花朵的馥郁芬芳。
那天,上著早自習(xí),面對(duì)一張張陌生的面孔,陌生的老師,我根本無(wú)心晨讀。突然間,我的老毛病胃炎犯了,我寧可獨(dú)自蹲在角落里忍著疼痛,也不想告訴老師和同學(xué)。后來(lái),我已經(jīng)疼得直不起腰,額頭冒著冷汗。施老師注意到了我不對(duì)勁,快步走過(guò)來(lái)問(wèn)道:“小爽同學(xué),還好嗎,哪里不舒服呢?”我支支吾吾半天,不愿意說(shuō)出原因。老師抬起溫暖的手,輕輕為我抹去額頭上的汗珠,溫柔地說(shuō):“沒(méi)事的,你告訴老師,老師能幫的一定幫你解決!”我心想:哪個(gè)老師不是收拾學(xué)生的主,就是假惺惺的拉攏我這個(gè)新學(xué)員罷了。剛想到這,老師臉上露出了一個(gè)慈祥的笑容,這個(gè)笑容是我見(jiàn)過(guò)笑得最真、最美的,它猶如一股暖流涌上了我的`心頭,讓我剛才的想法消失得無(wú)影無(wú)蹤。也是這個(gè)笑容,打開了我的心結(jié),讓我覺(jué)得有一束陽(yáng)光照進(jìn)了我的世界。
此時(shí),我情不自禁地抬起頭,結(jié)結(jié)巴巴說(shuō)道:“我……我胃疼。”老師聽了,連忙說(shuō):“胃疼可不是小事,有沒(méi)有帶水杯,我?guī)湍憬颖瓱崴硗,把你家長(zhǎng)的電話告訴我,我?guī)闳メt(yī)院看看!蔽铱戳丝磿鼈(cè)面的水杯,施老師二話沒(méi)說(shuō),匆匆忙忙地跑到辦公室接了杯熱水,遞在我手里,F(xiàn)在可是上自習(xí)時(shí)間,老師根本沒(méi)有來(lái)得及顧其他學(xué)生,接著幫我打電話去了。等施老師打完電話回來(lái),她已是氣喘吁吁,但臉上沒(méi)有絲毫的厭倦,還是掛著她標(biāo)志性的笑容?粗男θ莺兔β档纳碛埃腋哟_信她是個(gè)好老師!
下自習(xí)后,同學(xué)們也熱情地來(lái)問(wèn)我的病情,我與同學(xué)們的相處不過(guò)一周,和他們并沒(méi)有多少交集。但此時(shí),女同學(xué)的安慰,男同學(xué)的搞笑,讓這個(gè)世界充滿色彩。在歡聲笑語(yǔ)間,施老師過(guò)來(lái)說(shuō):“你爸爸已經(jīng)在門口了,我送你出去。”說(shuō)著,她伸出溫暖的手扶著我,老師的手,足以讓人有安全感,讓人感到溫暖。一路上老師不停地安慰我,開導(dǎo)我,這短短的一段路,讓我深深感受到那個(gè)才認(rèn)識(shí)不久的老師,帶給我慈母般的愛(ài)。幾天后,學(xué)校讓我有了家的溫暖,我不再害怕,不再孤單。
小學(xué)時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝,小學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,在這幅畫上添上了精彩的一筆,發(fā)生的往事,將在這畫上涂上繽紛的色彩。這些難忘的往事,會(huì)深深印在我的腦海里,成為我追逐夢(mèng)想的根基。
難忘的小學(xué)作文 篇3
冬天雖然是寒冷的,但是因?yàn)橛辛舜汗?jié),就變得熱鬧起來(lái)了。
你看,還沒(méi)到除夕呢,好多人家早已迫不及待地在門前掛起了紅燈籠,在大門上貼“!弊至,我已早早地感受到了過(guò)年的喜慶。
過(guò)年最開心的當(dāng)然是孩子們啦,走親訪友可以得到好多零食,我還早早地收到了好多紅包呢。
為了增添過(guò)年的喜慶味道,我拿起毛筆寫起了春聯(lián),“三星在戶財(cái)源廣,五福臨門家道興”祝福人們能有好收成;還有“五谷豐登”“招財(cái)進(jìn)寶”“日進(jìn)斗金”等祝詞。把寫好的'春聯(lián)貼好,春節(jié)的氣氛一下子就變得更濃了,大家看到我寫的春聯(lián),無(wú)不喜笑顏開,都夸我寫得好。
外婆家還提前請(qǐng)客吃了年夜飯,客人們歡聚在一起,談笑風(fēng)生,每個(gè)人的臉上都洋溢著歡樂(lè)的笑容,吃著美味的飯菜,聽著親人們爽朗的笑聲,沒(méi)有人會(huì)不被這種歡樂(lè)所感染。
每逢過(guò)年,我家必買的水果是甘蔗、橘子和梨。甘蔗寓意節(jié)節(jié)高升,是祝愿家人們生活會(huì)越來(lái)越好;橘子和梨的諧音是“吉”和“利”,代表全家吉吉利利。看,過(guò)年也有這么多學(xué)問(wèn)呢!
