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小學(xué)的作文

時間:2023-12-30 09:18:32 小學(xué)作文 我要投稿

小學(xué)的作文

  在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的小學(xué)的作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

小學(xué)的作文

小學(xué)的作文 篇1

  一次偶然,我在手機(jī)QQ的好友動態(tài)上發(fā)現(xiàn)了同學(xué)新發(fā)的信息——解一條簡算題:2.22×9.9+6.66×7.6。天哪,什么題目,似乎沒有解啊?

  用以前學(xué)過的交換律做做,“2.22×9.9+6.66×6.7”,似乎這樣做讓我的大腦更受不了了;用上分配律,可根本沒有一樣的乘數(shù);再用上結(jié)合律更變成了一道不知名的“天題”.

  難道是同學(xué)在戲弄人?我又在草稿紙上心不在焉地算了幾筆,便放棄不做了。幾天后,我無意翻開了草稿本,那一個空空的遞等式“唰”地浮現(xiàn)在我的眼前。一定要解開它!我下定決心。

  面對這道“天題”,我無從下手,問題多得像天上的繁星,怎么數(shù)都數(shù)不清,恨不得把它當(dāng)作包子一口吞下去,揭開它的“神秘答案”?纯寸姡未鸬未,一分一秒都不知不覺地過去了,我的思路仍然像泥水一樣,不知從何下手更好。

  突然,兩個醒目的數(shù)字在我眼前一閃而過,是“3.33”和“9.99”,它們居然是3倍關(guān)系,我就像剎那間被灌滿了智慧并茅塞頓開,找到解題的方法而興奮不已,一把抓起筆,用尺子飛速地在遞等式下面畫了四條等號,“唰唰唰”,把“2.22×9.9”轉(zhuǎn)化成“6.66×6.7”。哈哈,這下就好辦了,我把“2.22×9.9”轉(zhuǎn)化成“6.66×3.3”,3.3加上6.7正好是10,最后只要把6.66乘10就等于66.6。多么巧妙的分配律!

  隨著最后一個“6”的完成,草稿本上便誕生了一道完美的簡便計算:

  2.22×9.9+6.66×6.7

  =6.66×3.3+6.66×6.7

  =6.66×(3.3+6.7)

  =6.66×10

  =66.6

  我又用計算器核對了一遍,完全正確,看來我的新發(fā)現(xiàn)是對的,我高興得一蹦三尺高。

  哦,原來是乘法分配律在耍花樣,如果沒有相同的乘數(shù)時,只用積不變的性質(zhì)把其中一個乘數(shù)轉(zhuǎn)化成另外一個乘數(shù),就可以簡便計算了。積不變的性質(zhì)和乘法分配律我早就掌握了!我猛得一拍腦袋,恍然大悟。

  數(shù)學(xué)是無比奇妙的.,它能把一大串?dāng)?shù)字轉(zhuǎn)化成非常簡單的算式,它能解開億

  萬謎團(tuán)。只要你有一雙善于觀察的慧眼和打破常規(guī)的思維方式,一定能發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)界的奧秘!

小學(xué)的作文 篇2

  從小,我就十分喜歡看書,所以漸漸的我和書就成為了形影不離的好朋友。

  我非常喜歡讀書。小時候,我最喜歡讀的書是《三國演義》;長大后,我就更愛讀它了,每當(dāng)睡覺前,我就會拿起床邊的《三國演義》仔細(xì)地津津有味地讀。可是,有時我睡不著覺,媽媽又催我睡覺不讓我看書,于是,我只好躺在床上,這時,我的腦海里立刻就會呈現(xiàn)出幾個英雄人物的`面孔:威風(fēng)凜凜的關(guān)羽關(guān)云長、膽大心細(xì)性子急躁的張飛張翼德、寬厚仁慈的劉備劉玄德、足智多謀神機(jī)妙算的諸葛孔明……

  每周到縣圖書館看書借書已經(jīng)成了我的習(xí)慣。正是因為我書看的多,所以我的作文水平也有了很大的提高。現(xiàn)在,我看起書來,就像老鼠看大米一樣,只要我一天不看書,就感到十分的空虛,就會變得急躁不安。正是因為這樣,我才有了因為這樣,我才有了一個稱號——“小讀書迷”,這個稱號的由來還有個小故事呢! 有一次,我正在看書,媽媽叫我擦桌子,喊了我四遍,我都沒有反應(yīng),這時媽媽走過來揪了揪我的耳朵,我卻說:“干嘛啊?我在看書呢!”媽媽說:“你真是個小書呆子呀!”因此,我才得到了這個雅號“讀書迷”。

  這就是我和書的故事,還有很多呢!

小學(xué)的作文 篇3

  有一位小姑娘,小臉粉嘟嘟、胖乎乎的,濃眉大眼,炯炯有神,一張小嘴隨時準(zhǔn)備笑出聲來,她也愛唱歌,你們知道她是誰嗎?她就是我—薄思雨。

  我有許多愛好,與眾不同的地方就是我特別愛唱歌。只要關(guān)于唱歌的事情我都會積極參加,保證部拖后腿。

  每天早上六點(diǎn)半我都會準(zhǔn)時起床,打開電腦練歌,每次洗臉時,梳頭時,在上學(xué)的路上我都會唱著那動聽的歌,每個星期六都要去學(xué)唱歌。每次我都迫不及待的.跑進(jìn)教室,美美的唱完一首又一首歌曲。一年級卡拉ok,二年級唱歌海選,三年級合唱團(tuán)……有時也會在大人聚會上獻(xiàn)上一首首優(yōu)美的歌,只要學(xué)校有關(guān)于唱歌的事情都會有我在,而且每次聽到這樣的消息我也會興奮的不得了。

  這就是我一個多姿多彩的小女孩,一個愛唱愛笑的小姑娘,你們喜歡嗎?

小學(xué)的作文 篇4

  大家好,我是夏琳,我有一個超級好的一個朋友—肖薇薇。 她呢,沒啥特點(diǎn),這就是為什么我會和她做好朋友。她雖然沒有別人優(yōu)秀,但是,她很 善良、樸實,對友情認(rèn)真,如果拿我和她比,那我對于友情其實是一點(diǎn)都不在意的`,是她改變了我。我要謝謝她。我要她聽一首歌,讓我為你唱一首歌。我有一個愿望,希望肖薇薇好好讀書,天天向上。

  善良,她原來為了救一只可愛的小貓咪,差點(diǎn)命都沒了,可她還笑咪咪的對我說,快看,我救到了。

  肖薇薇,我要向你學(xué)這一點(diǎn)。

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