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寫小學(xué)的作文

時(shí)間:2024-01-02 08:57:35 小學(xué)作文 我要投稿

寫小學(xué)的作文

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的寫小學(xué)的作文3篇,希望對(duì)大家有所幫助。

寫小學(xué)的作文

寫小學(xué)的作文 篇1

  經(jīng)過(guò)了一個(gè)多月漫長(zhǎng)的寒假,就要開(kāi)學(xué)了,,我很早就起床了。吃完早餐后,我高高興興地和外婆一起到學(xué)校去報(bào)名。在路上,我一直蹦蹦跳跳。一進(jìn)二校的大門,只見(jiàn)我們的操場(chǎng)更寬了,每個(gè)同學(xué)笑容滿面。我來(lái)到四、三班教室,呈現(xiàn)在眼前的.是平整干凈的桌子和牢固的椅子,還有潔白的墻壁。整個(gè)教室寬敞、明亮、整潔,涼爽。!我終于見(jiàn)到了可親可敬的老師和聰明可愛(ài)的同學(xué)。

  后來(lái),通過(guò)老師的介紹,我知道了有四個(gè)成績(jī)優(yōu)良的同學(xué)加入了我們溫暖的四、三班,還知道我們數(shù)學(xué)等學(xué)科的老師都換了,我相信我們都一定會(huì)努力學(xué)習(xí),喜歡上她們。 既然有這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境,我上課一定要認(rèn)真聽(tīng)講,開(kāi)動(dòng)腦筋,積極舉手發(fā)言,認(rèn)真完成作業(yè),做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。爭(zhēng)取期末考試取得優(yōu)異的成績(jī),來(lái)報(bào)答父母和老師。

寫小學(xué)的作文 篇2

  校園,就像我們的母親,時(shí)時(shí)刻刻保衛(wèi)著我們的安全;校園就像我們的家一樣,使我們每天生活得開(kāi)開(kāi)心心。我們的校園非常美麗,我愛(ài)我美麗的校園。

  走進(jìn)校門,首先映入眼簾的是升旗臺(tái),鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng),每天都從這里升起。旗臺(tái)的前面有一棵棵小樹,微風(fēng)一吹,國(guó)旗就像小樹的指揮者,指揮著它們唱起了歌,跳起了舞。旗臺(tái)的南邊就是大操場(chǎng),當(dāng)下課鈴聲響起,同學(xué)們就像一群快樂(lè)的小鳥飛出教室,校園里頓時(shí)沸騰起來(lái)。

  操場(chǎng)的西面有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊,走廊兩邊栽滿了葡萄樹。夏天到了,葡萄藤爬滿了整個(gè)長(zhǎng)廊,郁郁蔥蔥的綠葉把長(zhǎng)廊遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),搭成一個(gè)綠色的涼棚。我們都喜歡在這里讀書、乘涼,它會(huì)使你神清氣爽。秋天,長(zhǎng)廊頂上的葡萄葉下掛著一串串瑪瑙似的葡萄,紅的'、綠的、紫的五顏六色好看極了。走過(guò)長(zhǎng)廊在北面有一幢三層的樓房,也就是我們學(xué)習(xí)的地方。這里的空氣清新,環(huán)境很好。

  我們的校園真美麗,這里有很好的學(xué)習(xí)環(huán)境,還有寬敞明亮的教室。老師是辛勤的園丁,我們是小苗苗,在愛(ài)的陽(yáng)光雨露中茁壯成長(zhǎng)!

  我愛(ài)我們美麗的校園!

寫小學(xué)的作文 篇3

  我家有個(gè)小狗,它有一個(gè)水汪汪的大眼睛,眼睛下有一個(gè)像鈴鐺一樣的鼻子,鼻子下一張貪吃的.嘴。哦!我還沒(méi)有告訴你們我家狗叫“仔仔”!現(xiàn)在我要和你說(shuō)我和仔仔的事情!

  有一天,放學(xué)我回到了家我看見(jiàn)小狗不見(jiàn)了,我大哭大鬧。我停住了哭聲走進(jìn)了房間聽(tīng)見(jiàn)了一聲“汪汪”!我想:我聽(tīng)錯(cuò)了!晚上我上床的時(shí)候我一躺下碰到了一個(gè)軟軟的東西,我一看是仔仔!我說(shuō):“給我下去!”真是調(diào)皮搗蛋呀!

  星期六,我回到了家給小狗吃東西小狗連著喝了二瓶水,它還把一瓶水打開(kāi),我火冒三丈地把狗抱了起來(lái)放在了房間,突然仔仔趁我不注意就跑出來(lái)用嘴巴蹭我的腳,可憐巴巴地看著我,好像在說(shuō):“對(duì)不起,主人!”我看著可愛(ài)的小狗,我再也氣不起來(lái)了! 真是一只既調(diào)皮,又可愛(ài)的狗!

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