春節(jié)帶給我們的是團(tuán)圓的幸福,祝愿大家的新年都是快快樂(lè)樂(lè)的!
難忘的小學(xué)作文 篇4
前兩天媽媽給了我一元錢,我偷偷地買了兩條小金魚,一條是紅白相間的,一條是黑白相間的。我高興得把它們帶回了家。放在了床底下。一連過(guò)了好幾天,都沒(méi)有被爸爸、媽媽發(fā)現(xiàn),我暗暗自喜。
從那以后,我每天一放學(xué)就忘不了喂小魚吃食,本來(lái)我想著會(huì)把小魚養(yǎng)得又肥又大的,并且還可能產(chǎn)下下一代的?烧l(shuí)知道,沒(méi)過(guò)多少道,沒(méi)過(guò)多少天,小金魚都見(jiàn)上帝去了!
記得那天,一進(jìn)門,就聞到了一股腥味,我就有一種不好的預(yù)感,聞著腥味來(lái)到魚缸前,我那兩條可愛(ài)的小魚,個(gè)個(gè)都浮在水面上,全都死了?匆(jiàn)這樣的情景,我簡(jiǎn)直都要哭起來(lái)了,我那么的寵愛(ài)它們,怎么還會(huì)有這種結(jié)果呢!剛買回來(lái)時(shí),它們是那么的可愛(ài)。我沒(méi)事的時(shí)候,總是來(lái)觀察它們,親近它們,它們給我?guī)?lái)了那么多的快樂(lè),怎么就一下子死了呢!我感到太傷心、太突然了,一時(shí)真得無(wú)法接受。
雖然這件事已經(jīng)過(guò)去了很長(zhǎng)時(shí)間,但我至今都無(wú)法忘記。因?yàn)樵谶@次悲傷的教訓(xùn)中,我明白了一個(gè)道理:動(dòng)物是屬于大自然的'、是大家的,并不是我自己的,我養(yǎng)它,其實(shí)是害了它!
從那以后,我決定再也不養(yǎng)什么寵物了。
難忘的一次教訓(xùn)
難忘的小學(xué)作文 篇5
我經(jīng)歷過(guò)許多事,有酸、有甜、有苦、有辣……那件事就像樹上的葉子,鮮艷明亮,依然碧綠。
那一天,天氣很熱,知了在樹上不停地向老天抱怨。可是,在這么熱的天氣里,媽媽卻叫我去菜市場(chǎng)買菜。唉,我嘆了一口氣,隨后便哭喪著臉,準(zhǔn)備去買菜時(shí),老媽又拿出一元錢說(shuō):如果我去了話便可以買一個(gè)冰淇淋吃。我一聽到這句話,馬上像打了雞血一樣,打開門后,像一只獵豹似的跑了出去!拔,拿錢!”媽媽的話傳到我的耳朵里,我急忙去拿錢。
“跑了這么長(zhǎng)時(shí)間終于到了!蔽倚÷暤卣f(shuō)了一句,走進(jìn)菜市場(chǎng)。呀!里面可真熱鬧,叫賣聲,一個(gè)比一個(gè)聲音大。我走到一個(gè)小男孩面前,他先是抬起頭看了看我,然后小聲地問(wèn)道:“你來(lái)買菜嗎?”那表情好像我能把他給吃了一樣,我笑著說(shuō):“當(dāng)然是了,你能幫我拿些西紅柿和胡蘿卜嗎?”“我這就拿!闭f(shuō)完他就認(rèn)真地幫我挑了起來(lái)。我趁著這個(gè)時(shí)候仔細(xì)地觀察他:一張黑黑的臉上有一雙烏黑發(fā)亮的眼睛。一身又破又臟的衣服,一雙露出腳趾頭的鞋子。
突然,他站起來(lái),把一個(gè)袋子遞給了我,原來(lái)他已經(jīng)幫我拿好了,我問(wèn)道:“多少錢?”“15元5角!闭谖夷缅X的時(shí)候,突然,一張一半的一元錢進(jìn)了我的視線。如果我把這個(gè)半張一元的給他,就我就可以買一個(gè)雪糕了。我不禁為我的計(jì)劃感到開心。我緊張地把錢遞給了他。好在他并沒(méi)有細(xì)看。
就在我要走的時(shí)候,他的聲音傳來(lái)了“哥哥!蔽倚睦镆痪o,結(jié)結(jié)巴巴地問(wèn):“怎么了?”“你多給我一元錢。”我望著那雙雪亮的.眼睛,好像忘了什么似的,“對(duì)不起,我忘了給你的錢里還有一個(gè)半張的,你把它還給我吧,都是我不好!庇谑,那半張錢又回到了我的手里。
那一刻我突然明白了什么是做人的道理……
難忘的小學(xué)作文 篇6
記一次難忘的釣魚 記得那是一個(gè)星期天,陽(yáng)光明媚,萬(wàn)里無(wú)云,爸爸帶我去西湖國(guó)賓館釣魚,我一聽,樂(lè)壞了:“太好了!太好了!這可是我盼望的呀!”
到了那里,我立刻被眼前的美景吸引住了。金黃的銀杏樹,五顏六色的菊花,翠綠的香樟樹……仿佛走進(jìn)了畫中。我們找了一塊好地方,擺開椅子,準(zhǔn)備好釣魚工具,開始釣魚了。我太興奮了,以最快的速度裝上魚餌,把魚桿拋了出去。爸爸本來(lái)想再叮囑我?guī)拙,可看我迫不及待的樣子就什么都沒(méi)說(shuō)了。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著浮標(biāo),生怕魚逃走。過(guò)了一會(huì)兒,浮標(biāo)動(dòng)了一下,我連忙拉動(dòng)魚桿,可是,空空如也,那條狡猾的`魚早就逃得無(wú)影無(wú)蹤了。我急得直跺腳,嘴里抱怨著:“……”!靶〖液,釣魚不僅要一心一意,還要靜心,沉得住氣,才能釣到魚啊!编,原來(lái)是這樣!我重新裝上魚餌,拋出魚桿,耐心地等待著。又過(guò)了好一會(huì)兒,浮標(biāo)輕輕地動(dòng)了一下,我沒(méi)有像剛才一樣立刻拉魚桿,而是靜靜地看著浮標(biāo)上下動(dòng)了好幾次,才迅速地提起魚桿,“!”一條又大又肥的魚,我高興極了!馬上把它放進(jìn)魚桶
里。就這樣,我耐心又耐性地釣上了一條又一條的魚。
到了傍晚,魚已經(jīng)裝了整整一大桶,我們滿載而歸;丶业穆飞,我一直在想著爸爸的話:是啊,釣魚需要耐心,學(xué)習(xí)也不是一樣嗎?
難忘的小學(xué)作文 篇7
今年是特殊的一年,因?yàn)橹袊?guó)有了新型冠狀病毒。
今天我想做一道蛋炒飯給爸爸媽媽吃,因?yàn)樗麄兎浅P量。我把我的想法告訴了媽媽,媽媽同意了,于是教我如何做蛋炒飯。
首先我們先準(zhǔn)備一些蔥、兩根火腿腸、鹽、油、生抽、一碗米飯、兩個(gè)雞蛋備用。然后把蔥切成末,火腿腸切成丁,接著往鍋里倒油,待有點(diǎn)冒煙的時(shí)候,先放蔥,然后把火腿腸丁倒到鍋里迅速翻炒,避免太焦,看火腿腸丁有點(diǎn)收縮時(shí),盛起來(lái)備用。然后往鍋里再倒點(diǎn)油,油一熱就磕兩個(gè)雞蛋進(jìn)去,并用鏟子翻炒,待蛋白凝固的'差不多時(shí)把米飯倒進(jìn)鍋里,這時(shí)候就是個(gè)臂力活了,需要用鏟子不停的翻炒米飯,直至均勻,不讓米飯成團(tuán)粘在一塊丁,然后倒入備用的火腿腸丁,再倒點(diǎn)生抽,撒點(diǎn)鹽,還不能把飯炒胡,也不能太咸、太淡……就這些事便把我搞得手忙腳亂。媽媽告訴我:“來(lái)不及可開小火!蔽伊⒖叹烷_了小火,接著再放點(diǎn)鹽和醬油,然后又調(diào)到大火翻炒,聞到香味,看到米粒跳時(shí)關(guān)火出鍋。
當(dāng)我把蛋炒飯給家里人吃時(shí),尤其是妹妹,端起碗,拿起勺子,一會(huì)功夫就把蛋炒飯吃光了,還一直說(shuō):“好吃,好吃我還要吃!”時(shí),我的心里樂(lè)開了花。
難忘的小學(xué)作文 篇8
聽舒老師說(shuō),星期四的第二節(jié)課會(huì)有一個(gè)別的學(xué)校的.美術(shù)老師給我們上課,我迫不及待地等待著。
叮鈴鈴,上課了,俞老師發(fā)給我們每人一張報(bào)紙,同學(xué)們各個(gè)莫名其妙,我也想:老師發(fā)報(bào)紙做什么呢?老師看出了我們的心思說(shuō):“請(qǐng)小朋友們把這張報(bào)紙攤平放在桌子上,保護(hù)桌子。”我們這才明白。
接著,老師又發(fā)下了畫畫的紙,叫我們把白紙涂滿顏色。大家迅速動(dòng)起筆來(lái),不一會(huì)兒,我們都完成了人物。然后老師要我們用黑色油畫棒繼續(xù)涂在涂滿色彩的紙上。我有點(diǎn)疑惑:老師這是叫我們干什么呀?把畫紙弄得黑乎乎的,一點(diǎn)也不好看!這時(shí)老師拿出許多水筆空筆芯發(fā)給我們,說(shuō):“小朋友,現(xiàn)在用這支筆芯在你們涂滿黑色的紙上開始畫吧,想畫什么就畫什么?”老師話音剛落,我們七手八腳畫起來(lái)了。畫著畫著奇跡出來(lái)了,我們的畫紙上不再是黑乎乎的一片,變成了五顏六色的了,真好看!老師告訴我們這叫“刮畫”。
我喜歡這節(jié)美術(shù)課,那一天的情景一直讓我難忘!
難忘的小學(xué)作文 篇9
“過(guò)去的日子如輕煙,被微風(fēng)吹散了,如薄霧,被初陽(yáng)蒸融了。”正如這里說(shuō)的那樣,時(shí)間匆匆的過(guò)去了,我們的小學(xué)生活馬上就要結(jié)束了。在這難忘的六年小學(xué)生活中,最難忘的還是小伙伴們的口頭禪。
班里的同學(xué)都有一個(gè)各自的口頭禪,各人的口頭禪都不一樣!澳X殘啊!”這是我們班的“班花”——趙思語(yǔ)的口頭禪。瞧,她正一邊叫著,一邊又在那打那些男生了?蓱z的男同學(xué)們一個(gè)個(gè)都被趙思語(yǔ)挨打著,挨叫著,引得大家哈哈大笑起來(lái)。
“恁哈哈哈哈,我錯(cuò)了!边@是我們班的學(xué)霸——屠宏飛的口頭禪?磥(lái),他又惹“怒”了我們班的女同學(xué)。他的雙手恭敬地合在一起,頭微微向下低著,眼睛也緊緊的閉著,不管那個(gè)女同學(xué)被他罵得有多么生氣,只要他這么一說(shuō),就沒(méi)有心情再打他了。
“啊~筆昂吉!”這是張一馳的`口頭禪。一聽到這個(gè)聲音,就知道他現(xiàn)在又閑得沒(méi)事干,又在管其他同學(xué)的事了。原來(lái),他看到董越儀正在“批評(píng)”詹杭東的“不良行為”,就說(shuō)董越儀很暴力,董越儀氣得眼睛直冒火。這時(shí)趙思語(yǔ)走過(guò)來(lái)打了張一馳一下,還說(shuō)他一句:“腦殘啊!”逗得全班同學(xué)都笑了,董越儀也笑了。
“呵呵,好猥瑣啊!边@個(gè)口頭禪是陸凱博的。陸凱博是我們班的“學(xué)習(xí)尖子“,聽到別人說(shuō)的那些冷笑話,他都會(huì)忍不住說(shuō):“呵呵,好猥瑣啊!边@句話。聽到陸凱博的這句話,同學(xué)們就笑得更起勁了。
我們班同學(xué)的口頭禪可真是可笑!雖然這可能只是簡(jiǎn)單的一兩句話,但是它蘊(yùn)含了我們六年來(lái)的美好時(shí)光,印在了我們每個(gè)人的腦海深處,成為了我們記憶里的一個(gè)個(gè)珍寶。六(2),我愛(ài)你!
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